⭕️⭕️
#علمی #ادبیات
🔻🔻
ابتکار و خلاقیت علماء مسلمین بود وقتی انسان نبود!
یکی از این ابتکار ها آموزش علوم با شعر هست و این سبک چند حسن دارد.
💠اول
مصنف کتاب سعی می کند ایجاز را رعایت کرده و سبیل تطویل را پیش نگیرد.
💠دوم
معانی به راحتی در ذهن نقش می بندد بجهت میل طبع آدمی به کلام موزون
💠سوم
جا برای معلم و استاد می گذارد یعنی استاد می تواند متن را باز کند اما در متون خود آموز استاد فقط متن را ترجمه می کند که این سبب از بین رفتن جو علمی در مَدرَس می شود.
💠چهارم
وقتی متکلم ایجاز گویی(با رعایت شرائط که یکی از آنها این است که ایجاز مخلّ نباشد) کرده باشد متعلم بالاجبار روی عبارت دقیق می شود تا قیود را بفهمد و این یعنی پرورش انسان های دقیق
💠پنجم
در رساله ی آداب مطالعه ذکر شد که طالب فهم متن باید که ابتدا یک دور اجمالا مطلب را بخواند ،سپس مبادی تصوریه و تصدیقیه متن را استخراج کند(و غیرها من الشروط و من ارادها فعلیه بتلک الرساله)..
این روش تعلیم بالشعر سبب سهولت تمرکز می شود بر روی این مبادی و خود این سبب می شود متعلم بعد از مدتی متون را نقادی کند.
💠و....فوائدی که اگر بخواهم ذکر کنم خود به این داء تطویل مبتلا می شوم.
@yortchi_bosjin_pdf