Quraan02150 المشرق بتصحيح سند الإقراء في المشرق لصالح العصيمي المعارف القرآنية ط1 1430.pdf
Quraan02307 المواهب الربانية من الآيات القرآنية السعدي.pdf
#القرآن_وعلومه
Quraan02308 المواهب الربانية من الايات القرانية للسعدي.pdf
#القرآن_وعلومه
Quraan02309 المواهب الربانية من الآيات القرآنية.pdf
#القرآن_وعلومه
Quraan02314 الموسوعة القرآنية الميسّرة.pdf
#القرآن_وعلومه
Quraan02150 المشرق بتصحيح سند الإقراء في المشرق لصالح العصيمي المعارف القرآنية ط1 1430.pdf
Quraan02150 المشرق بتصحيح سند الإقراء في المشرق لصالح العصيمي المعارف القرآنية ط1 1430.pdf
Quraan02917 المخطوطات القرآنية في صنعاء من القرن الأول والثاني الهجريين وحفظ القرآن الكريم - د. غسان حمدون .pdf
Quraan03170 دورُ الجهاتِ القرآنيةِ المتخصصةِ في تطويرِ خدمةِ كتبِ علومِ القرآنِ؛ علمُ القراءاتِ نموذجاً.pdf
فقه عبدالله بن عمر عصره وحياته -pdf .. د.محمد رواس قلعه جي13361الحافل في فقه النوافل -pdf .. بلال بن عبدالغني السالمي13360معجم أسماء الأسد -pdf .. هزاع بن عيد الشمري13359الصرف الكافي -pdf .. أيمن أمين عبدالغني13358الكافي في قواعد الإملاء والكتابة (وفقا لقرارات مجمع اللغة العربية بالقاهرة) -pdf .. أيمن أمين عبدالغني13357الحج والعمرة (860) سؤال وجواب للنساء .. د.راشد سعد العليمي13356فقه الدعوة وتزكية النفس -pdf .. حسين العوايشة13355سلسلة عبارات طفولية - مزيدا من الحب يا أمي -pdf .. أسماء محفوظ13354سلسلة عبارات طفولية - أمي أريد أن أتعلم ولكن -pdf .. أسماء محفوظ13353بحوث المؤتمر الدولي لتطوير الدراسات القرآنية / 47 بحثا .. مجموعة من الباحثين
1. مشروع تزيين المصاحف بترتيب المتن في السطور بحسب المعنى
2. في لسانيات النص وتَحليل الخطاب نَحو قراءَة لسانية في البناء النصي للقُرآن الكَريم
3. عناية أهل اليمن بتطوير علم القراءات القرن التاسع أنموذجاً
4. جهود المغاربة في الانتصار للنص القرآني
5. المنهج السياقي وأثره في تطوير دراسات التفسير
6. المعجم المفهرس للقراءات القرآنية
7. المعاجم الخاصّة بمصطلحات القرآن الكريم (قراءة في المُتَصَوَّرِ والمُنْجَزِ وإمكانات التّطوير)
8. الليبرالية وتحريفهم للقرآن دراسة في الترجمة الإصلاحية (التحريفية) للقرآن
9. التجديد في الدراسات التفسيرية مقترحات وتجارب
10. التجديد المنهجي في تفسير القرآن الكريم الأشكال والأنواع والمعايير
11. إشكالات وإسهامات النص والمنهاج
12. التطور والتجديد في الدرس اللغوي والبلاغي للقرآن الكريم الأسس والمحاذير والمجالات
13. المنهج الأمثل لتحقيق كتب القراءات في ضوء التقنيات الحديثة
14. نقد التفسير بين الواقع والمأمول
15. نحو دراسة علمية لتاريخ التفسير وتطوره
16. مراجعةُ عددٍ من النظريات المتعلقة برسمِ المصحف في ضوء علمِ الخطوط القديمة
17. دعوى فهم القرآن في ضوء مناهج العلوم الإنسانية الغربية منطلقاتها وحقيقتها وآفاقها
18. الانتصار للقرآن .. إسهام في التقعيد
19. خطة عمل جامعي لمواجهة تحديات الإساءة للقرآن الكريم في الغرب
20. دورُ الجهاتِ القرآنيةِ المتخصصةِ في تطويرِ خدمةِ كتبِ علومِ القرآنِ؛ علمُ القراءاتِ نموذجاً
21. الدراسات التربوية للقرآن الكريم الواقع والمأمول
22. واقع الدراسات القرآنية في برامج النظام الجديد – ل.م.د – في الجامعات الجزائرية – جامعة وهران نموذجاً
23. التكامل المعرفي في تدريس القرآن والقراءات وعلومهما للمتخصّصين
24. الدراسات القرآنية في الجامعات الباكستانية مناهج، إنجازات، مشاريع الجامعة الإسلامية العالمية أنموذجًا
25. نحو إصلاح التعليم في برنامج الدراسات العليا في تخصص التفسير وعلوم القرآن
26. مناهج الدراسات القرآنية في الجامعات العراقية نقد وتحليل وبدائل
27. دراسة تقويمية لمقرر علوم القرآن في الجامعات السعودية
28. التعليم بالاكتشاف الموجّه في تدريس أحكام التلاوة والتجويد من خلال عرض تجربة مؤسسة المدارس العمرية في الأردن
29. تطبيق الجودة في تعليم القراءات العشر
30. أسس تطوير تعليم القراءات القرآنية
31. غياب الجانب التطبيقي في تعلم وتعليم الدراسات القرآنية
32. استخدام الوسائط المتعددة في عرض نتائج آلية بحث قرآنية ثنائية اللغة
33. تعليم وتحفيظ القران الكريم بواسطة الهاتف المحمول لذوي الإعاقة البصرية
34. استثمار التقنية في خدمة القرآن الكريم (تجربة معهد الإمام الشاطبي)
35. أحدث تقنيات الحاسوب والأجهزة اللوحية ودورها في تطوير دراسات القرآن الكريم
36. استخدام المستحدثات التقنية في تدبر القرآن الكريم عرض وتقييم
37. المعامل القرآنية الذكية التكوين والأبعاد المعرفية
38. الجوائز والمسابقات التشجيعية في مجال الدراسات القرآنية وسبل تطويرها والارتقاء بها
39. اعتماد برنامج حفظ القرآن الكريم
وتجويده في ترقية أعضاء هيئة التدريس بعد مرحلة الدكتوراه
40. الوقفُ على المسابقات القرآنية مشروعيتُه وصُوَرُه ونَشْرُه
41. أهمية دور الصناديق الوقفية في خدمة مؤسسات القرآن الكريم وعلومه في عصرنا الحاضر
42. الوقف القرآنيُّ وسبل تفعيله وتطويره
43. النهوض بالمؤسسات القرآنية عبر الإعلام الجديد
44. دور الصحافة الالكترونية وسبل التنسيق والتعاون معها في خدمة المؤسسات القرآنية
45. القرآن الكريم وعلومه في الأفلام الوثائقية
46. الفضائيات القرآنية أصالة المنهج وتحديات الواقع
47. واقع القراءات القرآنية في موقعي “اليوتيوب والفيسبوك”؛ دراسة مقارنة13352البصمة الوراثية وعلائقها الشرعية دراسة فقهية مقارنة -pdf .. د.سعد الدين مسعد هلالي13351الأقوال الشاذة في التفسير (نشأتها وأسبابها وآثارها) -pdf .. عبدالرحمن بن صالح الدهش13350القول الفصل في أكثر من مدة الحمل -pdf .. سيد السقا13349أطلس الحملات الصليبية على المشرق الإسلامي في العصور الوسطى -pdf .. سامي بن عبدالله بن أحمد المغلوث13348عجائب تفسير الأحل
Quraan02150 المشرق بتصحيح سند الإقراء في المشرق لصالح العصيمي المعارف القرآنية ط1 1430.pdf
Quraan02150 المشرق بتصحيح سند الإقراء في المشرق لصالح العصيمي المعارف القرآنية ط1 1430.pdf
Quraan02917 المخطوطات القرآنية في صنعاء من القرن الأول والثاني الهجريين وحفظ القرآن الكريم - د. غسان حمدون .pdf
Quraan03170 دورُ الجهاتِ القرآنيةِ المتخصصةِ في تطويرِ خدمةِ كتبِ علومِ القرآنِ؛ علمُ القراءاتِ نموذجاً.pdf
Quraan07068 منهج الدّلالة القرآنيّة للألفاظ (مدخل لتفسير القرآن بالقرآن).pdf
olmaa00108 المدخل إلى الدراسات القرآنية مبادئ تدبر القرآن والإنتفاع به أضواء.pdf
maktbat00489 المخطوطات القرانية في صنعاء منذ القرن الاول الهجري وحفظ القران الكريم بالسطور - رزان غسان حمدون.pdf
education05048 تحقيق القراءات القرانية الواردة في الاجزاء الستة الاولى من القران الكريم من كتاب مدارك التنزيل و حقائق التاويل للامام النسفي.pdf
تقويم تعليم حفظ القرآن الكريم وتعليمه في حلقات جمعيات تحفيظ القرآن الكريم
المؤلف / إبراهيم بن سليمان الهويمل
- وصف الكتاب
- مقدمة
- فضل تعلم القرآن الكريم وتعليمه
- أهداف الحلقات
- أسلوب التعليم في الحلقات القرآنية
- أخطاء في أساليب التعليم في الحلقات القرآنية
- الأسلوب الأمثل لتعليم القرآن في الحلقات القرآنية
- الخاتمة
- اقتراحات
- مصادر ومراجع.
القصة في القران الكريم
القصة القرآنية
القصة القرآنية وخصائصها وأهدافها
الكتب والمواضيع والآراء فيها لا تعبر عن رأي الموقع
تنبيه: جميع المحتويات والكتب في هذا الموقع جمعت من القنوات والمجموعات بواسطة بوتات في تطبيق تلغرام (برنامج Telegram) تلقائيا، فإذا شاهدت مادة مخالفة للعرف أو لقوانين النشر وحقوق المؤلفين فالرجاء إرسال المادة عبر هذا الإيميل حتى يحذف فورا:
alkhazanah.com@gmail.com
All contents and books on this website are collected from Telegram channels and groups by bots automatically. if you detect a post that is culturally inappropriate or violates publishing law or copyright, please send the permanent link of the post to the email below so the message will be deleted immediately:
alkhazanah.com@gmail.com