گفتگوهای تراثی (آرشیو)

@litera9
جان پلامناتز با نام کامل جان پتروف پلامناتز ( ۱۶ مهٔ ۱۹۱۲ – ۱۹ فوریه ۱۹۷۵) فیلسوف سیاسی، استاد دانشگاه اهل بریتانیا و دانشگاه آکسفورد بود. وی برای تحلیل‌هایی که در زمینه تعهد سیاسی و نظریه دموکراسی داشته اشت شهرت دارد.
وی در مقدمه کتاب می‌گوید آنچه عمدتا او را به ورود به بحث اید‌ئولوژی برانگیخته، توجه به این اصل بوده است که ممکن نیست از مفهوم ایدئولوژی چشم بپوشیم، هر چند به نام دیگری از آن استفاده کنیم. از سوی دیگر اگر هر اید‌ئولوژی را نشانه اختصاری یا برچسبی برای سلسله‌ای از اعتقادها بدانیم که با سایر اعتقادهای همجنس خود برخی مشترکات دارد و در عین حال پاره‌ای ویژگی‌های منحصر به فرد، به عقیده نویسنده استفاده از بعضی برچسب‌ها به جای برچسب‌های دیگر در موقع خاص، استفاده‌کنندگان را محدود به قسمت خاصی از تصمیمات به جای دیگر تصمیم‌ها می‌کند. بنابراین ریشه‌یابی و تحلیل اید‌ئولوژی کلید فهم این معناست که چرا افراد یا دولت‌ها به جای پیروی از فلان شیوه در سیاست یا اقتصاد و فرهنگ و امور اجتماعی، از روش دیگری استفاده می‌کنند. نویسنده کتاب جان پلامناتز متولد یوگسلاوی و تحصیل کرده آکسفورد است و سال‌ها در دانشگاه استاد کرسی علوم اجتماعی و سیاسی بوده است این کتاب‌ 6 فصل دارد.
معانی واژه ایدئولوژی، فلسفه آلمان و مفهوم ایدئولوژی، اندیشه و شرایط اجتماعی آن ایدئولوژی به معنای اعتقاد و امتناع و نظریه، ایدئولوژی طبقاتی و آگاهی طبقاتی و کاربردهای سیاسی ایدئولوژی عنوان فصل‌های کتاب هستند.

📝 سلسله یادداشت های دکتر رضا منصوری درباره علم نوین

What is Science?
علم چیست؟
🔸بخش دوم: علم در جامعه های بدون اجتماع علمی
II. Science in the societies without scientific community
🔸یادداشت دهم:


آگاهی حرفه ای، آگاهی قومی
Professional awareness, cult awareness
برنامه ریزی و اجرا بخش جدایی ناپذیر زندگی در جامعه های پیچیدهء امروزی است. این برنامه ریزی ها و نیز اجرای آن ها هم،گرچه بخشی از سیاست های اقتصادی خرد و کلان در جامعه است، به شدت متاثر از مفهوم علم مدرن است. مفهوم حرفه گرایی در این بافتار هم از حرفه ای بودن در علم متاثر است که به حرفهء دانشگری در حضور اجتماع علمی معنی می دهد. انسان خردمند نوین متاثر از مفهوم علم آگاهی حرفه ای پیدا کرده است، بر مبنای این آگاهی مشکل ها و مسئله های جامعه را درک می کند، و برای رفع آن برنامه ریزی و اجرا می کند. آگاهي حرفه‌اي در كشورهاي پيشرفتة علمي، كه در آنها حضور اجتماع علمي سابقه دارد، امري بديهي است که رفتار مبتنی بر آن ذاتی مردمانشان شده، و حرفه‌گرايي نيز سابقة طولاني دارد. اين حرفه‌گرايي نوين با مفهوم علم عجين شده و به كل جامعه، و نه فقط اجتماع علمي، رسوخ كرده است. از این رو است که آگاهي حرفه‌اي در همة تصميمهاي مديريتي و اداري كشورهاي پيشرفته نقش اساسي دارد.
در غياب اجتماع علمي حرفه‌گرايي رنگ مي‌بازد و مفاهيم ديگر، بسته به مورد، جاي آن را مي‌گيرد. در بسياري كشورهاي جهان سوم، از جمله ايران، آگاهي قومي يا آگاهي ايدئولوژيك، مرتبط با افراد وابسته به ایدئولوژی یا قرائت خاص از اسلام، جانشين آن است. هرگاه آگاهي قومي حاكم باشد به هنگام نصب مديران در درجة اول به وابستگي قومي توجه مي‌شود كه در ايران بسيار رايج است. مديران قومي ابزاري هستند براي حفظ منافع قومي سياستگذاران و رده‌هاي بالاي مديريتي. در دوران بعد از انقلاب اسلامي آگاهي قومي جاي خود را كمابيش به آگاهي اعتقادي و ايدئولوژيك و يا آگاهي انجمني و هياتي داده است. با توجه به اين مناسبات اجتماعي بايد از اعمال سياستگذاريهاي علم و فناوری بر مبناي مدل كشورهاي پيشرفته برحذر بود. اين آگاهي ايدئولوژيك الزاما به معني جدا نبودن دين از سياست نيست؛ همان‌طور كه آگاهي حرفه‌اي به معني پذيرش علم به جاي مذهب نيست.



🔹 این سلسله یادداشتها هرهفته عصر جمعه در همین صفحه منتشر می شود.

@UT_Central_Library
yon.ir/oYrou