Call for papers
Dear Sir/Madam
We are honored to inform you the second issue of Burhan Journal of Qur'anic Studies is going to be published shortly.
The Burhan Journal of Qur'anic Studies is a peer-reviewed multi-disciplinary publication dedicated to the scholarly study of the Qur’an from a wide range of scholarly perspectives, reflecting a diversity of approaches as well as ethical questions and concerns related to scientific research about Qur’an.
BJQS principally publishes original papers, along with a book review section including reviews of new works on the Qur’an. The Journal seeks comprehensive consideration of its many facets; to provide a forum for the study of Qur’an in global context; The Burhan Journal of Qur'anic Studies tries to promote the diffusion, exchange and discussion of research findings; and to encourage interaction among academics from various traditions of learning.
It particularly welcomes interdisciplinary theological studies that are cross national and comparative in both formats of regular papers and letters.
The Burhan Journal of Qur'anic Studies editor in chief appreciates your good efforts to announcing other staffs and students to cooperate as an article author.
We welcome your valuable comments and offers and try to do our best to representing your scientific results and notes.
The second issue of the Burhan Journal will be published soon and you can get in touch with us through our website at http://journals.academicpress.org/index.php/burhan.
Best regards
Editor-in-Chief
Dr. Mohammad Reza Aram
Email: aram@academicpress.org
Call for papers
Dear Sir/Madam
We are honored to inform you the second issue of Burhan Journal of Qur'anic Studies is going to be published shortly.
The Burhan Journal of Qur'anic Studies is a peer-reviewed multi-disciplinary publication dedicated to the scholarly study of the Qur’an from a wide range of scholarly perspectives, reflecting a diversity of approaches as well as ethical questions and concerns related to scientific research about Qur’an.
BJQS principally publishes original papers, along with a book review section including reviews of new works on the Qur’an. The Journal seeks comprehensive consideration of its many facets; to provide a forum for the study of Qur’an in global context; The Burhan Journal of Qur'anic Studies tries to promote the diffusion, exchange and discussion of research findings; and to encourage interaction among academics from various traditions of learning.
It particularly welcomes interdisciplinary theological studies that are cross national and comparative in both formats of regular papers and letters.
The Burhan Journal of Qur'anic Studies editor in chief appreciates your good efforts to announcing other staffs and students to cooperate as an article author.
We welcome your valuable comments and offers and try to do our best to representing your scientific results and notes.
The second issue of the Burhan Journal will be published soon and you can get in touch with us through our website at http://journals.academicpress.org/index.php/burhan.
Best regards
Editor-in-Chief
Dr. Mohammad Reza Aram
Email: aram@academicpress.org
✳️ برای علاقمندان به سنت نسخه های خطی زیدی
🔹مرکز مطالعات پیشرفته؛ پرینستون
✳️ The Zaydi Manuscript Tradition
June 6-10, 2018, Institute for Advanced Study, Princeton, NJ
The Institute for Advanced Study, Princeton, invites applications for the first "Shii Studies Research Program" Summer School, funded by the Carnegie Corporation, New York. The scholarly exploration of Zaydism started later than is the case for most other areas of Islamic Studies. Among Western scholars, it was only towards the end of the nineteenth century that substantial collections of Zaydi manuscripts were purchased by European libraries. The first pioneers of Zaydi studies were Rudolf Strothmann who worked primarily on the Glaser collection in Berlin and who published a first survey of Zaydi literature in 1910 and 1911, and Eugenio Griffini who worked on the Caprotti collection in Milan, partial descriptions of which he began to publish around the same time. Over the course of the twentieth century, other scholars also contributed to the slowly growing field, with important contributions coming from scholars from Yemen, Egypt, and Iran.
Despite the progress that has been made, the field is still in its infancy with many areas such as Zaydi hadith or fiqh still being completely neglected. The principal reason for this neglect has been the lack of availability of primary sources, as the Zaydi manuscript tradition is dispersed in numerous European and US libraries, this in addition to the many public and private libraries in Yemen and other Middle Eastern countries (e.g. Turkey and Saudi Arabia). In recent years digital technology has helped to improve the availability of at least parts of the Zaydi manuscript tradition. The purpose of the Summer School will be to familiarize the participants with the main fields of Zaydi studies and, most importantly, the Zaydi manuscript tradition. Over the course of the week-long summer school, the participants will be introduced to the major historical developments of Zaydi law, hadith, and religious thought and the pertinent literary genres, in addition to the political history of Zaydism in Iran and in Yemen. Each topic will be approached through an analysis of a select number of source texts in manuscript, which will also familiarize the participants with the characteristics of the Iranian and the Yemeni Zaydi manuscript tradition.
The summer school is open to PhD students and PostDocs. Applications, which should include a CV, brief statement on current research project, and letter of motivation, should be submitted by March 31, 2018. Successful applicants will be notified by April 15, 2018. Their travel expenses (economy) as well as accommodation and board will be covered through the "Shii Studies Reseach Program" (www.ias.edu/ssrp).
Hassan Ansari (afarhang1349@ias.edu)
Sabine Schmidtke (scs@ias.edu)
✅ مطالب بیشتر 👇👇👇
https://t.me/joinchat/AAAAAEbyDPJj5uktBOJR7A
تطبيقات نظم المعلومات الجغرافية و الاستشعار من البعد
فى التقييم الجيوبيئى لدعم التنمية المستدامة
بمنخفض الواحات البحرية
Application of gis and remote sensing in
geoenvironmental assessment for support
of sustainable development of bahariya
oasis depression
رسالة مقدمة لقسم الجغرافيا لنيل درجة الدكتوراه في الآداب
كلية الآداب - جامعة المنصورة
إعداد
محمود إبراهيم دسوقي بغدادي
مير محمية الواحات البحرية الطبيعية
وزارة الدولة لشئون البيئة
إشراف
أ.د. محمد صبري محسوب سليم
أستاذ الجغرافيا الطبيعية ووكيل كلية الآداب
لشئون التعليم والطلاب السابق - جامعة القاهرة
د. حسين سعد حسين الديب
مدرس الجغرافيا الطبيعية بقسم الجغرافيا
كلية الآداب - جامعة المنصورة
2012 م
المستخلص
سعت هذه الدراسة لتقييم الوضع البيئي لمنطقة الواحات البحرية بإستخدام تقنيات نظم المعلومات الجغرافية والاستشعار من البعد، وإقتراح بعض الحلول للمشكلات البيئية بالمنطقة. وقد تناولت موقع منطقة الدراسة، وأسباب اختیار الموضوع، وأهداف الدراسة، والدراسات السابقة، ومصادر الدراسة، ومناهج وأسالیب الدراسة، ومراحل الدراسة.وتتناول خصائص البيئة الطبيعية بمنخفض الواحات البحرية، من حيث الخصائص الجيولوجية، والخصائص التضاريسية، والخصائص المناخية، والخصائص الهيدرولوجية، والخصائص الحيوية.وتتناول خصائص البيئة البشرية لمنخفض الواحات البحرية، من حيث خصائص السكان والتوزيع الجغرافي وحجم السكان والتركيب العمري، وخصائص العمران وأنماطه، ثم دراسة النشاط الاقتصادي للسكان من حيث التركيب وأنماط النشاط الاقتصادي.وتتناول تغيرات البيئة الطبيعية بمنخفض الواحات البحرية، من حيث تغيرات بيئة السبخات، وتغيرات بيئة البحيرة، وتغيرات بيئة التكوينات الرملية، وتغيرات بيئة الغطاء النباتي.وتتناول مشكلات البيئة الطبيعية بمنخفض الواحات البحرية، من حيث المشكلات البيئية المرتبطة بالجيومورفولوجيا، والمشكلات البيئية المرتبطة بالمناخ، والمشكلات البيئية المرتبطة بالتربة، والمشكلات البيئية المرتبطة بالمياة الجوفية.وتتناول التقييم البيئي والتنمية المستدامة لمنخفض الواحات البحرية، من حيث خريطة الحساسية البيئية للمنطقة، وتقييم المردود البيئى لممشروعات الحكومية المقترحة بمخفض الواحات البحرية، وخريطة مقترحة لمشروعات التنمية المستدامة بمنخفض البحرية.وتأتى الخاتمة لتلخص أهم النتائج العلمية التي توصل إليها الطالب مع بعض التوصيات والمقترحات التي تهدف إلى تحقيق التنمية البيئية المستدامة لمنطقة الدراسة.
This study deals with Application of GIS and Remote Sensing in Geoenvironmental Assessment for Support of Sustainable Development of Bahariya Oasis Depression., were this study contains five chapters preceded by an overall introduction and ended by a conclusion, as follows:Introduction: This part of the thesis gives a detailed description of the study area, the objectives of the study, the literature review, and the dataset. It also summarizes the methodologies used in this study including both the statistical methods and the cartographic techniques.Chapter I: studies the physical environmental characteristics of Bahariya Oasis area. It includes the geological, morphological, climate, hydrology and Biodiversity Characteristics.Chapter II: Studies the human environmental characteristics for the people in Bahariya Oasis depression. In it I studied the population, Life and the service related to Life also the economic activity for the population.Chapter III: The Natural Environmental Changes in Bahariya Oasis Depression. This chapter dealt with changes in Sabkhas , Lake, Sands and vegetation. and reports the environmental changes that incurred them in different years using satellite images by using different GIS and Rss programs.Chapter IV: The Natural Environmental Problems in Bahariya Oasis Depression. This chapter dealt with The Natural Environmental Problems, such as sand movement, salinity and logging.Chapter V: Environmental evaluation and Sustainable Development of Bahariya Oasis Depression. Adopted an environmental sensitivity index (ESA’s) to quantify desertification in Bahariya by means of GIS techniques, Studies the Environmental evaluation of the Future agriculture and tourism projects and suggested map for Sustainable Development in Bahariya Oasis Depression.
http://swideg-geography.blogspot.com/2017/07/blog-post_95.html
تباين المناخ بين المناطق الجرداء وذات الغطاء النباتي لمناطق مختارة في محافظة المثنى: دراسة في المناخ التفصيلي
رسالة تقدم بها
أنمار سامي حسين الركابي
إلى مجلس كلية التربية للعلوم الإنسانية / جامعة المثنى وهي جزء من متطلبات نيل درجة الماجستير في الجغرافية الطبيعية
بإشراف
أ.د. قصي فاضل الحسيني
1443هـ - 2021م
Climate variation between arid and vegetated areas in selected areas in AL- Muthanna covernorate
( The study of the microclimate )
A Thesis submitted
Anmar Sami Hussein Al-Rikabi
To the Council of the Faculty of Education for Human Sciences University of Muthanna Part of Requirements for obtaining a Master's degree in literature in Physical Geography
Supervised by
prof. Dr
Qusay Fadel Al-Husseini
1443 A.H - 2021 A.D
جيومورفولوجية الكثبان الرملية في شرق محافظة واسط
أ.م. د حسين عذاب خليف الموسوي
ماجد راضي حسين القريشي
مجلـة كليـة التربية - جامعة واسط - المجلد 1 - العـدد الواحد والعشرون - 2015 - ص ص 147 - 190 :
المستخلص
تعد الكثبان الرملية، من الأشكال الجيومورفولوجية الارسابية والناتجة بفعل الرياح، وهي من المظاهر الرئيسة المنتشرة في منطقة الدراسة، التي تقع في الشرق من محافظة واسط الواقعة شرق العراق , اهتم البحث بدراسة الكثبان الرملية من حيث التحليل المكاني لتواجد الكثبان الرملية في منطقة الدراسة . تشكل الكثبان الرملية مشكلة من المشاكل البيئية التي تواجه معظم المناطق التي تقع ضمن المناطق الجافه وشبه الجافه ولاسيما منطقة الدراسة , والكثبان الرملية ماهي إلا نتيجة الظروف المناخية القاسية والعوامل الجيولوجية والجيومورفولوجية والبيولوجية , فضلا عن الاستغلال غير المنظم للموارد الطبيعية من قبل الإنسان , تعمل الرياح على تفتيت سطح التربة الخارجي ونقل حبيباتها مكونه ما يعرف بالتعرية الريحية التي تعد من أهم المشاكل في المناطق الجافة وشبه الجافة ولاسيما منطقة الدراسة .
تعد الكثبان الرملية مظهراً من مظاهر التصحر لما تسببه من أضرار جسيمه تهدد مساحات واسعة من الأراضي الزراعية وأراضي المراعي الطبيعية وتحويلها من أراضي منتجة إلى أراضي يقل أو ينعدم فيها الإنتاج تماماً , فضلاً عن تأثيرها في بعض مشاريع الري والبزل وطرق النقل البري , توجد الكثبان الرملية في منطقة الدراسة في موقعين الأول في منطقة الرملة (قرية البدو) , والثاني في منطقة الغريبة (الديرماني) .تنوعت فيها أشكال الكثبان الرملية فمنها الكثبان الهلالية المنفردة والمركبة (السيف) وكثبان النباك وكثبان الظل , فضلاً عن الظاهرات الجيومورفولوجية المرافقة لها مثل الصفائح الرملية وماينطبع عليها من مظاهر النيم (علامات التموج) وكذلك عمليات التعرية الريحية التي كانت تعصف في المنطقة والتي تنتج عنها الأشكال التعروية مثل ظاهرة سفي الرمال التي كانت تتقدم باتجاه المستوطنات البشرية والأراضي الزراعية التي كانت تطمر بالترسبات الرملية .
Abstract
Geomorphology Of Sand Dunes In Wassit Province East
The Sand dunes are a formats of Geomorphologic a Sediment logical which is producing by the wind . that is one from themanifestations in The study area, which lies to the east of province of Wassit, that lies in est. of Iraq . The research concerned in the study of Sand dunes. In terms of spatial analysis for the presence of sand dunes in the study area . The Sand dunes forms a problem to environmental problems which is facing most of the areas that fall within the dry and semi-dry areas ,specially the study area . The Sand dunes it is only as a result of extreme climatic conditions and geological and geomorphologic the factors of biological ,as well as unorganized non-natural resource exploitation by human.
The wind working on breaking up the external the surface of soil and the transfer of grains crystallized creating what is known as wind erosion, which is one of the most important problems in the areas dry and semi-dryspecially the study area.The sand dunes manifestation of desertification and caused severe damage from threatening large areas of land and agricultural land and natural pastures and converted from the producer land to the Lands where little or no production completely ,as well as its impact in some of the irrigation and wateringprojects and road transport ways .There are sand dunes in the study area in two locations :The first in the area Al-Ramlaa (Al-The Bedouin village )the second one in ALgariba area (Al-Dearmany ) The have varied forms sand dunes some of themBarchan signal and compound (Sword ) and Al-Nabakdunes ,shadow dunes ,as well as the the accompanying phenomena geomorphologic such as sand sheets and printing manifestations The Rapple(marks of waviness ) as well as wind erosion processes of . which was ridden in the area that produce shapes such asSophie wind phenomenon progressing the human settlements and agricultural land which it was raining sand sediments.
http://swideg-geography.blogspot.com/2018/02/blog-post_27.html
جيومورفولوجية الكثبان الرملية في شرق محافظة واسط
أ.م. د حسين عذاب خليف الموسوي
ماجد راضي حسين القريشي
مجلـة كليـة التربية - جامعة واسط - المجلد 1 - العـدد الواحد والعشرون - 2015 - ص ص 147 - 190 :
المستخلص
تعد الكثبان الرملية، من الأشكال الجيومورفولوجية الارسابية والناتجة بفعل الرياح، وهي من المظاهر الرئيسة المنتشرة في منطقة الدراسة، التي تقع في الشرق من محافظة واسط الواقعة شرق العراق , اهتم البحث بدراسة الكثبان الرملية من حيث التحليل المكاني لتواجد الكثبان الرملية في منطقة الدراسة . تشكل الكثبان الرملية مشكلة من المشاكل البيئية التي تواجه معظم المناطق التي تقع ضمن المناطق الجافه وشبه الجافه ولاسيما منطقة الدراسة , والكثبان الرملية ماهي إلا نتيجة الظروف المناخية القاسية والعوامل الجيولوجية والجيومورفولوجية والبيولوجية , فضلا عن الاستغلال غير المنظم للموارد الطبيعية من قبل الإنسان , تعمل الرياح على تفتيت سطح التربة الخارجي ونقل حبيباتها مكونه ما يعرف بالتعرية الريحية التي تعد من أهم المشاكل في المناطق الجافة وشبه الجافة ولاسيما منطقة الدراسة .
تعد الكثبان الرملية مظهراً من مظاهر التصحر لما تسببه من أضرار جسيمه تهدد مساحات واسعة من الأراضي الزراعية وأراضي المراعي الطبيعية وتحويلها من أراضي منتجة إلى أراضي يقل أو ينعدم فيها الإنتاج تماماً , فضلاً عن تأثيرها في بعض مشاريع الري والبزل وطرق النقل البري , توجد الكثبان الرملية في منطقة الدراسة في موقعين الأول في منطقة الرملة (قرية البدو) , والثاني في منطقة الغريبة (الديرماني) .تنوعت فيها أشكال الكثبان الرملية فمنها الكثبان الهلالية المنفردة والمركبة (السيف) وكثبان النباك وكثبان الظل , فضلاً عن الظاهرات الجيومورفولوجية المرافقة لها مثل الصفائح الرملية وماينطبع عليها من مظاهر النيم (علامات التموج) وكذلك عمليات التعرية الريحية التي كانت تعصف في المنطقة والتي تنتج عنها الأشكال التعروية مثل ظاهرة سفي الرمال التي كانت تتقدم باتجاه المستوطنات البشرية والأراضي الزراعية التي كانت تطمر بالترسبات الرملية .
Abstract
Geomorphology Of Sand Dunes In Wassit Province East
The Sand dunes are a formats of Geomorphologic a Sediment logical which is producing by the wind . that is one from themanifestations in The study area, which lies to the east of province of Wassit, that lies in est. of Iraq . The research concerned in the study of Sand dunes. In terms of spatial analysis for the presence of sand dunes in the study area . The Sand dunes forms a problem to environmental problems which is facing most of the areas that fall within the dry and semi-dry areas ,specially the study area . The Sand dunes it is only as a result of extreme climatic conditions and geological and geomorphologic the factors of biological ,as well as unorganized non-natural resource exploitation by human.
The wind working on breaking up the external the surface of soil and the transfer of grains crystallized creating what is known as wind erosion, which is one of the most important problems in the areas dry and semi-dryspecially the study area.The sand dunes manifestation of desertification and caused severe damage from threatening large areas of land and agricultural land and natural pastures and converted from the producer land to the Lands where little or no production completely ,as well as its impact in some of the irrigation and wateringprojects and road transport ways .There are sand dunes in the study area in two locations :The first in the area Al-Ramlaa (Al-The Bedouin village )the second one in ALgariba area (Al-Dearmany ) The have varied forms sand dunes some of themBarchan signal and compound (Sword ) and Al-Nabakdunes ,shadow dunes ,as well as the the accompanying phenomena geomorphologic such as sand sheets and printing manifestations The Rapple(marks of waviness ) as well as wind erosion processes of . which was ridden in the area that produce shapes such asSophie wind phenomenon progressing the human settlements and agricultural land which it was raining sand sediments.
http://swideg-geography.blogspot.com/2018/02/blog-post_27.html
استخدام تقنية الاستشعار عن بعد لدراسة تأثير التغير في المساحات المصمتة بمدينة مكة المكرمة وعلاقتها بالمخاطر السيلية
دراسة مقدمة إلى قسم الجغرافيا كمتطلب تكميلي لنيل درجة الماجستير في الجغرافيا من قسم الجغرافيا - كلية العلوم الاجتماعية - جامعة أم القرى
إعداد الطالبة
زينب صلاح اللحياني
إشراف الأستاذ الدكتور
سعد بن سعيد أبو راس الغامدي
الفصل الدراسي الثاني
١٤٣٤هـ - ٢٠١٣م
use remote sensing technology to study the effect of changing in solid areas Makkah Al-Mokaramah and its relationship to the risks Floods
A thesis Submitted to the Department of Geography in Partial Fulfillment of the Requirements for the Master Degree in Geography
by Zainab S. Alalehyana
Supervised by Prof. Saad Aburas Al-Ghamdi
Professor of Remote Sensing and Geographic Information Systems -Department of Geography Umm Al-Qura University
1433 AH – 2013 AD
The Zaydi Manuscript Tradition
June 6-10, 2018, Institute for Advanced Study, Princeton, NJ
The Institute for Advanced Study, Princeton, invites applications for the first "Shii Studies Research Program" Summer School, funded by the Carnegie Corporation, New York. The scholarly exploration of Zaydism started later than is the case for most other areas of Islamic Studies. Among Western scholars, it was only towards the end of the nineteenth century that substantial collections of Zaydi manuscripts were purchased by European libraries. The first pioneers of Zaydi studies were Rudolf Strothmann who worked primarily on the Glaser collection in Berlin and who published a first survey of Zaydi literature in 1910 and 1911, and Eugenio Griffini who worked on the Caprotti collection in Milan, partial descriptions of which he began to publish around the same time. Over the course of the twentieth century, other scholars also contributed to the slowly growing field, with important contributions coming from scholars from Yemen, Egypt, and Iran.
Despite the progress that has been made, the field is still in its infancy with many areas such as Zaydi hadith or fiqh still being completely neglected. The principal reason for this neglect has been the lack of availability of primary sources, as the Zaydi manuscript tradition is dispersed in numerous European and US libraries, this in addition to the many public and private libraries in Yemen and other Middle Eastern countries (e.g. Turkey and Saudi Arabia). In recent years digital technology has helped to improve the availability of at least parts of the Zaydi manuscript tradition. The purpose of the Summer School will be to familiarize the participants with the main fields of Zaydi studies and, most importantly, the Zaydi manuscript tradition. Over the course of the week-long summer school, the participants will be introduced to the major historical developments of Zaydi law, hadith, and religious thought and the pertinent literary genres, in addition to the political history of Zaydism in Iran and in Yemen. Each topic will be approached through an analysis of a select number of source texts in manuscript, which will also familiarize the participants with the characteristics of the Iranian and the Yemeni Zaydi manuscript tradition.
The summer school is open to PhD students and PostDocs. Applications, which should include a CV, brief statement on current research project, and letter of motivation, should be submitted by March 31, 2018. Successful applicants will be notified by April 15, 2018. Their travel expenses (economy) as well as accommodation and board will be covered through the "Shii Studies Reseach Program" (www.ias.edu/ssrp).
Hassan Ansari (afarhang1349@ias.edu)
Sabine Schmidtke (scs@ias.edu)
GUIDE
Identify your PhD topic
Are you puzzled as to how you’re supposed to find a topic for your PhD project? We’re here
to help you out with our failsafe step-by-step guide below.
This GUIDE is part of the SMART ACADEMICS blog “29: Help! How do I find a topic for my PhD?.
Step 1.
Research the state-of-the-art in your field
Identify relevant keywords:
There’s only one mantra for you in the very beginning: read, read, and read some more! But
because of the immense amount of publications that are available, you can’t just read
without a plan. You’ve got to be focused. One way to do this is to identify 5-10 relevant
keywords for the broad topic in which you are interested. Write these key-words down, and
make notes on how you search them.
Limit your search:
Depending on what makes sense, you can limit the scope of your search to:
• certain scientific literature databases instead of going through everything you find on
online
• publishing dates (e.g. if you work in a quickly developing field, you may look only at the
articles published in the last 5 years)
• geographic areas (e.g. if you do research on sea-ice particles, you’ll focus on the polar
regions, if you want to do research on ‘Fake-News’ in US-media, the US will be your main
focus).
• particular approaches, experimental set-ups or methods applied
Do not google, but use databases with scholarly articles ( e.g. Web of Science, Scopus,
PubMed, or Science Direct depending on subject area.)
The population of this study will be the teachers of the mathematics in the Jadah city,
هذا مجمع الدراسه
اما عينه الدراسه فمن غير المعقوك ان الباحث يملك القدرة على تغطيه مجتمع الدراسه كامل ، لذا عليك الإختيار من مجمع الدراسه بعض المدارس . وتسمى عينه الدراسه .
Sample size
وهو مجموعه من المدارس في جده مثلاً قم بتقسيم المدينه الى ثلاثه او أربعة أقسام وتأخذ من كل مدرستين او ثلاث وبالتالي سوف تتضح العينه الدراسيه والتي تعكس مجتمع الدراسه ككل وهم معلمي ومعلمات الرياضيات في المدارس في مدينه جده.
اما اذا عندك القدرة بأخذ مجتمع الدراسه ككل في جميع مدارس جده فهذا يعني أنك سوف تأخذ المجتمع كامل ولكن النتائج سوف تعكس فقط مجتمع جده ولا يمكن أن تعمم النتائج على مجتمعات آخري .
علماء المناهج ، اصطلحوا على أن النسب المختارة في الدراسات الوصفية ، هي غالبا تكون مابين ٥ - ٢٠ ٪
لكن من المهم أن نعرف أن هناك عدد من العوامل يؤثر في تحديد حجم العينة ، ولا أعرف أن أحدا ذكر هذا الذي ذكرت .
من هذه العوامل :
عدد متغيرات الدراسة وخلايا التحليل الإحصائي. فكلما كان عدد المتغيرات المدروسة كبيرا تطلب عينة كبيرة. وذلك لضمان الحصول على أعداد كافية للتحليل الإحصائي لكل متغير وفي كل خلية.
طبيعة الدراسة: فمثلا دراسات الفروق والعلاقات لا يناسبها حجم العينات الكبيرة جدا (عشرات الألوف). لأنه كلما زاد حجم العينة زاد احتمال أن تظهر الفروق ذات دلالة إحصائية حتى لو لم تكن الفروق في الحقيقة مهمة. فتكون النتائج حينئذ مضللة.
كذلك نسبة احتمال الخطأ (error rate). فإذا حددنا نسبة احتمال الخطأ بقدر أصغر تطلب ذلك عينة أكبر.
من العوامل أيضا:
مدى تجانس مجتمع البحث، فكلما زاد مستوى التجانس صغر حجم العينة.
منهج البحث: الدراسات المسحية (بصورة عامة) تتطلب حجم عينة أكبر مقارنة (مثلا) بالتجريبية.
حجم مجتمع البحث: كلما كان مجتمع الدراسة كبيرا، تطلب تمثيله عددا كبيرا من المفردات.
الإمكانات المادية المتاحة: التعامل مع عينات كبيرة مكلف ماديا. ولا ينبغي أن يكون هذا العامل مؤثرا على الجودة العلمية للبحث، ولذلك حين تكون الإمكانات المتاحة (المال والوقت والجهد) قليلة فلا نتصدى لبحوث تتطلب أحجام عينات كبيرة.
هذه أهم العوامل تقريبا .
وفهمها أساسي لتحديد الحجم المناسب العينة .
(نقلا من د.بدرية بنت خلف العنزي
الأستاذ المساعد بقسم أصول التربية
بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية )
#العينات
الافضل اختيار مجتمع الدراسة كاملاً ولكن تحديد حجم العينة الاحصائية مقرون بعدة عوامل تحكمها ظروف الدراسة وحجم المجتمع المراد دراسته فاذا كان المجتمع مثلا كبيرا جدا من المنطقي ان تكون العينة كبيرة ايضا .
ولكن في هذ الحالة -عندما تكون العينة كبيرة-تواجهنا هنا عدة مشاكل منها
1- تكلفة الدراسة تكون مرتفعة
2- نحتاج الى طاقم فني كبير لاجراء الدراسة وتوزيع الاستبانات وجمعها
3-الزمن اللازم لاجراء الدراسة قد يستغرق وقت اكبر من الوقت المتاح لاجراء الدراسة.
4- مستوى الموثوقية او المعنوية لعينة الدراسة .
لذلك يلجا الباحثون الي تحديد عدد عينة الدراسة الى المستوى الذي تكون به العينة ممثلة للمجتمع وبنفس الوقت تسهل الامر على الباحث .
عدد العينة في الجدول السابق في القروب هي الحد الأدنى لتعميم النتائج على مجتمع الدراسة . فمثلاً المجتمع عدده 15 ليس المقصود اخذ 14 فقط ولكن الحد الأدنى لتعميم النتائج تكون العينة 14 وهي تحسب من خلال معادلة فيها مستوى الثقة و... ، و قام بحسابها الدكتور السيد أبو هاشم (قسم علم النفس - كلية التربية - جامعة الملك سعود)من خلال ملف أكسل بعدة طرق بحيث تدخل المجتمع ويحسب الحد الأدنى للعينة وهي موجودة في موقعه
#العينات
#استبيان
🔴استبيان١
Dear Participant
Thank you very much for your cooperation with the researcher to complete its mission in the completion of this research; we are fully appreciating your precious time which you will spend to fill this form. This research is conducted as part of Phd in Creative Multimedia, the aim of this research is to examine the effect of the Social Networking Framework for Learning on their learning motivation. Please be accurate in your responses in order to help the researcher to produce accurate results. Once again, thank you for your cooperation and you have our full appreciation. Please be advised that the all data of this study are confidential, and will be only used in scientific research purposes.
Questionnaire
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdJVHr44qaafLA42h_9GQ7dZ-stak744y_DcOIXHTVS8fR07g/viewform
Thank you,
ALASMRI MANSWR ALI
🔴استبيان ٢
#استبيان
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
يقوم الباحث بإجراء دراسة بعنوان (دور المدرسة الثانوية في تنمية قيمة الذوق العام وسبل تفعيله كما يراها المعلمون في محافظة الخرج)
لذا فإن الباحث يأمل منك أخي الكريم قراءة هذه الاستبانة بدقة وعناية ثم الإجابة على فقراتها بإختيار الفقرة التي تمثل رأيك الشخصي.
إن تعاونك أخي الكريم في الإجابة على جميع مفردات هذه الاستبانة بدقة وموضوعية سيكون له أثر عظيم في إنجاح هذه الدراسة بعد توفيق الله تعالى،
علماً بأن هذه الإجابات ستكون سرية تماماً ولن تستخدم إلا فيما يحقق أهداف هذه الدراسة.
https://goo.gl/forms/l5EBNrzqY2pGqIAh1
🔴استبيان٣
دور الطفل في هيئة الترفيه
نحن طالبات في جامعة الملك سعود , لدينا بحث بعنوان : دور الطفل في هيئة الترفيه .
بين يديك قائمة تصف تقييمك لدور الطفل في هيئة الترفيه , يرجى قراءة كل عبارة بعناية , والإجابة عليها بمصداقية وذلك باختيار الاختيار المناسب .
نرجو أن نعلمك أن المعلومات المعطاة سوف تستخدم لأغراض البحث العلمي فقط
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScK4k0P9wt_QxEYsNE7nehC0ZiMLGTAcGPMg6428IEcEwV0IQ/viewform
#أدوات_البحث
يتوقف اختيار حجم العينة على عدة اعتبارات أو محكات، منها:
- حجم المجتمع الذي يتم اختيار العينة منه وانتشاره: فكلما ازداد حجم المجتمع تطلب ازدياد حجم العينة.
- تجانس مجتمع البحث: فالمجتمع المتجانس تكفيه عينة صغيرة ممثلة. أما المجتمع المتباين في صفاته النفسية والاجتماعية والاقتصادية والثقافية؛ فإنه يقتضي عينات متعددة لتمثيله.
- الهدف من البحث: فإذا كان الهدف تجربة مختبرية فيكفي البحث عينة صغيره، بينما الدراسات المسحية تتطلب عينات أكبر حتى يستطيع الباحث الحصول على نتائج ممثلة للمجتمع.
- مستوى الثقة لتقدير معالم المجتمع: فمثلاً يريد الباحث أن يكون على ثقة مقدارها 95% بأن متوسط الدخل السنوي يتراوح بين قيمتين محددتين.
- مستوى الدقة ( هامش الخطأ ): وتسمى أحياناً خطأ المعاينة، وهي تعكس درجة الثقة في تقدير معالم المجتمع، ويتم التعبير عنه غالبا في البحوث التربوية ( ± 5% ) فإذا وجد باحث في دراسة لمجتمع معين يبلغ 1000 مفردة أن 70% من أفراد العينة موافقون على رأي معين، ، ذاك يعني أن ما بين (650 – 750 ) مفردة موافقين عليه في المجتمع الحقيقي. من ذاك نجد أن العينة كلما قلت كلما قلة الدقة التي يمكن من خلالها تعميم النتائج.
أي أن الاختيار الشائع للحد الأدنى لحجم العينة 384 مفردة للمجتمعات الكبيرة ( فوق 10000 مفردة ) يعد حالة خاصة عند هامش خطأ 5% و مستوى الثقة 95%
#العينات
يتوقف اختيار حجم العينة على عدة اعتبارات أو محكات، منها:
- حجم المجتمع الذي يتم اختيار العينة منه وانتشاره: فكلما ازداد حجم المجتمع تطلب ازدياد حجم العينة.
- تجانس مجتمع البحث: فالمجتمع المتجانس تكفيه عينة صغيرة ممثلة. أما المجتمع المتباين في صفاته النفسية والاجتماعية والاقتصادية والثقافية؛ فإنه يقتضي عينات متعددة لتمثيله.
- الهدف من البحث: فإذا كان الهدف تجربة مختبرية فيكفي البحث عينة صغيره، بينما الدراسات المسحية تتطلب عينات أكبر حتى يستطيع الباحث الحصول على نتائج ممثلة للمجتمع.
- مستوى الثقة لتقدير معالم المجتمع: فمثلاً يريد الباحث أن يكون على ثقة مقدارها 95% بأن متوسط الدخل السنوي يتراوح بين قيمتين محددتين.
- مستوى الدقة ( هامش الخطأ ): وتسمى أحياناً خطأ المعاينة، وهي تعكس درجة الثقة في تقدير معالم المجتمع، ويتم التعبير عنه غالبا في البحوث التربوية ( ± 5% ) فإذا وجد باحث في دراسة لمجتمع معين يبلغ 1000 مفردة أن 70% من أفراد العينة موافقون على رأي معين، ، ذاك يعني أن ما بين (650 – 750 ) مفردة موافقين عليه في المجتمع الحقيقي. من ذاك نجد أن العينة كلما قلت كلما قلة الدقة التي يمكن من خلالها تعميم النتائج.
أي أن الاختيار الشائع للحد الأدنى لحجم العينة 384 مفردة للمجتمعات الكبيرة ( فوق 10000 مفردة ) يعد حالة خاصة عند هامش خطأ 5% و مستوى الثقة 95%
كيف يتم تكبير حجم مجتمع الدراسة؟
لان محمع الدراسة يشمل كل من تنطبق عليهم الدراسة ويتم اختيار عينة ممثلة منهم.
اما ٢٠% من المجتمع فلا تعد دائما كافية لانه اذا صغر حجم المجتمع لايد من زيادة حجم العينا وهناك جداول توضح ذلك.
في حالتكم اذا الحجم ٢٠٠ العينة يفترض ان تكون ١٣٢.
واتوقع من قال زيدي الحجم يقصد توسيع دائرة البحث كان بدلا من تطبيقه في مكتب تعليم شمال الرياض يكون في ادارة تعليم الرياض كاملة.
ما يزيد الحجم ويتيح لك اخذ عينة اكير تكون ممثلة.
مرفق جدول يبين حجم #العينات بناء على حجم المجتمع
📘کتاب تازه: «روشهای تحقیق ثانویه دربارۀ محیط مصنوع»
امانوئل مانو، یولیوش آکوتیا (و.)
Secondary Research Methods in the Built Environment
by Emmanuel Manu, Julius Akotia (eds.)
Routledge, 2021
استفاده از دادههای ثانویه برای تحقیق مزایایی دارد، بهخصوص زمانی که منابع محدودی برای تحقیق با روشهای اولیه در دسترس باشد. محققان و دانشجویان در مقاطع کارشناسی و بالاتر، و نیز مدرسان دانشگاهی آنان، بیش از پیش متوجه فرصتهای گستردهای شدهاند که بهکارگیری روشهای پژوهش ثانویه دربارۀ محیط مصنوع در اختیارشان میگذارد. این کتاب درسی راهنمایی نظاممند دربارۀ چگونگی بهکارگیری روشهای تحقیق ثانویه دربارۀ محیط مصنوع در اختیار مخاطبانش میگذارد، از جمله روششناسیهای متنوعی که بنیان آنها را تشکیل میدهد. کتاب راهنمایی است دربارۀ روند، مزایا و پیشینۀ بهکارگیری پژوهشهای ثانویه؛ نیز دربارۀ چگونگی گردآوری دادههای ثانویه، ملزومات اخلاقی و روشهای متنوع پژوهش ثانویه که میتوان در تحقیق دربارۀ محیط مصنوع به کار برد. فصلهای مختلف کتاب به مسائلی چون تحلیل کیفی ثانویه، مرور پیشینۀ نظاممند (سیستماتیک ریویو)، تحلیل حقوقی، تحلیل کتابسنجی (بیبلیومتریک)، تحلیل علمسنجی (ساینتومتریک)، اکتشافِ پیشینهمحور و فراتحلیل (متا-آنالیز) اختصاص دارد.
مخاطب کتاب طیف گستردهای از دانشجویان مقاطع مختلف در حوزههای مدیریت ساخت، مدیریت پروژههای ساخت، پیمایش کمّی، حقوق ساختمان و حل اختلاف، مدیریت املاک و مستغلات، مهندسی خدمات ساختمانی، معماری و مهندسی عمران هستند.
🔹فهرست مطالب کتاب:
1. Introduction to secondary research methods in the built environment
2. Identifying and sourcing data for secondary research
3. Ethical considerations in the use of secondary data for built environment research
4. Qualitative secondary analysis as a research methodology
5. Evaluation of systematic literature reviews in built environment research: what are we doing and how can we improve?
6. When does published literature constitute data for secondary research and how should the data be analysed?
7. A systematic literature review evaluating sustainable energy growth in Qatar using the PICO model
8. Understanding legal research in the built environment
9. Applying science mapping in built environment research
10. Bibliometric analysis for reviewing published studies in the built environment
11. Scientometric review and analysis: a case example of smart buildings and smart cities
12. Analysis of BIM-FM integration using a science mapping approach
13. Trends in recycled concrete research: A bibliometric analysis
14. Using literature-based discovery in built environment research
15. Combining study findings by using multiple literature review technique and meta-analysis: a mixed-method approach
16. Analysing secondary data to understand the socio-technical complexities of design decision making
🔹اطلاعات بیشتر دربارۀ کتاب و نویسندگان:
https://www.routledge.com/Secondary-Research-Methods-in-the-Built-Environment/Manu-Akotia/p/book/9780367429874
#کتاب_تازه
@asmaaneh
السلام عليكم ورحمةالله وبركاته
الزملاء الكرام-الممارسين الصحيين-وفقكم الله
اذا كنت تعمل في منشأة صحية استقبلت حالات كورونا covid-19 فيسعدنا مشاركتك في هذا البحث الذي يهدف لقياس كفاءة الإجراءات الاحترازية والاستخدام الوقائي للادوية والفيتامينات و المنتجات الطبيعية و العشبية خلال جائحة كورونا-كوفيد١٩- ونثمن منحنا جزء من وقتكم الثمين ولكم جزيل الشكر.
Good evening Dear colleagues, Doctors,pharmacists,nurses,labs,administrators..etc [best regards]
We conducting this research to evaluates and assesses the practices and precautionary measures taken by the health care providers while managing or treating the COVID-19 patients and the prophylactic usage for vitamins,drugs,herbals ..etc. We hope to participate in this survey and your kind cooperation is highly appreciated.
● رابط الدراسة [ link of the study] :
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSd8nR1NmSjdtaFpGSRQyIqD833n7fTlSwZhG0PDKMvpbXFoCA/formResponse
نتمنى منكم المشاركة
مع جزيل الشكر
Description
The Osler Institute utilized state of the art equipment to record our Live 2016 comprehensive Radiation Oncology Biology and Physics Review Course and bring it to you! These Video/Audio files are stored “in the cloud” so you can stream them anywhere, anytime, as long as you have an internet connection, watch or listen to on your phone, computer, or tablet – your learning experience is almost like being at the live activity, but without travel costs and time away from your practice. Included with each online review is a downloadable copy of the syllabus that corresponds to the Video/Audio lectures for your use while viewing or as a free-standing study or clinical practice guide.
This review provides senior trainees/clinicians in practice a comprehensive update of clinical knowledge and helps prepare them for their exams. Emphasis is on evidence-based medicine and board-relevant standards of care as well as new concepts, treatments, imaging applications, and the molecular and cellular biology principles on which they are based.
Details : 32 Videos + 1 PDF
Size : 3.25 Gb
Topics :
Rebecca Howell, PhD Assistant Professor of Radiation Physics University of Texas, MD Anderson Cancer Center:
Atomic Structure and Radioactive Decay
Interactions of Photons w/Matter
X-Ray Creation and Delivery
Photon/Electron Beam Creation and Delivery
Imaging and Simulation MU Calculation
Brachytherapy
Radiation Safety
Radiation Shielding
Breast
Eric Klein, PhD Professor of Radiation Medicine and Radiology Northwell Health, New York:
Localization Systems
Electron Treatment Planning
Photon Treatment Planning
IMRT Including ARC
Treatment Planning
Algorithms, Particles, Special Procedures
SBRT, Measurements and Calibration
Quality Assurance
Buck Rogers, PhD Professor of Radiation Oncology Washington University, St. Louis, Missouri
Physical Interactions and Radiation Chemistry
Brachytherapy and Radioimmunotherapy
Oxygen Effects, LET and RBE,
Radioprotectors
Cell, Tissue, and Tumor Kinetics,
Solid Tumor Assay Systems, Radiation Carcinogenesis
Girdhar Sharma, PhD : Research Assistant Prof of Radiation Oncology Washington University, St. Louis:
DNA Damage and Repair
Chromosome and Chromatid Damage
Heritable Effects: Effects on Embryo and Fetus
Cancer Biology
Dose and Clinical Response for Normal Tissue
الكتب والمواضيع والآراء فيها لا تعبر عن رأي الموقع
تنبيه: جميع المحتويات والكتب في هذا الموقع جمعت من القنوات والمجموعات بواسطة بوتات في تطبيق تلغرام (برنامج Telegram) تلقائيا، فإذا شاهدت مادة مخالفة للعرف أو لقوانين النشر وحقوق المؤلفين فالرجاء إرسال المادة عبر هذا الإيميل حتى يحذف فورا:
alkhazanah.com@gmail.com
All contents and books on this website are collected from Telegram channels and groups by bots automatically. if you detect a post that is culturally inappropriate or violates publishing law or copyright, please send the permanent link of the post to the email below so the message will be deleted immediately:
alkhazanah.com@gmail.com