#أدوات_البحث
o.gl/FLcaob
موقع Sujood بيبعتلك رسالة ربنا ليك فى اللحظة المناسبه من القرآن الكريم و السنة النبوية
https://goo.gl/HHEBAQ
الكتاب الاشهر للكلمات الانجليزية مع معانيها Oxford Picture Dictionary
https://goo.gl/kDBk9M
افضل المواقع للحصول على أكواد مفتوحة المصدر جاهزة
https://goo.gl/VzkUdZ
اتعلم برمجه في اي وقت عن طريق الموبايل
https://goo.gl/HneEY3
اشهر محركات البحث العالميه للبحث عما تريد احسن من جوجل
https://goo.gl/qssVYP
اكتر من 30 استخدام لجوجل قليل اوي اللي يعرفهم !!
https://goo.gl/VApG3N
مواقع بتحل المسائل الرياضية وبتوريك الحل إزاى كمان
https://goo.gl/PCtxhd
خطوات لازم تعملها عشان تحمي حسابك على الفيسبوك من الحذف او التهكير
https://goo.gl/jFesJi
ازاي تقدر تشغل حسابين للفيس بوك أو واتس آب أو أي تطبيق على نفس الموبايل في نفس الوقت
https://goo.gl/hc5zSF
موقع بيعلمك ازاي تلعب شطرنج .. و كمان بيخليك تلعب مع ناس من العالم كله
https://goo.gl/FcipDk
20 درس عميق في النجاح مش مكتوبين في الكتب :
https://goo.gl/CPbWhj
مقال رائع جدا عن LinkedIn اكييييييييد هيفيدك
https://goo.gl/VNNRr1
قبل ما تبدأ فى اى كارير، خلى الحاجات دى معاك
https://goo.gl/gLMNNi
موقع بيعلمك ازاي تبدا في المجال الي بتحلم بيه
https://goo.gl/j7Sq5W
احلى تجميعة أدوات للويب ديزاينر web designer
https://goo.gl/JkZMpY
10 كتب مهمه لا غنى عنهم للمبرمجين
https://goo.gl/7U87ro
6 اضافات على جوجل كروم مهمه جدا للمبرمجين
https://goo.gl/af1ezs
موقع online-convert موقع ممتاز لتحويل أي ملف بأي صيغة
https://goo.gl/z8bxQB
موقع شامل لتنميه ذكاء و مهارات طفلك في القراءة , البرمجة , العلوم و اللغات
https://goo.gl/yhCQHG
50 نصيحه لتكون رجل مبيعات ناجح
https://goo.gl/y2oQZs
افضل 10 مواقع وتطبيقات لتعليم الاطفال البرمجه من البدايه
https://goo.gl/WjsxJv
20 كتاب مهمين فى أدارة الأعمال
https://goo.gl/y94jSK
اكبر مجموعة كتب فى مجال البرمجة وقواعد البيانات وتطور المواقع
https://goo.gl/TDGmYS
انواع الرسم و الخامات والادوات
https://goo.gl/ASoxHo
روابط ل أفضل 150 كتاب في التنمية البشرية ان شاء الله هتغير حياتك
https://goo.gl/5TybNS
أهم الكتب والمواقع اللي تساعدك في البداية من الصفر في علم النفس.
https://goo.gl/Bvepqn
مكتبة شاملة في الكتب الفلسفية
https://goo.gl/jAfRFR
افضل 25 موقع على الأنترنت حالياََ
https://goo.gl/QJDMV9
مواقع لازم تتابعها لو عايز تدريب، منحة، سفر، تطوع
https://goo.gl/8Fqr7Z
مش هتلاقي تجميعه لكل حاجه خاصه بالتوفل والايلتس زي الي هتلاقيها هنا
https://goo.gl/GSk3Vw
ازاي تزاكر وتنجح لمتحان الأيلتس(IELTS) مجانا من على النت وتعدي منه في 3 خطوات فقط
https://goo.gl/HKQdJ7
أفضل 33 موقع عالمي لتحميل ملفات PSD مفتوحة المصدر
https://goo.gl/wPp45F
افضل الالعاب لتعلم اللغة الإنجليزية بجميع مهاراتها
https://goo.gl/DPKvrD
افضل التطبيقات المجانيه لتعلم المحادثات الانجليزيه
https://goo.gl/5brdYg
افضل التطبيقات المجانيه لممارسة اللغة الانجليزية
https://goo.gl/YtXvds
ايميل الجامعه…..كنز في ايدك لازم تستغله صح
https://goo.gl/Wx478x
افضل 20 قناه يوتيوب لتعلم الانجليزيه على الاطلاق
https://goo.gl/vz5XXL
افضل 50 قناه على اليوتيوب لا غنى عنهم
https://goo.gl/cXdiyi
تطبيقات للترجمة دون الحاجة للاتصال بالإنترنت
https://goo.gl/GHd1ym
تحميل كل التقارير الماليه المهمه لكل محاسب
https://goo.gl/P4wiRU
استمتع بـ قراءة ١٠٠ ملخص ، لأهم الكتب ، فــ مختلف المجالات
https://goo.gl/XhaqWN
10 من أفضل الروايات العربية على الاطلاق
https://goo.gl/MyE4UD
تحميل سلسلة ” كتب طبيب العائلة ” مصدر معلومات مثالي للمرضى
https://goo.gl/qqAyiG
أفضل 5 بدائل لموقع اليوتيوب
https://goo.gl/AwRoy8
افضل المواقع لعمل presentation ستغنيك عن استخدام برنامج PowerPoint
https://goo.gl/qcyRWk
أكبر تجميعة لايميلات البنوك في مصر
https://goo.gl/CLyTWv
اشهر الروايات العالمية من الأدب الانجليزي بتحميل مباشر
https://goo.gl/cn2Tc3
اهم مواقع البحوث والأوراق العلمية و مواقع تقدر تحمل منهم اي مرجع في العالم
https://goo.gl/c6WnyV
مواقع تعلمك ازاي تكتب CV :
https://goo.gl/ehjP2f
ازاى تدورعلي شغل على الفيسبوك ؟
https://goo.gl/RdjnnD
تحميل أكثر من 20 ملف نموذج CV للسيرة الذاتية
https://goo.gl/v35cCT
ثلاثه مواقع للبحث عما تريد احسن من جوجل
https://goo.gl/BwJwFc
اقوى محركات البحث عن كتب
https://goo.gl/mVGZVp
اهم 8 مواقع لتبادل اللغات
https://goo.gl/87iFmY
امتحانات تحديد المستوى للغة الانجليزية العالمية اونلاين
https://goo.gl/tfuHRW
*******************************
بسم الله الرحمن الرحيم
🔰فتاوى
✳️سؤال
أخي وبنت عمتي إخوة من الرضاعة وبنت عمتي رضعت من خالتي زوجة أبي فهل يصح لي اتزوج ببنت عمتي التي رضعت مع أخي الصغير؟
↕️جواب
لا يجوز لك أن تتزوج ببنت عمتك التي رضعت من زوجة أبيك، ولا باللتي رضعت من أمك ولا باللتي رضعت من جدتك أو رضعت أنت وهي من امرأة واحدة، ويجوز لك أن تتزوج بغير من ذكرنا من بنات عمتك أو بنات عمك.
➖➖➖
✳️سؤال
أبي وعمي إخوة على أم وأبي توفى قبل عمي وخلف إثنين أولاد وبنتين ثم توفى عمي بعده ولم يخلف عيال بل معه ثنتين أخوات من أبيه فهل نحن لنا شيئ من تركة عمي كوننا العصبة؟
↕️جواب
لأخوات عمك المتوفي الثلثان مما ترك ولكم الباقي بالتعصيب أي للذكور دون أخواتكم فالذكور عصبة دون أخواتهم.
➖➖➖
✳️سؤال
رجل ورث من أبيه أرض ثم أنجب أولاد ذكور وإناث ثم أعطى لأولاده الذكور لكل واحد قطعة أرض من أجل يبيعوها دون الإناث ثم عندما أستلموا كل واحد قيمة الأرض الذي أعطاهأ لهم أبيهم قاموا وغيروا العقود بإسم أبيهم قبل وفاته من أجل النصب والإحتيال على أخواتهم وإحرام الوريث من إرثه من ما فرضه الله ورسوله ثم توفى أبيهم فهل يلزم للإناث شيئ مقابل ما باعوه إخوتهن في حياة أبيهم مع العلم أنه توفى أبيهم وخلف أرض؟
↕️جواب
الأب مقصر ومفرط في حق بناته وهو مسؤول عند الله فيما فعل وقد ورط نفسه بذلك، والمفروض على ابناءه أن يخلصوا ذمة أبيهم، وذلك بأن يرضوا أخواتهم ولو ببعض حقوقهم ليسامحوا والدهم وإخوتهم فإن فعلوا فذلك من أكبر البر والإحسان إلى والدهم.
أما الأولاد فقد ملكوا ما أعطاهم أبوهم في حياته فلا يلزم للإناث شيئ، والأب وأولاده الذكور مشتركون في الذنب إذا كانوا جميعاً قاصدين للحيلة.
➖➖➖
✳️سؤال
هناك من يقول أن شجرة جوز الهند ومبشور جوز الهند محرمة ولا يجوز أكلها وأنها أخطر من القات والتتن المسمى التمباك إلى ما يستند من دليل مع أن القات بيضر اللي فيهم حالات نفسية ويقلبهم مجانين ومخسر مادياً وبكل ما للكلمة من معنى والتمباك مضر بصحة الجهاز التنفسي والجسم عموماً لكن ما قد علمنا أن جوز الهند محرم ولا يوجد بيت إلا وهو يستخدم مبشور جوز الهند وإذا كان محرم فليش ما أحد نبهنا وأحنا زيود وأيش باقي محرم وأحنا ما نعلم به؟
↕️جواب
إذا كان جوز الهند الذي سألتم عنه يسكر ويفعل مثل ما يفعله الخمر فهو محرم وإن لم يكن فيه إسكار فهو حلال.
➖➖➖
✳️سؤال
في وقت صلاة الجماعة كنت أنظم الجهال أنا وصاحبي وعند الركعة الأخيرة من صلاة العشاء انظمينا مع الجماعة أنا وصاحبي في صف لحالنا وعندما سلم الإمام سلم صاحبي وبقيت أنا وأكملت الصلاة فهل صحت صلاتي وهل هي جماعة أم يلزمني الإعادة أن صاحبي سلم وأكملت الصلاة لحالي؟
↕️جواب
قد صحت صلاتك.
➖➖➖
✳️سؤال
عيالي صغار في عمر سنة وأربع سنة بس متعبين وأنا اضرب الذي عمره أربع سنة وأدعو عليه ومع شدة طفشي أقول هذا ما عادهم نعمة هذولاء نقمة من كثر حرقي مع اني أحبهم أكثر من نفسي فهل أنا آثمة وهل إحتمال ربي يستجب دعائي ليعاقبني؟
↕️جواب
إن الله رحيم بعباده وقد أخبر الله تعالى أنه لا يستجيب دعاء من دعى على نفسه أو أولاده بالشر فقال سبحانه ”ولو يعجل الله للناس الشر استعجالهم بالخير لقضي إليهم أجلهم ..“ فلا تقلقي ولكن تجنبي الدعاء بالشر على أولادك وعودي لسانك الدعاء لهم بدلاً عن الدعاء عليهم.
➖➖➖
✳️سؤال
معنا إثنين إخوة واحد منهم توفي وخلف إثنين أبناء إبن في ست سنوات والثاني توفي أبوه وهو في بطن أمه أما عمهم فبقي وقبض المال حتى كبروا أبناء أخوه فأعطاهم مال قال لهم أنه نصيبهم من التركة ولكن فيما بعد ذرعنا وطلع عند عمهم مال أكثر منهم فكيف الحل وقد مضى عليها سنين عديدة وهم لم يعلموا؟
↕️جواب
نصيحتي أن تسكتوا فالبركة من الله وذلك للسلامة من المشاكل والعداوات مع عمكم ولعل الزيادة التي مع عمكم اتته من وجه آخر فقد يكون هو الذي ورث جدتكم أم أبيكم لأن أباكم توفى قبل أمه فالأولى أن تتركوا المطالبة.
➖➖➖
🔰نستقبل أسئلتكم لتقديمها للفتوى والإجابة عليها من فضيلة العلامة المجتهد/ محمد بن عبدالله عوض المؤيدي (حفظه الله تعالى).
وذلك:-
✅عبر عنوان التواصل بوت الفتاوى الزيدية على التليجرام🔰
ⓣ.me/tv_azzaidiah_bot
أو عبر رسالة على صفحة الزيدية على الفيس بوك🔰
https://m.facebook.com/AtbaWmhbyQaydAlzydytAlsydAllamtalhsynBnYhyHfzhAllh/
وسنوافيكم بالإجابة بعد الحصول عليها ونطلب منكم الصبر والإنتظار...
شاكرين تواصلكم وتعاونكم معنا...
ونسأل الله لنا ولكم التوفيق والسداد
هذا ماقيل في المناقشه
نستخدم التحليل الاحصائي في البحوث الكميه وقليلاً في البحوث الكيفيه اذا كانت الاداه مغلقه او مقننه
يستخدم لتسهيل قراءه البيانات بالارقام
هناك احصاء وصفي واستدلالي ولكل مميزات
ايضاً احصاء بارامتري ولابارامتري ولكل استخدام
لي عوده ان شاءالله
--------------------------
المقاييس في الاحصاء تنقسم الى
اسميه او وصف وهي اعطاء الذكر رقم ١ والانثى ٢
مجرد رقم في متغير الجنس
رتبيه وهي تعتبر تصنيف مثل التقدير في الدرجات ممتاز -جيدجداً..........
الفئات اعطاء حدود للعمر مثل او الدخل
هناك تلخيص للبيانات بسيطه مثل التناسب ان يكون بين رقمين مثلاً عدد الطلاب في مدارس مختلفه في منطقه معينه تناسب عددهم مع المدرسه بقسمة العددين
النسبه وهي قسمه الجزء على الكل مثلا. ٢٠ طالب يخضع لدروس تقيم من اصل ١٥٠ طالب نقسمهم
المعدل هي قسمه الفروق على المده
هذه البسيطه ممكن تستخدم مع البيانات الاوليه
هناك مقاييس التشتت والنزعه واختبار ت والعديد من الاساليب
اترك المجال للاعضاء
هذا مالدي والله اعلم
------------------------------
الإحصاء ينقسم إلى قسمين:
الإحصاء الوصفي Descriptive statistics
الإحصاء الاستدلالي Inferential statistics
الإحصاء الوصفي Descriptive statistics يهدف إلى وصف البيانات مثل مقاييس النزعة المركزية ومقاييس التشتت ومعاملات الارتباط
أما الأحصاء الاستدلالي Inferential statistics فهو أعمق ويعطي نتائج يستدل بها وتمثل قيمة أساسية في البحث الكمي
مثل دراسة الفروق عن طريق T test وتحليل التباين الأحادي والمتعدد ANOVA
وكذلك دراسات التنبؤ عن طريق معادلة الانحدار والتنبؤ ... الخ
هذه مقدمة بسيطة .. وللاستزاده لابد من الرجوع للمؤلفات في ذلك.
--------------------
في الاحصاء الاستدلالي الوصول لتقديرات عن
المجتمع ككل، من خلال المعلومات المتوفرة عن العينة ، إذ أن إهتمام الباحث ليس مجرد العينة المستخدمة في الدراسة بل المجتمع ككل لانه من الافضل ان تعمم النتائج للمجتمع اجمع
معامل الإرتباط : يقيس العلاقة بين متغيرين. وقد يكون المتغيرين كلاهما كمي مثل الدخل، الإنفاق أو كلاهما اسمي مدخن أم لا وعلاقته بالإصابة بالسرطان وقد يكون كلاهما رتبي.
وقد يكون أحد المتغيرين كمي والآخر اسمي أو رتبي.
كما اسلفت في انواع المتغيرات
كمي- كمي نستخدم معامل إرتباط بيرسون
رتبي- رتبي نستخدم معامل سبيرمان، كندال
جاما
كمي- رتبي نستخدم معامل سبيرمان، الإرتباط الثنائي
رتبي- اسمي نستخدم معامل الثنائي للرتب، ثينا
اسمي- اسمي نستخدم معامل كرامر، التوافق،تشيرو، فاي
-----------------
ربما يستخدم الإحصاء عبر مرحلتين:
أولاً- حصر العينة ( باستخدام معايير النزعة المركزية).
ثانياً- استخدام مفردات العينة لدراسة موضوع البحث ( باستخدام معايير التشتت).
------------------
موضوع جمييل ويحتاجه الباحث.. وودت لو سبقه تعريف بالعينات وانواعها وكل ومتى تستخدم...
لكن بشكل عام الأساليب الاحصائية كمية وتتعلق بالمنطق الرياضي والاعداد ولها قواعد وقوانين خاصة.. وإن اعتبر بعض المختصين أن هناك احصاء كيفي وهو يتعلق بمنهج تحليل المحتوى المضمون وذلك بسبب تقسيم نتائج التحليل في جداول ومقارنة البيانات وفق هذا الجداول....
وما يهمنا هنا هو اساليب الاحصاء في البحوث الكمية... وترتبط بعينه الدراسة والاداة المستخدمة...
وتقسم لنوعين الثاني يترتب على الاول :
أولا / الإحصاء الوصفي ، يتكون من عدة طرق ( تنظيم ، عرض ، وصف ) البيانات باستخدام الجداول والرسومات البيانية والقياسات الإحصائية...وهو في الغالب يختص باداة وعينة الدراسة قبل التطبيق والتوزيع ويقيس الصدق والثبات .. ومن امثلته المتوسط والمنوال والنزعة المركزية والتشتت والانحراف المعياري ..ومعامل بيرسون.. والفاكرونباخ...
ثانيا / الإحصاء الإستدلالي او التحليلي او الاستنتاجي ، يكون بعد تطبيق الاداة والشروع في التحليل لاداة الدراسة يتكون من عدة طرق نستخدمها مع نتائج العينة لتساعدنا في صنع القرار وتحليل النتائج بغرض تعميمها..ومن اهم امثلته برنامج. SPSS...
تعليقي... للأسف مادة الاحصاء في جامعاتنا السعودية يمر عليها مرور الكرام بسبب توفر مكاتب تخدم الطلاب في الاحصاء... فلا نجد اهتمام بدراسته دراسة عميقة... ولا نجد تطبيق فعال اثناء فترة الدراسة المنهجية...
هذا رأي وتقبلوا تقديري واحترامي🌸
-----------------------
اولا يفترض اخذ اذن من الناشر او صاحب المقياس ان امكن ذلك خاصة تلك المقاييس التي لها حقوق نشر
لابد من ترجمة المقياس ومن ثم عرض الترجمة على متخصصين في اللغة حتى يتم التأكد من سلامة الترجمة
بعد ذلك يتم عرضها على محكمين للتأكد من انتماء الفقرات للمجال وكذلك مناسبتها للعينة التي سيطبق عليها المقياس ومناسبة العبارات للثقافة
بعد ذلك يتم تطبيق الاداة على عينة استطلاعية للكشف عن الخصائص السيكومترية للاداة
#أدوات_البحث
#أدوات_البحث
المقياس ما يصمم للقدرات والسمات ويجب تحقق الصدق والثبات فيه وتقنينه على البيئة المطبق فيها.
الاستبيان ما يجمع الآراء والاتجاهات حول موضوع معين وعادة ما تكون أجوبته نعم أو لا.
يذكر بعض المختصين بالقياس أن المقاييس هي الأداة الكبيرة لقياس سمة أو قدرة ما وعادة ما تتكون من أبعاد من جميع نواحي تلك القدرة أو السمة مثل ستانفورد بينيه أو مقياس MMPI.
وجميع ما يطبق في بحوثنا التربوية والنفسية والاجتماعية عي استبيانات وإن كانت تقيس قدرات أو سمات.
تحياتي
#أدوات_البحث أكيد بإمكانك الجمع بين أكثر من أداة في البحث وهذا يعطي بحثك قوة لكن على حسب أسئلة أو فروض بحثك، مثال دراسة وصفية:
عنوان الدراسة: إسهامات المراكز البحثية بالجامعات في تحقيق رؤية السعودية ٢٠٣٠م من وجهة نظرأعضاء هيئةالتدريس وطلابها.
طبعاً حيكون في محددات البحث اسماء الجامعات فمثلاً لتكن جامعة أم القرى وسعود وجامعة الامام فقط ولتكن مثلا كلية التربية
أسئلة البحث لتكن مثلاً:
السؤال الرئيس : مامدى إسهامات المراكز البحثية ..... يتفرع منه سؤالين:
١-مامدى إسهامات المراكز البحثية ... من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس ،، ولتكن الاداة مقابلة أو ملاحظة
لقلة عددهم
٢- مامدى إسهامات المراكز البحثية ... من وجهة نظر طلابها ولتكن الاداة استبيان لكثرة عددهم ولصعوبة تطبيق الملاحظة أو المقابلة على أعدادكبيرة .
#أدوات_البحث
أولاً: عزيزتي تأكدي تماماً أن مهارات التفكير لا يمكن تنميتها في درس أو درسين لابد أن تطبق الاستراتيجية على على حده دراسية كاملة .
ثانياً: لابد من صياغة مؤشرات فرعية لمهارات التفكير الابداعي الرئيسيّة وتحكيمها من قبل المختصين .
ثالثاً: تحديد المرحلة الدراسية ثم الوحدات ثم الدروس.
نأتي هنا لخطوات جدول المواصفات من اسمه جدول يعني مقسم في جدول لان يصعب علي انها التقسيم لكن بإذن الله تتضح لك الصورة:
💡ملاحظة جدول المواصفات أخر جدول .
📌الجدول رقم (١): موضوعات الوحدة
١- نحدد الزمن المخصص.
٢-المحتوى.
٣-الموضوع.
📌الجدول رقم (٢): الحصص اللازم تدريسها في الوحدة.
١- عدد الحصص.
٢- الموضوع.
📌الجدول رقم (٣): الوزن النسبي
لأهمية الموضوع في الحصة ويكون ذلك من خلال تطبيق الجدول ٢ في المعادلة التالية:
عدد الحصص اللازمة تدريسها في الوحدة ➗عدد الحصص اللازمة تدريسها في الموضوع✖️100
📌الجدول رقم (٤): تحديد مهارات التفكير
الابداعي:
المحور الأول،
١- مهارة الطلاقة.
٢- مؤشرات مهارة الطلاقة.
٣-الموضوع.
🔴⭕️عذراً، مضطرة الآن الخروج من التليقرام ؛ سأكمل لك لاحقاً بإذن الله.
#أدوات_البحث
في الحقيقة ان الايجابة على هذه الاسئلة قد لا يتسع المقام للاحاطة بكافة التفاصيل كون بناء الادوات من المسائل المهمة في البحوث
لكن وبشكل مختصر فأول سؤال يتبادر للذهن لماذا نبني الاداة والاجابة ببداهة تكون لكي نقيس هذه الظاهرة بمعنى الحصول على تقديرات كمية نفسر من خلالها الظاهرة المدروسة وهنا يأتي السؤال الاخر كيف نبني الاداة لكي تقيس هذه الظاهرة
هنا يأتي دور الباحث من خلال القراءة في الجانب النظري والاطلاع على الدراسات السابقة التي ربما تطرقت لهذه الظاهرة او لهذا المتغير الذي نريد دراسته ويجب ان يعلم الباحث انه هو المسؤول الاول عن محتوى الاداة كونه اكثر شخص على اطلاع تام بموضوع الدراسة
يمكن للباحث الاستفادة من الادوات التي استخدمت في دراسات سابقة او من خلال القراءة النظرية في بناء محتوى الاداة
ثم يقوم الباحث بصياغة العبارات اما على هيئة اسئلة او عبارات تقريرية
ثم يختار نوع واسلوب المقياس على سبيل المثال اسلوب التقدير الجمعي ليكرت
ثم يقوم بعرضها على المشرف للاستفادة من خبرته في هذا المجال
قبل عرضها على المحكمين لابد من توضيح عنوان الدراسة وتعريف المفاهيم والابعاد تعريفاً اجرائيا حتى يفهم المحكم ماذا يقصد الباحث بهذا المفهوم وتكون المفاهيم واضحة للمحكمين
يفضل صياغة بعض العباراة تكون سلبية لكشف الاجابات الزائفة
كما يفضل توضيح مستويات تدريج المقياس للمحكم
والهدف من التحكيم هو للتأكد من سلامة الاداة وانها تقيس فعلا ما وضعت لقياسه وليس مجبرا الباحث أن يأخذ بقول المحكم خاصة اذا كان لا يستند الى دليل في وجهة نظره
حاولت اوجز واذكر الاشياء التي رأيت انها تستحق الاشارة اليها ونعتذر على الاطالة
#أدوات_البحث
اي مقياس يجب أن يقنن من خلال التحكيم والصدق والثبات ولا يكتفى بقياسه مسبقا لعدة أسباب مثلا قد يكون المقياس المحكم أعد خصيصا في دراسة للموظفين الحكوميين فلا يمكن استخدامه لدراسة تطبق على موظف قطاع خيري لاختلاف المبادئ والمنطلقات اللي يقوم عليها كل مجتمع. أيضا قد يعد قبل سنوات فلا يمكن إعادة استخدامه لوجود بعض المتغيرات اللي راح تؤثر في نتائجه، والله اعلم
#أدوات_البحث
الهدف من الصدق هو التأكد من أن الأداة تقيس ما وضعت لقياسه والصدق يعني بدرجة اساسية بالخطأ المنتظم والذي يحدث نتيجة لخطأ في البناء بحيث تصبح الفقرات على سبيل المثال لا تقيس السمة بدرجة حقيقية لذلك من المهم العناية بكافة الاجراءات التي تحقق الصدق والثبات
كون المقياس بني وحكم في مجتمع معين لا يعني بالضرورة أنه مناسب لمجتمع اخر فقد تكون الفقرات مناسبة لهذا المجتمع ولكنها ليست مناسبة للمجتمع الاخر وهذا يشمل جميع المقاييس
بالنسبة للمقاييس المترجمة فيجب اولا ترجمتها ومن ثم عرض الترجمة على متخصصين وتصحيح الترجمة
ثم عرضها على محكمين للنظر في مدى مناسبة العبارات فقد نجد عبارات غير مناسبة لثقافة المجتمع او ليس لها اهمية في قياس السمة ومن ثم تعدل او تحذف
ولا يكتفى بهذا النوع من الصدق بل يجب التحقق بعدة طرق من الصدق
🌹🌹🌹🌹 🌹🌹🌹
#أدوات_البحث
اسمح لي اخي محمد رغم شدة اعجابي بما تطرحه الا ان هذه النقطة بالذات تحكمها عدة اعتبارات من بينها على سبيل المثال نوع المقياس او الاختبار هل هو مثلا اختبار محكي أو معياري هل هو اختبار قدرات او مقياس اداء نمطي كذلك الهدف من الاختبار هل مثلا سيبنى عليه اتخاذ قرار او لا
مثلا اختبار ستانفورد بينيه وهو اختبار عالمي معياري المرجع هل يمكن ان نستخدم هذا المقياس على البيئة السعودية دون تقنين ونعتمد على الخصائص السيكومترية والمعايير الامريكية
هل يمكن أن اشخص طالب واحدد درجة ذكاؤه بناء على معايير امريكية بمعنى هل يحق لي ان اقارن درجات طالب سعودي على هذا المقياس بدرجات طلاب في امريكا هنا ندخل في مشكلة كبيرة جدا
هذا واختبار ستانفورد بينيه يقيس مهارات وقدرات عليا فما بالك بمقاييس الميول والاتجاهات والاداء النمطي
قد نجد مثلا مقياس السعادة النفسية يضم فقرات تناسب مجتمع غربي معين ولكنها في نفس الوقت لاتناسب مجتمع شرقي لان مفهوم السعادة يختلف تعريفه من مجتمع لمجتمع ومن ثقافة لثقافة
وبالتالي يصعب علينا تطبيق اي مقياس على مجتمع دون تقنينه والتأكد من مناسبة هذا المقياس لهذا المجتمع
🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹
#أدوات_البحث
اغلب الردود على سؤالك كانت جيدة ومستفيضة لكن برأيي يتوجب عليك في البداية البحث عن استبانات سابقة أعدت من قبل باحثين اخرين والاستفادة من تلك العبارات اما بأخذ المقياس بكامله او اخذ بعض العبارات ودمجها مع عبارات اخرى هذه افضل واسهل لك لكن اذا اردتي بناء استبانة من الصفر فعليك بدراسة السمة واتباع خطوات بناء المقاييس
يعمل معظم الدارسيين المبتدئين على تبني مقاييس معدة بمعايير معروفة، ومن ثم عرضها بصورتها الاصلية على مجموعة من المحكمين المشهود لهم بالخبرة، وذلك بتوضيح عنوان البحث والاهداف.
أما في حالة صعوبة توفر اداة لجمع المعلومات فيعمد الباحث لتصميم أداة جديدة مع توضيح سبب ذلك واضعا في اعتباره الخطوات التالية:
1. تعريف الصفة مثار البحث، وهل لها عدة جوانب (أبعاد) أم جانب واحد.
2. وضع أو تصميم أسئلة تبرز هذه السمة للعيان (هنا يمكن الاستعانة بمجموعة من المقاييس ذات الصلة مع ذكرها) وهنالك شروط ومواصفات لكل سؤال.
3. وضع قيمة رقمية لكل سؤال مع توضيح معنى الدرجة ماذا تعني اذا كانت مرتفعة او العكس (هنا تأتي خيارات الإجابة عن الأسئلة، وذلك حسب المجتمع المستهدف)
4. هل هنالك أبعاد لهذا المقياس (حسب النظرية التي انطلقت منها) مع توضيحها، وهنالك اجراءات التحليل العاملي، والاتساق الداخلي... الخ.
#أدوات_البحث
المتوسط الحسابي هو أحد مقاييس النزعة المركزية وهي القيم التي تتراكم حولها معظم القيم ...
وكل البيانات في هذا العالم تنزع الى قيمة معينة وسطية والتي تتراكم حولها القيم ...
فمعرفتنا لمركز التوزيع وتشتت البيانات عن المركز هو الذي من خلاله يتم وصف البيانات ....
ويعتبر المتوسط الحسابي أهم المقاييس للنزعة المركزية لانه يأخذ جميع القيم بالحسبان يعني ( حساسًا لأي تغير ) لذلك يتأثر بالقيم المتطرفة ....
على عكس
المنوال والوسيط والذي لايأخذ كل القيم بالحسبان ...
يعني ..
لو اردنا معرفة مدى شيوع ظاهرة معينة هنا يكفينا المنوال لنعرف مدى شيوع الظاهرة ....
س أعطيك مثال
لو كان لدينا مجتمع واردنا سحب عينه من هذا المجتمع
واردنا معرفة هل متوسط العينة يختلف عن متوسط المجتمع ....
فكل ماكانت العينة تمثل بعدد أكبر كلما كان اقرب للاستقرار
اي لو سحبت من هذا المجتمع عدد من العينات
وحسبت متوسط كل عينة لوجدت انها تتقارب من متوسطاتها ولن تجد فروقا دالة ...وهذه من مميزات المتوسطات الحسابية .....
ملاحظة:
معرفتنا لمستويات القياس الاربعة ( الاسمي - الترتيبي - الفئوي - النسب ) يساعدنا على فهم مقاييس النزعة المركزية
فمثلا:
المتوسط الحسابي
لايمكن حسابه مع المقاييس الاسمية لانه لايعني شيئا او لا اهميه له ..
مثل: المستوى الاسمي
( ذكر - انثى)
مالفائدة من ذلك ...لهذا لايعني شيئا ....
لكن المنوال يمكن ان يعني شيئا اي اكثر تكرار هل الذكور أم الاناث ....
فالمتوسط الحسابي لايكون إلا مع البيانات الفئوية - والنسبية ....
وكذلك
المتوسط الحسابي اكثر المقاييس استخداما في مجال الاحصاء الاستدلالي لسهوله حسابه وسهوله التعريف ....
وجميع مقاييس النزعة المركزية ( الوسط - الوسيط - المنوال ) تبين اين تتمركز (القيمة ) التي حولها تتجمع البيانات فكلما بعدت القيمة عن المركز زاد التشتت وهذا يعطينا تشتت البيانات ومنها
يجعلنا ان نعرف مقاييس التشتت والتي تهمنا في تجانس البيانات ....والذي كثير من الاساليب الاحصائية تهتم لهذا الشرط والتي تعتمد على التباين والانحراف المعياري .....ومنها نختار الاسلوب اما أن يكون معلمي أو لا معلمي بناء على معلمتين لاغنى عنها هما معلمة المركز - ومعلمة التشتت ..وهذه المعلمتين لابد ان تكون في اي توزيع في الدنيا من خلالها يمكن وصف ومعرفة شكل التوزيع ....
نتمنى أن وضحنا للسائل أهمية المتوسط الحسابي ....
#الأساليب_الإحصائية
#الأساليب_الإحصائية
هذا السؤال بسيط في شكله لكن الإجابة عليه تحتاج اجراءات عدة
اولا ما يحكمنا في الأساس هو تصميم البحث واجراءات الدراسة ولذلك يتوجب علينا تحديد مشكلة البحث بشكل جيد من خلال صياغة اسئلة واضحة ودقيقة
كذلك تحديد أهداف الدراسة بشكل جيد
وتحديد منهجية البحث ومجتمع الدراسة والعينة وطرق استخلاص العينة والحرص أن تكون ممثلة للمجتمع ونستخدم هنا الإحصاءات الوصفية كالنسب والتكرارات لوصف العينة كذلك يمكن استخدام معادلات احصائية تساعدنا في اشتقاق العينة
ثم يأتي دور أدوات الدراسة من خلال التحقق من بناء الأدوات في صورتها الأولية من خلال عرضها على محكمين ويمكن ايجاد مؤشر نسب الاتفاق بين المحكمين ثم بعد ذلك تطبق الأداة على عينة استطلاعية لاستخلاص الخصائص السيكومترية وهناك عدة مؤشرات ومحكات للصدق والثبات تحكمها أهداف الدراسة
بعد ذلك تجهز الاداة في صورتها النهائية وتطبق على عينة ممثلة للمجتمع وبعد جمع البيانات يتم تنظيم وتنظيف البيانات من خلال معالجة القيم المفقودة والمتطرفة وتجهيزها للتحليل وهناك طرق وأساليب مختلفة لتلك المعالجة
كما أن هناك اجراءات في بعض الدراسات قد تتطلب بعض المؤشرات وذلك لضبط بعض المتغيرات
ثم في فصل النتائج نجيب على كل سؤال او فرض احصائي من خلال اسلوب احصائي محدد بناء على تحقق اشتراطات هذا الأسلوب
وتنقسم المؤشرات ما بين مؤشرات الإحصاء الوصفي والاستدلالي وان كان هناك بعض الاجراءات والتي تتطلب استخدام بعض المؤشرات تحكمها كما ذكرنا تصميم وإجراءات الدراسة
وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته
يمكن استخراج مؤشرات صدق وثبات من نفس العينة الأساسية.. وغالبًا بتكون قريبة من درجات العينة الإستطلاعية فيما لو تمت..
وأساسًا أغلب الباحثين يضم العينة الإستطلاعية ضمن عينة التحليل الأساسية في حال لم يكن هناك تعديلات على أدوات البحث..
وللمعلومية بعض الدراسات الإستطلاعية المكتملة والمتماسكة تعتبر عمل اضافي للرسائل العلمية..
و بعض الرسائل تفتح خط بحثي جديد وتعتبر استطلاعية وسيأتي باحثون آخرون لإجراء مزيد من الدراسات لاحقًا بنفس الموضوع..
مما يعني إمكانية اعتبار عينة الدراسة كجزء من عينة التطبيق الاستطلاعي.. ونتحرى الصدق في ذلك بتبرير علمي لأي إجراء .. تُكتب في إجراءات المنهجية أو قيود البحث بحسب مايناسب بحثك..
مثل:
اكتفت الباحثة بالتطبيق الإستطلاعي كتطبيق أساسي لأن عينة الدراسة وقعت ضمن العينة الاستطلاعية لقلة عدد المشاركين في الاستبانة، وحتى لا تتأثر إجابات المشاركين إذا أُعيد تطبيق الأداة مرة أخرى.
وبكذا يكون واضح للقارئ ظروف تطبيق المقياس مفصّلة.. لأن التبريرات رغم بساطة بعضها إلا أنها تصنع فرق وتجعل القارئ يعيش القصة ويتفهم قراراتك.
بالتوفيق 🌸
#أدوات_البحث
السلام عليكم
عند حساب اتفاق المحكمين على عبارات المقياس
العبارات اللي اتفق عليها ٨٠٪ من المحكمين هي اللي أعتمدها، واللي أقل من كذا أحذفها صحيح؟
لكن فيه بعض العبارات أشار بحذفها ٣ محكمين من أصل ٩، وأنا أتفق معاهم في ضرورة حذفها؛ لأنها فعلًا غير مناسبة. في هذه الحالة عادي أحذفها حتى لو اللي اتفقوا عليها أكثر من اللي أشاروا بحذفها؟
#أدوات_البحث
الكتب والمواضيع والآراء فيها لا تعبر عن رأي الموقع
تنبيه: جميع المحتويات والكتب في هذا الموقع جمعت من القنوات والمجموعات بواسطة بوتات في تطبيق تلغرام (برنامج Telegram) تلقائيا، فإذا شاهدت مادة مخالفة للعرف أو لقوانين النشر وحقوق المؤلفين فالرجاء إرسال المادة عبر هذا الإيميل حتى يحذف فورا:
alkhazanah.com@gmail.com
All contents and books on this website are collected from Telegram channels and groups by bots automatically. if you detect a post that is culturally inappropriate or violates publishing law or copyright, please send the permanent link of the post to the email below so the message will be deleted immediately:
alkhazanah.com@gmail.com