─┅═ @Y_1360 ═┅─
📚جميع كتب المنهج اليمني🇾🇪
الترم الاول والثاني لجميع المراحل الصفوف الدراسية + أدلة المعلم👨🏻🏫
═════ 📚🇾🇪📚═════
👈إضغط على رابط الصف المطلوب وستذهب إليه مباشرة
جميع الكتب عبارة عن ملفات جاهزة للرفع الى جهازك📲💻 تم اختصار وفهرسة الكتب في القناة وتوفير عناء البحث .
»»»»»»»»»»📚🇾🇪📚«««««««««««
1⃣📌الصــــــــــــــف الأول أساسي👇
https://t.me/almaktabh5/4
2⃣📌الصــــــــــــــف الثاني أساسي👇
https://t.me/almaktabh5/14
3⃣📌الصـــــــــــــف الثالث أساسي👇
https://t.me/almaktabh5/22
4⃣📌الصـــــــــــــــف الرابع أساسي👇
https://t.me/almaktabh5/67
5⃣📌الصــــــــــف الخامس أساسي👇
https://t.me/almaktabh5/77
6⃣📌الصــــــــــف السادس أساسي👇
https://t.me/almaktabh5/89
7⃣📌الصـــــــــــــف السابع أساسي👇
https://t.me/almaktabh5/103
8⃣📌الصـــــــــــــف الثامن أساسي👇
https://t.me/almaktabh5/118
9⃣📌الصـــــــــــــف التاسع أساسي👇
https://t.me/almaktabh5/134
🔟📌الصـــــــــــــــــف الأول ثانــوي👇
[h
⏸📌الصف الثاني ثانوي علميـ+أدبي👇https://t.me/almaktabh5/177
12📌الصف الثالث ثانوي أدبي+علميـ👇
https://t.me/almaktabh5/212
{ خذ ما تشاء وأترك الدعاء لنا }
👨🏻🏫 أدلة المعلم لجميع مواد المنهج اليمني
🔰🔰🔰🔰🔰🔰🔰🔰🔰🔰
👨🏻🏫دليل معلم رياضيات جميع الصفوف https://t.me/almaktabh5/238
👨🏻🏫دليل المعلم علوم من صف1⃣إلى9⃣ https://t.me/almaktabh5/507
👨🏻🏫د/المعلم أحياءللصفوف10و11و12 https://t.me/almaktabh5/517
👨🏻🏫د/المعلم مادةالكيمياءللصف١٠و١١و١٢ https://t.me/almaktabh5/521
👨🏻🏫د/المعلم مادةالفيزياءللصف١٠و١١و١٢ https://t.me/almaktabh5/524
👨🏻🏫د/معلم مادة اللغة الإنجليزية م٧~١٢ https://t.me/almaktabh5/531
👨🏻🏫د/المعلم مادةأقرأواتعلم ص/١و٢و٣ https://t.me/almaktabh5/540
👨🏻🏫د/المعلم مادةاللغة العربية صف٤~٩ https://t.me/almaktabh5/546
👨🏻🏫د/المعلم اللغة العربية ص/١٠و١١و١٢ https://t.me/almaktabh5/551
👨🏻🏫د/المعلم قرآن وعلومه(ج)الصفوف https://t.me/almaktabh5/554
👨🏻🏫د/المعلم تربية إسلامية(ج)الصفوف https://t.me/almaktabh5/565
🍀🍁🍂🌿
📚 امام علی ( ع ) و
ستون پایه های سیاست حق مدار
✍ محمود رضا قلی
نشر اینترنتی پارس بوک ۲۰۰۹
۲۴۴ صفحه
سر فصلهای کتاب :
پیش سخن : انگیزه ها و چالشها در نگارش نوشتار حاضر
1⃣ پیوند سیاست با اخلاق
2⃣ آزادی در اندیشه ، گرایش و رفتار سیاسی
3⃣ رهبری جمعی - شورایی ، حقوق و وظایف متقابل مردم و رهبری
4⃣ جدایی سیاست از برتری جوییهای قومی و نژادی
5⃣ عدالت درونمایه و معیار سنجش سیاست
6⃣ توحید آرمانها و ارزشهای انسانی ؛ جدایی ناپذیری آزادی و عدالت از یکدیگر
7⃣ راهبردها و روشهای نوین مبارزه برای دستیابی به حاکمیت سیاسی ؛ حق جویی در بستر واقع بینی
بوستان کتاب
@boostanbooks
۱۰ نکته مهم برای بهتر درس خواندن:
▫️درس خواندن نیز مثل هر کاری رمز و رازهای بسیار دارد که با دانستن آنها میتوانید کیفیت کارتان را افزایش دهید، مهمترین موارد آنها به قرار زیر است.🔰🔰🔰
1⃣ تعیین هدف:
▫️اولین گام برای رسیدن به قلّهی موفقیت در درس خواندن و مطالعه، تعیین هدف است. داشتن هدف شما را از بیراهه رفتن بازمیدارد. اهداف خویش را حتما مکتوب کنید.
2⃣ برنامه ریزی:
▫️مهمترین گام برای داشتن یک مطالعهی موفق داشتن نقشهی راه است که رسیدن به هدف تعیین شده را قابل دسترسی میکند.
3⃣ انتخاب مکان مناسب برای مطالعه:
▫️بهترین مکان برای مطالعه جایی است که نور و تهویهی هوای مناسبی داشته باشد. اضافه بر اینها دسترسی آسان به منابع مطالعاتی و ثابت بودن از ویژگیهای دیگر مکان مطالعه است.
4⃣ زمان مناسب برای مطالعه:
▫️بسته به شرایط خاص هر فرد، بهترین زمان برای مطالعه متغیر است. مطالعه کردن بعد از غذای چرب و سنگین توصیه نمی شود.
5⃣ تهیهی منابع مطالعاتی مفید:
▫️بهترین راهنما برای تهیهی منابع مطالعاتی؛ مشاور تحصیلی شماست؛ زیرا از شرایط شما آگاه بوده و دلسوزانه منابع را معرفی میکند.
6⃣ دوری از چند برنامهای:
▫️داشتن چند برنامه و چند مشاور بیش از آنکه به شما کمک کند باعث سردرگمی میشود و شما را از پیشرفت باز میدارد.
7⃣ پیوستگی با برنامه:
▫️با ارزش ترین کارها آن است که با مداومت همراه باشد.
8⃣ اعتماد به نفس:
▫️اعتماد بنفس و امید به آینده شما را در ادامهی مسیر ثابت قدم میکند.
9⃣ پرهیز از مطالعه نامنظم:
▫️باید از مطالعهی پراکنده و نامنظّم پرهیز شود، چنانچه گفته اند: همه کاره هیچ کاره است، مطالعه پراکنده و اطلاعات کشکولی نیز نفعی ندارند.
🔟 توکل به خدا:
▫️بعد از همهی سعی و تلاش عاقبت امور به ارادهی خداوند است و سپردن نتیجهی اعمال به او، شما را از ناامیدی ها نجات میدهد و باعث میشود از شکست نهراسید.
↪️ @Y_1360
مجموعه کلیپهای روشنگری با عنوان «خواص بیخواص» که مروری دارد بر شرح حال خواص صدر اسلام و علل انحراف آنها، در بیانات ارزشمند مقام معظّم رهبری 👇
1⃣ سلیمان بن صـرد خزاعی
2⃣ سعد بن ابی وقـــــاص
3⃣ ابو موسی اشعـــــری
4⃣ طلحة بن عبیدالله
5⃣ زبیــر بن عـــوام
6⃣ شبث بن ربعی
7⃣ شریح قاضی
8⃣ عمر بن سعد
📖 @Y_1360 📖
👆 محتويات موسوعة الصدر:
ج 1⃣: فلسفتنا
ج 2⃣: الأسس المنطقيّة للاستقراء
ج 3⃣: إقتصادنا
ج 4⃣: البنك اللاربوي في الإسلام
ج 5⃣: هذا المجلّد يشتمل على ثلاث كتب
🔹رسالتنا
🔸المدرسة الإسلاميّة
🔹الإسلام يقود الحياة
ج 6⃣: هذا المجلّد يشتمل على كتابين
🔸الحلقة الأولى
🔹الحلقة الثانية
ج 7⃣: الحلقة الثالثة
ج 8⃣: هذا المجلّد يشتمل على كتابين
🔸 المعالم الجديدة للأصول
🔹 غاية الفكر
ج 9⃣: شرح العروة الوثقى، ج1
ج 0⃣1⃣: شرح العروة الوثقى، ج2
ج 1⃣1⃣: شرح العروة الوثقى، ج3
ج 2⃣1⃣: شرح العروة الوثقى، ج4
ج 3⃣1⃣: منهاج الصالحين، ج1
ج 4⃣1⃣: منهاج الصالحين، ج2
ج 5⃣1⃣: المجموعة الفقهيّة
ج 6⃣1⃣: الفتاوى الواضحة
ج 7⃣1⃣: ومضات
ج 8⃣1⃣:هذا المجلّد يشتمل على ثلاث كتب
🔸 فدك في التاريخ
🔹 التشيّع والإسلام
🔸بحث حول المهدي عج
ج 9⃣1⃣: المدرسة القرآنية
ج 0⃣2⃣: أئمّة أهل البيت عليهم السلام ودورهم في تحصين الرسالة الإسلاميّة
ج 1⃣2⃣: محاضرات تأسيسيّة
─┅═ @Y_1360 ═┅─
👆 متحویات الموسوعة:
محتوای موسوعه علامه شرف الدین
ج 0⃣: المدخل، حياة
ج 1⃣: المراجعات
ج 2⃣: النص والإجتهاد
ج 3⃣: الفصول المهمة ، أبوهريرة
ج 4⃣: كلمة حول الرؤية، فلسفة الميثاق والولاية
ج 5⃣: الكلمة الغراء في تفضيل الزهراء، المجالس الفاخرة
ج 6⃣: مقالات
ج 7⃣: بغية الراغبين
ج 8⃣: ملحقات بغية الراغبين
ج 9⃣: الوثائق، الخطب، المراسلات، الإجازات والتقريظات
ج 0⃣1⃣: الفهارس
─┅═ @Y_1360 ═┅─
👆 متحویات الموسوعة:
محتوای موسوعه علامه شرف الدین
ج 0⃣: المدخل، حياة
ج 1⃣: المراجعات
ج 2⃣: النص والإجتهاد
ج 3⃣: الفصول المهمة ، أبوهريرة
ج 4⃣: كلمة حول الرؤية، فلسفة الميثاق والولاية
ج 5⃣: الكلمة الغراء في تفضيل الزهراء، المجالس الفاخرة
ج 6⃣: مقالات
ج 7⃣: بغية الراغبين
ج 8⃣: ملحقات بغية الراغبين
ج 9⃣: الوثائق، الخطب، المراسلات، الإجازات والتقريظات
ج 0⃣1⃣: الفهارس
─┅═ @Y_1360 ═┅─
فهرس الإعراب المفصل لكتاب الله المرتل
المجلد1⃣ الفاتحة - البقرة
المجلد 2⃣ آل عمران - النساء
المجلد 3⃣ المائدة - الأعراف 60
المجلد 4⃣ الأعراف 61 - التوبة
المجلد 5⃣ يونس - الرعد
المجلد 6⃣ إبراهيم - الكهف
المجلد 7⃣ مريم - المؤمنون
المجلد 8⃣ النور - القصص
المجلد 9⃣ العنكبوت - يس
المجلد 🔟 الصافات - الدخان
المجلد 1⃣1⃣ الجاثية - الصف
المجلد 2⃣1⃣ الجمعة - الناس
─┅═ @Y_1360 ═┅─
🕌من سنن يومالجمعة💐
1⃣ الغسل
2⃣ الطيب
3⃣ السواك
4⃣ لبس الجميل
5⃣ قراءة سورةالكهف
6⃣ التبكير لصلاة الجمعة
7⃣ الإكثار من الصلاة على النبي ﷺ
🍃{ اللهم صل وسلم وبارك على سيدنا محمد وعلى آله وصحبه وسلم }.🍃
⬛️✨◼️⚜◾️✨▪️⚜▪️
✨
◼️
⚜
▪️
🕌 حرم حضرت امیرالمؤمنین (علیه السلام):
1⃣ در سال ۱۴۳ قمری، امام البقیع، حضرت صادق (علیه السلام) مبلغی را به یکی از اصحاب خود به نام صفوان جمال برای بازسازی قبر حضرت امیرالمؤمنین (علیه السلام) دادند.
2⃣ در سال ۲۷۲ قمری، داوود عباسی قبل از بنای حسن بن زید، صندوقی آهنی روی مزار مطهر امام علی (علیه السلام) ساخته است.
3⃣ در سال ۲۸۳ قمری، محمد بن زید داعی (درگذشته ۲۸۷ قمری) قبر را تجدید بنا کرد و قبه و دیوار و قلعه ای برای آن ساخت که ۷۰ طاق داشت.
4⃣ در سال ۳۱۱ قمری، عبدالله بن حمدان ملقب به ابو الهیجاء گنبد بزرگی بر مزار شریف امام علی (علیه السلام) ساخت.
5⃣ در سال ۳۳۰ قمری، امیر الحاج عمر بن یحیی بن حسین نسابه نقیب طالبیان در کوفه، قبر آن حضرت را تجدید بنا کرد و از اموال خودش قبه ای بر آن نهاد.
6⃣ در سال ۳۶۹ قمری، عضدالدوله دیلمی (درگذشته ۳۷۲ قمری) بنایی که بر قبر امام علی (علیه السلام) بود را با ملحقات زیادی از جمله امور زیر بنایی و روبنایی بازسازی کرد و موقوفاتی برای آن قرار داد. او قصد داشت در مجاورت مرقد امام علی (علیه السلام) شهر آباد و مسکونی بسازد.
7⃣ در سال ۴۰۰ قمری، ابو محمد بن سهلان وزیر سلطان الدوله دیلمی دستور ساخت یک حصار برای آرامگاه امیرالمومنین (علیه السلام) را داد.
8⃣ در سال ۷۶۰ قمری تجدید بنا شد که ظاهراً کار ایلخانیان بوده است و پادشاهان بسیاری در آن نقش داشته اند.
9⃣ روضه، قبه و صحن این عمارت را شاه عباس اول ترمیم کرد.
0⃣1⃣ ۱۰۴۲ قمری، شاه صفی بنایی با ویژگی های معماری، علمی و متفاوت از بناهای گذشته بنا کرد.
1⃣1⃣ ۱۱۵۶ قمری، نادرشاه افشار دستور داد ایوان های حرم تذهیب و گنبد طلاکاری شود. البته همسر او گوهرشاه بیگم نیز در این توسعه نقش داشت و هدایای گرانبهایی به حرم اهدا کرد.
📓 تاریخچه آستان مطهر امام علی (علیه السلام) ، ص ۲۵۰ .
ماضی النجف وحاضرها ، ج ۱ ، ص ۴۲ .
المفصل في تاریخ النجف الأشرف ، ج ۲ ، ص ۳۷ .
🏴 @varesoon
🍀🍁 *#نکته_های_ناب| #عاشورا در منابع مخالفین| مدارک رؤیای ابن عباس در کتب عامه: چهره غبارآلود و خاک آلود و موپریشان رسول خدا در روز عاشورا*
👈🏼 حَدَّثَنَا عَبْدُ الرَّحْمَنِ، حَدَّثَنَا حَمَّادُ بْنُ سَلَمَةَ، عَنْ عَمَّارِ بْنِ أَبِی عَمَّارٍ، عَنِ ابْنِ عَبَّاسٍ، قَالَ:
" رَأَیْتُ النَّبِیَّ صَلَّى اللهُ عَلَیْهِ وَسَلَّمَ، فِی الْمَنَامِ بِنِصْفِ النَّهَارِ أَشْعَثَ أَغْبَرَ مَعَهُ قَارُورَةٌ فِیهَا دَمٌ یَلْتَقِطُهُ أَوْ یَتَتَبَّعُ فِیهَا شَیْئًا قَالَ: قُلْتُ: یَا رَسُولَ اللهِ مَا هَذَا؟
قَالَ: دَمُ الْحُسَیْنِ وَأَصْحَابِهِ لَمْ أَزَلْ أَتَتَبَّعُهُ مُنْذُ الْیَوْمَ " قَالَ عَمَّارٌ: " فَحَفِظْنَا ذَلِکَ الْیَوْمَ فَوَجَدْنَاهُ قُتِلَ ذَلِکَ الْیَوْمَ.
📝 ابن عباس میگوید:
در نیمهی روز پیامبر را در خواب دیدم در حالی که ژولیده و غبار آلود بود و شیشه ای که در آن خون بود به همراه داشت و آن شیشه را بر میداشت یا به دنبال چیزی در آن میگشت.ابن عباس میگوید گفتم :
ای رسول خدا این چیست ؟
پیامبر (صلی الله علیه و آله) فرمودند : این خون حسین و اصحاب حسین است که همیشه تا به امروز دنبال آن بوده ام. عمار بن ابی عمار (راوی حدیث) می گوید : آن روز را به خاطر سپردیم و دیدیم که حسین (علیهالسلام)در آن روز به شهادت رسید.
📚 منابع:
1⃣ مسند أحمد - ت شاكر، أحمدبنحنبل، ج2 ص551
2⃣ مسند أحمد - ت شاكر، أحمدبنحنبل، ج3 ص155
3⃣ البداية والنهاية - ط هجر، ابن كثير، ج11 ص573
4⃣ إتحاف الخيرة المهرة بزوائد المسانيد العشرة، البوصيري، ج7، ص238
5⃣ المستدرك على الصحيحين، الحاكم أبوعبدالله، ج 4، ص439
6⃣ مجمع الزوائد ومنبع الفوائد، هيثمي، نورالدين ج9، ص194
7⃣ مشكاة المصابيح، التبريزي، أبوعبدالله، ج3 ص1741
8⃣ إتحاف الجماعة بما جاء في الفتن والملاحم وأشراط الساعة، التويجري، حمود بن عبدالله، ج1 ص240
8⃣ الدولة الأموية عوامل الازدهار وتداعيات الانهيار، الصلابي، علي محمد، ج1،ص519
9⃣ المنتخب من مسند عبد بن حميد - ت صبحي السامرائي، عبدبنحميد، ج1 ص235
🔟 فضائل الصحابة، أحمد بن حنبل، ج2 ص778
🔅 کانال #مطالبنابدرمنبر
#فقطحیدرأمیرالمؤمنیناست
🆔 @matalebe_nab_dar_menbar
⬛️✨◼️⚜◾️✨▪️⚜▪️
✨
◼️
⚜
▪️
#عمارة_البقیع
#معماران_جهان_اسلام_و_مشاهد_شريفه
🕌 حرم حضرت امیرالمؤمنین (علیه السلام):
1⃣ در سال ۱۴۳ قمری، امام البقیع، حضرت صادق (علیه السلام) مبلغی را به یکی از اصحاب خود به نام صفوان جمال برای بازسازی قبر حضرت امیرالمؤمنین (علیه السلام) دادند.
2⃣ در سال ۲۷۲ قمری، داوود عباسی قبل از بنای حسن بن زید، صندوقی آهنی روی مزار مطهر امام علی (علیه السلام) ساخته است.
3⃣ در سال ۲۸۳ قمری، محمد بن زید داعی (درگذشته ۲۸۷ قمری) قبر را تجدید بنا کرد و قبه و دیوار و قلعه ای برای آن ساخت که ۷۰ طاق داشت.
4⃣ در سال ۳۱۱ قمری، عبدالله بن حمدان ملقب به ابو الهیجاء گنبد بزرگی بر مزار شریف امام علی (علیه السلام) ساخت.
5⃣ در سال ۳۳۰ قمری، امیر الحاج عمر بن یحیی بن حسین نسابه نقیب طالبیان در کوفه، قبر آن حضرت را تجدید بنا کرد و از اموال خودش قبه ای بر آن نهاد.
6⃣ در سال ۳۶۹ قمری، عضدالدوله دیلمی (درگذشته ۳۷۲ قمری) بنایی که بر قبر امام علی (علیه السلام) بود را با ملحقات زیادی از جمله امور زیر بنایی و روبنایی بازسازی کرد و موقوفاتی برای آن قرار داد. او قصد داشت در مجاورت مرقد امام علی (علیه السلام) شهر آباد و مسکونی بسازد.
7⃣ در سال ۴۰۰ قمری، ابو محمد بن سهلان وزیر سلطان الدوله دیلمی دستور ساخت یک حصار برای آرامگاه امیرالمومنین (علیه السلام) را داد.
8⃣ در سال ۷۶۰ قمری تجدید بنا شد که ظاهراً کار ایلخانیان بوده است و پادشاهان بسیاری در آن نقش داشته اند.
9⃣ روضه، قبه و صحن این عمارت را شاه عباس اول ترمیم کرد.
0⃣1⃣ ۱۰۴۲ قمری، شاه صفی بنایی با ویژگی های معماری، علمی و متفاوت از بناهای گذشته بنا کرد.
1⃣1⃣ ۱۱۵۶ قمری، نادرشاه افشار دستور داد ایوان های حرم تذهیب و گنبد طلاکاری شود. البته همسر او گوهرشاه بیگم نیز در این توسعه نقش داشت و هدایای گرانبهایی به حرم اهدا کرد.
📓 تاریخچه آستان مطهر امام علی (علیه السلام)، ص۲۵۰؛
ماضی النجف وحاضرها، ج ۱، ص ۴۲؛
المفصل فی تاریخ النجف الاشرف، ج۲، ص ۳۷.
🏴 @Boghatolmobarakah
▪️
⚜
◼️
✨
⬛️✨◼️⚜◾️✨▪️⚜▪️
#سلسلة_إحذر
🐍🍂 *احذر* 4⃣1⃣🍂🐍
👋 أهلاً ومرحباً بكم أحبابي في الله ومع حلقة جديدة من سلسلتنا المباركة «احــذر».. واليوم بمشيئة الله تعالى سنأخذ محذور جديد معكم ⬅️ وهو * الكذب*
وفيها سنتعرف على
🎀🍃👇🍃
#إحذر_الكذب
🔻الكذب من صفات المنافقين وسبب لللعنة والسخط من رب العالمين ،
ومن ابتغى رضا الناس واحترامهم بما يسخط الله تعالى فقد خسر خسرانا مبين
↩️ففي الحديث أن النبي صلى الله عليه وسلم قال:↪️
🍃 ( *من التمس رضا الله بسخط الناس كفاه الله مؤنة الناس، ومن التمس رضا الناس بسخط الله وكله الله إلى الناس*).
رواه الترمذي وغيره.
⬅️إضافة إلى أن معصية الكذب التي فعلها لماذا؟ ❗️❗️
هل من أجل الحصول على كسب معين وفائدة معينة ؟❗️❗️
👈ألا يعلم أن المعصية هذه تسبب حرمانه مما كان يطمح له كما في الحديث:
👈(* إن الرجل ليحرم الرزق بالذنب يصيبه *). رواه أحمد وصححه الألباني.
🔸 *تذكر ياعبد الله ستكتب عند الله كذابا * 🔸
قال رسول الله صلى الله عليه وسلم " لا يزال العبد يكذب ويتحرى الكذب حتى يكتب عند الله كذاباً " (متفـق عليه ).
🍀🌀ومن أنواع الكذب :🌀🍀
1⃣- أشدها الكذب على الله "وترى الذين كذبوا على الله وجوههم مسودة " الزمر
2⃣- الكذب على رسوله في تبليغ الأحاديث : "من كذب علىّ متعمداً فليتبوأ مقعدة من النار " (متفـق عليه )
3⃣- الكذب في الحديث :
قال رسول الله صلى الله عليه وسلم" كبرت خيانة أن تحدث أخاك حديثا هو لك به مصدق وأنت به كاذب " رواه أحمد والطبراني بإسناد جيد
4⃣- الكذب في التجارة :
قال رسول الله صلى الله عليه وسلم
" إن التجار هم الفجار فقيل يا رسول الله أليس الله أحل البيع . قال نعم ولكنهم يحلفون فيأثمون ويحدثون فيكذبون " أخرجه أحمد والحاكم وقال صحيح اﻹسناد وصححه اﻷلباني .......
↖️ويقصد هنا النهي عن الكذب في أمور البيع والشراء
.5⃣- الكذب على الأطفال :
قال عبد الله بن عامر جاء رسول الله إلى بيتنا وأنا صبى صغير فذهبت لألعب فقالت أمي يا عبد الله تعال حتى أعطيك , فقال رسول الله صلى الله عليه وسلم ما أردت أن تعطيه ؟ قالت : تمراً فقال أما إنك لو لم تفعلي لكتبت عليك كذبه " رواه أحمد في المسند وحسنه اﻷلباني
6⃣- الكذب في الشهادة :
كان رسول الله متكئاً وقال ألا أنبئكم بأكبر الكبائر الإشراك بالله وعقوق الوالدين ثم قعد وقال ألا وقول الزور " ( متفـق عليه )
7⃣- الكذب في اليمين :
قال رسول الله صلى الله عليه وسلم : " من حلف على يمين بإثم ليقتطع بها مال امرئ مسلم بغير حق له لقي الله عز وجل وهو عليه غضبان "( متفـق علية )
💥والحمد لله رب العالمين
📖 نكمل انواع الكذب وعقوبته وما يجوز منه في المرة المقبلة إن شاء الله
📌 #13_أفكار_لتحفيظ_القرآن_للأطفال ...
1⃣ #الفكرة_الأولى:
اقرأ القرآن أمامه ( #غريزة_التقليد )
👌 هذه الفكرة تنمي عند الطفل حب التقليد التي هي فطر الله الانسان عليها ، بخلاف لو أمرته وهو يراك تفعل ذلك ..
2⃣ #الفكرة_الثانية:
قم بإهداءه مصحفاً خاصاً به ( #غريزة_التملك )
👌 إن اهدائك مصحفاً خاصاً لطفلك يُلاقي تجاوباً مع حب التملك لديه وإن كانت هذه الغريزة تظهر جليّاً مع علاقة الطفل بألعابه فهي ايضاً موجودة مع ما تهديه إياه ..
3⃣ #الفكرة_الثالثة:
اجعل يوم ختمه لجزء من القرآن يوماً مميزاً من:
- إقامة حفلة
- واستدعاء لأصدقائه لتهنئته
- وتقديم هدية بسيطة له
⬅ هذه الفكرة تربط الطفل بالقرآن من خلال ربطه بشيء محبب لديه لا يتكرر إلا بختمه جزء معين من القرآن ..
4⃣ #الفكرة_الرابعة:
قص له قصص القرآن الكريم ،
فالطفل يحب القصص بشكل كبير ،
👌 فقص عليه قصص القرآن بمفردات وباسلوب يتناسب مع فهم ومدركات الطفل ..
5⃣ #الفكرة_الخامسة:
أعد له مُسابقات مُسلية من قصار السور (لمن هم في سن 5 أو أكثر) هذه المسابقة تكون بينه وبين أخوته أو بينه وبين نفسه
👈 كأسئلة واجوبة متناسبة مع مستواه
#فمثلاً يمكن للأم أن تسأل ابنها عن :
⬅ كلمة تدل على السفر من سورة قريش ؟؟
ج رحلة فصلين من فصول السنة ذُكِرا في سورة قريش ؟؟
ج الشتاء و الصيف
⬅️ اذكر كلمة تدل على الرغبة في الأكل ؟؟
ج الجوع أو اذكر الحيوانات المذكورة في جزء عم او في سور معينه ؟؟
#وهكذا بما يتناسب مع سن و فهم الطفل ...
ومن ثم تتطور في الأسئلة بما يناسب عمر وفهم طفلك ..
6⃣ #الفكرة_السادسة:
اربط له عناصر البيئة بآيات القرآن من هذه المفردات:
⬅ الماء/السماء/الارض/الشمس/ القمر/ الليل/ النهار/ النخل/ العنب/ العنكبوت/ وغيرها..
🌹 يمكنك استخدام الفهرس أو أن تطلب منه البحث عن آية تتحدث عن السماء مثلاً وهكذا ..
7⃣ #الفكرة_السابعة:
مسابقة أين توجد هذه الكلمة
👌 فالطفل يكون مولعاً بزيادة قاموسه اللفظي ..
🔮 فهو يبدأ بنطق كلمة واحدة ثم يحاول في تركيب الجمل من كلمتين أو ثلاث لتكن معينة له في زيادة قاموسه اللفظي
وتنشيط ذاكرة الطفل بحفظ قصار السور والبحث عن مفردة معينة من خلال ذاكرته ..
8⃣ #الفكرة_الثامنة:
اربطه بالوسائل المتخصصه بالقرآن وعلومه (القنوات المتخصصة بالقرآن، اشرطة، اقراص، مذياع وغيرها)
9⃣ #الفكرة_التاسعة:
قم بشراء اقراص تعليمية أو تحميل برامج التي تساعد على القراءة الصحيحة والحفظ من خلال التحكم بتكرار الآية وغيره ..
🔟 #الفكرة_العاشرة:
شجعه على المشاركة في المسابقات (في البيت/المسجد/المكتبة/المدرسة/البلدة....)
👌 لأن التنافس أمرٌ طبيعي عند الأطفال ويمكن استغلال هذه الفطرة في تحفيظ القرآن الكريم ..
1⃣1⃣ #الفكرة_الحادية_عشر:
سجل صوته وهو يقرأ القرآن فهذا التسجيل يحثه ويشجعه على متابعة طريقه في الحفظ بل حتى إذا ما نسي شي من الآيات أو السور
👌 فإن سماعه لصوته يشعره إنه قادر على حفظها مرة أخرى ..
2⃣1⃣ #الفكرة_الثانية_عشر:
شجعه على المشاركة في الإذاعة المدرسية والإحتفالات الأخرى
⬅ مشاركة طفلك في الاذاعة المدرسية - خصوصاً في تلاوة القرآن - تشجع الطفل ليسعى سعياً حثيثاً أن يكون مميزاً ومبدعاً في هذه التلاوة ..
🌹 خصوصاً إذا ما سمع كلمات الثّناء من المعلم ومن زملائه ..
3⃣1⃣ #الفكرة_الثالثة_عشر:
استمع له وهو يقص قصص القرآن الكريم
🔰ينبغي حين يقص الطفل شيئاً من قصص القرآن مثلاً
👌 أن ننصت إليه ونتفاعل معه ونصحح ما قد يقع منه في سرد القصة بسبب سوء فهمه للمفردات أو المعاني العامة ..
🍁إعداد :مدرسات رياض اﻷطفال🍁
إلى المهتمين بحفظ القرآن الكريم أو مراجعته
هذا الموقع يتيح لك ملفات صوتية مقسمة كما تريد.
1-كل صفحه بملف صوتي مستقل
2-كل ربع حزب بملف صوتي مستقل
3-كل حزب بملف صوتي مستقل
4- كل جزأ بملف صوتي مستقل
...5- كل سوره بملف صوتي مستقل
http://www.quranpagesmp3.com/
معا للتشجيع على حفظ كتاب الله
الموقع جدا رائع ❤
أطلس التجويد"
1⃣ هدية لمعلمي ومعلمات تجويد القرآن الكريم وايضا رائع للراغبين في تعلم التجويد
ساهم بنشره
http://t.co/QNfLYAc9cL
أفتحوه للأطفال
2⃣ المصحف المعلم
لمن يريد حفظ جزء عم
حيث يكرر الآية ٣ مرات
http://t.co/J7F3WhnTIX "بصوت الشيخ ماهر المعيقلي"
3⃣ تفسير جزء عم / الشيخ صالح الفوزان
https://twitter.com/mohammedbsher/status/435868702274519041
4⃣ الآن ولله الحمد
تطبيق التفسير الصوتي لتفسير السعدي .
قراءة اﻵيات : الشيخ عبدالعزيز اﻷحمد.
قراءة التفسير : الشيخ عبدالرحمن السبهان
بطريقة جديدة :
الآية مرتلة ثم تفسيرها بالصوت ..
قراءة كاملة لتفسير السعدي بهذه الطريقة..
على الأندرويد وهو على الرابط:
https://play.google.com/store/apps/details?id=com.quran.tafseer
أرجو نشره
هذا العمل أُعدّ في 8 سنوات
اللهم ارحم شيخنا السعدي وجازه عنا خير الجزاء
5⃣ لكل حريص..لكل متدبر..لاااااايفوتكم
وقفات تدبريه لجميع اجزاء القرآن http://altadabur.com/almanhaj.php
اسأل الله ان ينفعنا به
جميل جداً
فيه فوائد من أمهات كتب التفسير
مع اسئلة تربوية تتعلق بالفوائد
جهد اكثر من راااااااااائع
http://forsanhaq.com/showthread.php?t=139863
6⃣ دروس الاتقان جميعها مع شرح الجزرية معنونة ومبوبة بحيث يسهل البحث فيها بإذن الله للشيخ ايمن سويد
7⃣ من أسباب الثبات على الدين حتى الممات قراءة ورد يومي للقرآن ┌•Ι¦ http://t.co/XRRdJrReX9 للشيخ ابو صلاح الافغاني مقطع سيغير الكثير في حياتك باذنه تعالى
http://forums.fatakat.com/thread3519153
8⃣ اخواني هذا رد على توزيع ختمه من القران الكريم على مجموعه من الاخوه يعني قراءه ختمه جماعيه
ارجوا فتح الرابط ومعرفه الاجابه
اﻷستاذة صفية السحيباني أبدعت بتكوين خرائط ذهنية لسورالقرآن لتسهيل حفظها وضبطهاوعدد آياتها بشكل رائع جزاها الله خيرا
{http://t.co/0JbnFqeh}
بمجرد فتح الرابط يتم التحميل
إرسلها لمن تعرف لعل الله ينفع بها "
(11) عجيبة وسهله لحفظ القرآن حفظا ثااااابتا فضلاً وليس امرآ انشرها فالكثير يحتاجها
http://safeshare.tv/w/YTJZaSYsZU
مليون مشاهده في 4 أيام.
الدال على الخير كفاعله
مهم جدا كله يسمع هذا المقطع وان شاء الله نستفيد
(12)أسباب تسمية سور القرأن الكريم .. ومعلومات عن كل منها .
http://shahedeye.yoo7.com/t155-topic
1⃣ سبب التسمية
2⃣ اسباب النزول 3⃣ عدد الايات
4⃣ محاور السورة
انجاز رااااائع
(13)كيف تحفظ القران بالسمع
http://m.youtube.com/watch?v=i5vi9PYvEqQ
اللهم اغفرلي ووالدي ولأهل بيتي وأحبابي و للمسلمين والمسلمات والمؤمنين و المؤمنات اﻻحياء منهم واﻻموات.
(*) أسهل طريقة لحفظ القرآن الكريم
لفضيلة الشيخ : د / عبد المحسن بن محمد القاسم
إمام وخطيب المسجد النبوي الشريف
· الحمد لله والصلاة والسلام على نبينا محمد ، وعلى آله وصحبه أجمعين.
هذه الطريقة تتميز بقوة الحفظ ورسوخه ، وسرعة الحفظ والانتهاء من ختم القرآن سريعا ،
http://i.imgur.com/7Caw44r.png
إذا أردت حفظ وجه جديد في يوم غد فكيف أفعل ؟
http://i.imgur.com/FKbtRfn.png
كيف أجمع بين الحفظ والمراجعة ؟
http://i.imgur.com/acnFBsO.png
كيف أراجع القرآن كاملاً إذا انتهيت من هذه المراجعة ؟
http://i.imgur.com/K7SdAzX.png
ماذا أفعل بعد سنة من حفظ القرآن ؟
http://i.imgur.com/o1Cu0TF.png
كيف أفرق بين المتشابهات في القرآن ؟
http://i.imgur.com/5OHoNCp.png
قواعد وضوابط في الحفظ :
http://i.imgur.com/HCqxMay.
الدال على الخير ك فاعلہ .
.
🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷
مختارات من روائع المصنفات في :
💫 سيرة محمد عليه الصلاة والسلام
💫 روائع المختصرات في تاريخ الإسلام
💫 كتب متميزة عن الأئمة الأعلام وقصص أبطال الأمة العظام
هذه قائمة البدائع التي تجمع بين قصص الواقع وصحة المعلومة والعلم النافع ، بأسلوب ماتع، ومنهج رائع
🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷
النسخة 5
🗃 جمع وترتيب: أبو راشد للكتب والفوائد
كتب السيرة النبوية
1️⃣ ما لا نعرفه عن رسول الله صلى الله عليه وسلم، لحازم صلاح أبو إسماعيل
2⃣ مختصر السيرة النبوية. للصوياني
3⃣ السيرة النبوية في دقائق. د. ناصر الزهراني
4⃣ رواية سيد الأنبياء، د. عبد الله العريني (لليافعين)
5⃣ السيرة الميسرة لنبي الرحمة محمد ص. د.عبد الله الخرعان
6⃣ لوحات نبوية و قصص نبوية .. زوايا جديدة لقصص السيرة ، د. عبد الوهاب الطريري
فقه السيرة .. الدروس والعبر
7⃣ القيم التربوية في السيرة النبوية . د. مهدي رزق الله أحمد
8⃣ وقفات تربوية مع السيرة النبوية. جمع وترتيب : أحمد فريد
9⃣ إنها النبوة .. بصائر وعبر من سيرة خير البشر ، د. صالح أحمد رضا
🔟 الرسول ص حياته وتطور الدعوة الإسلامية في عصره. أحمد عبد الرحمن سالم
الخلفاء الراشدون وجيل الصحابة
✅ الجيل الرباني 400 صفحة، مصطفى زهران، دار كتوبيا
✅ نجوم في فلك النبوة، 475 صفحة. أسماء الطباع
✅ الخلفاء الراشدون، حياة ماجدة وأعمال خالدة، لعبد الستار الشيخ، مجلد، وتوجد مفرقة بشكل أوسع تناول فيها سير الخلفاء الأربعة في 4 مجلدات.. سلسلته رائعة جدا ومتميزة في العرض
✅ عظماء حول الرسول ص، 1/3. خالد عبد الرحمن العك
✅ أصحاب الرسول ص، (ترجمة 100 صحابي) محمود المصري
✅ صور من حياة الصحابة 1/2 للباشا
✅ روائع من حياة الصحابة. مصطفى زهران، 390 صفحة، دار كتوبيا للنشر
✅ روائع من حياة الصحابيات. مصطفى زهران، 369 صفحة، دار كتوبيا للنشر
✅ صور من حياة الصحابيات للسحيباني
✅ صور من حياة الصحابيات. محمد حامد محمد. 310 صفحة . دار العلوم
✅ صور من حياة التابعين للباشا
✅ صور من حياة التابعيات. محمد حامد محمد. 248 صفحة، دار العلوم
✅ زوجات النبي في واقعنا المعاصر، تأملات في مواقف زوجية مشرقة للنبي ص مع أمهات المؤمنين مقارنةً بواقعنا المعاصر والواقع الغربي
تأليف: د. جاسم المطوع
312 صفحة. صدر عن دار إقرأ 2007
✅ حملة رسالة الإسلام الأولون .. وكيف شوه المغرضون جمال سيرتهم " لمحب الدين الخطيب (متوفر PDF في مكتبة نور)
مختصر التاريخ الإسلامي وأعلام القرون
🔰 الدولة الأموية، دراسة الشبهات ورد المفتريات للدكتور حمدي شاهين
🔰 التاريخ الإسلامي الوجيز، 432 ص. د. محمد سهيل طقوش
🔰 التاريخ الإسلامي، من الخلافة الراشدة حتى العصر الحديث ، دراسة تاريخية تحليلية للوقائع والأحداث مع استلهام العبر والعظات، تأليف: إبراهيم عبد الراضي 1/2 ، قدم له د. راغب السرجاني
🔰 الموسوعة الميسرة في التاريخ الإسلامي للسرجاني، 1/2
🔰 الدولة العثمانية، عوامل النهوض وأسباب السقوط. د. علي الصلابي
🔰 الفوائد الغراء من تهذيب سير أعلام النبلاء لفهد المهدلي 1/3، يتضمن زبدة الفوائد من موسوعة سير الأعلام
🔰 الجوهر الثمين بمعرفة دولة المرابطين للدكتور علي الصلابي
🔰 يوسف بن تاشفين، قائد المرابطين ومنقذ الأندلس من الصليبيين، د. حامد محمد خليفة
(يوسف بن تاشفين ، أمير عادل راشد وقائد فذ مجاهد، بعد عمر بن عبد العزبز ، في تاريخ الأمة كله، هو أشبه الشخصيات القيادية سيرة وسريرة بالخلفاء الراشدين )
🔰 كتاب التاريخ الأندلسي من الفتح الإسلامي حتى سقوط غرناطة، 671 صفحة، د. عبد الرحمن الحجي
🔰 صلاح الدين، الفارس المجاهد والملك الزاهد المفترى عليه، شاكر مصطفى، 420 ص.
🔰 الدولة الزنكية ونجاح المشروع الإسلامي في مقاومة التغلغل الباطني والغزو للصليبي، للصلابي
🔰 مختصر كتاب الروضتين في أخبار الدولتين (نور الدين زنكي وصلاح الدين الأيوبي) د. محمد موسى الشريف
🔰 المختار المصون من أعلام القرون ، 1/3، مختارات 19 كتابا، من القرن 8 إلى القرن 13 ( يتضمن 1000 ترجمة من أصل 28000) لمحمد موسى الشريف
👈 بطولات من التاربخ، مصطفى زهران
🔰 140 من عظماء الإسلام
تأليف: نجوى حسين عبد العزيز،
قدم له د. راغب السرجاني، صدر 2019 في 540 صفحة
🔰 100 من عظماء أمة الإسلام، غيروا مجرى التاريخ، للترباني
🔰 عظماء منسيون في التاريخ الحديث. (مجموعة في مجلد واحد) د. محمد موسى الشريف
🌷 فائدة
الصوياني ومصطفى زهران وعبد الرحمن الباشا
👍 يسردون في كتاباتهم الوقائع بطريقة فنية جذابة
👍 وبأسلوب سلس، مسكوب في قالب القصة المشوقة، بلغ الغاية في جمال التعبير وإبداع التصوير، يجمع بين البلاغة الأدبية، والحقيقة التاريخية
👍 فيجد طالب الأسلوب الإنشائي في كتاباتهم بغيته، وناشد الفن القصصي طُلْبَتَهُ، والساعي إلى التأسِّي بالكرام ما يرضيه، والباحث عن الحقيقة التاريخية ما يغنيه.
🔰 *المختصر المفيد*
🚪 *مـن بـاب الأذان والإقـامـة*
لا يصح الأذان إلا في الوقت من مكلّف، ذكر، عدل، مُعْرب، طاهر من الجنابة، ويكفي السامعَ ومن يصلي في البلد.
ويُقَلَّد العارف في الوقت في الصحو، لا في الغيم فيتحرى كل أحد لنفسه، ولا يقيم إلا المؤذن متطهراً.
🚪 *مـن بـاب صـفة الصـلاة*
🔰وفروضها التي إذا اختل واحد منها بطلت- تسعة:
1⃣👈الأول: النية.
2⃣👈الثاني: التكبير.
3⃣👈الثالث: القيام مع قراءة الفاتحة وثلاث آيات، سراً في العصرين وجهراً في غيرهما، ويتحمله الإمام عن السامع.
الرابع: الركوع
•┈┈┈┈• ✎͜ ✍🏻͜ ✐ •┈┈┈┈•
5⃣👈الخامس: الاعتدال بعده حتى يرجع كل مفصل إلى مفصله،( ) وإلا بطلت.
6⃣👈السادس: السجود على الجبهة مستقرة بلا حائل حي، أو يحمله المصلي، وعلى الركبتين، وباطن الكفين، وباطن أصابع القدمين، وإلا بطلت.
•┈┈┈┈• ✎͜ ✍🏻͜ ✐ •┈┈┈┈•
7⃣👈السابع: اعتدال بين كل سجودين، ناصباً للقدم اليمنى فارشاً لليسرى، وإلا بطلت.
8⃣👈الثامن: الشهادتان، والصلاة على النبي وآله.
التاسع: التسليم يميناً ويساراً مع الانحراف.
هذا ما ذكر في القدر الواجب بحيث إذا أخل المصلي بشيء منها فسدت صلاته
*✳دروس منتظمة*
✳ *من فقه العتره عليهم السلام*
_______🖋 🖋__________
المصدر
📚المختصر المفيد تأليف شيخ الإسلام القاضي العلامة
أحمد بن إسماعيل القرشي العُلفي
رضوان الله عليه- ت/1282هـ
💕💕
╰⇢⇢⇢❥❥❥╮ْ✍❤
ـ╗════📖️══📖️═════╔
لاتنسى كل من تعلم بسببك كان لك مثل أجره
شارك ♻ وانشر 📝 ليستفيد غيرك👥
ـ╝════📚️══📚️════ تابعونا في سلسلة الدروس النافعة التي نحتاج إليها في حياتنا،
🌀 *فوائد دينيه في رحاب الزيديه*
🔻تابعونا عبر التلجرام
https://t.me/joinchat/AAAAAEfsRGPgSN9mirWWvw
🔻تابعونا عبر الوتس
https://api.whatsapp.com/send?phone=+967772554749&text=فوائد
🔻تابعونا عبر الفيسبوك
https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=118428749114819&id=100028430838974
📖الجناح إلى طريق النجاح
4⃣👈الفائدة الرابعة: في الإعتناء بمقام أمير المؤمنين:
على المدرس أن يشرح ويوضح للطلبة أن علياً عليه السلام وصي الرسول صلى الله عليه وآله وسلم وخليفته، وأنه أفضل الأمة بعده، وأنه أولى الناس بمقام النبي صلى الله عليه وآله وسلم، وأن يوضح ذلك لهم بالأدلة، فإن لم يكن المدرس حافظاً للأدلة، فليستصحب معه كتاب لوامع الأنوار الذي ألفه وجمعه مولانا وشيخنا الحجة سيد أهل البيت مجد الدين بن محمد بن منصور المؤيدي أيده الله تعالى، ثم يقرأ لطلبته تلك الأحادي الواردة عن النبي صلى الله عليه وآله وسلم ويفسرها لهم، فإن معرفة حق أمير المؤمنين من تمام الإيمان كما ذكره الهادي يحيى بن الحسين عليه السلام في مقدمة الأحكام، ولا يحق للمدرس أن يقتصر على ما في العقد الثمين ونحوه، فإن الوقت بما فيه من الفتن والخلافات يستدعي أكثر مما في العقد الثمين وسبيل الرشاد، وفقكم الله وإيانا.
•┈┈┈┈• ✎͜ ✍🏻͜ ✐ •┈┈┈┈•
5⃣👈الفائدة الخامسة: الدعوة إلى التحذير من كيد المخالفين:
على المدرس أن يحذر الطلبة من المكائد والحيل والشبه التي يتصيد بها الوهابيون وأشباههم قلوب الناس من المخالفين للزيدية، فعليهم أن يزودوهم بالمعلومات التي تحفظهم من الوقوع في حبائل حيلهم ومكائدهم وشبههم، فإن ذلك من النصيحة التي دعا إليها رسول الله صلى الله عليه وآله وسلم وحث عليها، بل إن الله تعالى قد جعل النصيحة مقارنة للإيمان، وجعلها أحد الخصال الأربع التي تقي من الخسران في سورة العصر، فقال تعالى: {بسم الله الرحمن الرحيم والعصر إن الإنسان لفي خسر إلا الذين آمنوا وعملوا الصالحات وتواصوا بالحق وتواصوا بالصبر}.
6⃣👈الفائدة السادسة: الإستفادة من وقت الفراغ:
على الطلبة الكبار والمعلمين في وقت الفراغ، ووقت العطلة أن يشغلوا بعض وقتهم في مطالعة الكتب المفيدة فإن في ذلك فائدة عظيمة، وسأعدد ذلك بعض الكتب التي أنصح بالمطالعة فيها:
لوامع الأنوار، التحف شرح الزلف، مجمع الفوائد، المراجعات، النص والإجتهاد، كشف الإرتياب، النصائح الكافية، مقاتل الطالبيين، مقتل الحسين، الإفاده، مصابيح أبي العباس، تفسير أهل البيت، الغدير، شرح نهج البلاغة، الأحكام، سيرة الهادي عليه السلام، الحدائق الوردية، الشافي.
فبالمطالعة سوف تترسخ العقيدة، وسيفيد المدرس الطلبة بفوائد كيرة، فلا ينبغي أن يفرط الإنسان في وقت يمكنه أن يستفيد منه، قال الشاعر:
صرت للبيت والكتاب جليسا
ـلم فما أبتغي سواه أنيسا
ما تطعمت لذة العيش حتى
ليس شيء أعز عندي من العـ
•┈┈┈┈• ✎͜ ✍🏻͜ ✐ •┈┈┈┈•
6⃣ الفائدة السادسة: في ثواب الإرشاد والدعوة إلى الله:
الطالب إذا كان قد حفظ القرآن وكان على بصيرة في العقيدة، قد قرأ سبيل الرشاد، والعقد الثمين، وعرف أبواب الطهارة والصلاة، وشيئاً من سائر الفقه في الأزهار، فالأولى له إذا طلبوا منه الإرشاد أن يرشد، ولا ينبغي له أن يتعذر بطلب العلم، وقلة تحصيله، فإن العلم إن أراد العلم في الدعوة إلى الله تعالى والإرشاد لعباده، فإن الله سبحانه وتعالى جعل العلم والحكمة جزاءاً لعباده المحسنين، فقال سبحانه في سورة يوسف: {ولما بلغ أشده آتيناه حكماً وعلماً وكذلك نجزي المحسنين} والمعنى أن الله تعالى قد أعطى يوسف العلم والحكمة حين كبر وبلغ مبالغ الرجال، م أخبر تعالى أن مثل هذا العطاء الذي أعطاه يوسف يعطيه للمحسنين جزاءاً على إحسانهم، فهذا خبر من الله تعالى ووعد للمحسنين بالعلم والحكمة جزاءاً على إحسانهم.
والدليل على أن المرشد داخل في زمرة المحسنين الموعودين بالعلم والحكمة قول الله تعالى: {ومن أحسن قولاً ممن دعا إلى الله وعمل صالحاً وقال إنني من المسلمين}.
🔰وقد جرت سنة الله تعالى بأن الجزاء يكون من جنس العمل، ومن هنا يقول الله تعالى: {لئن شكرتم لأزيدنكم}، وفي الحديث المروي: ((عفوا عن نساء الناس تعف نساؤكم، وبروا آباءكم تبركم أبناؤكم)) ((من سمع سمع الله به، ومن يراء يراء الله به))...إلى غير ذلك من الآيات والأحادي المروية عن النبي صلى الله عليه وآله وسلم.
غير أن حصول ذلك مرهون بخلوص النية وصلاح الفؤاد لله رب العالمين، فليحذر المسلم من أن يخالط نيته ما يكدرها، فإن الله تعالى لايقبل من الأعمال إلا ما كان خالصاً لوجهه الكريم.
•┈┈┈┈• ✎͜ ✍🏻͜ ✐ •┈┈┈┈•
7⃣👈الفائدة السابعة: في التحف من الإفتاء:
قد تتوارد على المرشد كثير من الأسئلة والإستفتاءات، فالذي نرى له وننصحه به أن لايقدم على الفتوى، ولكن يسجل المسائل المحتاج إليها، ثم يسأل عنها العلماء، فيكون بذلك قد أفاد السائلين وسلم من تبعات الفتوى.
وهناك مسألة في الزكاة، وهي: أن الزكاة تجب في كل ما أخرجت الأرض من المكيل سواءاً بلغ النصاب أم لا، وقد عمل بهذا المذهب أهل بلادنا خلفاً عن سلف، وتقلدوه والتزموه، فلا ينبغي أن يخطئهم المرشدون بل اللازم على المرشدين أن يقرروهم على مذهبهم، وأن لا يخطئوهم، فإنها مسألة خلافية قد التزموا فيها أحد
📚فوائد📚دينية📚في📚رحاب📚الزيدية📚
#دروس_بمناسبة_ذكرى_المولد_النبوي_الشريف.
✳️ الفائدة من الاحتفال بذكرى المولد النبوي الشريف .
1⃣ أولاً :
مولد النبي صل الله عليه واله وسلم نعمة عظيمة لا يساويها نعمه قال تعالى
[ وأما بنعمة ربك فحدث]
وأي نعمة نتحدث عنها إذا لم نتحدث عن نعمة مولد النبي صلى الله عليه وآله وسلم
•┈┈┈┈• ✎͜ ✍🏻͜ ✐ •┈┈┈┈•
2⃣ ثانياً:
إحياء مولد النبي صل الله عليه وآله وسلم من أعظم شعائر الدين وقد قال تعالى
[ومن يعظم شعائر الله فإنها من تقوى القلوب] وأي شعيرة أعظم من رسول الله الذي أرسله الله رحمه للعالمين
•┈┈┈┈• ✎͜ ✍🏻͜ ✐ •┈┈┈┈•
3⃣ ثالثاً :
ذكر الله جل وعلى في سورة المائدة أن عيسى ابن مريم عليه السلام وقومه احتفلوا بيوم نزول المائدة عليهم
وجعلوه عيدا لهم فكيف لا نحتفل بيوم الإسلام ويوم العلم
ويوم الرحمة ويوم التحرر من عبادة الأصنام والأوثان يوم ولادة الرسول الأعظم الذي جاء تلبية لدعوة إبراهيم صلوات الله عليه حيث قال[ربنا وابعث فيهم رسولآ من أنفسهم يتلوا عليهم آياتك ويزكيهم ويعلمهم الكتاب والحكمة وإن كانوا من قبل لفي ضلال مبين]
•┈┈┈┈• ✎͜ ✍🏻͜ ✐ •┈┈┈┈•
4⃣ رابعاً :
الاحتفال بمولد النبي صلى الله عليه وآله وسلم عبادة عظيمة وقد روي عن النبي ص_واله أنة قال[ذكرعلي بن أبي طالب عبادة] فكيف بذكر النبي صل الله عليه وآله وسلم الذي ذكره ذكر لله والإستماع لسيرته تطبيقا لمنهج الله
•┈┈┈┈• ✎͜ ✍🏻͜ ✐ •┈┈┈┈•
5⃣ خامساً:
عندما نحيي مولد النبي صل الله عليه وآله وسلم فحن نحيي الإسلام وننصر الإسلام وننشر الإسلام ونعظم الإسلام
كيف لا وهو الإسلام والإيمان والعدل والسلام والتعاون والوفاء والمساواة والأخلاق والفضائل وكفى بقوله تعالى
[وإنك لعلى خلق عظيم]
•┈┈┈┈• ✎͜ ✍🏻͜ ✐ •┈┈┈┈•
6⃣ سادساً:
عندما نحتفل بالمولد النبوي الشريف نستلهم الرحمة في قلوبنا التي فقدناها من أوساطنا أوليس بعثة رسول الله صلى الله عليه وآله وسلم رحمة ربانية
فقدكان رسول الله رحمة في دعوته رحمة في تعليمه وإرشاده
رحمة في بيته رحمة في أهله رحمة في جهاده رحمة في طاعته رحمة في كلامه رحمة في سيرته رحمة بأعدائه وخصومة رحمة في أصحابه رحمة في جيرانه رحمة
في تربيته رحمة في معاملاته
رحمة للعالمين إقرؤا إن شئتم
[وما أرسلناك إلا رحمة للعالمين] ؟فأين الرحمة في حياتنا ومعاملاتنا مع أقرباءنا وأصحابنا وجيراننا وأبناء وطننا وأسرنا ووالدينا وأزواجنا وأبنائنا وأرحامنا وجيراننا ومجتمعنا الإسلامي ؟أين الرحمة؟أين الرحمة؟¤
•┈┈┈┈• ✎͜ ✍🏻͜ ✐ •┈┈┈┈•
7⃣ سابعاً :
عندما نحتفل بالمولد النبوي الشريف نستلهم الأخلاق والفضائل ومعالي الأمور فقد بعث صلى الله عليه وآله وسلم كماقال إنما بعثت لأتمم مكارم الأخلاق
؟فأين الأخلاق الفاضله فينا
•┈┈┈┈• ✎͜ ✍🏻͜ ✐ •┈┈┈┈•
8⃣ ثامناً:
عندما نحتفل بالمولد النبوي الشريف نستلهم الرأفة التي كانت في قلب المصطفى صلى الله عليه وآله وسلم كما وصفه الله بقوله:
[لقد جاءكم رسول من أنفسكم عزيز علية ما عنتم حريص عليكم بالمؤمنين رؤوف رحيم] فأين الحرص والرأفة فيما بينا على الأخوة والتعاون والعدل والمساواة والتعليم والإرشاد والتكافل والتراحم والتناصر والتناصح والمساعدة وغير ذلك فقد أصبحنا وحوش كاشرة عن أنيابها يلتهم بعضنا بعضا؟فلماذا نحتفل؟وماالفائدة؟
•┈┈┈┈• ✎͜ ✍🏻͜ ✐ •┈┈┈┈•
🔟 عاشراً:
عندما نحتفل بالمولد الشريف نستلهم الرحمه فيما بيننا إذا كنا من أمة محمد صلى الله عليه وآله وسلم الذي وصفه الله بقوله[محمد رسول الله والذين ءامنوا معه أشداء على الكفار رحماء بينهم تراهم ركعا سجدا يبتغون فضلا من ربهم ورضوانا سيماهم في وجوههم من أثر السجود]
•┈┈┈┈• ✎͜ ✍🏻͜ ✐ •┈┈┈┈•
🔰فأين الشدة على الأعداء والرحمة فيما بيننا بل على العكس رحمة بالأعداء شداد غلاض جفاة فيما بيننا؟فلماذا نحتفل؟ماالفائدة من ذلك؟
؟فليس الأحتفال أناشيد وصور ومقالات ومواعظ ورسائل وكتابات؟ بل تطبيق وتفهم وتغيير على واقعنا المتخلف؟
#هذا معنى لبيك يارسول الله#
.
.
⚠#يتبع....
📚#دروس_يومية_متنوعة
📖#عن_حياة_وسيرة_رسول_الله_صلى_عليه_وآله_وسلم
#المولد_النبوي_الشريف1442هجرية
لاتنسَّ الدال على الخير كفاعله
ـ╝════📚️══📚️═════╚
تابعونا في سلسلة الدروس النافعة التي نحتاج إليها في حياتنا، على طريق أهل البيت وشيعتهم الزيديه
🌀#فوائد_دينية_في_رحاب_الزيدية
🔻للانضمام فى قناتنا فى التلجرام
https://t.me/bvvbgfhnbcdghnbvvvbbvvv
أومن الموقع⬅ www.sakenh.com
موقع السكينه والوقار الزيدي
🔻للانضمام فى مجموعتنا عبر الواتسب أرسل فوائد على الرقم
https://api.whatsapp.com/send?phone=+967773200577&text=فوائد
✅ صدر حديثًا
1⃣ المُنتَقَى مِن تفسير ابن مفرّج القُرطبي (ت. ٣٨٠ ه.ق.)
2⃣ تفسير سورة المَسَد/ علي الحرّاني (ت. ٥٩٩ ه.ق.)
3⃣ رسالة في بيان حال ابن عربي الصوفي/ أبو محمّد محمّد بن محمّد بن عبدالرحمن ابن إمام المالكيّة (ت. ٨٦٤ ه.ق.)
4⃣ جزء فيه : الكلام على سنّة الجمعة والرد على الشيخ زين الدين القرشي الشافعي/ إبراهيم ابن ابن قيم الجوزيّة (ت. ٧٦٧ ه.ق.)
5⃣ مُحاورة شعريّة للدعابة بين أبي العلاء المعرّي وأحد شعراء المعرّة
6⃣ نظام البِلَّور في أسامي السِّنَّور/ عبدالرحمن السيوطي (ت. ٩١١ ه.ق.)
7⃣ رسالة في رسم الهمزة/ ابن كمال باشا (ت. ٩٤٠ ه.ق.)
🆔@tashihat
الكتب والمواضيع والآراء فيها لا تعبر عن رأي الموقع
تنبيه: جميع المحتويات والكتب في هذا الموقع جمعت من القنوات والمجموعات بواسطة بوتات في تطبيق تلغرام (برنامج Telegram) تلقائيا، فإذا شاهدت مادة مخالفة للعرف أو لقوانين النشر وحقوق المؤلفين فالرجاء إرسال المادة عبر هذا الإيميل حتى يحذف فورا:
alkhazanah.com@gmail.com
All contents and books on this website are collected from Telegram channels and groups by bots automatically. if you detect a post that is culturally inappropriate or violates publishing law or copyright, please send the permanent link of the post to the email below so the message will be deleted immediately:
alkhazanah.com@gmail.com