📘¦ أصول تكنولوجيا التعليم
🖌¦ روبرت جانيه Robert M. Gagné
🆎¦ترجمة: د.محمدبن سليمان المشيقح
د.عبدالرحمن بن إبراهيم الشاعر
د. بدر بن_عبدالله بن حمد الصالح
د. فهد بن ناصر بن فهد الفهد
🗄المحتويات🗂
📁الفصل الأول: مصادر المعرفة، ماذا نقصد بتقنيات التعليم؟
📁الفصل الثاني: تاريخ تقنيات التعليم
📁الفصل الثالث: الأصول في بحوث التعليم
📁الفصل الرابع: تصميم نظم التعليم
📁الفصل الخامس: تحديد متطلبات التدريس
📁الفصل السادس: تحليل الوظيفة والمهنة
📁الفصل السابع: مواقف تعليمية ونماذج تدريسية
📁الفصل الثامن: خصائص المتعلم
الفصل التاسع: وسائل عرض المعلومات والاتصالات
📁الفصل العاشر: الابتكارات في الاتصالات عن بعد
📁الفصل الحادي عشر: تطور نظم التعليم المعتمدة على الحاسوب
📁الفصل الثاني عشر: الذكاء الاصطناعي والتعلم المعتمد على الحاسوب
📁الفصل الثالث عشر: تقويم المخرجات التعليمية
📁الفصل الرابع عشر: التخطيط للنظم التعليمية
📁الفصل الخامس عشر: تطوير النظم التعليمية
📁الفصل السادس عشر: عوامل تؤثر على الاستخدام