ملتقى البحث العلمي

هناك العديد من الدراسات تتحدث عن التدريج في مقياس ليكرت وجميعها لم تتفق على افضلية تدريج معين

يفضل توازن الدريج والتناظر بينها والافضل برأيي الخماسي ولكن هذا يعتمد احيانا على عبارات المقياس ومدى التناسق بينها وبين التدريج وهل من الضروري وجود الحياد مثلا او لا في ميزان التدريج
#أدوات_البحث

#أدوات_البحث
أنا جداً أعذر المشرف/ة؛ لأن أحياناً يصل طالب/ة إلى مرحلة إعداد الرسالة، لا يعلم شيئاً عن أسس البحث العلمي !!! والمشرف غير مطالب بأهيله من الصفر .

لكن مطالب بالإجابة عن الاستفسارات والتوجيهات النيرة.

#أدوات_البحث
معك حق ، وتعليقي ليس ان يكون المشرف مسؤل بكل صغيره وكبيره ،
ولكن حين ارى الكثير من الاسئله تدور حول البحث عن مصادر والتوثيق والخ هنا في المجموعه ،فهذا يدل ان اساسيات البحث العلمي لم تكتسب لدى طالب (ومو اي طالب، طالب دراسات علياء!).

لا اعلم اذا الخلل من البرامج نفسها ام الأساتذة ام من الطلبه... وهذا مخيف جداً بالنسبة لي

#أدوات_البحث
السلام عليكم، بالنسبة لمقياس ليكرت الخماسي انا استخدمته في بحثي لقياس الاتجاهات، بالنسبة لي كنت أظنه الأكثر دقه، ما هو المبرر العلمي الذي يمكن أن أبرر به اختياري (للخماسي)؟ سألت زميلتي في مناقشة سابقة عن سبب اختيارها له

عادة ما يفضل المفحوصين في مقياس ليكرت الخماسي الإجابة على أسئلة قريبة بمعنى لا يجيبون بموضوعية ولكن يجيبون للأقرب فتحليل النتائج عادة ما يجعل البيانات تنحرف في اتجاه الاستجابات الشائعة ويتم التغلب على ذلك من خلال اخذ حجم العينة المناسب و دراسة التوزيع الطبيعي
#أدوات_البحث

#أدوات_البحث و جمع البيانات هي التي تلعب دورا في تحديد طريقة تحليل 'البيانات'، فالاستبانات بمقياس ليكرت او الاختبارات المعرفية مثلا، تتطلب الإحصاءات البيانية، بينما الأسئلة المفتوحة في الاستبانات او المقابلات، تتطلب تحليلا وصفيا، باستخدام الثيمات وغيرها.

يفضّل البحث عن متخصص في منطقة البحث الخاصة بك في القسم ليكون مشرف مساعد و ليس بالضرورة ان يكون في الجامعة نفسها بشرط ان تكون هنالك موافقة من جامعتك و المشرف نفسه . و يكون هذا عن طريق معرفة أبحاثه السابقة في مجالك البحثي.
و شخصيا قد تكون المتغيرات جيدة لكن طريق التحليل و جمع البيانات ضعيفة و العكس صحيح لذا لا يمكن الحكم على البحث كونه جيد من عدمه لأجل متغير او متغيرين.
#مشرف_الرسالة

البحث عن الرسائل ليس بالامر السهل حتى تصل الى ماتريد ولكن اولاً يفضل ان تبحث عن ماذا تريد بالضبط ومن ثم تظهر لك بعض المواقع او من خلال
البحث في قواعد البيانات الالكترونيه المتاحه مثل المنهل ودار المنظومة والمكتبه الرقمية وغيرها الكثير من القواعد سواء عربيه ام اجنبيه .. #النشر_العلمي

#أدوات_البحث
الهدف من الصدق هو التأكد من أن الأداة تقيس ما وضعت لقياسه والصدق يعني بدرجة اساسية بالخطأ المنتظم والذي يحدث نتيجة لخطأ في البناء بحيث تصبح الفقرات على سبيل المثال لا تقيس السمة بدرجة حقيقية لذلك من المهم العناية بكافة الاجراءات التي تحقق الصدق والثبات

كون المقياس بني وحكم في مجتمع معين لا يعني بالضرورة أنه مناسب لمجتمع اخر فقد تكون الفقرات مناسبة لهذا المجتمع ولكنها ليست مناسبة للمجتمع الاخر وهذا يشمل جميع المقاييس

بالنسبة للمقاييس المترجمة فيجب اولا ترجمتها ومن ثم عرض الترجمة على متخصصين وتصحيح الترجمة
ثم عرضها على محكمين للنظر في مدى مناسبة العبارات فقد نجد عبارات غير مناسبة لثقافة المجتمع او ليس لها اهمية في قياس السمة ومن ثم تعدل او تحذف

ولا يكتفى بهذا النوع من الصدق بل يجب التحقق بعدة طرق من الصدق

🌹🌹🌹🌹 🌹🌹🌹

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته
من الأفضل دراسة مقرر عن مناهج البحث العلمي!
أو على الأقل قراءة عميقة لكتاب متخصص فيها، الإجابات السريعة لا تفيد في هذا الأمر إلا في بعض النقاط التفصيلية!
#منهج_البحث

#عنوان_البحث
رأي انك تعملي البحث اللي تميلي اليه ، لانه راح يأخذ من وقتك وجهدك كثير فالأفضل يكون شي مقرب لنفسك .
بالنسبة لأدوات البحث يمكنك طلب المساعدة من متخصص او البحث في النت عن أدوات بحث جاهزة ، بالنسبة للتأخر في التسليم اعتقد انها مسألة إدارة الوقت والأولويات فقط وكل شي ممكن ولكن انتي قدري واسألي عن الإجراءات قبل البداية ، بالنسبة لتحليل البيانات موضوعها سهل ويمكنك سؤال المتخصصين مثل المحترمين في هذا القروب

السلام عليكم
هل الحصول على بيانات اختبار من مركز قياس لأغراض البحث العلمي متاح ؟ ( تحديدا البيانات الديموغرافية ونتائج الطلاب )
وجدت في موقعهم نموذج لطلب البيانات لكن واقعيا متاح؟ خاصة انهم يطلبون خطة البحث معتمدة من الجامعة ولا أريد أن أجازف وأعد خطة البحث ثم لا أحصل على البيانات
#أدوات_البحث

#خطة_البحث

أسهل الطرق بالنسبة للباحث، هي البحث عن بحوث في ذات التخصص أو قريبة من موضوع الدراسة، وتكون من دراسات القسم الذي ينتسب إليه الباحث، ثم يقوم الباحث بقراءتها، وتلمس الأسلوب العلمي فيها، ومحاكاة هذه الدراسة في الفصول الأولية.

🧷الخطوة التاسعة: تحليل البيانات في البحث

هي تنظيم وترتيب البيانات من أجل أن يتم إخراجها وإبرازها على شكل معلومات جديدة تجيب عن الأسئلة التي طرحها الباحث خلال بحثه العلمي.

#الأساليب_الاحصائية

#خطة_البحث
لكل جامعة دليل لخطوات البحث العلمي ممكن تسألوا عنها.
وخطوات البحث عموما هي
عنوان البحث
مقدمة
مشكلة البحث واسئلته.
أهداف البحث
أهمية البحث
العينة والمجتمع التي سيطبق فيها البحث
ادوات البحث.
منهج البحث
الأساليب الإحصائية للبحث
ثم تذكر الإطار العام للبحث على شكل فصول.
ثم مراجع خطة البحث.
هذه خطوات البحث قد يكون فيها تقديم بعض الخطوات أو تأخير بحسب مايوجد في دليل كل جامعة.

العينة الاستطلاعية ...
بعد الانتهاء من الاستبانات
و تعبئتها يتم تفريغها في برنامج spss ومن ثم ترميز البيانات ...وتقسيم الاستبانة اذا كانت ذات محاور وبعد ذلك حساب الثبات بعده طرق اما طريقة الفاكرونباخ
والثبات المقبول يكون 0.7
ف أعلى...
إذا نقصت عن هذه القيمة نبدأ في البحث عن الفقرات التي لو حذفت لارتفع معامل الثبات وهذه الفقرات يظهرها البرنامج ...فيكون القرار إما بحذف هذه الفقرات أو اعادة صياغتها - لانه قد تكون هذه العبارة غير مفهومة أو أنها غير واضحة ...
وهكذا حتى يكون لدينا معامل ثبات مقبول ....



#الأساليب_الإحصائية

لا جدال كون مقياس ليكرت كغيره من المقاييس في العلوم الانسانية هي من النوع الرتبي ولكن هناك جدل حول النتائج التي نتحصل عليها من هذه المقاييس هل يتم التعامل معها كبيانات رتبية ام يمكننا ان نتعامل معها كبيانات فئوية والحقيقية أن معظم علماء القياس يرون أنه ليس من المنطقي التضحية بمعظم هذه البيانات المتحصل عليها من هذه المقاييس طالما أنه من الممكن أن نتعامل معها وفق الاختبارات الاحصائية المعلمية ونتحصل بذلك على نتائج جيدة وهذا يعد أفضل بكثير من تعاملنا معها بتحليلات لا معلمية تفقد هذه البيانات قيمتها الفعلية
#تحليل_الأدوات

#أدوات_البحث
ارى إن من طلب تعديل يتقف مع طلب الحذف ولكنه اقترح تحسين الفقرات بدل من حذفها مباشرة، وهو الرأي الأفضل (غالبا مالم يكن الحذف أكثر فاعلية)

لابد من التأكد من جميع الفقرات أي فثرة لا تخدم البحث ومتغيراته وحودها لا قيمة له (الزيادة كالنقصات)

لذا ليحرص الباحث عن عدم السؤال عن أي معلومة لا يستخدمها في البحث.

السلام عليكم
عندي استبانه اخذتها من دراسه اجنبيه وترجمتها للعربي بدون اي تغيير، ثم عرضتها على المحكمين لكن اقترحوا حذف واضافه العديد من الفقرات، هل استطيع التغيير على الاستبانه الاصليه؟ او ماهي الخطوات الواجب اتباعها في هذه الحاله

#أدوات_البحث