انا هنا لا اريد الجدال من اجل الجدال، و لكن من طبيعة البحث العلمي تعدد و جهات النظر وفي احيان أخرى تعارضها وفي كل الاحوال الفائدة حاصلة بسبب الاختلاف و التنوع
من مشاركة الدكتور حسين الصلاحي
كامل المشاركة والمقاطع الصوتية موجوده في قناة البحث العلمي.
يعد فصل الأدب البحثي من أهم أجزاء الدراسة وهناك نوع من القصور في المعرفة الحالية في البحوث العربية مقارنة بالأجنبية من حيث جودته.
مصطلح الأدب البحثي مشتق من
الأدب ويعرف وفق معجم المعاني الجامع بأنه "كل ما أنتجه العقل الإنساني من ضروب المعرفة وعلوم الأدب" و فصل الأدب البحثي يعتبر بمثابة اظهار الباحث لما قرأه ووعاه لأبرز ما انتجه العقل الانساني في مجاله البحثي وتنظيمه معيارياً وفصل الأدب البحثي يعتبر بمثابة اظهار الباحث لما قرأه ووعاه لأبرز ما انتجه العقل الانساني في مجاله البحثي وتنظيمه معيارياً يخلط الباحث مسمى فصل الأدب البحثي بأدبيات البحث، التي قد تختلف في معناً ومضموناً فالأدبيات هي الممارسات أو الخصائص لعمل ما.
فصل الأدب البحثي يكاد يكون المنطلق الرئيس للباحث في رحلة البحث فعبره يبحث عن جدل معرفي ليبرز هويته الذي يسود في المحتوى الأجنبي عموما هو Literature review ويطلق عليه بالمحتوى العربي الدراسات السابقة،الادب البحثي،أدبيات البحث والاخير اقربها فصل الأدب البحثي يطلق عليه الإطار النظري والذي ينطلق عبره الباحث ليكون تصوره المعرفي عن موضوعه الإطار النظري المعرفي قصور الجودة في فصل الأدب البحثي جعل البحوث العربية تتميز بتكرار سابقاتها وقد بين البومحمد والبدري ٢٠١٢ سيادة المنهج الكمي عربيا
http://se.uofk.edu/multisites/UofK_se/images/stories/se/papers/51.pdf
فصل الأدب البحثي هو نقطة انطلاق كبرى للباحث ليصل إلى مجتمع العلماء
هل ستصبح عالما؟
مسار العلماء يبدأ بالانطلاق من مشكلة بحثية إلى إبراز المساهمة المعرفية ومن ثم المشاركة بين مجتمع العلماء في التخصص
🔹عالم
🔹المساهمة المعرفية
🔹مشكلة الدراسة
يوصف فصل الأدب البحثي بالإساسات أو الهيكل الذي تبنى عليه الدراسة ويقاس عليه التعامل مع مدخلات البحث ومخرجاته، ويقاس نجاحه يعرف فصل الأدب البحثي بأنه كتابة ملخص للمعرفة السابقةوالحالية ليس فقط بصورة وصفية بل نقدية
وإبداعية بتصنيفها لمواضيع متفرعة ووفق هذا التعريف يختلف فصل الأدب البحثي عن ما يسمى بتجميع الدراسات السابقة الذي يهدف إلى وصفها دون تنظيمها نقداً وإبداعاً الغرض من كتابة فصل الأدب البحثي هو :
🔶يستعرض أبرز الجدل المعرفي في موضوع البحث( الإطار النظري).
🔶يصف العلاقة بين أجزاء المعرفة الحالية( ترتيب أنماط المعرفة) إلى مواضيع رئيسة وفرعية.
🔶يوطن كل دراسة في سياقها الذي عملت فيه( الدراسات السابقة)
🔶يعرض تصور الباحث عن المساهمة المعرفية الممكنة(التصور أو الإطار المعرفي).
🔶يستعرض مايسمى بالفجوة البحثية وهي الفراغ أو المكان الذي يتوقع الباحث أن تضيف له دراسته أو أن تعطي دراسته بعدًا مفاهيميا أعمق لمفاهيم أو متغيرات الدراسة.
🔶يضع للباحث موطأ أو مكانت بين باحثي أو علماء التخصص.
🔶توليد المعرفة كما يعرفها shulman بأنها قدرة الباحث بالبناء على التراث العلمي السابق.
لماذ يقوم الباحث بمراجعة الأدب البحثي؟
🔴تجنب التكرار المعرفي ( الأصالة ).
🔴تبرير القيام ببحث مشكلة الدراسة وربطها بالجدل المعرفي ( غرض الدراسة ).
🔴الإشار إلى أهمية عمل دراسات جديدة أو مماثلة ( أهمية الدراسة).
🔴استعراض كيفية الإضافة للتراث العلمي الحالي ( الإضافة المعرفية).
الخطوة الأولى لبناء فصل الأدب البحثي
ترتيب المصادر المعرفية
📌النظرية
📌التطبيقية
🔵ترتيب المصادر المعرفية:
المؤلف/عنوان الدراسة/هدف الدراسة/منهج وتصميم الدراسة/عينة الدراسة/أدوات جمع بيانات الدراسة/أبرز النتائج.
يهتم فصل الأدب البحثي بإبراز ٣ نقاط:
📌المعرفة والنظريات (الاطار النظري)
📌الدراسات التطبيقية
📌تصور الباحث (الاطار المعرفي)
المكون الأول لفصل الأدب البحثي هو الإطار_النظري
والسؤال هو:
ما هو الإطار النظري؟ وما أهميته في هذا الفصل؟
الإطار هو التركيب المنطقي الذي يوجه الباحث لفهم بحثه نظرياً أو لتصميمه إجرائياً
أما النظرية فهي مايتبناه الباحث من نظريات ليعبر عن مكنونه المعرفي تجاه مفاهيم البحث
ويلزم الباحث تبريرذلك
الإطار النظري
📌يستعرض:
مفاهيم الدراسة نقدياً
النظريات المعرفيةالتي تشرحها
📌ويتسم ب:
ابراز العمق المعرفي
عرض الشمول المعرفي
أبرز تساؤلات الباحث في الإطار النظري :
📌نوع المصادر البحثية
📌اختيار المصادر بين الزخم المعرفي
📌الدراسات النظرية والتطبيقية
المصادر البحثية لبناء الإطار النظري
✅الأوراق المحكمة
✅الكتب
✅منشورات المؤتمرات
❌التواصل الاجتماعي
ملخص نقاش الاطار النظري
الاطار النظري
علي العلي :
سؤال للنقاش
ما هي المكونات الأساسية التي يتكون منها الإطار النظري .. وما هي الأسس التي يتم الاعتماد عليها لتحديد مكوناته .. وما هي علاقة الإطار النظري بالفرضيات ؟
أم الورد :
مكونات الاطار النظري تعتمد على متغيرات الدراسة، ولا بد ان يكون هناك توافق بالكم والنوع مع محاور الدراسات السابقة.
علي العلي :
ليس مع الدراسات السابقة.
ريم حمود:
الإطار النظري ممكن انه يوضح متغيرات الدراسة
أو العلاقات بينها
او نظريات تدعم البحث وتثريه
مع ظهور شخصيه الباحث في الربط والتعليق والاتفاق او الاختلاف مع المراجع
ليلى:
بالنسبه للنظريات التي تدعم الدراسه هل تقصدين نظريه تنطلق منها متغيرات الدراسه او توظيف نظريه من خلال المتغيرات؟
لان البعض يرى انه لايممن ادراج نظريه ضمن الاطار النظري دون ان تكون موجوده بالعنوان
ريم حمود :
ليس بالضروره ان تكون موجوده بالعنوان تستفيدين منها في توظيفها لمتغيرات البحث ومنها في اداه دراستك
غالباً وجود النظريات في اطارك النظري تعطيه قوه ودعم.
علي العلي:
بالنسبة للأطار النظري وعلاقته بالفرضيات فهي التي توجه الباحث لبناء الإطار النظري
وبناءه يعكس متغيرات الدراسه الوارده في العنوان المستقله والتابعه .. أما من حيث مكونات كل جزء فتحددها أبعاد كل متغير
أبعاد كل متغير الوارده في الفرضيات
نبدأ من حيث التقسيم .. يتم تقسيم الإطار النظري إلى فصول أو مباحث تبعا للتقسيم حسب دليل الجامعه
المهم هذه الفصول تعكس المتغيرات كأن نخصص فصل لكل متغير وهكذا
أ خديجه الحارثي:
الإطار النظري مرتبط بأهداف البحث يعرض كل ماله صلة بها وبجميع أبعادها...الأهم كيفية توظيف المباحث وعرضها وربطها والتعليق عليها....
والإطار النظري يقسم إلى مباحث وكل مبحث عدة محاور يضمها فصل واحد يسمى فصل الإطار النظري والدراسات السابقة ...
وليس عدة فصول!!
العديد من الباحثين لا يفرق بين اطار المفاهيم والإيطار النظري....
الإطار النظري يكون اشمل واعم من اطار المفاهيم لان الاول يعتمد على نظرية او نموذج يسهم في ايضاح وفهم شئ معين غالبا وكذلك الاطار النظري يستخدم لتاكيد افتراضات او ادعاءات يقوم بها الباحث وايضا من مهامه خلق وايجاد الحدود النظرية للدراسة و الزام الباحث بها بحيث لا يتجاوزها ومن مهام الاطار النظري منع حدوث التحيز من الباحث عند تحليل النتائج...
اما بالنسبة لاطار المفاهيم غالبا يطور من خلال افكار اوليه من الدراسات السابقة وكذلك يقدم رؤية منطقية حول طريقة اختيار العينة وطريقة جمع البيانات وكذلك اطار المفاهيم يعطينا فكره عن كيفية تفسير النتائج.
المهم ان الاغلب يدمج بين هذه الاشياء ولا يفصلها بل توضع تحت مصطلح واحد فالمهم هنا معرفة كل خطوة يقوم بها الباحث ويبررها بطريقة علمية صحية و واضحة.....
من فهمي المقصود بالإطار المفاهيمي conceptual framework و الإطار النظري theoretical framework
و صححوني لو كان فهمي للترجمة خطأ
إن كان كذلك فالإطار النظري هي النظرية أو مجموعة النظريات التي يتبناها الباحث و تقود بحثه و هذا يكون الزاميا في المنهج الوضعي الكمي
أما الإطار المفاهيمي يمكن تبنيه في الابحاث التفسيرية و هي مفهوم الباحث عن كيف يمكن استكشاف مشكلة البحث و قد تتكون من أفكار بناها من الأبحاث السابقة و قد تطلق على برادايم البحث
كتابة الاطار النظري في البحوث التربوية
سمات الاطار النظري (Theoretical Framework)
-يقود أنشطة البحث بالاعتماد على نظرية قائمة (Formal Theory)
-تصاغ أسئلة البحث في ضوء هذه النظرية
-جمع البيانات، النتائج تستخدم لدعم، أو توسيع، أو تعديل هذه النظرية
-عند استخدام الباحث النظرية فهو يقرر أن يتبع البرامج البحثية لهذه النظرية.
عيوب استخدام الإطار النظري
-الالتزام الشديد بالنظرية يجعل الباحث يتجاهل أو يلغي معلومات مهمة
-صعوبة الاستخدام لتأسيس معايير معينة في مجالات وظيفية خارج مجالها
الاطار الاجرائي (Practical Framework)
-اقترح سكرفن (1991) الاطار الاجرائي كإطار بديل للاطار النظري.
-يقود أنشطة البحث ما عمل من تجارب سابقة
-لا يقوم البحث على نظرية ولكن على الممارسات المعرفية المتراكمة، ونتائج البحوث السابقة.
- الأسئلة البحثية تقوم على الأساس المعرفي، والنتائج تستخدم لدعم، أو توسيع، أو تعديل الممارسة
عيوب استخدام الاطار الإجرائي
- الاطار العملي يميل إلى تقييد موضوع الدراسة وجمع البيانات والنتائج المستقاة
- يعتمد على وجهة النظر الداخلية
الاطار المفاهيمي
-يذكر آزنهرت (1991) أن الاطار المفاهيمي بناء هيكلي للتبرير وليس للتفسير
- الاطار المفاهيمي يتضمن وجهات نظر مختلفة، والمفاهيم المختارة للبحث يجب أن تكون مناسبة ومفيدة لمشكلة البحث تحت الدراسة.
- تقود أنشطة البحث الدراسات السابقة ولكن تبنى من خلال مجموعة مصادر واسعة النطاق، ويمكن أن تكون نظريات مختلفة، ويمكن أن تكون معرفة وتجارب الممارسين.
- الإطار المفاهيمي يستوعب وجهات النظر الداخلية والخارجية
تساؤلات في النهاية:
- هل اتباع المدرسة الاجنبية في التأطير البحثي يزيد إشكاليات هويتنا البحثية؟
-هل من الممكن رسم خارطة طريق بحثي للباحثين لزيادة مصداقية البحوث التربوية العربية؟
د. مسفر بن سعود السلولي
طرح الدكتور أحمد عجينة في محاضرته موضوع الإطار النظري و الإطار المفاهيمي و الفرق بينهما و نظرا لأن الكثير أراد المزيد من التوضيح سأضع بعض الشرح لتوضيح الفرق بينهما
الإطار هو بناء للمعاني المجردة بشكل منطقي مما يساعد على توجيه مسار البحث و تطوره تبنى الأطر البحثية بعد تحديد المفاهيم الرئيسية في البحث و إيجاد العلاقات بينها
الإطار النظري أو theoretical framework هو النظرية التي يتبناها الباحث في بداية البحث و توجه بحثه بناء عليها
قد يتكون الإطار النظري من نظرية واحدة أو أكثر لتوضيح العلاقات بين متغيرات البحث أو الظواهر التي يدرسها و يحدد على أساسها مشكلة البحث و أهدافه
من أهداف الإطار النظري
- اختبار النظريات
- ربط النتائج بالحقائق المثبتة سابقا
- التنبوء
- إعطاء معنى لنتائج البحث و تعميمها
Conceptual framework أو الإطار المفاهيمي هو مجموعة من المفاهيم التي يضعها الباحث بترتيب منطقي و تتكون لديه بناء إما على قرائته و ربطه لأعمال غيره أو بناء على المعلومات الأولية التي تظهر له من خلال البحث
الإطار المفاهيمي له عدة أهداف منها:
- شرح خطوات سير البحث و تسلسل أفكار الباحث
- توضيح سياق البحث و بيئته لتفسير نتائج البحث
- وضع تصور أولى أو اقتراح للعلاقات بين المفاهيم للوصول منها إلى نظرية
- وضع خطة عملية لنتائج البحث
لذلك كما أشار الدكتور أحمد عجينة يمكن للإطار المفاهيمي في بعض الأحيان أن يكون إضافة علمية تحتسب للباحث لأنه نتاج فكره و مجهوده الشخصي أما الإطار النظري فهو جهد الغير تبناه الباحث فلا يمكن اعتباره إضافة علمية
طرح الدكتور أحمد عجينة في محاضرته موضوع الإطار النظري و الإطار المفاهيمي و الفرق بينهما و نظرا لأن الكثير أراد المزيد من التوضيح سأضع بعض الشرح لتوضيح الفرق بينهما
الإطار هو بناء للمعاني المجردة بشكل منطقي مما يساعد على توجيه مسار البحث و تطوره تبنى الأطر البحثية بعد تحديد المفاهيم الرئيسية في البحث و إيجاد العلاقات بينها
الإطار النظري أو theoretical framework هو النظرية التي يتبناها الباحث في بداية البحث و توجه بحثه بناء عليها
قد يتكون الإطار النظري من نظرية واحدة أو أكثر لتوضيح العلاقات بين متغيرات البحث أو الظواهر التي يدرسها و يحدد على أساسها مشكلة البحث و أهدافه
من أهداف الإطار النظري
- اختبار النظريات
- ربط النتائج بالحقائق المثبتة سابقا
- التنبوء
- إعطاء معنى لنتائج البحث و تعميمها
Conceptual framework أو الإطار المفاهيمي هو مجموعة من المفاهيم التي يضعها الباحث بترتيب منطقي و تتكون لديه بناء إما على قرائته و ربطه لأعمال غيره أو بناء على المعلومات الأولية التي تظهر له من خلال البحث
الإطار المفاهيمي له عدة أهداف منها:
- شرح خطوات سير البحث و تسلسل أفكار الباحث
- توضيح سياق البحث و بيئته لتفسير نتائج البحث
- وضع تصور أولى أو اقتراح للعلاقات بين المفاهيم للوصول منها إلى نظرية
- وضع خطة عملية لنتائج البحث
لذلك كما أشار الدكتور أحمد عجينة يمكن للإطار المفاهيمي في بعض الأحيان أن يكون إضافة علمية تحتسب للباحث لأنه نتاج فكره و مجهوده الشخصي أما الإطار النظري فهو جهد الغير تبناه الباحث فلا يمكن اعتباره إضافة علمية
الاطار النظري هو مجموعه من المناقشات التي يقوم بها الباحث بناءاً على اطلاعه على جميع الادبيات السابقه لموضوعه.
وتنتهي هذا المناقشات او الجدال الى توضيح وابراز مشكلة الدراسه التي سيقوم الباحث بتغطيتها.
لإعداد خطة البحث
يعد الباحث خطته البحثية بشكل عام كالتالي مع مراعاة
مع مراعاة ان لكل جامعة ولكل قسم بعض التنسيقات والشروط التي يجب عالباحث اتباعها
#خطة_البحث
الفصل الأول ويشمل مدخل الدراسة
مقدمة الدراسة مشكلة الدراسة اسألة الدراسة اهداف الدراسة اهمية الدراسه مصطلحات الدراسة حدود الدراسه
ثم الفصل الثاني الأدب النظري والدراسات السابقة
يعرض اهم العناصر التي سوف يتناولها في الإطار النظري
ثم يعرض الدراسات السابقة والتعقيب عليها
ثم الفصل الثالث
منهج الدراسة
يعرض فيه الباحث بشكل مبدئ يحدد المنهج المستخدم ثم مجتمع الدراسة والعينة والأداة
والأساليب الإحصائيه التي سيستخدمها
ثم قائمة المراجع
لإعداد خطة البحث
يعد الباحث خطته البحثية بشكل عام كالتالي مع مراعاة
مع مراعاة ان لكل جامعة ولكل قسم بعض التنسيقات والشروط التي يجب عالباحث اتباعها
#خطة_البحث
الفصل الأول ويشمل مدخل الدراسة
مقدمة الدراسة مشكلة الدراسة اسألة الدراسة اهداف الدراسة اهمية الدراسه مصطلحات الدراسة حدود الدراسه
ثم الفصل الثاني الأدب النظري والدراسات السابقة
يعرض اهم العناصر التي سوف يتناولها في الإطار النظري
ثم يعرض الدراسات السابقة والتعقيب عليها
ثم الفصل الثالث
منهج الدراسة
يعرض فيه الباحث بشكل مبدئ يحدد المنهج المستخدم ثم مجتمع الدراسة والعينة والأداة
والأساليب الإحصائيه التي سيستخدمها
ثم قائمة المراجع
نعم صحيح لكن ليس بالضرورة أن تكون #الدراسات_السابقة في النقد مع الدراسة المراد البحث فيها تكون نفسها في إثراء الإطار النظري .
🔰- توظيف الدراسات السابقة تكون على ثلاث مراحل :
١- الإحساس بالمشكلة .
٢- الخلفية النظري:
أ- دراسات سابقة لإثراء الأدب النظري.
ب- دراسات سابقة لإيجاد أوجه الشبة والاختلاف مع الدراسة الحالية .
٣- نتائج الدراسة .
#الدراسات_السابقة نوظفها في البحث في ثلاث مواقع:
- الإحساس بالمشكلة.
- الإطار النظري.
- النتائج.
وليس بالضرورة أن تكون الدراسات السابقة ( رسائل ماجستير ودكتوراة / أبحاث ترقية ومؤتمرات/ ومقالات ) هي نفسها في الثلاث العناصر المذكورة بالأعلى.
كما كانت الدراسات السابقة ☝🏻متنوعة ومنسجمة، كلما أثبت الباحث مهارته في الربط.
#الإطار_النظري يشمل على 3 أقسام
1-الدراسات السابقة
2- النظريات المفسرة
3-ادبيات الدراسة:
والمقصود بها المعلومات التي يود ان يعطيها الباحث للقارئ عن الدراسة
التعليق يكون من خلال توضيح اوجه التشابه والاختلاف وكذلك اوجه الاستفاده من الدراسات السابقه سنورد امثله ويمكن القياس عليها :
1 اتفقت الدراسه الحاليه مع الدراسات السابقه في الجوانب التاليه من الاطار النظري ، وكذلك المنهج المستخدم وهو الوصفي ،
كما اتفقت في اداة الدراسه ( استبانه / مقابله )
وجوانب الاختلاف ان الدراسه مجتمع الدراسه او المكان الذي تم تطبيقها فيه أوالعينه مختلف حيث بلغ ......ويمكن ذكر العدد للمجتمع او العينه.
اوجه الاستفادة من الدراسات السابقه :
1 - صياغه مشكله الدراسه .
2- صياغه الاطار النظري .
3- بناء أداة الدراسة سواء كانت مقابله او استبانه .
4- الاستفاده من الدراسات الميدانيه
#الدراسات_السابقة
#الإطار_النظري
السلام عليكم ..سؤال بعد اذنكم ..عندما استشهد بنصوص من دراسات سابقة داخل الادب النظري هل يجب ان تكون هذه الدراسة موجودة في فصل الدراسات السابقة؟ وما الحل ان كانت الدراسة قديمة ولكن تثري الادب النظري ؟
📍ثامنا: الاطار النظري والدراسات السابقة:
📌وهي تشكل الفصل الثاني من البحث العلمي ويتضمن الاطار النظري المعلومات التي تتحدث و توضح موضوع البحث العلمي بشكل موسع ويوضح العلاقة بين متغيرات الدراسة المستقلة والتابعة مع العلم أن المتغيرات التابعة هي المحور الرئيسي للمناقشة أما المتغير المستقل فهو المؤثر على المتغيرات التابعة وبشكل مباشر ويتم كتابتها مع التوثيق الصحيح لها.
📌تعتبر الدراسات السابقة من ملحقات البحث العلمي وهي البحوث العلمية والدراسات التي تتحدث عن موضوع البحث وتؤثر بشكل مباشر على المتغيرات التابعة للبحث وعلى الباحث أن يقوم بالتوثيق الصحيح لها
📌يوضح الباحث أوجه التشابه والاختلاف بين دراسته والدراسات السابقة وما الذي يميز دراسة الباحث عن بقية الدراسات السابقة وما الاضافات العلمية التي قدمها الباحث على هذه الدراسات.
#الكتابة_الأكاديمية
📍ثامنا: الاطار النظري والدراسات السابقة:
📌وهي تشكل الفصل الثاني من البحث العلمي ويتضمن الاطار النظري المعلومات التي تتحدث و توضح موضوع البحث العلمي بشكل موسع ويوضح العلاقة بين متغيرات الدراسة المستقلة والتابعة مع العلم أن المتغيرات التابعة هي المحور الرئيسي للمناقشة أما المتغير المستقل فهو المؤثر على المتغيرات التابعة وبشكل مباشر ويتم كتابتها مع التوثيق الصحيح لها.
📌تعتبر الدراسات السابقة من ملحقات البحث العلمي وهي البحوث العلمية والدراسات التي تتحدث عن موضوع البحث وتؤثر بشكل مباشر على المتغيرات التابعة للبحث وعلى الباحث أن يقوم بالتوثيق الصحيح لها
📌يوضح الباحث أوجه التشابه والاختلاف بين دراسته والدراسات السابقة وما الذي يميز دراسة الباحث عن بقية الدراسات السابقة وما الاضافات العلمية التي قدمها الباحث على هذه الدراسات.
#الكتابة_الأكاديمية
على حد علمي أن الباحث طالما أورد الدراسة في المتن أو في الدراسات السابقة فعليه أن يوثقها في قائمة المراجع ، في غصل الدراسات السابقة يبنبغي للباحث أن يذكر في مقدمة استهلالية منهجيته في طرح الدراسات السابقة فقد يجد الباحث أن هنالك دراسات بحثت في مجال بحثه في متغيرات أخرى وتكون الدراسات منها القديم ومنها الحديث لكنه استفاد كثيراً من الأدب النظري والأدوات التي تم استخدامها في دراسات قديمة فهنا لا يتم ذكر الدراسات القديمة بسبب تراكم المعرفة وكثرة الدراسات الحديثة في مجال بحثه لذلك هو يستثنيها ويسبعدها من دراسته ويعلل لذلك في مقدمته في محور الدراسات السابقة فقد يقول الباحث أنه استفاد من الادب النظري للدراسات السابقة منذ عام 2000 وحتى 2010 وحدد الباحث الدراسات التي صدرت من عام 2011 حتى عام 2019 ثم يذكر أسباب علمية وجيهه يستطيع من خلالها اقناع اللجنة ولا ينكر استفادته من الدراسات التي سبقت ذلك
#الدراسات_السابقة
#الإطار_النظري
من الخطوات التي تسهل على الباحث الوصول إلى المعلومات والافكار التي ينطلق منها في اطاره النظري أو حتى البحث بشكل كامل هو عملية التنظيم والربط العميق بين اهداف الدراسة والاطار النظري.
فعملية تنظيم الافكار برؤوس أقلام وعناوين رئيسية وأخرى فرعية قبل البدء في الكتابة تعطي الباحث نظرة واضحة للمسار الذي سوف يتبعه والمعارف التي سوف يتضمنها بحثه بعيداً عن التشتت والحشو.
اضع هنا 👇🏻 طريقتي التي إتبعتها في أول بحث لي، وهي عبارة عن مخطط لما سوف يحتويه الاطار النظري ومن ثم الدراسات السابقة وهو مستمد من اهداف البحث ومشكلته...
وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته
#الإطار_النظري
بالنسبة لعدد الدراسات كثرة العدد ليس معيار لجودة البحث الأهم درجة ارتباط الدراسات السابقة بموضوع بحثك
إعداد أدوات البحث قبل كتابة الإطار النظري
صحيح بعض الباحثين يعتمدون هذه الطريقة ولكن لا أفضلها
أرى ان البدء بكتابة الإطار النظري يعطي الباحث تمكن كبير من موضوعه ويسر عند إعداد الأدوات
الكتب والمواضيع والآراء فيها لا تعبر عن رأي الموقع
تنبيه: جميع المحتويات والكتب في هذا الموقع جمعت من القنوات والمجموعات بواسطة بوتات في تطبيق تلغرام (برنامج Telegram) تلقائيا، فإذا شاهدت مادة مخالفة للعرف أو لقوانين النشر وحقوق المؤلفين فالرجاء إرسال المادة عبر هذا الإيميل حتى يحذف فورا:
alkhazanah.com@gmail.com
All contents and books on this website are collected from Telegram channels and groups by bots automatically. if you detect a post that is culturally inappropriate or violates publishing law or copyright, please send the permanent link of the post to the email below so the message will be deleted immediately:
alkhazanah.com@gmail.com