مجموعة الكتب المصورة

5‏/11‏/2016، 9:32:20 م: عبد الله باوزير: 🗂 #برمجيات_الفهارس :

1⃣ مقدمة في #برمجيات_الفهارس :

هي مقدمة في برمجيات الفهارس يوضح فيها الدكتور سعود العقيل
سرعة ودقة عمل برمجيات الفهارس في الأبحاث التي تحتوي على العديد من الصفحات ويستخرج منها:
الآيات ، الأحاديث، الآثار، أعلام، فرق، أماكن، كلمات غريبة، قصائد، مصادر، قراءات

⭕ في دقائق قليلة جدًا وهذا يعتمد على عدد صفحات الملف إضافة إلى سرعة الجهاز.

https://youtu.be/RpOxP-VlAn0

2⃣ طرق الفهرسة بأنواعها + الفهرسة بالرموز في #برمجيات_الفهارس

يقدّم الدكتور سعود بن عبدالعزيز العقيل برمجيات الفهارس بأنواعها الثلاثة وهي:
1- الفهرسة بالرموز.
2- الفهرسة الآنية.
3- الفهرسة الآلية.
حيث تحدّث الدكتور عن الفهرسة بالرموز بشكل تفصيلي وذكر سلبياتها.
https://youtu.be/Z9b6IUT8C1U

3⃣ الفهرسة الآنية في #برمجيات_الفهارس :
🔴 ما هي الفهرسة الآنية وكيفية عملها.
🔵 طريقة فتح الأمثلة التطبيقية للبرمجيات.

https://youtu.be/qpS2TW17xkY

4⃣ تطبيق على الفهرسة الآنية في #برمجيات_الفهارس

تطبيق عملي على أنواع الفهارس باستخدام الفهرسة الآنية وهي:
🔹 فهرسة الأعلام بأنواعها.
🔸فهرسة المصطلحات: عقدية- أصولية- حديثية- فقهية- بلاغية- حديثية.
🔹 فهرس البلدان والأماكن.
🔸 فهرس الكلمات الغريبة.
🔹 فهرس الآيات.

🚫 ملاحظة:
📎 ينصح عند فهرسة الآيات استخدام النوع الثالث من الفهارس وهي: الفهرسة الآلية
إلا في حالة واحدة تمّ ذكرها في نهاية هذا الفيديو.

https://youtu.be/bd9nj40kKNo


5⃣ إدراج فهرسة الآيات والأحاديث:
يحتوي على:
🔸تطبيق عملي: إدراج أنواع الفهارس في نهاية البحث
🔹شرح ما هو نوع الفهرسة المناسبة لاستخدامها في فهرسة الآيات والأحاديث والآثار.

https://youtu.be/zl2XNfJaFwY



​6⃣ حل المشكلات التي تواجه الباحث في برمجيات الفهارس على أجزاء

📕 المشكلة الأولى:
تجميع فهارس الآيات في ملف واحد وإعادة ترتيبها

✨ الحل: استخدام برمجية: إعادة ترتيب فهرسة الآيات ضمن (برمجيات الفهارس)


​https://youtu.be/inQBe5vc6KQ​


📗 المشكلة الثانية:
إعادة ترتيب الآثار التي تبدأ بآية
آثار تحتوي على آيات في بدايتها مما يشكل على ترتيبها ألفبائيًا
✨ الحل: استخدام برمجية: إعادة ترتيب الآثار التي تبدأ بآية ضمن (برمجيات الفهارس)

https://youtu.be/3hh-y20OFoY

وثائق للتأريخ
١_ رسالة موجهة من ملأ مصطفى البارزاني رحمه الله إلى سماحة السيد الإمام محسن الحكيم قدس سره وجوابها مؤرخة ١٩٦٥ م
https://youtu.be/3Ul3u0t-rWU

٢_ عندما سمع سماحة العلامة الشيخ محمد علي اليعقوبي قدس سره أن هناك مناهج تدعو للتطرف والخلاف في المناهج التربوية في الجمهورية السورية بعث برسالة إلى السفير السوري الأستاذ جواد المرابط ويخبره بوجوب حذف هذه المناهج من المدارس السورية فاجابه الأستاذ السفير جواد المرابط بجواب ينفي هذا الخبر ويخبره أن المذهب الشيعي من المذاهب المعتبرة في الجمهورية السورية و الوثيقة مؤرخة ١٩٥٧ م واليك نص الجواب
https://youtu.be/ssSIM5pxeKM

٣_ برقية سماحة آية الله العظمى السيد الشهيد محمد باقر الصدر قدس سره و برقية سماحة آية الله العظمى الشيخ علي كاشف الغطاء قدس سره إلى سماحة آية الله العظمى الامام روح الله الخميني قدس سره بمناسبة انتصار الثورة الاسلامية
https://youtu.be/lF20cUayOLU

٤_ من أراد الاطلاع على تأريخ سلب الحقوق الشيعة في جنوب العراق من قبل الدولة العراقية ومطالب العشائر الجنوبية منذ تأسيس الدولة العراقية فعليه بمشاهدة هذا الفديو فانه يقدم للمشاهد العزيز الميثاق الذي قدم للحكومة العراقية عام ١٩٣٤ م من قبل المرجعية العليا في النجف الأشرف بقيادة الإمام الشيخ محمد الحسين كاشف الغطاء قدس سره الذي رفع المطالب الشيعية وبين المظالم التي حلت منذ تأسيس الدولة العراقية على شيعة الجنوب وما ينبغي أن يعمل لأجل رفع هذا الظلم فهو خارطة طريق للعيش بسلام في مثل هذا البلد المختلف بالتوجهات والقوميات والمذاهب والاديان
https://youtu.be/e3GPPRmhax4
٣_ برقية سماحة آية الله العظمى السيد الشهيد محمد باقر الصدر قدس سره و برقية سماحة آية الله العظمى الشيخ علي كاشف الغطاء قدس سره إلى سماحة آية الله العظمى الامام روح الله الخميني قدس سره بمناسبة انتصار الثورة الاسلامية
https://youtu.be/lF20cUayOLU
٢_ عندما سمع سماحة العلامة الشيخ محمد علي اليعقوبي قدس سره أن هناك مناهج تدعو للتطرف والخلاف في المناهج التربوية في الجمهورية السورية بعث برسالة إلى السفير السوري الأستاذ جواد المرابط ويخبره بوجوب حذف هذه المناهج من المدارس السورية فاجابه الأستاذ السفير جواد المرابط بجواب ينفي هذا الخبر ويخبره أن المذهب الشيعي من المذاهب المعتبرة في الجمهورية السورية و الوثيقة مؤرخة ١٩٥٧ م واليك نص الجواب
https://youtu.be/ssSIM5pxeKM
١_ رسالة موجهة من ملأ مصطفى البارزاني رحمه الله إلى سماحة السيد الإمام محسن الحكيم قدس سره وجوابها مؤرخة ١٩٦٥ م
https://youtu.be/3Ul3u0t-rWU

٤_ من أراد الاطلاع على تأريخ سلب الحقوق الشيعة في جنوب العراق من قبل الدولة العراقية ومطالب العشائر الجنوبية منذ تأسيس الدولة العراقية فعليه بمشاهدة هذا الفديو فانه يقدم للمشاهد العزيز الميثاق الذي قدم للحكومة العراقية عام ١٩٣٤ م من قبل المرجعية العليا في النجف الأشرف بقيادة الإمام الشيخ محمد الحسين كاشف الغطاء قدس سره الذي رفع المطالب الشيعية وبين المظالم التي حلت منذ تأسيس الدولة العراقية على شيعة الجنوب وما ينبغي أن يعمل لأجل رفع هذا الظلم فهو خارطة طريق للعيش بسلام في مثل هذا البلد المختلف بالتوجهات والقوميات والمذاهب والاديان
https://youtu.be/e3GPPRmhax4
٣_ برقية سماحة آية الله العظمى السيد الشهيد محمد باقر الصدر قدس سره و برقية سماحة آية الله العظمى الشيخ علي كاشف الغطاء قدس سره إلى سماحة آية الله العظمى الامام روح الله الخميني قدس سره بمناسبة انتصار الثورة الاسلامية
https://youtu.be/lF20cUayOLU
٢_ عندما سمع سماحة العلامة الشيخ محمد علي اليعقوبي قدس سره أن هناك مناهج تدعو للتطرف والخلاف في المناهج التربوية في الجمهورية السورية بعث برسالة إلى السفير السوري الأستاذ جواد المرابط ويخبره بوجوب حذف هذه المناهج من المدارس السورية فاجابه الأستاذ السفير جواد المرابط بجواب ينفي هذا الخبر ويخبره أن المذهب الشيعي من المذاهب المعتبرة في الجمهورية السورية و الوثيقة مؤرخة ١٩٥٧ م واليك نص الجواب
https://youtu.be/ssSIM5pxeKM
١_ رسالة موجهة من ملأ مصطفى البارزاني رحمه الله إلى سماحة السيد الإمام محسن الحكيم قدس سره وجوابها مؤرخة ١٩٦٥ م
https://youtu.be/3Ul3u0t-rWU

٥_ فلسطين قلب النجف الاشرف النابض قديما ولا زالت فأول صرح علمي دافع عن هذه القضية بالفتوى والمال والرجال النجف الأشرف.
وهذه الوثيقة التي تعرض على مسامعكم وثيقة مهمة من قبل الرئيس ياسر عرفات الى زعيم الحوزة العلمية في النجف الأشرف سماحة آية الله لعظمى السيد الخوئي (قدس سره) يطلب منه الوقوف معهم في محنتهم مؤرخة عام 1978 م
https://youtu.be/j0H4y0dooZM
٤_ من أراد الاطلاع على تأريخ سلب الحقوق الشيعة في جنوب العراق من قبل الدولة العراقية ومطالب العشائر الجنوبية منذ تأسيس الدولة العراقية فعليه بمشاهدة هذا الفديو فانه يقدم للمشاهد العزيز الميثاق الذي قدم للحكومة العراقية عام ١٩٣٤ م من قبل المرجعية العليا في النجف الأشرف بقيادة الإمام الشيخ محمد الحسين كاشف الغطاء قدس سره الذي رفع المطالب الشيعية وبين المظالم التي حلت منذ تأسيس الدولة العراقية على شيعة الجنوب وما ينبغي أن يعمل لأجل رفع هذا الظلم فهو خارطة طريق للعيش بسلام في مثل هذا البلد المختلف بالتوجهات والقوميات والمذاهب والاديان
https://youtu.be/e3GPPRmhax4
٣_ برقية سماحة آية الله العظمى السيد الشهيد محمد باقر الصدر قدس سره و برقية سماحة آية الله العظمى الشيخ علي كاشف الغطاء قدس سره إلى سماحة آية الله العظمى الامام روح الله الخميني قدس سره بمناسبة انتصار الثورة الاسلامية
https://youtu.be/lF20cUayOLU
٢_ عندما سمع سماحة العلامة الشيخ محمد علي اليعقوبي قدس سره أن هناك مناهج تدعو للتطرف والخلاف في المناهج التربوية في الجمهورية السورية بعث برسالة إلى السفير السوري الأستاذ جواد المرابط ويخبره بوجوب حذف هذه المناهج من المدارس السورية فاجابه الأستاذ السفير جواد المرابط بجواب ينفي هذا الخبر ويخبره أن المذهب الشيعي من المذاهب المعتبرة في الجمهورية السورية و الوثيقة مؤرخة ١٩٥٧ م واليك نص الجواب
https://youtu.be/ssSIM5pxeKM
١_ رسالة موجهة من ملأ مصطفى البارزاني رحمه الله إلى سماحة السيد الإمام محسن الحكيم قدس سره وجوابها مؤرخة ١٩٦٥ م
https://youtu.be/3Ul3u0t-rWU

٥_ فلسطين قلب النجف الاشرف النابض قديما ولا زالت فأول صرح علمي دافع عن هذه القضية بالفتوى والمال والرجال النجف الأشرف.
وهذه الوثيقة التي تعرض على مسامعكم وثيقة مهمة من قبل الرئيس ياسر عرفات الى زعيم الحوزة العلمية في النجف الأشرف سماحة آية الله لعظمى السيد الخوئي (قدس سره) يطلب منه الوقوف معهم في محنتهم مؤرخة عام 1978 م
https://youtu.be/j0H4y0dooZM
٤_ من أراد الاطلاع على تأريخ سلب الحقوق الشيعة في جنوب العراق من قبل الدولة العراقية ومطالب العشائر الجنوبية منذ تأسيس الدولة العراقية فعليه بمشاهدة هذا الفديو فانه يقدم للمشاهد العزيز الميثاق الذي قدم للحكومة العراقية عام ١٩٣٤ م من قبل المرجعية العليا في النجف الأشرف بقيادة الإمام الشيخ محمد الحسين كاشف الغطاء قدس سره الذي رفع المطالب الشيعية وبين المظالم التي حلت منذ تأسيس الدولة العراقية على شيعة الجنوب وما ينبغي أن يعمل لأجل رفع هذا الظلم فهو خارطة طريق للعيش بسلام في مثل هذا البلد المختلف بالتوجهات والقوميات والمذاهب والاديان
https://youtu.be/e3GPPRmhax4
٣_ برقية سماحة آية الله العظمى السيد الشهيد محمد باقر الصدر قدس سره و برقية سماحة آية الله العظمى الشيخ علي كاشف الغطاء قدس سره إلى سماحة آية الله العظمى الامام روح الله الخميني قدس سره بمناسبة انتصار الثورة الاسلامية
https://youtu.be/lF20cUayOLU
٢_ عندما سمع سماحة العلامة الشيخ محمد علي اليعقوبي قدس سره أن هناك مناهج تدعو للتطرف والخلاف في المناهج التربوية في الجمهورية السورية بعث برسالة إلى السفير السوري الأستاذ جواد المرابط ويخبره بوجوب حذف هذه المناهج من المدارس السورية فاجابه الأستاذ السفير جواد المرابط بجواب ينفي هذا الخبر ويخبره أن المذهب الشيعي من المذاهب المعتبرة في الجمهورية السورية و الوثيقة مؤرخة ١٩٥٧ م واليك نص الجواب
https://youtu.be/ssSIM5pxeKM
١_ رسالة موجهة من ملأ مصطفى البارزاني رحمه الله إلى سماحة السيد الإمام محسن الحكيم قدس سره وجوابها مؤرخة ١٩٦٥ م
https://youtu.be/3Ul3u0t-rWU

٥_ فلسطين قلب النجف الاشرف النابض قديما ولا زالت فأول صرح علمي دافع عن هذه القضية بالفتوى والمال والرجال النجف الأشرف.
وهذه الوثيقة التي تعرض على مسامعكم وثيقة مهمة من قبل الرئيس ياسر عرفات الى زعيم الحوزة العلمية في النجف الأشرف سماحة آية الله لعظمى السيد الخوئي (قدس سره) يطلب منه الوقوف معهم في محنتهم مؤرخة عام 1978 م
https://youtu.be/j0H4y0dooZM
٤_ من أراد الاطلاع على تأريخ سلب الحقوق الشيعة في جنوب العراق من قبل الدولة العراقية ومطالب العشائر الجنوبية منذ تأسيس الدولة العراقية فعليه بمشاهدة هذا الفديو فانه يقدم للمشاهد العزيز الميثاق الذي قدم للحكومة العراقية عام ١٩٣٤ م من قبل المرجعية العليا في النجف الأشرف بقيادة الإمام الشيخ محمد الحسين كاشف الغطاء قدس سره الذي رفع المطالب الشيعية وبين المظالم التي حلت منذ تأسيس الدولة العراقية على شيعة الجنوب وما ينبغي أن يعمل لأجل رفع هذا الظلم فهو خارطة طريق للعيش بسلام في مثل هذا البلد المختلف بالتوجهات والقوميات والمذاهب والاديان
https://youtu.be/e3GPPRmhax4
٣_ برقية سماحة آية الله العظمى السيد الشهيد محمد باقر الصدر قدس سره و برقية سماحة آية الله العظمى الشيخ علي كاشف الغطاء قدس سره إلى سماحة آية الله العظمى الامام روح الله الخميني قدس سره بمناسبة انتصار الثورة الاسلامية
https://youtu.be/lF20cUayOLU
٢_ عندما سمع سماحة العلامة الشيخ محمد علي اليعقوبي قدس سره أن هناك مناهج تدعو للتطرف والخلاف في المناهج التربوية في الجمهورية السورية بعث برسالة إلى السفير السوري الأستاذ جواد المرابط ويخبره بوجوب حذف هذه المناهج من المدارس السورية فاجابه الأستاذ السفير جواد المرابط بجواب ينفي هذا الخبر ويخبره أن المذهب الشيعي من المذاهب المعتبرة في الجمهورية السورية و الوثيقة مؤرخة ١٩٥٧ م واليك نص الجواب
https://youtu.be/ssSIM5pxeKM
١_ رسالة موجهة من ملأ مصطفى البارزاني رحمه الله إلى سماحة السيد الإمام محسن الحكيم قدس سره وجوابها مؤرخة ١٩٦٥ م
https://youtu.be/3Ul3u0t-rWU

♦️الشيخ: أبوهاجر، محمد السعيد بن بسيوني بن السيد بن محمد بن علي زغلول الإبياني المصري - حفظه الله ورعاه ومتعه بالعافية وجزاه خير الجزاء على ماقدم للسنة النبوية -

👈 يعتبر الشيخ من الأسر العلمية المصرية؛ لأن جدَّه شيخٌ، ووالدَ جدِّه شيخٌ أيضاً.
ولعل هذه الأسرة تدخل في الطبعة الثانية لكتاب: " تراجم أعيان الأسر العلمية في مصر " للأستاذ : جلال حمادة - وفقه الله -
وقد ذكر الأستاذجلال ( ٢/ ٧٩ ) أسرة البسيوني لكن يبدو أنها ليست أسرة الشيخ البسيوني زغلول.

📚للشيخ أبي هاجر عدة مؤلفات وتحقيقات وفهارس، من أشهر مؤلفاته:
▫️موسوعة أطراف الحديث [[ خدَمَتْ أهل الحديث خدمة كبيرة جداً، ثم صدرت المكتبات التقنية، فترك أهل العلم استخدامها ]]
▫️الذيل على الموسوعة
▫️العبر للذهبي
▫️فهارس مسند أحمد
▫️فهارس مجمع الزوائد
▫️تحقيق كتاب الزهد للإمام أحمد
وغيرها كثير .

🖍 كتب له ترجمة تلميذه الشيخ: محمود بن محمد حمدان - جزاه الله خيراً - ستأتيك مصورة 👇

📘 له الآن مكتبة يبيع فيها وغالبها مستعمل.
مكتبة كنوز المعرفة في القاهرة : السيدة زينب، " أسوار أبو الريش"

هاتف الشيخ
+201004504931

📹 لقاءان معه :

https://youu.be/Ba8ZJHo0-Dc


httu.be/n4-hqEBk-5w


٢٢- ٣- ١٤٤٣هـ
#قناة_إبراهيم_المديهش_العلمية
‏https://t.me/ibrahim_almdehesh

📕📘 الحمد لله ، ثم وجدت هذا النص مدونا عندي في الفوائد وفيه مايدل على ما سبق ذكره👇

#التعليق_على_اجتهادات_العباد_المخالفة_للهدي_النبوي
#المرويات عن #الزهاد من السلف والخلف المخالفة للسنة النبوية لا تُذكر ولا تُمدح
#من_عمل_المحقق الذي يغفل عنه بعضهم

٢٦-٣-١٤٤٣هـ
#قناة_إبراهيم_المديهش_العلمية
‏https://t.me/ibrahim_almdehesh

[https://youtu.be/GzCTWhLwT2A
التاريخ الشفاهي النجفي المترجم الحلقة الثالثة ٣ خطاب آية الله السيد شريعتمدار اثر حوادث الفيضية ١٩٦٣ م
أجزاء من خطاب آية الله شريعتمداري يدين الهجوم على المدرسة الفيضية
العربي
لو قام شخص بضرب يهودي وظالم في سوق قم لكان التعامل معه ، فهل يأتي أحد للتعامل مع هذا الأمر؟  للتحقيق في هذه القضية؟
🔹 ما كانت حاجة الحكومة لإرسال عملاء وإحداث تلك الكارثة في المدرسة الفيضية في وفاة حضرت الصادق عليه السلام والتي كانت بحسب بعض الناس كربلاء الثانية ... هذا لم يكن مطابق للعدل والوجدان ... لم تكتب أي صحيفة ولم يذيع أي راديو .. الحكومة ملزمة بمتابعة هذا الأمر.
🔸 كنا نتوقع [إذا] لم يقبلوا كلامنا فلن يقوموا بعمل عدائي. نلاحظ أن رجال الدين في إيران يعيشون في أصعب الظروف. كل أهل هذا البلد أحرار يقولون إنهم أحرار ، لكن رجال الدين ليسوا أحرارا ...
الفارسي
📌بخش هایی از سخنرانی آیت الله شریعتمداری در محکومیت حمله به فیضیه
❗️انتشار برای اولین بار
🔸اگر یک نفر یهودی و گبر را در بازار قم زده بودند رسیدگی می شد.آیا شد یک نفر بیاید برای رسیدگی به این قضیه ؟ برای تحقیق این قضیه؟
🔹چه ضرورتی داشت دولت مامورینی را بفرستد و در مدرسه فیضیه در وفات حضرت صادق آن فاجعه را که به قول برخی کربلای ثانی بود پیش بیاورند...این مطابق انصاف و وجدان نبود...نه روزنامه ای نوشت نه رادیویی اطلاع داد...دولت موظف است این را تعقیب کند.
🔸ما انتظار داشتیم [اگر]حرف های ما را قبول نکردند رویه خصمانه ای پیش نگیرند.ملاحظه می کنید که روحانیت ایران در سخت ترین شرایط امرار حیات می کنند.تمام افراد این مملکت آزادند می گویند آزادند اما روحانیت آزاد نیست...
[https://youtu.be/GzCTWhLwT2A

ماذا يعني #الكايزن؟
🇯🇵 الكايزن ببساطة : هو من #التراث_الحي_الياياني وهو مختصر لمصطلح مكون من كلمتين باللغة اليابانية، هما #التطوير_المستمر، وهو مبدأ يهدف باختصار الى التطوير المستمر بتقليل الهدر والقضاء على الروتين؛
بسم الله الرّحمن الرّحيم (( إِنَّ اللَّهَ لا يُغَيِّرُ مَا بِقَوْمٍ حَتَّى يُغَيِّرُوا مَا بِأَنفُسِهِم)) صدق الله العلي العظيم

واضع الرابط التالي للاطلاع على ماهية هذا المبدأ باختصار للفائدة العامة:
https://youtu.be/y_xhycQFwLQ?t=429

وثائق للتأريخ
١_ رسالة موجهة من ملأ مصطفى البارزاني رحمه الله إلى سماحة السيد الإمام محسن الحكيم قدس سره وجوابها مؤرخة ١٩٦٥ م
https://youtu.be/3Ul3u0t-rWU

٢_ عندما سمع سماحة العلامة الشيخ محمد علي اليعقوبي قدس سره أن هناك مناهج تدعو للتطرف والخلاف في المناهج التربوية في الجمهورية السورية بعث برسالة إلى السفير السوري الأستاذ جواد المرابط ويخبره بوجوب حذف هذه المناهج من المدارس السورية فاجابه الأستاذ السفير جواد المرابط بجواب ينفي هذا الخبر ويخبره أن المذهب الشيعي من المذاهب المعتبرة في الجمهورية السورية و الوثيقة مؤرخة ١٩٥٧ م واليك نص الجواب
https://youtu.be/ssSIM5pxeKM

٣_ برقية سماحة آية الله العظمى السيد الشهيد محمد باقر الصدر قدس سره و برقية سماحة آية الله العظمى الشيخ علي كاشف الغطاء قدس سره إلى سماحة آية الله العظمى الامام روح الله الخميني قدس سره بمناسبة انتصار الثورة الاسلامية
https://youtu.be/lF20cUayOLU

‏برنامج توبة :
برنامج لحجب أزيد من 30 ألف موقع من المواقع الإباحية يعمل على الكمبيوتر ( نظام ويندوز)
قام ببرمجته بعض الإخوة وجعله مجانا نسأل الله أن يبارك له في عمله
https://t.co/k14NWGnn3c‎
شرح كيفية التحميل والتثبيت
https://youtu.be/UkMO31wY9cg
اسهموا في نشره بارك الله فيكم

مع تجدد الحاجة للتعليم عن بعد
سألني بعض المشايخ عن طريقة إعداد دروس شرح عمدة الفقه المرفوعة على قناتي مؤخرا
وهذا شرح موجز للطريقة
https://youtu.be/YgDxO1RrG74

هناك تنبيهات إضافية فاتتني في الفيديو وهي:
- يستحسن اختيار خلفية مناسبة ولم أفعل :)

- يستحسن التسجيل بمايك يوصل بالجهاز بسلك وليس بفتحات المايك المثبتة في اللابتوب أصالة (والحديث عن المايك يطول وحتى الآن لم أشتر مايك تبرأ به الذمة :)
وإذا لم يتيسر تركيب مايك فيستحسن تزبيط إعدادات المايك من نفس الويندوز

-يستحسن أن يكون الجهاز سريعا لسرعة تحويل الملف لفيديو من الباوربوينت، ولذلك سترون في الفيديو بطء التحويل لأن جهازي كذلك ليس بذاك
- هناك طريقة أخرى تطول قليلا وربما كثيرا للمبتدئ في إنتاج الفيديو لكن هذه سهلة وجيدة ويحصل بها المراد تماما ان شاء الله


وأرحب باستشارات المشايخ أعضاء هيئة التدريس على هذا البوت في التليجرام
t.me/amer_bahjat_idarah_bot

مشاهدة "هل نحن نخاف أن نكون من الخاسرين ، موعظة قصيرة مؤثرة للسيد العلامة عبدالحميد حسن أبو علي حفظه الله." على YouTube
https://youtu.be/E14qF1udtDU

#شاهد وشارك مونتاج (موشن جرافيكس) عن الإمام زيد بن علي عليهم السلام، من ضمن سلسة العترة الطاهرة
مفيد وقصير ومترجم باللغة E
من إنتاج مركز النفس الزكية بالجامع الكبير بصنعاء
الرابط لمن أراد أن ينزيله من اليوتيوب
https://youtu.be/BR2XeKm36jI

هذا شرح موجز جدا لبيان الطريقة العلمية لتقسيم النسخ ومعرفة الارتباط بينها لاختيار أفضلها بشكل علمي شبه يقيني

في الفيديو الأول تكلمت بشكل نظري عن كيفية اختيار أفضل النسخ، عن طريق تحديد النسخ التي تنتمي لأسرة واحدة، ثم اختيار أفضل نسخة من كل أسرة

وفي الفيديو الثاني تطبيق عملي على ذلك على كتاب مطبوع لم يتبع فيه المحقق تلك الخطوات الصحيحة، وبينت ضرر ذلك على النص

أفضل طريقة لاختيار النسخ في تحقيق النصوص https://youtu.be/DQpyHrqX_y8

شرح تطبيقي لاختيار أفضل النسخ في تحقيق النصوص https://youtu.be/kZEQpIT0G0U

تامر الجبالي

.

🖥 *‏مهارات تعلم برنامج مكتبة ‎#الشاملة*

🔹 ثلاث مقدمات قبل تعلم الشاملة.
🔹 نشأة المكتبة الشاملة وتطورها وأنواعها:
[الشاملة الرسمية - الشاملة المكية - الشاملة المصورة (الوقفية)]
🔹 كيفية الحصول عليها وتحميلها وتشغيلها.
https://youtu.be/bfL1lIe7mRI

‏🔹 معلومات عن الكتاب المختار
🔹 بحث بحسب مجموعة الكتاب أو بما يشابهه في الاسم (تصفية)
🔹 كيفية الرجوع لصفحات سابقة وقفت عليها في عدة كتب
🔹 طريقة الحصول على تقرير وبيانات الشاملة عندك (عدد المجموعات والكتب وأسمائها بترتيبات متعددة)
https://youtu.be/LYjxqtD1RTI

‏🔹 عرض الكتاب
🔹 شجرة الكتاب (الفهرس)
🔹 التعليق على الكتاب
🔹 البحث في الصفحة الحالية
🔹 البحث في القرآن الكريم أو الكتاب الحالي
https://youtu.be/BUPBlR2MlpI

‏أهم أيقونة في الشاملة : شاشة البحث
🔹 شرح معامل (و) ومعامل (أو) والجمع بينهما
🔹تغيير ترتيب النتائج بحسب الوفيات (ترتيب زمني)
🔹كيفية صنع مجالات بحث خاصة بالمستخدم
🔹البحث في مؤلفات عالم معين أو عدة مؤلفين.
https://youtu.be/xbpLjNdN-_U

‏🔹فتح نتائج آخر بحث
🔹كيفية حفظ النتائج
🔹 تصفح الكتاب والتنقل فيه
🔹القرآن وتفسيره
🔹شرح (حديث أو أثر )
🔹تخريج (حديث أو أثر) = جمع الطرق (المتابعات دون الشواهد)
🔹عرض النسخة المصورة للكتاب وطريقة ربطها به.
https://youtu.be/WpySexUoi7c

‏🔹 ترجمة (للرواي أو العلم)
🔹 استيراد ملفات (إضافة كتب إلى الشاملة)
🔹 تحرير الكتاب (التعديل داخل الكتاب)
https://youtu.be/wepczlzKpSA

‏🔹 شرح غرفة التحكم في الشاملة
تغيير تقسيمات الشاملة والإضافة عليها وترتيب الأقسام والكتب وبياناتها.
🔹 سر تعلم البرنامج ( F1 )

https://youtu.be/3K4qaLbPD3E
‏🔹 شاشة المؤلفين
🔹 النسخ بأنواعه ( ٦ طرق) :
نسخ جزئي عادي
نسخ جزئي مطور (بالتنسيق والمرجع)
نسخ كلي مطور (كامل الصفحة بالتنسيق والمرجع)
النسخ التراكمي في المذكرات (حافظة الشاملة)
النسخ التلقائي إلى حافظة الوورد
التصدير لكتاب كامل أو جزء منه أو عدة كتب
https://youtu.be/YKFIikNeMEk

‏🔹 علامة مرجعية في الكتاب (ملاحظات - فوائد)
🔹 بطاقة الكتاب
🔹 خيارات البرنامج (فنيات) تعديل خطوط ألوان...
🔹 ترقية حية (تحديث البرنامج أو الكتب)
https://youtu.be/7oN5WpiU1Nc

‏🔹 ملف
🔹 بحث : البحث في بيانات الكتب (البطاقات)
🔹 شاشات، ومنها تصدير التعليقات
🔹 خدمات، ومنها: وضع كلمة مرور، وتغيير ترتيب الكتب
🔹 ترقية حية، والتأكد إن كان هناك كتب تجاهلت تحميلها
🔹 نوافذ، لفتح أكثر من نافذة داخل الشاملة وتغيير عرضها
🔹 مساعدة
https://youtu.be/DSyWEgrxK9I

.

🖥 *‏مهارات تعلم برنامج مكتبة ‎#الشاملة*

🔹 ثلاث مقدمات قبل تعلم الشاملة.
🔹 نشأة المكتبة الشاملة وتطورها وأنواعها:
[الشاملة الرسمية - الشاملة المكية - الشاملة المصورة (الوقفية)]
🔹 كيفية الحصول عليها وتحميلها وتشغيلها.
https://youtu.be/bfL1lIe7mRI

‏🔹 معلومات عن الكتاب المختار
🔹 بحث بحسب مجموعة الكتاب أو بما يشابهه في الاسم (تصفية)
🔹 كيفية الرجوع لصفحات سابقة وقفت عليها في عدة كتب
🔹 طريقة الحصول على تقرير وبيانات الشاملة عندك (عدد المجموعات والكتب وأسمائها بترتيبات متعددة)
https://youtu.be/LYjxqtD1RTI

‏🔹 عرض الكتاب
🔹 شجرة الكتاب (الفهرس)
🔹 التعليق على الكتاب
🔹 البحث في الصفحة الحالية
🔹 البحث في القرآن الكريم أو الكتاب الحالي
https://youtu.be/BUPBlR2MlpI

‏أهم أيقونة في الشاملة : شاشة البحث
🔹 شرح معامل (و) ومعامل (أو) والجمع بينهما
🔹تغيير ترتيب النتائج بحسب الوفيات (ترتيب زمني)
🔹كيفية صنع مجالات بحث خاصة بالمستخدم
🔹البحث في مؤلفات عالم معين أو عدة مؤلفين.
https://youtu.be/xbpLjNdN-_U

‏🔹فتح نتائج آخر بحث
🔹كيفية حفظ النتائج
🔹 تصفح الكتاب والتنقل فيه
🔹القرآن وتفسيره
🔹شرح (حديث أو أثر )
🔹تخريج (حديث أو أثر) = جمع الطرق (المتابعات دون الشواهد)
🔹عرض النسخة المصورة للكتاب وطريقة ربطها به.
https://youtu.be/WpySexUoi7c

‏🔹 ترجمة (للرواي أو العلم)
🔹 استيراد ملفات (إضافة كتب إلى الشاملة)
🔹 تحرير الكتاب (التعديل داخل الكتاب)
https://youtu.be/wepczlzKpSA

‏🔹 شرح غرفة التحكم في الشاملة
تغيير تقسيمات الشاملة والإضافة عليها وترتيب الأقسام والكتب وبياناتها.
🔹 سر تعلم البرنامج ( F1 )

https://youtu.be/3K4qaLbPD3E
‏🔹 شاشة المؤلفين
🔹 النسخ بأنواعه ( ٦ طرق) :
نسخ جزئي عادي
نسخ جزئي مطور (بالتنسيق والمرجع)
نسخ كلي مطور (كامل الصفحة بالتنسيق والمرجع)
النسخ التراكمي في المذكرات (حافظة الشاملة)
النسخ التلقائي إلى حافظة الوورد
التصدير لكتاب كامل أو جزء منه أو عدة كتب
https://youtu.be/YKFIikNeMEk

‏🔹 علامة مرجعية في الكتاب (ملاحظات - فوائد)
🔹 بطاقة الكتاب
🔹 خيارات البرنامج (فنيات) تعديل خطوط ألوان...
🔹 ترقية حية (تحديث البرنامج أو الكتب)
https://youtu.be/7oN5WpiU1Nc

‏🔹 ملف
🔹 بحث : البحث في بيانات الكتب (البطاقات)
🔹 شاشات، ومنها تصدير التعليقات
🔹 خدمات، ومنها: وضع كلمة مرور، وتغيير ترتيب الكتب
🔹 ترقية حية، والتأكد إن كان هناك كتب تجاهلت تحميلها
🔹 نوافذ، لفتح أكثر من نافذة داخل الشاملة وتغيير عرضها
🔹 مساعدة
https://youtu.be/DSyWEgrxK9I

💢قناة أبي زيد الشعري حفظه الله 💢

🔁 *تقدم هذه المادة بمناسبة عيد الفطر المبارك*🔁

*كل دروس منظومة سبل السلام إلى حراسة الأفهام* وفيها الرد على شبه العقلانيين ومن تأثر بهم من شباب المسلمين

🟡 *للشيخ الفاضل والداعية البليغ / أبي سليمان سلمان العماد وفقه الله* 🟡
للمشاهدة والاستماع لها ⬇️⬇️⬇️


الحلقة (1)
https://youtu.be/lnvJ4BQflJY

الحلقة (2)
https://youtu.be/_MExjVFOfyo

الحلقة (3)
https://youtu.be/NBLRFTRZD-Y

الحلقة (4)
https://youtu.be/z0jZOUCvxvM

الحلقة (5)
https://youtu.be/k1MdXe3M63c

الحلقة (6)
https://youtu.be/Flg2KEE8yMc

الحلقة (7)
https://youtu.be/WGAZTa_R36I

والرجاء من كل من تصل إليه هذه الرسالة أن ينشرها لان المتأثرين في العقلانيين كثير

*انشرها وما يدريك لعل هذا سيكون من اسباب مغفرة الله لك*

*قناة أبي زيد الشعري* ⬇️⬇️

https://youtube.com/channel/UCi4OCaESZIenjLkTO4MZs9Q