قناة

ملتقى البحث العلمي

ملتقى البحث العلمي
11.6k
عددالاعضاء
1,481
Links
202
Files
9
Videos
1,212
Photo
وصف القناة
وإتماما للفائدة هذا مقال ماتع عن أداة المشاهدة تاريخها وأنواعها وميزاتها وعيوبها

Kawulich, Barbara B. (2005). Participant Observation as a Data Collection Method [81 paragraphs]. Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research, 6(2), Art. 43

ورابطه

http://www.qualitative-research.net/index.php/fqs/article/view/466/996
لاحظ ان الباحث غير مفصول عن المشاركين ،، لانه يستم
أرجو أن يكون البحث الأخير وافي

Kawulich, Barbara B. (2005). Participant Observation as a Data Collection Method [81 paragraphs]. Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research, 6(2), Art. 43
وفيه أنواع المشاهدة
اسعد الله مساءكم
احتاج رسائل استخدمت أداة المقابلة
لاحظ ان الباحث غير مفصول عن المشاركين ،، لانه يستم
المشاهدة متناسقة تماما مع المنهج البنائي لأن البحث يعتمد دور الباحث و آرائه و قد يدمج المشاهدة مع المقابلة لتفسير رؤيته بآراء المشاركين
لأوضح اعتراضي اود أن أسأل هذا السؤال :
هل يستطيع الباحث الاصنج (اللي ما يسمع ) ان يجري بحث نوعي ؟
ممكن ارسل خطه من وضعي انا واريد النقد عليها ..
منتظرين شرحك دكتوره وياليت يكون بالعربي لا البعض م
اعتذر اليوم لم أجد وقت ان شاء الله بكرة
لأوضح اعتراضي اود أن أسأل هذا السؤال : هل يستطيع ا
إذا وضح للقارئ أن بحثه مبني على المشاهدة و قراءة الوجوه (مثلا ) فما المانع. المهم توضيح صورته كباحث و كيف أثر ذلك على بحثه. تحليل اللوحات كقصص موجود كنوع من أنواع التحليل و لا يحتاج للسماع.
إذا وضح للقارئ أن بحثه مبني على المشاهدة و قراءة ا
نبهتيني لموضوع
visual narrative
وهو احد الابحاث النوعية