هل تقصد بالنموذج التقييمي
Paradigm
ما
وما هو بالانجليزي؟
نعود لفقرة القراءة الجماعية
كتابنا لهذا الشهر هو كتاب حيونة الانسان لـ ممدوح عدوان
للفترة من ٧ / ١٢ ولحد بداية العام القادم ١ / ١ /٢٠١٧
حيث ستبدأ فقرات جديدة ان شاء الله
#حيونة_الانسان
#ممدوح_عدوان
كتاب أراد به الكاتب أن يوصل للقارئ حقيقة الانسان المتخفية وراء رداء التكنولوجيا و التحضر الشكلي ليكشف ما بداخلها من غريزة "حيوانية" في تعامل الانسان مع نفسه و مع الأخر إلا أنه بعد قراءة الكتاب يكتشف القارئ بأن هذه الغريزة ليست حيوانية كما تسمى انما هي غريزة إنسانية بكل ما تعنيه الكلمة من معنى فما يسرده ممدوح عدوان في كتابه كان كفيل بجعلك تدرك كم أن الغريزة الحيوانية متحضرة و الغريزة الانسانية متوحشة فالحب الموجود عند الانسان موجود عن الحيوان لكن الكره و الحقد و الاستمتاع و التفنن بتعذيب الأخر صفة من صفات الانسانية وحدها على هذه الحالة علينا إعادة تعريف ما تعنيه "الانسانية" من جديد
رابط التحميل
https://doc-04-18-docs.googleusercontent.com/docs/securesc/ha0ro937gcuc7l7deffksulhg5h7mbp1/qnpqqpd0lrrh9qg2g22sqhm076a3k3o6/1481112000000/06870309226896511334/*/0B5G_5Uz9gA5YOHpzQ0s3d3NudlU?e=download
رابط الكتاب على الگودريدز
https://www.goodreads.com/book/show/10800683
قراءة موفقة
#ملهمون
#صالح_الخزيم
نبذة من المؤلف :
إن النجاح ليس عطية تعطى، ولا منتجاً يشترى، ولا إرثاً يورث، بل هو نتاج عمل جبار وسهر بالليل والنهار، وتدريب وإصرار، وتجاوز للعقبات، حتى تم تحقيقه بعد توفيق الله. وعلى مر العصور القديمة والحديثة وجد عظماء وعصاميون ناجحون لم يأتهم النجاح صدفة ولم يحصلوا عليه مجاملة، بل بلغوا منازله بإرادتهم الصلبة وهمتهم العظيمة وكافحوا حتى كتبت أسمائهم في سجلات التاريخ.
وها أنا قد وضعت لك في هذا الكتاب العديد من القصص الملهمة التي أتمنى أن تزيد من تفاؤلك وإصرارك وتشعل حماسك وتقوي همتك وتهديك إلى الطريق الصحيح.
رابط التحميل
http://www.bookleaks.com/files/ketab/ketab2/659.pdf
رابط تحميل ثاني
https://doc-0o-3k-docs.googleusercontent.com/docs/securesc/ha0ro937gcuc7l7deffksulhg5h7mbp1/o3s75c3iqet0fhhev5mejkga890ap2cc/1482559200000/06126777729738506988/*/0B8q_EoTOjrNEeHRRTXVUUlBTZk0?e=download
قراءة موفقة ??
#ملهمون
#صالح_الخزيم
نبذة من المؤلف :
إن النجاح ليس عطية تعطى، ولا منتجاً يشترى، ولا إرثاً يورث، بل هو نتاج عمل جبار وسهر بالليل والنهار، وتدريب وإصرار، وتجاوز للعقبات، حتى تم تحقيقه بعد توفيق الله. وعلى مر العصور القديمة والحديثة وجد عظماء وعصاميون ناجحون لم يأتهم النجاح صدفة ولم يحصلوا عليه مجاملة، بل بلغوا منازله بإرادتهم الصلبة وهمتهم العظيمة وكافحوا حتى كتبت أسمائهم في سجلات التاريخ.
وها أنا قد وضعت لك في هذا الكتاب العديد من القصص الملهمة التي أتمنى أن تزيد من تفاؤلك وإصرارك وتشعل حماسك وتقوي همتك وتهديك إلى الطريق الصحيح.
رابط التحميل
http://www.bookleaks.com/files/ketab/ketab2/659.pdf
رابط تحميل ثاني
https://doc-0o-3k-docs.googleusercontent.com/docs/securesc/ha0ro937gcuc7l7deffksulhg5h7mbp1/o3s75c3iqet0fhhev5mejkga890ap2cc/1482559200000/06126777729738506988/*/0B8q_EoTOjrNEeHRRTXVUUlBTZk0?e=download
قراءة موفقة ??
#اسمه_احمد
#يسمعون_حسيسها
الرواية تحكي قصة أحمد الدقامسة ..
الجندي السابق الذي قتل المجندات الصهيونيات اللاتي كن يسخرن منه ومن صلاته ..
وحبس على أثرها ٢٠ عام .. خرج من السجن ربيع هذا العام
بتاريخ 21 مارس 1968 وقعت معركة الكرامة حين حاولت قوات الجيش الإسرائيلي احتلال نهر الأردن لأسباب تعتبرها إسرائيل استراتيجية، وقد عبرت النهر فعلا من عدة محاور مع عمليات تجسير وتحت غطاء جوي كثيف، فتصدى لها الجيش الأردني على طول جبهة القتال من أقصى شمال الأردن إلى جنوب البحر الميت بقوة، وفي قرية الكرامة اشتبك الجيش العربي مع الفدائيين في قتال شرس ضد الجيش الإسرائيلي في عملية استمرت فرابة الخمسين دقيقة، واستمرت بعدها المعركة بين الجيش الأردني والقوات الإسرائيلية أكثر من 16 ساعة، مما اضطر الإسرائيلين إلى الإنسحاب الكامل من أرض المعركة تاركين ورءاهم ولأول مرة خسائرهم وقتلاهم دون أن يتمكنوا من سحبها معهم.
عمّ جمال ( جمال الدَقامسة ) يصاب بشظية في معركة فتتعطل يده.
بتاريخ 05- 02-1971 ولد أحمد الدَقامسة في عائلة من ثلالثة بنين ( باسم، وأحمد، وعبدالله ) وستَ بنات ( بسمة، ابتسام، أسماء، رابعة، إيمان، وفاطمة )،في قريته " إبدر " التابعة لمحافظة إربد في شمال الأردن، أبوه هو السيد " موسى مصطفى الدَقامسة " وأمَه هي السيَدة " كاملة الدَقامسة ".
مقتطف من الرواية :
لا يستطيعون أن يسرقوا ابتسامتي
" قضيتُ في الزَنازين الإنفرادية وحدها أكثر من ألف يوم، ثلاث سنوات ونصف مجموع ما قضيته هناك، في العتمة، والرَطوبة، واللاَشيء، كانت الأوقات كلَها متشابهة، عتمات لا تنتهي، وانكسارات لا تتوقف، أثر ذلك على عينيَ كثيراً فصار أيَ ضوء ولو كان بسيطا يؤذيهما، فاضطررت إلى أن ألبس النظَارة في كل الأوقات.
أخذت عتمة الزنازين من نور عينيَ، وسرقت من ضيائهما ألق الشباب!! قيم كان ذلك كلَه ؟ ولم ؟ أمن أجلك يا وطني ومن أجل الموت فيك حبَا؟! إن كان كذلك فليكن، أنا مستعدَ أن أهب لك اليوم بعد خروجي ما تبقَى في عينيَ من نور؟! ليس قليلا عليك شيء، روحي الأسيفة التي عشقتك حتَى لم يعد فيها متسع لسواك، وضياء عينيَ الذي ذهب جل نورهما بعد أن رأيت بهاءك الذي وهبني العزيمة والعشق ، ثم رافقني في السنوات العجاف إلى زمان العتق الجميل، والحرية الأجمل، ونحول جسدي الذي احترق فيك لكي يضيء للسارين في المدلجات يوما ما طريق الحقَ والحقيقة، لم أكن لرضى لقدم خنزير أن تطأك ، ولا لنفس قرد أن يشم هواك ، فهل كان كثيرا علي أن تتنعم بعبيرك؟ كلاَ ، ولست نادما، ليذهب نور عينيَ كله لك، ليحترق جسدي فلا يبقى منه إلاَ الرماد لأجلك، لينهشني السكَري، ليذبحني الضغط، لتمتلئ رئتاي بالماء، لأكن حطاما بعد كل ه\ه السنين، ولكن لتحيا أنت، وتبقى عزيزا منتصراً.
نعم، لست نادما، صحيحٌ أنَها عشرون عاما من زهرة شبابي ذهبت في غيابة الجبَ، لكن أعوذ باللَه أن أندم على ما فعلت، هل أندم على أنّني لبَيت نداء الله الذي كان يضجَ في أعماقي؟ أنا نادم على شيء واحد فقط، أنَني لم أجد البندقية التي تتناغم معي كما أريد، مع أنَني احتطت لذلك، اليوم لو عدت إلى ذلك الزمن فسأفعلها بطريقة مختلفة، سأبحث عن بندقية عاشقة، بندقية تتفاعل معي كما لو كنَا جبيبين، قلا تخذلني في منتصف الطَلقات، بل تستمر معي في الزغردة إلى آخر طلقة."
صدح صوتٌ أَلوفٌ، صوتٌ سماويّ، صوتٌ اهتزّتْ له أركان القاعة بكلّ مَنْ فيها من البشر، إنّها أمّي، وقفت شامخة كنخلة، ثابتةً كطود، وعاليةً كرمح، هتفتْ وهي تُلوّح بيمناها كأنّها ألفُ فارسٍ يُثير النّقع في الميدان، وهي تُنادي عليّ: “يا أحمد… يا أحمد…” فانتبه طائر القلب إلى صوتها، إنّها هي، عظيمةٌ بقدر ما في العظمة من معنى، تابعتْ بصوتٍ يهدر والقاعة كلّها تُنصت لكلماتها الخالِدات، حتّى الجدران خشعتْ وهي تُصغي لكبريائها: “ارفعْ رأسك يا أحمد… ارفع راسك يُمّة”
لتحميل الرواية
https://doc-10-4g-docs.googleusercontent.com/docs/securesc/ha0ro937gcuc7l7deffksulhg5h7mbp1/fuo3pjh4kad9bfibhjhjkdrrbere1v4d/1513771200000/16526432357009133932/*/0B36QUcBRNawlRW9UQ0s2MGFCcXM?e=download
قراءة موفقة ?
مراجعتي لكتاب
مع النبي / ادهم شرقاوي
كما عودنا قس بن ساعدة دائماً على مقالاته القصيرة الغزيرة ..
يقدم لنا هذه المرة كتاباً اشبه برحلة في السيرة النبوية
باسلوب غير مكرر .. ولغة بسيطة تلامس شغاف القلب والعقل ..
لطالما اعتدنا على تفسير الاحاديث النبوية تفسيراً خارجياً .. من منظور واحد و عدسة واحدة
اما ما اتبعه شرقاوي في كتابه مع النبي فهو رؤية متعددة الجهات ، من منظور مختلف .. و معانٍ عدة
احاديث نبوية و مواقف في السيرة .. يشرحها بعدة دروس تنعكس على واقعنا وحياتنا
كيف نطبق احاديث الرسول فعلاً على سيرتنا الشخصية .. بدلاً من حفظها و كتابتها في مادة التعبير
كتاب شيق يمسح الاتربة المتراكمة بمرور الايام على قلوبنا .. ليعيد اليها رونق الايمان
يرينا كيف نختلف فعلاً بخلق الرسول و وصاياه ..
صلى الله عليه وسلم
رابط التحميل
https://doc-08-8c-docs.googleusercontent.com/docs/securesc/im313kbti30ps1fudng0ti4t44ajgt4h/pipbhcta73k0odcv1khbrtl7rp5uneqs/1530698400000/08223735372090471659/13176075798327817098/1W1B6eamHXnlXIfvTA1LyPhU--nof6GO5?e=download&nonce=tp9lopieam7ag&user=13176075798327817098&hash=q2ao26gmoeflh15gr05be2h92pldic57
📌 للباحثين: دليل المستودعات الرقمية العالمية
opendoar.org/find.php
📌المستودع الرقمي لجامعة الرباط
repository.ribat.edu.sd
📍للباحثين: موقع بديل لبرنامج spss دون برامج
statpoint.net
موسوعة برامج وتطبيقات ومواقع المعلم التقنية ..ملف تفاعلي رائع للأدوات التي يحتاجها المعلم مقسمة حسب نوعها ..ملف ثمين جدا للمعلم التقني :
https://docs.google.com/document/d/1-yQ1_HbosmhqkrroUf2T7vE99P-HepG_ryK_LOG4J2w/mobilebasic
http://www.dzuniversite.com/2017/11/journal-index.html
📌 هام للباحثين: موقع Free Full PDF؛ يحتوي على أكثر من 80 مليون بحث علمي مجاني.
رابط الموقع:
freefullpdf.com/#gsc.tab=0
📌لطلاب الدراسات العليا:دليل جامعات دول العالم
univ.cc/world.php
📌للباحثين: موقع فرنسي رائع للبحث عن الاطروحات و الدراسات مجانا يوفر خاصية البحث عن الدراسات و الاطروحات الجامعية ، بصيغة PDF فقط و لا يظهر نتائج الصفحات الادية و المنتديات،ونتائج بحثه مختلفة عن جوجل كليا:
http://adbilty.me/fyaI
📌للباحثين وطلاب الدراسات العليا
دليل الباحث لاستخدام محركات البحث
الرابط:
https://www.slideshare.net/DSR_UQU/researchsites
http://www.dzuniversite.com/2017/08/augmenter-productivite-redaction-these-doctorat.html
📌 محرك البحث العلمي Core
حوالي ١٢٥ مليون مصدر يمكن التوثيق منه في مجالات متعددة.
core.ac.uk
📌للباحثين:أدوات الكتابة، 49 استراتيجية ضرورية لكل كاتب ـ روي بيتر كلارك
https://ia800102.us.archive.org/7/items/Adwatalketaba/Adwatalketaba.pdf
http://kou-tobe.blogspot.com/2017/11/wd_12.html
محرك academic microsoft موسوعة عالمية للابحاث لجميع التخصصات. -
https://www.mothakirat-takharoj.com/%d9%85%d8%ad%d8%b1%d9%83-academic-microsoft-%d9%85%d9%88%d8%b3%d9%88%d8%b9%d8%a9-%d8%b9%d8%a7%d9%84%d9%85%d9%8a%d8%a9-%d9%84%d9%84%d8%a7%d8%a8%d8%ad%d8%a7%d8%ab-%d9%84%d8%ac%d9%85%d9%8a%d8%b9-%d8%a7/
١- الأساليب الفنية في التحرير الصحفي
http://www.alsafwabooks.com/books/media/1209.pdf
٢- دليل الصحافة المستقلة
https://photos.state.gov/libraries/amgov/30145/publications-arabic/handbook-journalism_ar.pdf
٣- التربية الإعلامية
https://archive.org/details/FP142289c
٤- دليل النشاط المعلوماتي
http://www.thedh.org/2014/01/free-download-info-activism-how-to-guide.html?m=1
٥- دليل المراسل الصحفي
http://www.trust.org/contentAsset/raw-data/e85e564e-27bd-4d42-914c-a203d7cd6059/file
٦- ١٠٠ سؤال عن الصحافة
http://ia600708.us.archive.org/6/items/32882393/maeh-seal-an-alshafh-hma-ar_ptiff.pdf
٧- في الكتابة الصحفية
http://www.alsafwabooks.com/books/media/1221.pdf
٨- دليل كتابة التقارير
http://www.alsafwabooks.com/books/media/1222.pdf
٩- مصطلحات إعلامية
http://www.alsafwabooks.com/books/media/1219.pdf
١٠- علم التوثيق والتقنيات الحديثة
http://www.alsafwabooks.com/books/media/1217.pdf
١١- تقنيات الاتصال
http://www.alsafwabooks.com/books/media/1216.pdf
١٢- فن كتابة الأخبار
http://www.alsafwabooks.com/books/media/1215.pdf
١٣- التكنلوجيا والاتصال والانترنت
http://www.alsafwabooks.com/books/media/1214.pdf
١٤- إعداد البرامج الوثائقية
http://www.alsafwabooks.com/books/media/1211.pdf
١٥- مائة سؤال عن الإخراج الصحفي
http://www.alsafwabooks.com/books/media/1210.pdf
١٦- صناعة الخبر في كواليس الصحافة الأمريكية
https://www.goodreads.com/book/show/12788634
١٧- نظريات الاتصال والإعلام الجماهيري
http://www.alsafwabooks.com/books/media/1206.pdf
١٨- إنتاج اللغة الإعلامية في النصوص الإعلامية
http://www.alsafwabooks.com/books/media/1203.pdf
١٩- الصحافة والمجتمع
http://www.alsafwabooks.com/books/media/1201.pdf
٢٠- أدبيات الإعلام
https://doc-00-28-docs.googleusercontent.com/docs/securesc/o0bkib52q29767th8uklh9h42pl4e96a/8g2e4big7aonq7l9cg266r4fh7i5r1rd/1490392800000/02264740428654234435/11465424038363814133/0B1paIhF8gqGCcENETWJySTRldVU?e=download&nonce=ulc7hbl30m8ss&user=11465424038363814133&hash=upjc2phvt7g75asj0fj680s8gq9nvds6
٢١- صحفي الانترنت
https://doc-0c-6c-docs.googleusercontent.com/docs/securesc/o0bkib52q29767th8uklh9h42pl4e96a/aj2fsc6cpgs6487p0pobd5i7planoau2/1490392800000/04757927497561379719/11465424038363814133/0Byh6MYoIR7X3b214MVpQdzVOaTg?e=download
٢٢- الصورة المتحيزة
https://drive.google.com/open?id=0B6pDCy8edZSuLUZpU0VEZVlfX0U
٢٣- هجوم على العقل
https://doc-04-6c-docs.googleusercontent.com/docs/securesc/o0bkib52q29767th8uklh9h42pl4e96a/im5uqp6f9u5igkdk6tc9mer129uv3mol/1490392800000/04757927497561379719/11465424038363814133/0Byh6MYoIR7X3NzBrODlmRXlhMDg?e=download
٢٤- فن الكتابة الصحفية
https://doc-04-6c-docs.googleusercontent.com/docs/securesc/o0bkib52q29767th8uklh9h42pl4e96a/0es4enbk585s51air6k6j2fp60h6v4d9/1490392800000/04757927497561379719/11465424038363814133/0Byh6MYoIR7X3eERjeVA0REZERVE?e=download
٢٥- الصورة الذهنية
https://doc-0o-6c-docs.googleusercontent.com/docs/securesc/o0bkib52q29767th8uklh9h42pl4e96a/02d6bjupl4inr5sr31ba5vmg6gtkeqg0/1490392800000/04757927497561379719/11465424038363814133/0Byh6MYoIR7X3cnF4R1lYRmFFMEk?e=download
٢٦- الصحافة الإلكترونية
https://doc-14-6c-docs.googleusercontent.com/docs/securesc/o0bkib52q29767th8uklh9h42pl4e96a/5ab7dj349mpdk9apiskder0i1crh5u7k/1490392800000/04757927497561379719/11465424038363814133/0Byh6MYoIR7X3RWt1c2N1dENTY2M?e=download
٢٧- الصحافة الإلكترونية في ظل الثورة التكنلوجية
https://doc-0k-6c-docs.googleusercontent.com/docs/securesc/o0bkib52q29767th8uklh9h42pl4e96a/44sfg3hiboup367ia34mr3ne5dc7vmqb/1490392800000/04757927497561379719/11465424038363814133/0Byh6MYoIR7X3cGVuNXdxckMyWjg?e=download
٢٨- إدارة الإعلام
https://drive.google.com/open?id=0B6pDCy8edZSuMVNqNWw0VTM3OW8
٢٩- عالم المعلومات الجديد
https://doc-08-28-docs.googleusercontent.com/docs/securesc/o0bkib52q29767th8uklh9h42pl4e96a/73tdkodeisb7nfshcvbnhl63s6jtpbj6/1490392800000/02264740428654234435/11465424038363814133/0B1pa
٣٠- التحقيق الصحفي
https://doc-0g-14-docs.googleusercontent.com/docs/securesc/o0bkib52q29767th8uklh9h42pl4e96a/5uq132una4sd8mik48hn89s0mfc2ag5j/1490392800000/15976487120233368759/11465424038363814133/0B-9IVtR uHX2ISXFudU JVRDFYeVU?e=download
تحية طيبة أحبتي 🌹🌹🌷🌷
▪ نعود معكم مع فقرة كتب وروايات للقراءة والتحميل
◀ أليوم جلبت لكم مجموعة رائعة ومميزة من الكتب و الروايات 📁📖📚📔 👇
⚫ كتاب العلم والحقيقة ريتشارد داوكنز
http://www.arabatheistbroadcasting.com/wp-content/uploads/2014/08/العلم-والحقيقة-ريشادر-دوكنز.pdf
⚫ فرانكشتاين في بغداد احمد السعداوي
http://elearning.centre-univ-mila.dz/pluginfile.php/307/mod_resource/content/1/ketab0754.pdf
⚫أفيون ماكزانس فيرمين
http://www.bookleaks.com/files/ketab/ketab2/916.pdf
⚫تاريخ موجز للزمن ستيفن هاوكنج
https://doc-0s-ao-docs.googleusercontent.com/docs/securesc/ha0ro937gcuc7l7deffksulhg5h7mbp1/iha8hqg59n316j7vmenctranl0n276mr/1477670400000/02504659174467649342/*/0Bza0NiaZkf94V2ZzS1FyVVZ1MEU?e=download
⚫زوربا نيكوس كازانتزاكي
https://doc-0c-ao-docs.googleusercontent.com/docs/securesc/ha0ro937gcuc7l7deffksulhg5h7mbp1/nfb8li6mendh9rtd5o0djrrvfh8u9jgf/1477670400000/02504659174467649342/*/0Bza0NiaZkf94Wm1ETzVtMTdJbW8?e=download
⚫جمهورية الله عبد الرزاق جبران
http://download1719.mediafire.com/0zrp6idqy3ng/s3jr2b42f1x2pu2/جمهورية+الله+-+عبد+الرزاق+الجبران.pdf
@Riko94
بالنسبة لاختيار نوع التحليل حسب هدفك و سؤالك و منهجك
هل لديك نظرية مسبقة ؟ هل ستستخرج نظرية ؟ هل تبحث عن عناصر فيناسبك المفاهيم؟
أنا شخصيا بدأت باستخدام الثيماتيك و حللت بها عدد من المقابلات ثم وجدت أنها لا تخدم بحثي و ان الأفضل ابقاء القصص مترابطة فحولت للسردي.
عند كتابة فصل البحث شرحت هذه الخطوات بالتفصيل كتبت كيف بدأت و ما المفاهيم التي ظهرت لي و ما فقد البحث بهذا التحليل و كيف غيرت بناء على ذلك نوع التحليل. هذا التفصيل و التبرير أعتبره المختبرين نقطة قوة في البحث.
بالنسبة المراجع سأفيدك بها لاحقا
ما قصدته بمنظار للبحث هو فهمك لموضوع البحث يعني عن طريق قراءتك للنظريات و الأبحاث و سأعطيك مثال من بحثي
عندما كتبت عن الأدبيات الموجودة في مجال التعليم في مكان العمل قسمتها لنوعين قسم يركز على المتلقي و ينظر للتعليم ك "شئ" ينقل من المعلم للدارس و يركز على مهارات المتعلم و القسم الآخر هو نظريات اجتماعية تنظر للتعليم بمنظور أوسع لا يقتصر على المهارات و المعلومات بل يشمل تطور المتعلم لذلك لا يقتصر على التعليم بمفهومه الضيق بل يشمل التفاعل مع الآخرين و بيئة العمل و الممارسة و بعد شرحي للنظرتين المختلفتين للتعليم أوضحت أني أميل للنظريات الاجتماعية للتعليم موقفي هذا من التعليم أثر في اختياري للبرادايم أولا فلو كنت أريد فصل التعليم عن البيئة و المتعلمين لكنت حاولت إيجاد متغيرات مستقلة و دراسته تحت النموذج الوضعي الجديد غالبا لكن رؤيتي له كظاهرة مرتبطة بالأشخاص و استخدامي للفظ تحول و تطور بدلا من تلقي العلم جعلني اتبنى النموذج التفسيري الذي يتوافق مع هذه الرؤية
خلال جمع البيانات و التحليل لم استخدم أي من النظريات لكن في النقاش أظهرت ما توافق من نتائجي مع ما كتب سابقا
هذا ما قصدته بمنظار و بالنسبة للمراجع لا يحضرني شئ حاليا لكن سأبحث لك
مبدئيا اعتقد الكتب اللي تتكلم عن طريقة إعداد بحث كسيلفرمان يكون فيها شرح أفضل من كتب الميثودولوجي العميقة
🔴 استبيان 1
أنا باحثة دكتوراه في تخصص الإدارة التربوية 📚 ، حالياً أقوم بعمل دراسة لتقييم برنامج الإدارة والتخطيط التربوي في جامعة الإمام. واود دعوة طلاب و طالبات برنامج الماجستير للإدارة والتخطيط التربوي في المستوى الثالث والرابع و أيضاً خريجو القسم للمشاركة بتعبئة الإستبيان على الرابط التالي:
surveygizmo.com/s3/2755472/
هذا الإستبيان فرصه لتوصيل أصواتكم والتعبير عن أرائكم بسرية تامة.👌🏼
"إِن الله في عون العبد مادام العبد في عون أخيه"
مع خالص الشكر والتقدير مقدماً. 🌹
🔴 استبيان 2
هنا رابط الاستبانه /
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScrHITyAkgbQO_rBpR3ZBNWJgBsP6BSMMI0gcHdoGDafZ3tuQ/viewform?c=0&w=1
#استبانة
🔴استبيان 1
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ..
حنا طالبات قسم علوم حاسب جامعة الملك سعود مستوى خامس عندنا بحث عن تقنية RFID اللي توضع تحت الجلد . RFID مختصر للتعبير الفني Radio-Frequency IDentification ويطلق هذا المصطلح التقني على نظام التحقق عن بعد من هوية شيء ما كالإنسان أو غيره طالما كان مثبتًا به ما يعرف ببطاقة RFID tag ووجود جهاز يسمى قارئ RFID reader في الموقع الذي يمر به الإنسان أو غيره..
تستخدم هذه التقنية في مجالات كثيرة أحدثها هو عمل هذه التقنية كمعرف لهوية الشخص بتخزين معلوماته من بطاقة هوية ، فيزا ... الخ في RFID tag وأيضًا تستخدم بديلًا عن المفاتيح بنفس الطريقة .
الاستبيان يستهدف الفئة العمرية من ١٥-٣٠ .
عبارة عن عشر أسئلة بسيطة ياليت تعبونه وتنشرونه للي في ذا العمر ، هدف البحث بنشوف مدى تقبل السعوديين لهذي التقنية وبالذات ذا العمر .. والله يجزاكم بالجنة شاكرة لكم جدًا
https://www.surveymonkey.com/r/XDTPF7L
🔴استبيان 2
سعادة قائدة المدرسة الثانوية .. حفظها الله
تقوم الباحثة بإجراء مشروع بحثي بعنوان " معوقات ممارسة مهارات قائدات المدارس الثانوية في إدارة الاجتماعات بمدينة الرياض" استكمالاً لمتطلبات الحصول على درجة الماجستير.
ونظراً لأهمية وجهة نظرك في هذا الموضوع، آمل الاطلاع على عبارات الاستبانة، واختيار الإجابة التي تمثل رأيك، وبعد الانتهاء من الاجابه الضغط على ارسال.
وأتقدم لك بخالص الشكر والتقدير على تفضلك بتخصيص جزء من وقتك للإجابة، علماً بأن إجابتك لن تستخدم إلا لأغراض البحث العلمي.
https://goo.gl/forms/0vfSV0YwTmURKTY82
ممكن تساعدوني بنشرها للمديرات او العاملين بمدرسه يرسلونها لمديراتهم مدارس ثانويه 🙏🏼🌷
🔴استبيان 3
*إلى كل أم و أب* 👪
ساهم معنا في الكشف عن العوامل التي تساهم في انتشار اضطراب التوحد لدى الاطفال ، من خلال الإجابة على أسئلة الاستبانة التالية:
https://www.esurveycreator.com/s/df858f8
🔴 استبيان 4
Abdulrhman Altwijry:
Abdulrahman Abdullah:
السلام عليكم
هذا استبيان(باللغة الانجليزية) بسيط
انتظر مشاركتكم
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc6C_xMw8cykiYrBoRpR-DZ5Ob-sQnsaWEttwnli6b9orQrdw/viewform?c=0&w=1
#استبيان
🔴استبيان ١
هذا الاستبيان
خاص بطلاب وطالبات الدكتوراه في جامعة الامام محمد بن سعود الإسلامية
وبإشراف الاستاذ الدكتور عبدالله الرقيبة
وخاص بسكان الرياض وزوارها
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSedkroJHo3RkWKg1zJVmxZLofyj1T6OiDJp9zxXknoiKZ4Mkw/formResponse
🔴استبيان ٢
السلام عليكم
هذا الاستبيان هو جزء من بحث تخرجي و يستهدف الأشخاص * المصابين بالسكري من النوع الأول أو أحد افراد عائلته * ، اذا كنت من أحدهما أرجو التكرم بالدخول لتعبئته ونشره .
راجية من الله أن أمد يد العون لهم ، وجعله الله في موازين حسناتك .
https://www.surveymonkey.com/r/78Y6GWY
🔴استبيان٣
آمل منكم الإجابة على هذا الاستبيان
https://goo.gl/forms/8755jimVgFX6s5042
واتمنى تساعدوني ف نشره🙏🏻💙
🔴استبيان ٤
https://goo.gl/4mWCPj
تحية طيبة وبعد
آمل منك عزيزتي بالتفضل بالإجابة على الإستبانة التالية إن كنت طالبة في مرحلة البكالوريوس في كلية العلوم الإجتماعية أو العلوم في جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية..
ولك خالص شكري وتقديري
الكتب والمواضيع والآراء فيها لا تعبر عن رأي الموقع
تنبيه: جميع المحتويات والكتب في هذا الموقع جمعت من القنوات والمجموعات بواسطة بوتات في تطبيق تلغرام (برنامج Telegram) تلقائيا، فإذا شاهدت مادة مخالفة للعرف أو لقوانين النشر وحقوق المؤلفين فالرجاء إرسال المادة عبر هذا الإيميل حتى يحذف فورا:
alkhazanah.com@gmail.com
All contents and books on this website are collected from Telegram channels and groups by bots automatically. if you detect a post that is culturally inappropriate or violates publishing law or copyright, please send the permanent link of the post to the email below so the message will be deleted immediately:
alkhazanah.com@gmail.com