مكتبة التسنيم للكتب المصورة

التفكير من الألف إلى الياء

أفيدونا بكتب تناولت قضية التفكير النقدي، تكون جيدة وذات منهجية قويمة، وكذا منهج سليم.

- التفكير الاستراتيجي والخروج من المأزق الراهن.

حادي العقول .. د.عمرو شريف

يتناول الكتاب قضية التفكير العلمى وكيف اصبحت قضية مهمة لكل من يريد ان يسير فى طريق التقدم .لان زمن العشوائية والتخبط قد ولى .لابد من ارساء قواعد التفكير

حادي العقول .. د.عمرو شريف

يتناول الكتاب قضية التفكير العلمى وكيف اصبحت قضية مهمة لكل من يريد ان يسير فى طريق التقدم .لان زمن العشوائية والتخبط قد ولى .لابد من ارساء قواعد التفكير

حادي العقول .. د.عمرو شريف

يتناول الكتاب قضية التفكير العلمى وكيف اصبحت قضية مهمة لكل من يريد ان يسير فى طريق التقدم .لان زمن العشوائية والتخبط قد ولى .لابد من ارساء قواعد التفكير

كتاب مهارات التفكير وسرعة البديهة وحقائب تدريبية📘


✍🏻محمد هاشم ريان🌴



يستكمل المؤلف أنواع التفكير وتطرق في هذا الجزء من كتابه إلى ثلاثة أنواع من أنواع التفكير وهي : التفكير الابتكاري والتفكير الناقد والتفكير المستنير . وحرص المؤلف على توضيح سمات التفكير الناقد وهذه بعض السمات التي وضّحها ,مكتبة11 :11 📚. سمة الاستيعاب للعناصر الأساسية للقضية , وسمة تحليل القضايا إلى الافتراضات التي بُنيَت عليها . أيضا استخلص سمات الشخصية الناقدة بالقدرة على التمييز بين التحيّز والموضوعية . والتفريق بين الرأي والحقيقة والانفتاح على الأفكار الجديدة و رؤية الوجه الآخر للأحداث . ولم يُغفِل الكاتب دور المعلم في تحسين التفكير الناقد . حيث بيّن الأمور التي عليه أن يقوم بها لتحسين التفكير الناقد لدى تلاميذه منها : أن يقرر الأهداف التي يسعى لها التفكير الناقد , والسير في النمط العقلاني والتدريب على هذه المهارات وممارستها . بعد ذلك قال أن هناك دراسات أوضحت أن العلاقة بين التفكير الناقد وصور التفكير الأخرى مرابطة قوية . وقارَنَ بين هذا النوع من التفكير و الأنواع الأخرى.

كتاب مهارات التفكير وسرعة البديهة وحقائب تدريبية📘


✍🏻محمد هاشم ريان🌴



يستكمل المؤلف أنواع التفكير وتطرق في هذا الجزء من كتابه إلى ثلاثة أنواع من أنواع التفكير وهي : التفكير الابتكاري والتفكير الناقد والتفكير المستنير . وحرص المؤلف على توضيح سمات التفكير الناقد وهذه بعض السمات التي وضّحها ,مكتبة11 :11 📚. سمة الاستيعاب للعناصر الأساسية للقضية , وسمة تحليل القضايا إلى الافتراضات التي بُنيَت عليها . أيضا استخلص سمات الشخصية الناقدة بالقدرة على التمييز بين التحيّز والموضوعية . والتفريق بين الرأي والحقيقة والانفتاح على الأفكار الجديدة و رؤية الوجه الآخر للأحداث . ولم يُغفِل الكاتب دور المعلم في تحسين التفكير الناقد . حيث بيّن الأمور التي عليه أن يقوم بها لتحسين التفكير الناقد لدى تلاميذه منها : أن يقرر الأهداف التي يسعى لها التفكير الناقد , والسير في النمط العقلاني والتدريب على هذه المهارات وممارستها . بعد ذلك قال أن هناك دراسات أوضحت أن العلاقة بين التفكير الناقد وصور التفكير الأخرى مرابطة قوية . وقارَنَ بين هذا النوع من التفكير و الأنواع الأخرى.

🔹الحلقة الـ 4 من التفكير بالإنجليزية 💯.

🔹الحلقة الـ 4 من التفكير بالإنجليزية 💯.

🔹الحلقة الـ 8 من التفكير بالإنجليزية 💯.

🔹الحلقة الـ 9 من التفكير بالإنجليزية 💯.

🔹الحلقة الـ 10 من التفكير بالإنجليزية 💯.

"التفكير، التفكير بعمق عملٌ شاقّ ، أشبه بتحريك صناديق ثقيلة من أماكنها في غُرفة البيت العلوية"..

- إرفين د.يالوم _ مشكلة سبينوزا.

وكذلك تخرج من قضية الخلط و التحاليل الاحصائية

من خصائص التفكير التأملي

arab02752 قضية اللفظ والمعنى في التفكير النقدي بين القديم والحديث - الرسالة العلمية.pdf

manage00235 تعليم من أجل التفكير.pdf

السلام عليكم محتاجة هالكتابين
التفكير من منظور تربوي لمجدي إبراهيم
تعليم التفكير لأبو جادو