حتى تتضح الفكرة والفرق بين المنهجين التاريخي والوصفي؟
ليش شرط الكلمات الدالة وانما الاهم طبيعة المتغيرات التي يضمنها العنوان.
ولكن هنالك من يرى بانه كلمة فعالية واثر في البحوث الانسانبة تشير الى شبه التجريبية. ولكن بوجهة نظري ليس شرط فاذا اراد باحث ان يدرس مثلا أثر الالتحاق بارياض الاطفال على تحصيل التلاميذ فانه سيأخذ مجموعة درست في رياض الاطفال واخرى لم تدرس ويقان النتيجتين وبالتالي فإن الباحث هنا استخدم السببي المقارن ولم يستخدم شبه التجريبي لذا لا يعتمد على الكلمات للدلالة على المنهج وانما الاهم المتغيرات وكيف ستطبق اجرائتها.
وهنالك توجه ثالث يرى بأنه لا فائدة أن نقول أن هذا المنهج مثلا وصفي مسحي او تاريخي حيث ان الباحث ممكن ياخذ منهج مختلط من اكثر من نوع مثلا كمي كيفي بنفس الوقت.
لذا هذه التصنيفات لا تحقق جدوى فعلية من كتابتها في البحوث.
والأهم كيف اطبق اجراءات بحثي بشكل صحيح.
وجهة نظري قابله للتعديل إن وجدت راي علميا مقنع.
أختلف معك في هذا النّقطة أثبتت الدراسات الحديثة أن المنهج المختلط من أقوى البحوث حيث أن البحوث المختلطة تمثل أنتاج معرفة أكثر من كونها نتائج لحل مُشكلة أو معضلة ما، فبعد الحصول على القيم الكمية يتجه الباحث للتفسير تلك الظاهرة والقيم وسبب الحصول عن تلك القيم باستخدام المنهج الكيفي مع الأخذ بعين الاعتبار مهارة في الباحث في استخدام أدوات البحث الكيفي أو النوعي معظم الباحثين يميل للحكم الشخص والميول حسب الموقف وهذا ماكنا نتحدثه عَنْه في الموضوعية في الأمس هذا رأي وأعتذر عن الإطالة.
من الطبيعي اذا ماكان عندك اي خلفيه علميه من الاحتمالات فالابتعاد عن الفروض افضل لانها بتكون كأنها وضعت هكذا فقط بلا خلفيه
البديله عند تأكد الباحث عن وجود علاقه لكن لايعرف اتجاهها
باختصار البحوث الاستكشافيه لاتتطلب فروض او قد تكون الفروض لهذه البحوث في المقترحات
اما البحوث التجريبيه تجرى اساساً للتحقق من فرض معين فرضه الباحث
هذاما لدي
المنهج التجريبي هو احد انواع البحوث التحليليه analytical methods التي يفحص فيها الباحث تاثير شي على شي اخر cause and effect
مثل تاثير دواء جديد على مرض معين
او تاثير استراتيجيه معينه بمخرجات ماده دراسيه معينه
الشرح في البحث يطول
لكن ما فيه حل لك الا القراءه
كيف يحدد الباحث ما هي البحوث الكمية أو البحوث النوعية من خلال الاطلاع على بحثه؟
نعلم أن البحوث الكمية هي تلك التي تتعامل بالارقام ، لكن نجد ان بعض البحوث الوصفية أيضاً قد تحتوي على إحصاءات؟
السلام عليكم السادة الافاضل
م/ استشارة
ارى ان معظم الباحثين الذين ينتهجون المنهج التكميلي المزدوج الذي يجمع بين ننهجين للوصول الى اهداف بحثهم
هم فيرغالب الاحيان مخطئين لانهم يستخدمون المنهج الوصفي والمنهج التاريخي ...
وفي حقيقة اللمر انهم استخدموا منهج وصفي فقط وما يزعمون انه منهج تاريخي هو ليس بمنهج وذلك لاكتفاءهم بايراد نظرة تاريخية للظاهرة دون استخدام ادوات المنهج التاريخي واساليبه ...
من يوافقني من فضلكم في رايي هذا ... وهل ما ذهبت اليه صح ام خطا
كما أنه ليس بالضرورة أن يستخدم الباحث أساليب الإحصاء إذا كان البحث نوعي أو كيفي. كالدراسات التاريخية (المنهج التاريخي) والبحوث الاستطلاعية.
اعتقد المنهج المتبع في الدراسة له دور في تحديد ما اذا أكان الباحث ينتهج الذاتية او الموضوعية ففي البحوث التجريبية يلزم الباحث ان يلتزم الحياد بعكس البحوث التفسيرية التي يكون الباحث فيها جزء من أدوات البحث لا يمكن فصله . والله اعلم
حسب نوع اهدافه و طبيعة مشكلة البحث
هل هي ظاهرة معاصرة يريد ان يصفها و يحدد اسبابها؟
اذاً هو منهج وصفي
هل هي ظاهرة تاريخية يريد جمع المعلومات والحقائق عنها؟
منهج تاريخي
هل يريد أن يقيس العلاقة او الاثر الذي يتركه متغير على متغير ما؟
منهج تجريبي او شبه تجريبي
على حد علمي .. وجود أسئلة البحث لابد من وجودها لان تعريف البحث العلمي يتضمن الاجابة عن تساؤل لدى الباحث يجيب عليه بالطريقة العلمية (المنهج). وجود الفرضيات في البحث يتحدد بنوع هذه الأسئلة البحثية وهدف الباحث منها. فإذا كان الباحث يريد اكتشاف عوامل تفشي ظاهرة او مشكلة او يتعرف على واقع ظاهرة فهنا يصيغ سؤاله ما واقع...? او ما اسباب ..? وهنا ستكون الدراسة وصفية تتبع المنهج الوصفي ويستخدم الاستبانة والمقابلة كأفضل أدوات لجمع البيانات ويستخدم اساليب الاحصاء الوصفي كالتكرارات والنسب المئوية وغيرها لتحليل البيانات ومن ثم يفسر النتائج
#الدراسات_السابقة
اذا كان منهج البحث شبه تجريبي، هل يمكن ان يذكر الباحث في الدراسات السابقة دراسات منهجها (البحث النوعي) او دراسات منهجها وصفي او تاريخي او مقارن.
شكرا ي دكتور على مداخلتك
ولكن
اذا كتب الباحث ان المنهج تجريبي فمعناته عارف متطلبات البحوث التجريبيه والتزاماتها وموفيها
وفي البحوث الطبيه مطبقه البحوث التجريبيه اكثر من البحوث الشبه تجريبيه.
#منهج_البحث
#تساؤلات_أو_فرضيات_البحث
الفروض حلول مؤقتة او تفسيرات محتملة للإجابة على مشكلة البحث يسعى الباحث لمحاولة اثباتها او نفيها
بالأغلب مهم وضعها بالدراسة الا اذا كان الباحث يستخدم منهج لا يتلاءم مع الفروض مثل المنهج التاريخي او المنهج الكيفي .
ﻷن عنوانك قد ﻻبما يحتمل أن يشمل أكثر من منهج أو أكثر من نوع من أنواع البحوث الوصفية فقد يكون مسحي او ارتباطي او مقارن...الخ
#منهج_البحث
#الكتابة_الأكاديمية
صدقت اخي
لكني ذكرت ذلك باعتبار أن المنهج الكمي هو الأكثر شيوعا واستخاما في البحوث التربوية والإنسانية وغالبا ما يلجأ اليه الباحث
جواهر الزهراني:
لو سمحتوا كيف اجد ابحاث فقهية كاملة، منشورة.
ذَكَر فيها الباحث منهجه المُتبع في بحثه مثلا تحليلي او وصفي او تاريخي.
حتى استطيع:
(اتمام تكليفي) وهو نقد الباحث في ما إذا كان التزم بالمنهج الذي اختاره ام لاء.
#منهج_البحث
📍ثانياً: أنواع البحوث حسب المنهج المتبع:
📌البحوث الوصفية:
ويستخدمها البحوث الوصفية الباحث لتفسير ووصف ظاهرة معينة وجمع كل المعلومات المرتبطة بها وتتضمن توصيات من الباحث لتحسين الظروف من خلال بعض المعاير والقيم التي تطبق عمليا للتوصل إلى الهدف من البحث، والأساليب المتبعة في هذا النوع من البحوث أسلوب الملاحظة والمقابلات الشخصية واختبارات الورقية أو الالكترونية.
📌البحوث التاريخية:
البحوث التاريخية تستخدم لتأريخ الأحداث الماضية وتحليلها واستخلاص أساليب جديدة لتفادي السيء منها والتنبؤ بمستقبل أفضل، وهي تتخذ المنهج الوصفي ولكنها تصف أحداث ماضية ومنتهية، ويعتمد هذا النوع من البحوث في جمع المعلومات على مصدرين المصدر الأولي والمصدر الثانوي، لذلك فهي تحتاج إلى جهد أكبر في عمليات الاستقراء والتمحيص.
📌البحوث التجريبية:
وتستخدم هذه البحوث في حل المشكلات والظواهر باتباع البحوث التجريبية الي يقوم على الملاحظة وفرض الفروض والتحقق من صحتها والتوصل الى النتائج وحل للمشكلات بالطريقة العلمية العملية.
هل الافضل استخدام المنهج التحليلي في حالة كان الموضوع تأثير متغير تابع على مستقل او في حالة دراسة وجود ظاهرة ما #منهج_البحث
ممكن ترسلي اكثر من مرة ما فيه مشكلة، وغالبا بيطلع العنوان غير مبحوث لاختلاف المتغيرات او اختلاف صياغة العنوان عن البحوث الاخرى
#عنوان_البحث
عند الحديث عن #منهج_البحث نستطيع القول أن مناهج البحث ثلاثة وهي
المنهج التاريخي
المنهج الوصفي
المنهج التجريبي
وكل ما يكتب من مناهج تندرج تحت تلك المناهج الرئيسة بل تعد طرق واساليب لتنفيذها.
فعندما نقول منهج استشرافي، رغم عدم اتفاقي على هذا المسمى فهو منهج وصفي يستخدم فيه الباحث اسلوب بناء الافكار وفق معطيات محددة يستشرف من خلالها ويتوقع شيء معين، وبنظرة اخرى يحاول تطوير مفهوم بناء على معطيات ومحددات يربط بينها ويضع بناء على ذلك رؤيا مستقبلية لما سيتم ويكون.
وينطبق ذلك على كثير من المسميات
منهج وصفي تحليلي (استخدم التحليل كاسلوب لوصف الحالة)
منهج وصفي استطلاعي
اما ما يمكن اعتباره هو المنهج شبه التجريبي في العلوم الانسانية لخصوصية هذه العلوم وعدم وجود منهج تجريبي بها لما لنا من خصوصية تؤثر في المنهج.
ختاما ولعلي اطلت عليك
هو منهج وصفي والاسلوب الذي ستستخدمه يحدد مسار اسلوب المنهج
شخصيا لا اتفق مع المسميات التي تتبع اسم المنهج الوصفي.
وارى أن يكون ويكتب الباحث المنهج وصفي وسيستخم اسلوب .......
قد يتفق معي البعض وقد يختلف غيرهم
ويبقى هو رأي قابل للصحة والخطأ.
تقبل التحية
الكتب والمواضيع والآراء فيها لا تعبر عن رأي الموقع
تنبيه: جميع المحتويات والكتب في هذا الموقع جمعت من القنوات والمجموعات بواسطة بوتات في تطبيق تلغرام (برنامج Telegram) تلقائيا، فإذا شاهدت مادة مخالفة للعرف أو لقوانين النشر وحقوق المؤلفين فالرجاء إرسال المادة عبر هذا الإيميل حتى يحذف فورا:
alkhazanah.com@gmail.com
All contents and books on this website are collected from Telegram channels and groups by bots automatically. if you detect a post that is culturally inappropriate or violates publishing law or copyright, please send the permanent link of the post to the email below so the message will be deleted immediately:
alkhazanah.com@gmail.com