کانال کتاب (yortchi) pdf

#دانلود_مقاله

📖 مقاله «دیدگاه مادلونگ درباره اختلاف امام حسن(ع) و امام علی(ع)»

✏️ محمدرضا بارانی - زینب میرزایی

🔹فصلنامه تاریخ اسلام - 1396
🆔 @naqshine

#مقاله

✳️ دیدگاه مادلونگ درباره اختلاف امام حسن(ع) و امام علی(ع)

🔹محمدرضا بارانی
🔹زینب میرزایی مهرآبادی

🔸 #چکیده:
ویلفرد مادلونگ (متولد 1930م) از جمله اسلام شناسان غربی است که می توان گفت رویکردی تقریبا منصفانه و انگیزه ای علمی در بررسی تاریخ اسلام دارد. وی در نوشته های خود درباره تاریخ زندگی امام حسن(ع) به موضوعاتی چون ازدواج ها و طلاق های امام، صلح امام، مفاد صلح نامه و زندگی خانوادگی ایشان پرداخته و کوشیده است شبهات مطرح شده از سوی دیگر اسلام شناسان غربی درباره امام حسن(ع) را پاسخ دهد. اما خود وی مطرح کننده مطالبی است که منشأ شبهاتی درباره امام حسن(ع) شده است؛ مانند اختلاف نظر آن حضرت با اهداف و برنامه های امیرالمؤمنین علی(ع)، تمایل نداشتن ایشان به تصدی خلافت و تأیید روش حکومت عثمان از سوی ایشان. این نوشتار به بررسی انتقادی این شبهات و پاسخ به آن ها بر اساس منابع تاریخی و روایی شیعی و سنی پرداخته است.

🔹کلمه های کلیدی:
• امام علی(ع)
• تاریخ صدر اسلام
• مطالعات اسلامی در غرب
• امام حسن(ع)
• ویلفرد مادلونگ

🔸منبع:
تاریخ اسلام سال هجدهم بهار 1396 شماره 1 (پیاپی 69)
https://telegram.me/studiesofshia/164

✅🔹عضویت در 👇👇👇

#مطالعات_شیعه_در_غرب
@studiesofshia

#دانلود_مقاله
📖 دیدگاه مادلونگ درباره اختلاف امام حسن(ع) و امام علی(ع)

✏️ محمدرضا بارانی - زینب میرزایی

🔹 نشریه تاریخ اسلام - 1396

#دانلود_مقاله

📖 «هفت و تسبیع؛ جستاری درباره دلالتهای اعداد نمادین در مطالعه تاریخ اسلام»

✏️ لارنس کنراد

🔹 نشریه JNES - سال 1988

#دانلود_مقاله

📖 مقاله «دیدگاه مادلونگ درباره اختلاف امام حسن(ع) و امام علی(ع)»

✏️ محمدرضا بارانی - زینب میرزایی

🔹فصلنامه تاریخ اسلام - 1396

#دانلود_مقاله

📖 دیدگاه مادلونگ درباره اختلاف امام حسن(ع) و امام علی(ع)

✏️ محمدرضا بارانی - زینب میرزایی

🔹 نشریه تاریخ اسلام - سال 1396

#برجام
باز قصه برجام بد فرجام

افشاگری تلخ از نبویان درباره عوامل برجام

اطلاعات شگفت درباره سهل انگاری تیم مذاکره کننده ایران: ظریف، عراقچی، صالحی، ‌کمالوندی و... در طول مذاکرات برجام به شما ارائه خواهد داد.

گفته شده: این کلیپ در فضای مجازی بازتاب گسترده ای داشته است.

مو بر بدن سیخ می‌کند‼️

https://t.me/mo1389

💠telegram.me/joinchat/AcxKRzvWcZM1WQ2F08k7ig

#چين_بزرگترين_توليد_كننده
#انجيل_جهانه🈵㊗️🉐🈵

عجب این چینا زرنگن از مهر و سجاده تولید میکنن تا انجیل😉

اعترافات دانشمندان بزرگ جهان
#درباره ی اثبات وجود خدا
حقانیت قرآن و اسلام
⬇️⬇️
@yortchi_bosjin_pdf

✳️ #شیعه_پژوهی_در_غرب

✳️ #بخش_دوم: آشنایی با #دانشگاه_ها و #مراکز_علمی_غربی در حوزه #شیعه_شناسی

🔹 برخی از مهم ترین دانشگاه ها و مراکز علمی جهان غرب که دارای کرسی تخصصی شیعه شناسی هستند و یا دروس مربوط به تشیع، از جایگاه و اهمیت خاصی در آنها برخوردارند، عبارتند از:

1. #مرکز_مطالعات_شرقی (دانشگاه پنسیلوانیا آمریکا)

http://mec.sas.upen.edu/studies.html

این مرکز بیشتر مطالعات خود را معطوف به جهان عرب نموده و در کنار آن، زبان های شرقی مانند: عربی، فارسی، ترکی، پشتو، ازبکی و ترکمنی نیز مطالعه و تدریس می شود. در موزه انسان شناسی و باستان شناسی این دانشگاه آثار و مطالبی درباره تشیع و تسنن وجود دارد. از تحقیقات و مقالات این دانشگاه می توان به این موارد اشاره کرد: «تسنن در برابر سفاهت تشیع(!!)»، «معماری قدرت در آیین تشیع: میان تعبد و تعقل»، «محرم و مناسک آن: آیین مذهبی برای روایت تاریخ مقدس در میان شیعیان آمریکا».

2. #دانشگاه_آریزونا (آمریکا)

www.asu.edu

تحقیقات این دانشگاه بیشتر در جهت مقایسه میان ادیان است که این قانون درباره دین اسلام نیز صدق می کند. عناوین برخی از دروس این دانشگاه عبارتند از: درآمدی بر اسلام؛ مذاهب جهان؛ بررسی دین اسلام؛ اسلام و دنیای مدرن؛ تمدن اسلامی؛ زن در اسلام؛ مذهب و حکومت در ایران.

عناوین برخی از کنفرانس های این دانشگاه عبارتند از: نقش اسلام در کشورهای مختلف؛ آیا آمریکا می تواند از اسلام بیاموزد؟؛ آیا مسیح مسلمان بود؟؛ از تراژدی تا استنباط، گفتمان علمی در ارتباط با جهان اسلام.

مقالات و تحقیقات قابل توجهی در این دانشگاه انجام شده که اکثراً به بحث شیعه و سنی در پاکستان پرداخته اند.

3. #مؤسسه_مطالعات_اسماعیلی_لندن (انگلستان)

WWW.iis.ac.uk

این مؤسسه به دنبال توسعه تحقیقات و آموزش درباره اسلام، با تأکید بر شیعه و به خصوص فرقه اسماعیلیه، متمرکز شده است. برنامه های مؤسسه مطالعات اسماعیلی، توجه خاصی به موضوعات تجددگرایی و مدرنیسم مبذول می دارد. ترجمه «دایرة المعارف بزرگ اسلامی» به زبان انگلیسی از کارهای مهم این مؤسسه است.

4. #دانشگاه_بریستول (انگلستان)

www.bristol.ac.uk

بخش اسلام شناسی این دانشگاه زیر نظر رابرت گلیو متخصص تشیع اداره می شود که هر سه پایان نامه خود را در مقطع کارشناسی، کارشناسی ارشد و دکتری درباره تشیع نگاشته است. دروس اصلی و مهم مرتبط با تشیع در این دانشگاه عبارتند از: اندیشه کلاسیک اسلامی، مذهب و آیین اسلام، جنبش های مذهبی مدرن در ایران، فلسفه اسلامی، شیعه (که در این درس فرق شیعی به ویژه اثنی عشریه، اسماعیله و زیدیه، مورد مطالعه عمیق قرار گرفته و دکترین رفتار افراطیون شیعه بازنگری می شود).

5. #مرکز_مطالعات_اسلامی_دانشگاه_کمبریج (انگلستان)

www.cam.ac.uk

این دانشگاه دارای «کرسی تخصصی شیعه شناسی جان (یحیی) کوپر» است. کنفرانس های این دانشگاه بیشتر درباره مسائل جهان عرب و حوزه ادبیات است که برای نمونه می توان به کنفرانس هایی در مورد «نظامی گنجوی» و «شاهنامه فردوسی» اشاره کرد.

از مهم ترین مقالات ارائه شده در این دانشگاه عبارتند از: «بررسی تشیع دوازده امامی در دوره جدید: فرهنگ دینی و تاریخ سیاسی»، «عوامل مؤثر بر سیاسی شدن تشیع لبنان و ظهور حزب الله»، «شیعیان اثنی عشری به عنوان یک اقلیت مسلمان در هند»، «خطابه اشک».

6. #مرکز_مطالعات_اسلامی_دانشگاه_شفیلد (انگلستان)

www.sheffield.ac.uk

موضوع اصلی مرکز مطالعات اسلامی این دانشگاه «فقه اسلامی» است که البته هم در ضمن تحقیقات فقهی و هم غیر آن به تشیع نظر دارند؛ از این جمله می توان به پژوهش کاملی که درباره تشیع در این دانشگاه و توسط مرکز مطالعات دینی انجام شد، اشاره کرد.

7. #مدرسه_مطالعات_آسیایی_و_آفریقایی_سوآس (دانشگاه لندن)

www.soas.ac.uk

مرکز مطالعات اسلامی این دانشگاه به مدیریت پروفسور عبدالحکیم از سال 1995م شروع به کار نمود. در زمینه قرآن پژوهی، این مدرسه نشریه ای را با عنوان «مجله مطالعات قرآنی» منتشر می کند. بعضی از دروس این مرکز نظیر درس «عصر فاطمیان در قرون 10 تا 12میلادی» با تشیع مرتبط است.

«مباحث مذهبی در تشیع معاصر» و «عناصر شیعی در معماری پاکستان» از طرح های تحقیقاتی این مدرسه مطالعاتی است.

#پی_نوشت:

برای اطلاعات بیشتر به کانال #مطالعات_شیعه_در_غرب (@studiesofshia) مراجعه نمایید.

✅🔹ما را به دوستان خود معرفی کنید 👇👇👇👇

#تبلیغ_بین_المللی_اسلام
💠 @Allah4all

⚠️ سخنان فراموش شده بنیانگذار جمهوری اسلامی درباره طلاب #بی_ادب که به #ساحت_مراجع توهین میکنند و نگران #وهن_مرجعیت هستند⁉️‼️

💢 و من یک نصیحت می‌کنم به بچه‌های طلاب؛ طلاب جوان که تازه آمده‌اند و حاد و تندند؛ و آن این است که آقایان، متوجه باشید 👈🏼اگر چنانچه #شطر_کلمه‌ای به یک نفر از مراجع اسلام، شطر کلمه‌ای اهانت بکند کسی به یک نفر از مراجع اسلام، بین او و خدای تبارک و تعالی ولایت منقطع می‌شود.❌ کوچک فرض می‌کنید؟ فحش دادن به مراجع بزرگ ما را کوچک فرض می‌کنید؟ اگر به واسطه بعضی از #جهالت_ها ، لطمه‌ای بر این نهضت بزرگ وارد بشود، ⬅معاقَبید پیش خدای تبارک و تعالی؛ توبه‌تان مشکل است قبول بشود، چون به #حیثیت_اسلام #لطمه وارد می‌شود.➡️

👈🏼 اگر کسی به من اهانت کرد، سیلی به صورت من زد، سیلی به صورت اولاد من زد، والله تعالی راضی نیستم در مقابل او کسی بایستد دفاع کند؛ راضی نیستم.👉🏼

✴️ من می‌دانم، من می‌دانم که بعض از افراد یا به #جهالت یا به #عمد می‌خواهند #تفرقه مابین این مجتمع بیندازند. تفرقه بین این مجتمع معنایش این است که در اسلام خدای نخواسته خلل واقع بشود؛ استعمار به آرزوی خودش برسد ...

💢 همه مراجع از شصت به آن طرف هستند؛ دیگر می‌شود که این اشخاصی که ریششان را در اسلام سفید کرده‌اند، اینها خدای نخواسته برخلاف مصالح اسلام عملی بکنند⁉️‼️ نمی‌شود آقا. اگر یک وقت اختلاف اجتهاد در کار باشد؛ مثل سایر مسائل شرعیه اختلاف اجتهاد در کار باشد 👈بچه‌ها و جوانها نباید دخالت بکنند؛ #خطرناک است؛ دشمن بیدار است. ⛔️ گمان نکنید که فحش به یک نفر است؛ #فحش به یک #جامعه_اسلامی است؛ اهانت به یک جامعه اسلامی است؛ #وهن وارد شدن بر یک جامعه اسلامی است.✅

📚 صحیفه امام، جلد۱، صفحه۳۰۶-۳۰۷

🗓 سخنرانی در مسجد اعظم قم مورخ: ۲۶ فروردین ماه ۱۳۴۳

https://t.me/gh_sabz