المقصود أن تستعرض في كل فصل ما ترى أنه يسهم في اجابة السؤال البحثي وتربطها بما ورد في الدراسات السابقة .. وفي فصل مناقشة النتائج تستعرض النتائج التي تحصلت عليها من كل سؤال بحثي وتربطها بنتائج الدراسات السابقة....
ملتقى البحث العلمي
discusReجميع حقوق هذا الكتاب محفوظة، فهل أخذ الإذن من الناشر قبل رفعه؟
ملتقى البحث العلمي
discusReالاخ ذكر لي أنه قد تكون تم رفعه سابقاً...
فإذا لم يؤخذ الاذن... فعذراً سوف يتم حذف المداخلة..
فإذا لم يؤخذ الاذن... فعذراً سوف يتم حذف المداخلة..
ملتقى البحث العلمي
discusReملتقى البحث العلمي
discusReهذا كتاب جيد لترتيب الكتابة
ملتقى البحث العلمي
discusReملتقى البحث العلمي
discusRe
نبهتني الاخت فاطمة الى نقطه وهي
عدم وضع اي دراسة لايستفاد منها في فصل النتائج
قرأت رسائل لاتتطرق في فصل النتائج الى معظم الدراسات السابقةيتم التعقيب على الدراسات السابقة بعد سردها، وذلك بوضع عنوان التعقيب على الدراسات السابقة، أو ممكن هذا العنوان أوّجه الاستفادة من الدراسات السابقة، من حيث:
-الأهداف
-المنهج
-المجتمع
-العينة
-الأدوات
ويتم توضيح أوّجه الاتفاق والاختلاف مع الدراسات السابقة، مع إبراز ما تميّزت به هذه الدراسة عن غيرها من الدراسات السابقة.
أما نتائج الدراسات السابقة فيتم توضيح أوّجه الاتفاق والاختلاف مع نتائج الدراسة الحالية في فصل مناقشة النتائج.السلام عليكم
بارك الله في الجميع ، في الدراسات السابقه هل يلزم الباحث استعراض كل النتائج التي خرجت بها الدراسه ام يكتفي بالنتائج التي ترتبط بدراسته؟ طبعا لا ااقصد في فصل النتائج بل في فصل الدراسات السابقهتوجد عدة اسباب لعد اضافتها .. منها مثلا يفضل ان لا تتجاوز الدراسات تحت كل *محور* 15 دراسة تتناول جميع الفروض .. وايضااا لانها تعتبر مبررات تدعم النتيجة مثلا اساليب التنشئة الاسرية والمناهج والمعلمين وغيرهم يلعبون دور كبير و مؤثر على مستوى تفكير الطلبة عند مناقشة النتائج اذكر من اسباب انخفاض مستوى التفكير هذه العوامل واستشهد بالدراسة مباشرة بدون اضافتها في فصل الدراسات السابقة لانها ببساطة لا تجيب على هدفي وهو مستوى التفكير منخفض او متوسط او عالي حتى اضيفها في هذا الفصل .. وانا اوافق منال في هذا الرأي #مناقشة_النتائج #الدراسات_السابقة
#الدراسات_السابقة
أي دراسة تدخل ضمن فصل مناقشة النتائج والتعليق عليها لابد ويلزم أن تكون من الدراسات السابقة...
أما إذا أردت أن تستشهد بها في أي فصل كتعليق على فقرة أو إضافة لنقطة معينة.. لاثراء دراستك فلا يلزم..
وفقك الله🌸السلام عليكم
أفيدوني للمرة الثانية ارسل
في فصل تحليل النتايج قمت بربط بعض النتائج بنتائج أبحاث في نفس الموضوع ولكنهاليست مكتوبه في فصل الدراسات السابقه في بداية بحثي واكتفيت بتوثيقها في الهامش..
هل طريقتي صحيحه
#الدراسات_السابقةالمفترض أن تستعرض ولو بشكل سريع -إن كانت كثيرة- في جزء #الدراسات_السابقة لأن هذا أحد أهم أهداف مراجعة تلك الدراسات
إضافة إلى أنها تزيد بحثك قوة#النتائج_والتوصيات
عند تفسير نتائج البحث وربطها بنتائج الدراسات السابقة هل اربط النتائج ايضا بنتائج الدراسات اللتي ادرجتها في خطة البحث والتي ستمثل الفصل الاول من الدراسة ام اقتصر فقط على فصل الدراسات السابقة؟؟غريب هذا الأمر!
عدد الدراسات السابقة يعتمد على النتائج التي حصل عليها الباحث من خلال بحثه بالموضوع
#الدراسات_السابقةالسلام عليكم ورحمة الله وبركاته دكتور هل من الممكن أن أنتقي جزءا محددا من الدراسة السابقة وليس كل أهدافها مثلا؟ شكرا جزيلا لك #الدراسات_السابقة
الدراسات السابقة في المقدمة هي إبراز لأهمية المشكلة البحثية ومتغيرات البحث.
أما التي تتم كتابتها في فصل مستقل فهي تعكس تطور الظاهرة (مشكلة البحث)، وإبراز الفجوة البحثية التي تهدف إلى البحث فيها من خلال التعقيب على تلك الدراسات، بالإضافة إلى أهميتها عند مناقشة النتائج فيما بعد.
مع ملاحظة اختلاف نمط كتابة كلٍّ منهما.
#الدراسات_السابقة#الدراسات_السابقة
تضع نتائج الدراسات السابقة في المقدمة !
تصدم القارئ كذا
المفروض المقدمة تهيئ القارئ للموضوع
وتنتقل فيها من العام للخاص
مو على طول تستعرض النتائج السابقة#الدراسات_السابقة
هذا نموذج يمكن الاستفاده منه في فصل الدراسات السابقه يحتوي علي اسم الباحث والزمان والمكان والهدف من الدراسه والطريقه المتبعه واهم النتايج#الدراسات_السابقة
جميل لكن إذا وجدت مثلا فصل من البحث تناوله باحث باسلوبه الخاص ثم قمت أنا بتناول نفس أفكار ذلك الفصل باسلوب مغاير تماما له
هل يعتبر هذه سرقة لجهود الاخرين علما أن النتائج لهذا الفصل ربما تكون واحدة
ثم هل يعد مثل هذا الفصل من الدراسات السابقة لهذا البحث ويدون على أنه دراسة سابقة؟#الدراسات_السابقة
هذا نموذج يمكن الاستفاده منه في فصل الدراسات السابقه يحتوي علي اسم الباحث والزمان والمكان والهدف من الدراسه والطريقه المتبعه واهم النتايجزيادة إلى ما تفضّل به الأفاضل
تفسير النتائج له فصل خاص، فيه تذكر اختلاف نتائجك أو اتفاقها مع الدراسات السابقة التي ذكرتها أو التي لم تذكرها.
هذا هو المسار الذي تسلكه الدراسات التربوية. #الدراسات_السابقة#الدراسات_السابقة
السلام عليكم ورحمة الله
ممكن أستفسار عن فصل الدراسات السابقه هل يجب استخدام جميع الدراسات السابقه في فصل النتائج وحذف التي لم تستخدم .
لان لدي دراسات سابقه لا استطيع استخدامها في تفسير نتائج الدراسه لختلاف العينه وهدف الدراسه هل يتم حذفهن أو لا.#الدراسات_السابقة
مهم تستعرض جميع الدراسات المطبقة سواء في حدود البحث المكانية او خارجها. وتسمى الدراسات المقارنة .
ومهم تربط النتائج حسب التفسير المنطقي للدولة . مثلا عدد السكان ممكن تحدده والنموذج الاقتصادي ممكن تجيبه من الناتج القومي للدولة#الدراسات_السابقة
ليس بالضرورة أن تكون الدراسات المذكورة في فصل المناقشة هي ذاتها في فصل الدراسات السابقة
لكنه الأفضل..
ويمكن مناقشة النتائج وتفسيرها في ضوء إحدى النظريات
وهذا يكثر في #البحث_النوعيوعليكم السلام
لايضر.. و من الطبيعي حصول بعض الاختلاف في النتائج عن الدراسات السابقة..
قد يكون بسبب تطبيق الدراسة في بيئة مختلفة أو سمات المبحوثين في دراستك مختلفة عن التي في الدراسات السابقة..
وبالتالي المقارنة بين النتائج وربطها بمتغيرات البحث يفسّر هذا الاختلاف..
بالتوفيق 🌸
#الدراسات_السابقة
الكتب والمواضيع والآراء فيها لا تعبر عن رأي الموقع
تنبيه: جميع المحتويات والكتب في هذا الموقع جمعت من القنوات والمجموعات بواسطة بوتات في تطبيق تلغرام (برنامج Telegram) تلقائيا، فإذا شاهدت مادة مخالفة للعرف أو لقوانين النشر وحقوق المؤلفين فالرجاء إرسال المادة عبر هذا الإيميل حتى يحذف فورا:
alkhazanah.com@gmail.com
Disclaimer
All contents and books on this website are collected from Telegram channels and groups by bots automatically. if you detect a post that is culturally inappropriate or violates publishing law or copyright, please send the permanent link of the post to the email below so the message will be deleted immediately:
alkhazanah.com@gmail.com