ملتقى البحث العلمي

لا لا تنطبق
الاجازات الرسمية لا تحسب ضمن المدة
ولهذا يستثمر بعض الطلبة المناقشة أن تكون آخر السنة حتى يستفيد من العطلة الصيفية كاملة للتعديلات ثم يبدأ الحساب له من بداية الفصل الدراسي الجديد بناء على ما تبقى له من مدة بعد المناقشة
#مناقشة_الرسالة

‏⁧ #مناقشة_الرسالة ⁩ بعد تسليم رسالة الماجستير أو الدكتوراة، يكون هنالك مناقشة يتم من خلالها طرح الأسئلة المختلفة على الطالب حول رسالته.الهدف العام منها هو اختبار مدى فهم ومعرفة الطالب في مجال دراسته بالإضافة إلى إختبار مدى إلمام الطالب بأهمية الموضوع. حاول الحصول من مشرفك على بعض الإقتراحات أو التوجيهات التي قد تكون مفيدة في المناقشة.
‏⁧ كما يلزم الطالب التأكد من أي متطلبات للمناقشة حتى يتم تجهيزها، مثل: تجهيز عرض مختصر عن الرسالة في ما لا يزيد عن 5 دقائق وكذلك مراجعة مختلف أجزاء الرسالة؛لإستذكار الأجزاء والطرق المختلفة التي اتبعتها لتحقيق أهداف الرسالة. كما ينصح بطباعة وإحضار نسخة من الرسالة في يوم المناقشة . على اية حال ⁩ يصعب التنبؤ بالأسئلة التي سيتم توجيهها إليك من قبل المناقشين،ومع ذلك توقّع نوعية الأسئلة وحضّر نفسك لها.
في يوم المناقشة حاول الوصول مبكرًا بفترة كافية، وهدئ أعصابك وكن واثقًا من نفسك وتوكل على الله وردد بعض الأذكار المعروفة.
‏⁧ وفي أثناء المناقشة كن بشوشًا، وركّز جيدًا عندما يطرح عليك السؤال، وفي حالة عدم فهمك لسؤال ما، قم بطلب إعادة السؤال أو توضيحه، وبعد طرح السؤال خذ بعض الوقت للتفكير سريعًا ثم جاوب ببطئ و ليس بشكل سريع لتتمكن من ترتيب أفكارك و إيصالها بوضوح.
‏⁧دافع عن وجهات نظرك لكن في نفس الوقت تقبّل وجهات نظر الآخرين، وفي حال رأيت أن أحد المناقشين مخالف لأحد النقاط في الرسالة حتى بعد محاولتك للتوضيح، تقبّل وجهة نظره.
‏💡نتمنى أن نكون قد وفّقنا في إيضاح فكرة ⁧ مناقشة الرسالة ⁩ وما قد يتخللها.. ومع خالص الأمنيات بالتوفيق للجميع.

أحلام الغامدي..

الفرق بين الرسالة والمشروع البحثي:
سبق اني بحثت بالموضوع واستخرت وحولت من مشروع بحثي الى رسالة..
لذا سأضع خلاصة بحثي..

ماجستير مشروع بحثي.. تكون مادة المشروع البحثي في فصل واحد.. بامكانك تاخذها في الفصل قبل الاخير.. تكون المناقشة بينك وبين مشرفك.. وتوضع لها درجة تدخل في معدلك.. والوضع فيه حسب تشدد مشرفك.. لكنه بالعموم أسهل من الرسالة..

الرسالة تكون مادة تأخذها بعد انهاء 50% من ساعات خطة الماجستير.. وتقترح عنوان لمرشدك او عضو هيئة التدريس الذي ترغب ان يشرف عليك.. بعد موافقته وضبط العنوان يتم الرفع للقسم لتحديد موعد "سيمنار" لمناقشة خطة رسالتك.. وفي حال الموافقة يتم الرفع لعمادة الدراسات العليا ويتم تحديد مشرف لرسالتك وتظهر في جدولك الدراسي مقرر الرسالة مع اسم المشرف..
عدد ساعات المشروع البحثي 4 ساعات
عدد ساعات الرسالة 6 ساعات..
المشروع البحثي له درجة وترصد في سجلك الأكاديمي
الرسالة فقط اجتياز..
عدد ساعات برنامج الماجستير لمسار المشروع البحثي يكون أكثر من عدد ساعات مسار الرسالة..
مثال/ في تخصصي.. مسار المشروع البحثي 45ساعة.. ومسار الرسالة 35..
عند التقديم للجامعات.. في "الغالب" يتم اشتراط ان تكون تقدمت برسالة.. اما في الماجستير.. او رسالة منشورة بعد الماجستير لمسار المشروع البحثي .. طبعا في الغالب.. والبعض يقبل المشروع البحثي..
مسار الرسالة تستطيع أن تحافظ على معدلك.. لأن المواد اقل.. وعدم دخول الرسالة في المعدل..
هذا باختصار..
#لايوجد_وسم

#مشرف_الرسالة
انا عن نفسي
بالاول اقرأ دليل الدراسات للجامعه
واشوف ايش الاجراءات الممكنه
واسأل عمادة الدراسات العليا قبل سؤال القسم

بعد ذلك اطلب تعيين مشرف مساعد لاكمال اجراءات البحث
ولا يحق للمشرف العلمي ولا للمشرف الدراسات اجبار الطالب علئ المناقشه اذا لازال الطالب في المده النظامية له لاجراء التجارب واكمال الرساله

بس المصيبه لو ان المشرف المساعد ما يعرف العمل كيف حيتعامل وهل المشرف الاساسي لو سافر حيستمر بالعمل مع الطلاب كما كان ولا لا وهل في اوراق تثبت انه لازم اذا سافر يستمر مع الطلاب !!!
هذه النقطه صعبه عليا اتركها لكم

النظام في معظم الجامعات يمنح المناقشين مدة أسبوعان لمراجعه الرسالة, ويقوم المشرف بتحديد موعد المناقشة وحجز القاعة والأصل أن ينسق مع الطالب. لا علم بالشطر الثاني من السؤال.
#مناقشة_الرسالة

#النشر_العلمي
على الأغلب الفكرة الأساسية للبحث تنشأ من خلال المشرف، وعصارة خبرة المشرف سيستقبلها الطالب ببساطة و يضعها في الرسالة أو البحث. لذا لا أرى أن يشرك المشرف في البحث المنشور فقط بل ويوضع أسمه بالخانة الأولى. وهذا سيعطي للبحث قيمة أكبر بوجود المشرف خصوصا إذا كان أحد المبرزين في مجاله. وسيعطي حظوظا أكبر في قبوله ونشره في مجلات متميزة.

الناحيه الأخرى أن الطالب لن يستفيد في ترقيته من هذا البحث لأنه مستل من الرسالة.

لا مافيه فرق
الا في بعض الجامعات
في نتيجة المناقشة تختلف
بعضها بتقدير في الماجستير
وبعضها بمراتب شرف اولى اوثانية اواجتياز فقط في الدكتوراه

كذلك عدد المناقشين احيانا يختلف في بعض الجامعات
#مناقشة_الرسالة

من حيث الفكرة لا تختلف المناقشة .. ولكن تختلف من حيث العمق في المناقشة .. فالدكتوراه تكون أكثر عمقا في المعرفة لأن الباحث مطلوب منه الوصول لمعرفة جديدة أكثر مما هو مطلوب في الماجستير .
#مناقشة_الرسالة

لا يشترط في #مناقشة_الرسالة أن تكون المناقشون يحملون درجة أستاذ مشارك، يمكن للأستاذ المساعد المناقشة إذا قدم بحثين من بحوث الترقية.

#مناقشة_الرسالة

السلام عليكم ورحمة الله .
من فضلكم ما هي الأخطاء التي لا يغفر لها في المناقشة ؟
و كيف من المفترض ان تكون شخصية الباحث اثناء المناقشة ؟

#مناقشة_الرسالة
((نصائح عند المناقشة))
منقول*
١- أي ملاحظات عامة يبديها أعضاء لجنة المنافشة تقول:
(إن شاء الله سيتم ملاحظة ذلك وتعديله)، ولا تجاوب إلا إذا طلب منك الجواب.
٢- لازم يكون مع الطالب ورقة وقلم لتسجيل كل الملاحظات التي يوضحها أعضاء اللجنة أو تسجيلها على نسخة الرسالة التي مع الطالب.
٣- الحرص على جودة إعداد كلمة الباحث/ة: (الكلمة التعريفية بالبحث)، التي يقدمها الباحث في بداية المناقشة، وأن تكون لمدة لا تتجاوز عشر دقائق، لأن هذه الكلمة لها وزن في تقييم الباحث، والحرص على جودة إلقاء الكلمة والثقة بالنفس وعدم الارتباك عند الإلقاء.
٤- كلمة الباحث/ة يفضل أن تحتوي على تعريف بعنوان البحث وأهميته وأسباب اختيار الموضوع وإيضاح تقسيم البحث وتبويبه، ثم بيان أهم النتائج والتوصيات، وأن يتخللها شكر لأعضاء لجنة المناقشة.

انا تعلمت ان يوم المناقشة اهم يوم و انك انتي ممكن ترفعي من قيمة عملك و ممكن بالبريزنتيشن تقللي من قيمته .. اهم شي لازم تدخلي و انت متأكده ان لا احد يعرف شغلك مثلك حتى المشرف و اثناء المناقشه دافعي على اختياراتك ممكن وجهة نظرهم تكون صحيحه فالمناقشة لكن لا يعني ان شغلك خاطئ فدافعي على اختياراتك و وجهات نظرك بالتبرير حتى يقتنعوا.. النتائج لا يمكن الاعتراض عليها انتي اشتغلتي للحصول على نتائج كانت ايجابيه او سلبية فهي فالاخير نتيجه و لازم تقبلها يعني لا يحق لهم معارضتها .. اهم شي لا ايضا تخلي البريزنتيشن ممل ..
#مناقشة_الرسالة

عندي تسأل لا اعرف ماهو الصحيح في ذلك او ما هو الأصح وهو ..اجد اثناء النشر مثلا المشرف كونه صاحب الفكرة تجد اسمه في البحث الاول وهو اللي يراسل المجله ويكتب البحث ويرفض مشاركه الطالب معه او حتى ان يكون Submitting وفي كل المساهمات تجد اسمه بينما اسم الطالب فقط مساهم في عمل التجربة فقط
مع ان مناقشه النتائج وكتابه البحث وتصميم التجربة ومراجعه البحث واثبات النتائج بدراسات سابقه تكون عمل مشترك بينهم جميعهم..
فما هو السبب في ذلك ..هل عشان شهادة اعلى ام سلطه ام ....الخ !!وايش الصحيح وهذا هو الأهم #النشر_العلمي

#مشرف_الرسالة

أحسنت في النقطة الأخيرة

أعجب لمن يُلقي باللوم على جهة أو فرد معين

الضعف في البحث العلمي أسبابه مركبة:
- مقررات، ضعفها أو عدم الاهتمام بها، وتدريس البحث بطريقة نظرية أو مجملة؛ وغالبًا السبب الثقة في قدرات الطالب التي أوصلته لمرحلة الدراسات العليا.
- طالب غير صبور، غير جاد، له رغبة من البحث ليست في تحصيل العلم.
- مشرف له ثقة زائدة في الباحث، أو معول على الأنظمة التي تخدر الطالب بأن بحثه إنما هو عبارة عن اجتياز ويمكنه ذلك بتحقيق أدنى درجات القبول لا الكمال.

ولا تُحل المشكلة إلا بعلاج متكامل
وإلا على الطالب الاجتهاد والبحث والسؤال..
وعلى العموم المطلوب من الطالب في الدراسات العليا أكبر من دور المشرف؛ فالطالب لابد أن يحقق مهارات، وقدرات وملكة بحثية دور المشرف فيها توجيه عام لا ممارسة.

#عنوان_البحث

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته
إذا انتي في بداية البرنامج أنصحك بالتريث لأنه غالبا تظهر لك عناوين من خلال دراسة بعض المواد أو مناقشة بعض المواضيع أو حتى شرح بعض الدروس واذا لا شوفي رسائل الماجستير والدكتوراه في نفس تخصصك ورحي لآخر الرسالة تلاقي شي اسمه المقترحات قد تكون مفتاح لاختيارك للموضوع

استمعت إلى مناقشة رسالة عن بعد.. لكن استغربت من موقف حصل من مشرف الطالب بعد أن سرد لجنة المناقشة رأيهم وأنتهوا وأنتقل الكلام للمشرف.. قال : وأن أنتقد الطالب في المسألة الفلانية وأنها تحتاج إلى تعديل!!
هل كان تصرف المشرف صحيح؟
أليس من المفترض أن تكون الملحوظات وتعديلاتها قبل المناقشة؟
فما رأيكم في تصرف المشرف؟
#مناقشة_الرسالة

#النشر_العلمي

بعض الجامعات تشترط على الطالب نشر بحث مستل من الرسالة كشرط لإتمام اجراءات المناقشة وبالتالي مهم جدا أن يكون اسم الطالب هو الباحث الرئيس على البحث المنشور بمعنى يكون هو الباحث الأول اذا كان هناك أكثر من مشارك في هذا البحث