-
#مشروع_يقظة_فكر :
#الأهداف_العامة

#الرسالة :
“ صناعة الوعي وإحداث التغيير “

1 - صناعة الوعي :
وذلك بالتعرف على الماضي و الاستفادة منه لصناعة المستقبل من خلال نشر الكتب بشتى مجالاتها والفقرات والبرامج المتعلقة بهذا الشأن التي بدورها ترفع مستوى الثقافة و الوعي و الإدراك لدي ابناء هذه الامة .

- رد الافكار والمشاريع الغربية و دحضها و تفنيدها و تبين خطورتها مثل العلمانية والصهيونية والماسونية وغيرها من الافكار التي غزت المجتمعات العربية .

- نشر الثقافة الاسلامية و ربطها بكل الفقرات والبرامج باعتـبار الاسلام دين كامل و شامل صالح لكل زمان ومكان بما يمتلك من مرونة و وسطية و عدل جعل منه قادراً على التجاوب مع المتغييرات ولانه مشروع عالمي فرضه الله على البشر بواسطة النبي محمد صلى الله عليه وسلّم

- إعادة بوصـلة الشباب نحو نهضة إسلامية شاملة و موحدة بحيث نجعل همومهم و افكارهم و اهدافهم و تركيزهم لصالح الأمة الإسلامية متجـاهلين الفوارق والحدود التي صنعها المستعمر .

2 - التغيير
لإحداثه نحتاج تغيير خمسة أمور بشكل اساسي :

1 - تغيير الفكر ( القناعات )
-نشر الأفكار الأسلامية الصحيحة التي وردت في الكتاب والسنة والافكار التي أشـارا اليها، ناقلين لا مفتين.

- نائيين بانفسنا عن المعتقدات الباطلة والمنحرفة معرضين عن أفكار اللغو كالأدب العاري و القصص و الروايات الجنسية والعاطفية الهابطة و اشعار الغزل والمجون .


2- تغيير الاهتمامات :
- تغيير الاهتمامات بحيث يتم استغلال اوقات فراغهم بكل ما هو نافع و مثمر.
-تغير هواياتهم نحو قضايا الامة المصيرية والكبرى كـ ( مناهضـة التخلف ، ومقاومة الاستعمار المباشر والغير مباشرة " الغزو الفكري " )
- فهمك الذي أهمك فيكون همهم دائمًا الامة بعيدا عن الهموم الفردية الضيقة .

3- العلاقات :
حث الشباب على إقامة علاقات حية مع اصحاب الهمم العالية و التقرب منهم و الاستماع لهم ، و دعوتهم إلى الابتعاد عن مصاحبة اهل الهوى والمجون و المتهمين بسفائف الامور، بحيث يخلقون لانفسهم بيئة صالحة بإذن الله .

4- القدوات
وتعني نقلهـم الى قدوات إسلامية فعالة ( تاريخية ، ومعاصرة ) علمت وتعمل لصالح نهضة الامة لتكون نموذج يحتذى به ، وتحذيرهم من القدوات السيئة وإبعاداهم منها كـ الفنانين والمغنين والمشاهير واصحاب الافكار المنحرفة والمريضة .

5- تسخير المواهب و المهارات :
تعليمهم مهارات جديدة تجعلهم قادرين على التعامل مع الواقع و تطوير مواهبهم و تسخيرها لنشر كل ما هو نافع
( كمهارة التخطيط ، و الكتابة والتأليف ،و فن الالقاء ، وفن الإقناع ، ادارة الذات ، وفن ادارة الازمات ، فن الممكن )

#الرؤية:
“ إعداد جيل يقرأ يفكر يكتب “ .

1-يقرأ :
وذلك من خلال مبادرة #التحدي_للقراءة_الجماعية وكتاب الاسبوع ، و نشر الكتب و الملخصات و تشجيع الاعضاء على القراءة الواعية التي تكسبهم مناعة فكرية و نقد الكتب الذي يكسبهم نباهة و دراية و تقييمها من خلال النقاشات البناءة .

2- يفكر :
وذلك بتحريكهم نحو التفكير الإيجابي و البحث و الإعتماد على العقل والخبرات في فهم الواقع ، وهذا نجده في فقرات المنتدى الثقافية .

3- يكتب :
من خلال مبادرة
#أنا_أكتب وذلك بتشجيع الأعضاء على الكتابة و تدريبهم عليها ونقد كتاباتهم من خلال لجنة متخصصة .


رابـط المنتدى
https://t.me/yaqizt_faker2

رابط المشروع للٱطلاع على أهدافه وقنواته
https://t.me/m_yaqiztfaker

نستقبل اقتراحاتكم وآرائكم عبر :
حساب الفريق
- T.me/Yaqiztfaker_bot
عبر البريد الإلكتروني :

- Yaqizt.faker@gmail.com
- نتـشرف بمتابعتكم لـحسابنا الجديد على تويتر :
https://twitter.com/yaqizt_faker

كره
علم ابنه، حرم ابنته من التعليم، نبذها كما ينفى الوطني عن وطنه، لأنها أنثى كانت نظرته لها عارا؛زوجها دون سن الرشد؛ماتت قبل أن تلد.
#أنا_أكتب
#رشيد_القاضي

#طفولة_مشتتة؟!
بين كل الإوضاع المطربة والإمان المتخفي توجد طفولة مشتتة، تحتمي خلف جدران المنازل، وزقاق الحارات .
هناك طفولة تشتت وأطفال إضاعت لهم الحروب مرحلة طفولتهم، فجعلت سعادتهم حزن وضحكاتهم أصبحت دموع، وصرخات لعبهم أصبحت مفزعه.
فهكذا أصبحت الطفولة مشتتة، فأصبح الاطفال يعانون من أثار الحروب في نفسيتهم قبل أن يعانو فيها بأجسادهم .
فالكثير من الاطفال لم يعودو كما كانوا، فقد أفقدتهم الحروب فرح وسعادة الطفولة وجعلتهم حزينين، فمنهم من أشرقة الشمس وهو دون أهل وسند، ومنهم من أشرقة الشمس وهو فاقد أحدى اطرافه ليعيش بقيت حياة معاق، لتجعل الحياة تتوقف بداخلهم.
فقد يكبرو بالعمر ولكن سيكون في داخلهم ذلك الطفل المحتجز بداخل اسوار أجسادهم التى تكبرُ.
فسحقًا لمن جعلونا نعاني رغم صغر سننا، وسحقًا لمن جعلونا نتحمل همومًا اكبر منا.
Roaa Ali ✍🏼
#أنا_أكتب

رد الأعتبار

يحب الصمت، وليس له لسان طويل ليجاريه في كل مشادة كلامية، وده لو ينهال عليه ضربا كي يوقف هذه المهزلة، ومن أجل أن يعلمه درسا تراكم الحقد في قلبه حتى أضناه، لكن هذه المرة الوضع لا يطاق لم يحتمل ودخل في عراك برغم شراسته في المضاربة لم يشفع له جسده النحيف؛ وهو يواجة طفل يتمتع ببنية جسمانية هائلة

عاد إلى المنزل منكسر الخاطر، فلا هو الذي لقنه درسا كافيا، ولا هو الذي سيسلم من مضايقاته في أيام قادمة، في المساء لاحظ أبيه خدوش عليه ولم عرف بالموضوع وهو يرى في عيون طفله شرار بركان سينفجر حاول أن يلطف الجو بقوله ليت أن كل المشاكل مثل مشاكلكم وهو يضحك..

في اليوم التالي ذهب الأب إلى جاره، وأخبره أن ولدهم يتعرض لولده، وأنه يضغط على ابنه كي لا تصل الأمور لما لا يحمد عقباه، وإذا بجاره يقول وكأنه راضي على تصرفات أبنه، هؤلاء أطفال وأبني أصلحه الله لا يفقه أبدا وزاد في كلامه يبدو أنك لا تعرف الأطفال أشتط الوالد غضبا لكنه لم يبدي ذلك لجاره وقبل خروجه ألتفت إلى جاره وقال نعم هم كذلك ولكن أرجو ألا تنسى(هم أطفال أصلحهم الله)..

عند عودته شاهد ابنه يطوي عدة أسلاك ببعضها بنيه أن يعيد الشجار إذا حصلت مشادة أخرى أخذ الأب الأسلاك وطلب منه تجاوز ما مضى أحتراما للجيران وبعد هذه الفرصة الأخيرة سيتركه يفعل مايشاء حتى أستخدام كل الوسائل ولو وصل الأمر أن يهشم عظامه بطريقته الخاصة وأكد له أن بعض البشر لا ينفع معه ألا ضربة تكسر غرورة وستكون " لطمة كلب على قدح " وأنه لن يتعرض للمضايقة مرة أخرى

أقتنع بكلام والده وفي اليوم التالي تعرض لمشادة أخرى لكنه تجاهله ولم يدخل في عراك بالأيادي كما في المرة السابقة وهو يفكر بنصيحة والده "تصرف بطريقتك الخاصة القوة ليست كل شيء" وإذا بحجر أمامه ألتقطها ورماها وهي مملؤة بالأحقاد والبغضاء حتى كسر رأسه وجعل دمه عبرة لمن يتجرأ على أذيته

عاد للمنزل وأخبر والده الذي تبسم وقال دع الباقي علي لم تمض إلا بضع دقائق إلا والجار يشكي ويبكي ما حدث لأبنه وهذا ما كان يتمناه الأب الذي كان هادئا وقال ببرودة هؤلاء أطفال أما قلت لي ذلك..!

أخيرا الأحترام قابل للنفاد وهو كحبل مشدود من الجهتين إذا أنقطع من أي جهة فحتما وإجبارا سيرتخي من الجهة الأخرى..

#أنا_أكتب

عبدالحميد العولقي

#في_موطني


تكاد أن تنقرض، معى الطفولة،
لم نعد نرى أطفال، يذهبوا إلى المدارس، أو يلعبون، ويضحكون مثل قبل،..
كلما نراه وجوه عابسة، تجرعة مرارة
الخذلان، والذل،
تسير في الممرات أو تجلس قرب المساجد والمستشفيات تنتظر من يتصدق عليها،بالقمة العيش،
فالأمهات أصبحن في حالة ضياع مستمر،
لم يعود..ملاذ لأطفالهم؛ يدهن الحنونات أصبحت تضربهم بهم، وترميهم إلى الخارج حيث العمل الذي سيدنس كرامتهم،
هن لا يملكون الحيلة، أم أن يموتون من الجوع هن وأطفالهم الرضع، أو تضحي بإحدى أبناءها،
ليتسو لهم، فلا عمل في البلاد، والأب شهيد،
المسؤول وقعت على راس ذلك الطفل،

"فالحرب لم تدمر الأسر، وتبعثر أحلام الشباب؛فقط
بل أضاع طفولة الأطفال.


#أنا_أكتب
#مروة_باقطيان

#انتظرونا
الليلة في تمام العاشرة
والنصف مسـاءً بتوقيت
مـكة المـكرمـة
في فقرتـكم الأسبوعية المـميزة #أنا_أكتب
#كــــونوا_معــــنا

الأعضاء الكرام نحيطكم بأن الموضوع
لهذا الأسبوع في #مبادرة_أنا_أكتب هو من إختيار الكاتب ..
نتمنى الكـتابة لمن أراد المشاركة ( قصة ، شعر ، خاطرة ، مقال ، نثر .. ) وتُرسل المشاركات للمنتدى ولبوت الفريق [ @Yaqiztfakerbot ]

ويوم #الثلاثاء الساعة 10:30 مساءً ، ستنشر تقييمات المشاركات ، وستعلن نتائج المسابقة ، وبعد النقاش المفتوح سيُـكرم الأوائـل، ثم ننشر كتاباتهم في قناة أدباء وكتاب اليقظة وعلى المواقع المتاحة إن تيسرت ..


⭕️ ملاحظة:
- يتم إرفاق المشاركات بوسم (هاشتاج )
#قصتي #أنا_أكتب + #اسم_المشارك

- سيتم استبعاد المشاركات التي تحوي أفكار هدامة والتي تخالف قيمنا ومعتقداتنا وعـباراتها فيها إيحاءات أو ألفاظًا غيـر لائقة .
- الرجاء الالتزام بالكتابة بما يخص الموضوع المختار.
-نتمنى عدم تأخر المشاركات على يوم الأحد مالم لن يتم قبولها .

-
تم اعتماد موضوع #العنـصـرية
كموضوعين لهذا الأسبوع في #مبادرة_أنا_أكتب نتمنى الكـتابة حول واحد منهما أو كليهما لمن أراد ( قصة ، شعر ، خاطرة ، مقال ، نثر .. ) وتُرسل للمنتدى ولبوت الفريق :
[ @Yaqiztfaker_bot ]

ويوم #الثلاثاء الساعة 10:00 مساءً ، ستنشر تقييمات المشاركات ، وستعلن نتائج المسابقة ، وبعد النقاش المفتوح سيُـكرم الأوائـل، ثم ننشر كتاباتهم في مجلة وموقع #سما_للثقافة_والإعلام وفي صحيفة الأدب الإلكتـرونية .


⭕️ ملاحظة:
- يتم إرفاق المشاركات بوسم (هاشتاج )
#قصتي #أنا_أكتب + #اسم_المشارك

- سيتم استبعاد المشاركات التي تحوي أفكار هدامة والتي تخالف قيمنا ومعتقداتنا وعـباراتها فيها إيحاءات أو ألفاظًا غيـر لائقة .
- الرجاء الالتزام بالكتابة بما يخص الموضوع المختار.
-نتمنى عدم تأخر المشاركات على يوم الأحد مالم لن يتم قبولها .

#انتظــرونا
الليلـة في تمام 10:30 مساءً بتوقيت مكة المكرمة
في حفل تكــريم الفــائزين في مبادرة
#أنا_أكتب
#كـونوا_معنا

-
#انا_اكتب .
#برنامج #المشاركة_المثالية

📜 قسم النصوص الأدبية #نبض_حرف
#أنا_أكتب

- النص الأدبي التي حصل على #المرتبة_الاولى
🎖🥇

هو نص/
#الطفولة

✍ إبتهال محمد