مجلة طور حياتك
مجلة عالم الفكر الكويتية
مجلة عالم المخطوطات والنوادر
مجلة الضاد للغة العربية
مجلة عجمان للدراسات و البحوث
مجلة علامات
مجلة طب الأسنان
مجلة فصول
مجلة شؤون الطلاب
مجلة كلية الآداب
مجلة العصور
مجلة فتيات
مجلة كلية الدعوة الإسلامية
مجلة كنوز الفرقان
مجلة بيت المقدس للدراسات
مجلة مجمع اللغة العربية الأردني
مجلة مجمع اللغة العربية
مجلة مجمع اللغة العربية بدمشق
مجلة بيت المقدس للدراسات
مجلة معهد الإمام الشاطبي للدراسات القرآنية
مجلة معهد المخطوطات العربية
مجلة الدراسات الاجتماعية
مجلة ناشيونال جيوجرافيك
مجلة ناشيونال جيوغرافيك العربية
مجلة نوافذ
مجلة هدي الإسلام
مجلة اداب ذي قار
مجلة الغد
مجلة مختارات إيرانية
مجلة العلوم الإنسانية والاجتماعية
منشورات مخبر الممارسات اللغوية بالجزائر
مواقف
نشرة الإيداع
مجلة العلوم التربوية
وجهات نظر
مجلة العلوم الشرعية واللغة العربية
مجلة القافلة
مجلة البحوث والدراسات الشرعية
مجلة الكاتب المصري
مجلة الؤلؤة
سلسلة اقرأ ...خمسون عاما من الثقافة
الأوقات العربية
مجلة المأثورات الشعبية
المجلة العلمية للمجلس الأوروبي للإفتاء والبحوث
مجلة الدفاع
الدوريات العربية
الذخائر
جريدة الحقوق
مجلة المدونة
مجلة المركز
جريدة الحديث
مجلة المغرب
مجلة النبأ
مجلة النقاد
مجلة تدبر
الصراط المستقيم
مجلة أنفاس
مجلة أروج
القبس
الكلية العربية
اللواء
مجلة جامعة الباحة للعلوم الإنسانية
المجلة المغربية للدراسات الإسبانية
مجلة الشمال للعلوم الإنسانية
مجلة دراسات دعوية
مجلة تراث
تراثيات
ترتيب بحوث مجلة الحکمة من العدد 1 - 35
مجلة جامعة دمشق
جريدة الأستاذ
مجلة رسالة الإسلام
جريدة الجامعة الإسلامية
جريدة القبلة
مجلة رواق عربي
مجلة رواق إنجليزي
مجلة عصور الجديدة
جامعة إفريقيا العالمية
صوت الشعب
مجلة كلية الآثار
مجلة كلية العلوم الإسلامية
أهم المجلات المحكمة في العالم العربي
النشرة الشهرية مجموعة المخطوطات الإسلامية
مجلة مصر الحديثة
مجلة الفزياء المعاصرة
مختارات إسرائيلية
مجلة مشكاة
مجلة معهد الإمام الشاطبي للدراسات القرآنية
مقالات المجلات العراقية
مجلة العدل
جريدة العرب
مجلة أزهار
مجلة اقرأ
مجلة عالم الفكر
جريدة المقتبس
مجلة الأمن والحياة
مجلة العلمية
مجلة الإيميل
مجلة الباحث
مجلة البحث العلمي الإسلامي
مجلة الجيش المصري
مجلة المعرفة للبرمجيات
مجلة الجامعة الإسلامية بالمدينة
مجلة البينة
مجلة رسالة الإمام
مجلة أوج
مجلة تعظيم الوحيين
مجلة الموسيقى
مجلة الثقافة العالمية - العدد 159
مجلة الجامعة العربية 1
مجلة الجامعة العربية 2
مجلة الجنان
مجلة العلوم.. شبكة ليلاس الثقافية
مجلة الحقوق
مجلة الحياة الفكرية
مجلة الخير كتير العلمية
مجلة الدراسات اللغوية
مجلة الدرعية
مجلة الذاكرة الوطنية
مجلة الراصد
مجلة الزهرة
مجلة العربي العلمي
مجلة العلم
مجلة العلوم الشرعية
مجلة الفيزياء العصرية
مجلة اللؤلؤة
مجلة معجم الكيمياء والصيدلة
مجلة المسلم المعاصر
مجلة المناهل
مجلة تاريخ المغرب
مجلة جامعة أم درمان الإسلامية
مجلة جامعة النجاح للأبحاث (العلوم الانسانية)
مجلة دار النيابة
مجلة دراسات مصطلحية
مجلة روضة المعارف
مجلة كنانيش
مجلة مداد الآداب
مجلة معرفة Tech - العدد 1
مجلة نوافذ
مجلة السادة الأشراف
مقالات الشيخ محمد الغزالي في مجلة الوعي الإسلامي
مجلة الوعي الإسلامي
نشرة الإسلام اليوم
جريدة المنتقد
مجلة دراسات للإقتصاد الإسلامي
مجلة الحوليات الأثرية السورية
? تحقيقات ومختصرات
إرشاد القارئ والسامع
إلى أجود تحقيق رائع
وأنفع مختصر ميسر ماتع
? على الإطلاق أجود وأكمل طبعة محققة لا يعلى عليها ل :
زاد المعاد في هدي خير العباد لابن القيم :
? ط. دار عالم الفوائد (7 أجزاء)
أعلام الموقعين عن رب العالمين لابن القيم:
? ط. دار عالم الفوائد (6 أجزاء) وكل كتب ابن القيم طبعات دار عالم الفوائد أفضلها لطلبة العلم
تيسير الكريم الرحمن ( تفسير السعدي ) :
? ط. دار ابن الجوزي ( بتقديم العثيمين والعقيل)
تفسير القرٱن العظيم ( تفسير ابن كثير ) :
? ط. دار ابن الجوزي (8 أجزاء)
التسهيل لعلوم التنزيل لابن جزي :
? ط. دار طيبة الخضراء ( بتحقيق الصالحي وتعليقات عبد الرحمن البراك 1/4)
شرح النووي : ط. دار المنهاج القويم التي هي بعنوان
? (منهاج المحدثين وسبيل طالبيه المحققين .. ) بتحقيق د. مازن السرساوي (15 مجلد)
شرح القسطلاني (إرشاد الساري ..) :
? ط. دار الغوثاني (10 أجزاء )
النبأ العظيم ..للدكتور دراز :
? ط. مركز تفكر
ماذا خسر العالم بانحطاط المسلمين ؟ للندوي : ? ط. دار ابن كثير
شرح العمدة لابن دقيق العيد:
? ط. دار اللباب بإستانبول (1/6)
مرتقى الوصول إلى الضروري من الأصول لابن عاصم الغرناطي.
? طبعة الدار المالكية
مختصر منهاج القاصدين لابن قدامة :
? ط. مكتبة دار الحجاز
الموافقات للشاطبي :
? طبعة فاس ، بتحقيق الدكتور الحسين ٱيت سعيد (7 أجزاء)
??????????
يقول الشيخ العلامة د. عبد الكريم الخضير:
" .. على طالب العلم في بدايته بالقراءة أن لا يعمد إلى الكتب المتينة، يعني لا تكون البداية في فتح الباري مثلاً أو تفسير ابن كثير؛ لأنها كتب متينة ومملة لطالب العلم المبتدئ الذي لم يتعود على القراءة، فليقرأ في شيء يشجعه على القراءة، ويحثه عليها .."
المصدر : مقارنة بين شروح الكتب الستة .
?????????
? مختصرات وتهذيبات تختصر عليك الأوقات .. بعضها لا يغني الباحثين عن الرجوع إلى الأصل المحقق.
? معارج القبول .. للحكمي
✅ تحقيق المأمول تهذيب معارج القبول لعادل المحني (دار التوحيد للنشر )
? جامع البيان عن تأويل القرٱن( تفسير الطبري)
✅ مختصر تفسير الطبري
تأليف : إسلام بن منصور عبد الحميد 1/3 ( دار التدمرية - مكتبة الإمام الذهبي )
? تفسير القرٱن العظيم ( تفسير ابن كثير )
✅ اليسير في اختصار تفسير ابن كثير (دار الهداة) تأليف مجموعة من الباحثين
أو
✅ مختصر صحيح ابن كثير 1/3 للعدوي
? معالم التنزيل (تفسير البغوي)
✅ تهذيب تفسير البغوي .دار طيبة ، تأليف: مجموعة من الباحثين
? تفسير الجلالين
✅ تهذيب تفسير الجلالين للدكتور للصباغ
? مناهل العرفان في علوم القرٱن
✅ تهذيب مناهل العرفان في علوم القرٱن للدكتور خالد السبت
? إحياء علوم الدين
✅ تهذيب موعظة المؤمنين من إحياء علوم الدين، دار ابن القيم (الأنسب للمبتدئين )
✅ المهذب من إحياء علوم الدين 1/2 للشامي
? قصص الأنبياء لابن كثير
✅ صحيح قصص الأنبياء . ط. دار غراس
? مدارج السالكين
✅ الإكسير (خلاصة أعمال القلوب من مدارج السالكين ..) دار الحضارة
✅ تقريب مدارج السالكين ( لطلبة العلم والدعاة والباحثين) دار ابن الجوزي
✅ المغني لابن قدامة المقدسي
المقني في اختصار المغني 1/2، للدكتور حمد بن عبد العزيز الحماد ( دار الفضيلة )
? الموافقات
✅ تيسير الموافقات د. نعمان جغيم (دار ابن حزم)
? كتب السنة النبوية
? الوافي بما في الصحيحين للشامي
? الجامع بين الصحيحين 1/2 للشامي
? جامع الصحيحين للدكتور وليد الحمدان
? معالم السنة النبوية 1/3 لصالح لشامي
? جامع السنة 1/3 لعبد العزيز المقحم
? فتاوي وكتب شيخ الإسلام ابن تيمية
✅ الملخص لفتاوى شيخ الإسلام ابن تيمية
للدكتور الحربي
✅ تقريب فتاوى ورسائل شيخ الإسلام ابن تيمية ، لأحمد بن ناصر طيار ( 5 أجزاء )
✅ مختصر منهاج السنة النبوية للعلامة عبد الله الغنيمان
? كتب الإمام ابن القيم
أشهر من قرب خلاصتها لعموم القراء
? الدكتور أحمد المزيد ( ضمن سلسلة كتاب الأسرة)
? صالح الشامي (إصدارات تقريب تراث الإمام ابن القيم )
??????????
يقول الشيخ العلامة د. عبد الكريم الخضير :
"..كتب ابن القيم أسهل وأسمح وأسلس من كتب شيخه - رحم الله الجميع -
فبإمكان الطالب أن يقرأ من كتب ابن القيم عن البداية مثل:
? "الوابل الصيب "
? و"طريق الهجرتين وباب السعادتين"
?و " مفتاح دار السعادة "
? و "بدائع الفوائد" .. يقرأ هذه الكتب النافعة ."
وكتب شيخ الإسلام يبدأ بالأسهل، يبدأ
بالواسطية،
ثم الحموية،
ثم على التدريج الذي ذكره أهل العلم؛
لأن بعض الطلاب قد يسمع مدح ابن القيم وإشادة ابن القيم، بـ "درأ تعارض العقل والنقل" لشيخ الإسلام ثم يبدأ به وقد حصل لبعض الطلاب أن بدؤوا به ثم تركوا القراءة عزفوا عنها بالكلية، التدرج لا بد من التدرج ."
المصدر : شرح الأربعين النووية
.
#مواقع_تعليمية
بوست مهم
64 موقع مختلف للكورسات المجانية و بشهادات
----------------------------------
هذا المقال موجه لمن يريد أن يتعلم ما هو مفيد ،لمن يجتهد ويسعى للتميز.
هناك مفهوم انتشر مؤخرًا فى أوروبا والدول المُتقدمة يسمى :- Massive Online Open Courses.
جامعات ومدرسين كثر فى العالم كله بدؤوا بنشر ما يكتسبونه من علم بشكل مجاني عن طريق الإنترنت بهدف نشر المعرفة بشكل مُتاح للجميع.
بالطبع أصبح هناك مواقع متخصصة بتجميع دورات (كورسات الـMOOC) من كل مكان في العالم، وبمقدورك ان تبحث عم تريده من دورات ، وفي أي مجال يخطر في بالك لتتعلم عنه بكل سهولة، وبالمجان!
وتستطيع أثناء الدورة التعليمية أن تتناقش مع أي أحد من الطلبة المشاركين معك في نفس الدورة من مختلف الجنسيات، وكما تستطيع أن تتناقش مع المُحاضر نفسه فى أي أمر تحتاج السؤال فيه.
وكما أنه يوجد بعض الدورات التي تقدم لك بعد إنتهاءك منها شهادة حضور
وهذه مجموعة لبعض الدورات ، تم تجميعها خلال الـ3 شهور الماضية .
المواقع مترتبة أبجديًا، مما يعني رقم واحد ليس بأفضل من رقم 20، جميعها مواقع مفيدة .
1. Alison: http://www.alison.com/
2. Academic Earth: http://academicearth.org/
3. Coursera: http://www.coursera.org/
4. Code: http://code.org/
5. Codecademy: http://www.codecademy.com/
6. Canvas: https://www.canvas.net/
7. CK12: http://www.ck12.org/student/
8. Do Awesome Things: ابحث عن الرابط من خلال (google)
9. Education Portal: http://education-portal.com/
10. Edx: https://www.edx.org/
11. Future Learn: https://www.futurelearn.com/
12. FB Advertising: http://todmaffin.com/summerschool
13. FloQQ: http://www.floqq.com/en/
14. Grade my course: http://www.grademycourse.com/
15. HubSpot: http://www.hubspot.com/
16. iversity: https://iversity.org/
17. Khan Academy: https://www.khanacademy.org/
18. LearnToBe: http://www.learntobe.org/
19. LTB: http://www.learntobe.org/
20. Lynda: www.Lynda.com
21. Mooctivity: http://www.mooctivity.com/
22. MIT: http://ocw.mit.edu/index.htm
23. MRUniversity: http://mruniversity.com/
24. MangoDB: http://www.mongodb.com/
25. My Open Course: http://www.myopencourses.com/
26. MOOC Fellowship: https://moocfellowship.org/
27. MOOC.ca: http://www.mooc.ca/
28. MOOC Research: http://www.moocresearch.com/
29. NovoED: https://novoed.com/
30. Nanohub: https://nanohub.org/
31. NPTEL: http://nptel.ac.in/
32. Nalada U: http://www.nalandau.com/landing/
33. Open Culture: http://www.openculture.com/
34. Open Learning: https://www.openlearning.com/
35. Open Courseware: http://www.ocwconsortium.org/
36. Open Learning: http://oli.cmu.edu/
37. Open HPI: https://openhpi.de/
38. Open Yale Courses: http://oyc.yale.edu/
39. Open 2 Study: https://www.open2study.com/
40. P2PU: https://p2pu.org/en/
41. SkillsShare: http://www.skillshare.com/
42. Saylor: http://www.saylor.org/
43. Stanford: https://class.stanford.edu/
44. Stanford Engineering: http://see.stanford.edu/default.aspx
45. SM Quickstarter: http://www.socialquickstarter.com/
45. Salford Business School: www.youtube.com/user/SalfordBusinessSch
46. TEDED: http://ed.ted.com/
47. Top free classes: http://www.topfreeclasses.com/
48. UNEopen: https://www.uneopen.com/
49. Udemy: https://www.udemy.com/
50. Udacity: https://www.udacity.com/
51. Webcast.Barkeley: http://webcast.berkeley.edu/
52. West Virginia University: http://wvucommmooc.org/
53: Youtube Education: www.youtube.com/education
المواقع العربية:
54: إدراك: www.edraak.org/
55: رواق: http://www.rwaq.org/
56: ملتقى الدارين: http://aldarayn.com/
57: وقف أونلاين: http://www.waqfonline.com/
58. جامعة الكاشف للتعليم الإلكتروني: http://www.youtube.com/channel/UCPEWhx5mkZpcfUNJzafYK3A
59. شبكة مُعلم: http://moaalem.net/
60: دربني تي في: http://www.darebnitv.com/
61. Free4arab: http://free4arab.com/
62. Gateway: http://gatewaycourses.com/
63. دبليوإنتر: http://www.w-enter.com/
64. أكاديمية التحرير: http://www.tahriracademy.org/
وأخيرًا، مُحرك بحث مُتخصص فى الـMOOCـ: https://redhoop.com/
إن كنت تبحث عن دورة فى مجال معين، ما عليك إلا أن تكتبها هنا وهو سيتكفل بالبحث في كافة المواقع .
منقول بتصرف من (محمد أمين ،صفحة Form your Future-FyF )
هندسة المواد الطبية الأحيائية و التعويضات الإصطناعية / د. عباس خماس الساعدي 2021 الجامعة التكنولوجية - العراق
مقدمة - السُميّة و التآكل - الخواص الميكانيكية للمواد الطبية الأحيائية - المواد الطبية الأحيائية المعدنية المستخدمة في تقويم العظام - المواد السُنيّة و المواد الطبية الأحيائية المعدنية الأخرى - المواد السيراميكية الأحيائية الخاملة - المواد السيراميكية الأحيائية الفعّالة و القابلة للإمتصاص - المواد الطبية الأحيائية البوليمرية - المواد البوليمرية الأحيائية الخاملة - المواد البوليمرية الأحيائية القابلة للإمتصاص - المواد الطبية الأحيائية المركبة.
"علم المصطلح" و"علم اللغة"
(أبعاد العلاقة بينهما)[1]
د. عصام فاروق[2]
قبل أن نُوضِّح عَلاقة علم المصطلح بعلم اللُّغة، لا بد أن نذكر أن لعلم المصطلح علاقاتٍ متعددةً ومتشعبةً مع كثير من العلوم، ونستطيع أن ننظر إلى هذه العلوم - التي يرتبط بها علم المصطلح - من ناحيتين:
الأولى: الجانب النظري: فهناك علومٌ يحتاج إليها المصطلح لتكوينِ جوانبه النظرية؛ ومنها: علم اللغة، والمنطق، وعلم الوجود (الأنطولوجيا)، وعلم المعرفة (Epistemology).
الثانية: الجانب التطبيقي: فجميع مجالات المعرفة تحتاج إلى علم المصطلح، "وهو ما يمكن أن يُسمَّى في كل مجال منها بعلم المصطلح الخاص، ويتطلب بالضرورة تعاونًا وثيقًا بين كل فرع من فروع المعرفة، لا يقتصر هذا على العلوم الإنسانية، ولكنه يشتمل أيضًا على كل العلوم الطبية والهندسية وغيرها"[3].
فلا شكَّ أن لكل علم من العلوم مصطلحاتِه ومعاجمَه التي حَوَتْ هذه المصطلحات، ومن ثَمَّ فإنها تحتاج إلى علم المصطلح لتقنين هذه المصطلحات، ومِن هنا يظهر أن علم المصطلح من أكثر العلوم أهميةً؛ لاحتياج جميع العلوم - على اختلاف مجالاتها - إليه.
أما بالنسبة لعَلاقة علم المصطلح بعلم اللُّغة، فهي علاقة وثيقة؛ حيث إن علم المصطلح يندرج تحت ما يعرف بـ(علم اللُّغة التطبيقي)، فعَلاقتهما علاقة العام بالخاص، ومع اختلاف "المنطلقات الأساسية لعلم المصطلح عن المنطلقات العامة للبحوث اللُّغوية الأساسية، ولكنها تتَّفِق مع الأهداف اللُّغوية التطبيقية، ويتضح ذلك من الجوانب التالية:
1- ينطلق العمل في علم المصطلح من المفاهيم بعد تحديدها تحديدًا دقيقًا؛ ولهذا فهو لا يصدر عن المصطلحات نفسها بوصفها واقعًا لُغويًّا، ولكنه يصدر عن المفاهيم المحددة، محاولًا إيجادَ المصطلحات الدقيقة الدالة عليها...
2- يقتصر علم المصطلح على بحثِ المفردات، ويركز على المصطلحات الدالة على مفاهيم، والتي تفيد في التعبير عن هذه المفاهيم، أما علم اللغة، فيبحث - إلى جانب المفردات - مجالات كثيرة أخرى؛ منها بناء الجملة، والأصوات...
3- علم المصطلح ذو منطق تزامني (synchvQnic)، ومعنى هذا أنه لا يبحث تاريخ كل مفهوم أو مصطلح، بل يبحث الحالة المعاصرة لنظم المفاهيم، ويحدد عَلاقتها القائمة، ويبحث لها عن مصطلحات دالة متميزة، ولعلم اللغة مناهجُ متعددة؛ منها: المناهج الوصفية، والتاريخية، والمقارنة، والتقابلية.
4- تتكوَّن المصطلحات عن طريق الاتفاق، ويبحث علم المصطلح الوسائل الكفيلة بتكوين هذه المصطلحات وتوحيد المصطلحات المتعددة للمفهوم الواحد، لا يهدف علم المصطلح إلى وصف الواقع وحسب، بل يستهدف الوصول إلى المصطلحات الدالة الموحدة، ومن هذا الجانب، فهو ليس مجرد دراسة لُغوية تسجيلية، بل يحاول تكوين المصطلحات في إطار الاتفاق عليها.
5- يتجاوز علم المصطلح الوصفية إلى المعيارية، ومِن هذا الجانب، فهو يختلف عن علم اللغة بالمعنى الأساسي، فعلم اللُّغة في مناهجه المختلفة ليس معياريًّا، وعلم المصطلح ذو هدفٍ معياري، وهو واضح في عدة أفرع من علم اللُّغة التطبيقي؛ مثل تعليم اللغات، ولكنه مختلف عن علم اللغة العام، ولهذا السبب، فإن الجهود التي بذلت في مجال المصطلحات في بداية القرن العشرين، كانت هادفةً إلى توحيد المفاهيم والمصطلحات، وأثمرتْ عددًا من معجمات المصطلحات المقننة والتسميات الموحدة.
6- علم المصطلح جزءٌ من التنمية اللُّغوية، وله مِن هذا الجانب أهميةٌ في تنمية اللُّغات الوطنية الكبرى في دول إفريقيا وآسيا، لتصبح وافيةً بمتطلبات الاتصال العلمي، وإذا كانت الدراسات اللُّغوية عن بِنْية اللُّغات المختلفة واللهجات المتعدِّدة في الأقطار الإفريقية والآسيوية - تكتفي بوصف الواقع القائم، فإن علم المصطلح مِن شأنه أن يحاول إيجاد الوسائل للوصول باللُّغات الوطنية الكبرى إلى مستوى التعبير الكامل عن حضارة العصر وعلومه.
7- يهتم علم المصطلح بالكلمة المكتوبة، ولها عنده المكانة الأولى، في حين إن البحث اللُّغوي ينطلق أساسًا من الصيغة المنطوقة.
8- يقوم علم المصطلح بتحديد قيمة مكونات المصطلح، ويتضمن التوحيد المعياري للمصطلحات، واختيار المصطلح المناسب، ووضع المصطلح المنشود، ويتطلب هذا تحديد دلالة مكونات المصطلح، وهو أمرٌ لم يكن يهتمُّ به علم اللغة في اتجاهاتِه السائدة، وكان مقصورًا على صناعة المعجم.
9- علم المصطلح ذو أفقٍ عالَمي مثل علم اللُّغة بصفة عامة.
📚 الدكتور اللغوي: محمد البنا - رحمه الله وجعل الفردوس مثواه- ترك عمله مسودة ولم يضع مقدمة…، ويلحظ تعليقات لغوية كثيرة، و تعليقات بلدانية دون ذكر المصدر مما يدل على أنه مسودة، ولا مقدمة له تبين منهجه وطريقته…
لذا ، أكمل العمل د. إياد الغوج - دار أروقة وفقه الله وجزاه خيراً - فطبع وقابل وزاد مقابلة على نسخة كاملة وكتب المقدمة وتعليقات ختمها بـ ( ج) و.… وتصرف فأدخل نص السيرة لابن هشام كاملاً وبخط كبير ‼️
كل ذلك وزيادة بيَّنه في مقدمة التحقيق…
لو بُين ذلك في العنوان أن د. الغوج أكمل التحقيق وعلق كثيراً وقدّم وخرّج وأدخل - مع البيان - ، لئلا يظن المطلع أن العمل كله من البنا - رحمه الله - .
▫️وماذكره عن الشيخ السلَفي: الوكيل - لاختلاف المذهب والتوجه - وعدم الترحم عليه، وعلى عمر السلامي، ليس من الأدب العلمي والأمانة…ولا أظن البنا يرضاه ‼️
🔹 أعجبتني في هذه الطبعة:
١- ترجمة السهيلي - رحمه الله - التي كتبها د. عمر القيام - جزاه الله خيراً - كذلك ترجمة المحقق د. محمد البنا .
٢- الفهرسة العلمية المتنوعة المميزة.
٣- بعض التعليقات من البنا - رحمه الله -
📗 عموماً رحم الله الإمام اللغوي السهيلي و الدكتور محمد البنا، والشيخ عبدالرحمن الوكيل و د. عمر تدمري - محقق السيرة - والسلامي، وجزاهم خيراً، وجعل الفردوس مثواهم.
♦️ د. البنّا مختص بالسهيلي - رحمهما الله- ، وفي الروض مسائل كثيرة لغوية وأدبية، د. البنّا لها … 👈 لكن مسائل السيرة والأحاديث تحتاج لمختص يعتني بها …
لذلك ماقلته في تحقيق الشيخ عبده كوشك - رحمه الله - لتهذيب الأسماء واللغات أقوله هنا
لازال الكتاب - من وجهة نظري - يحتاج إلى عمل.
١- البحث عن النسخ الكاملة.
٢- الجمع بين عمل الوكيل وعمل البنا مع حفظ جهد الشيخين: الوكيل + البنا ونسبة الفضل لهما بعد الله جل وعلا …
٣- خدمة النص خدمة حديثية (علمية) مختصرة، وخدمته أيضاً من مصادر السيرة .
٤- إضافة تعقبات العلماء السابقين على الروض للسهيلي ففيها فوائد نفيسة هي من مهمات محقق أي كتاب، أيضاً الاستفادة من مختصر الذهبي للروض الأنف - انظر المثال التالي -
شكر الله للجميع وجزاهم خيراً.
📕📘📔 يسرني في هذه المناسبة أن أشيد بجهود المختص بالسيرة النبوية الشيخ المفيد الموفق: أحمد بن غانم الأسدي من اليمن https://twiter.com/alghanm20/status/1429852774389460998?s=21
- وفقه الله وجزاه خيراً - أتمنى أن يكون مشرفاً علمياً على تحقيق أمات كتب السيرة التي لم تخدم خدمة يليق بها، وأن تتبنى هذا المشروع مؤسسة الراجحي الخيرية أو الجميح أو السبيعي أو نحوهم.
🖍🖌 وبعد فحص سريع يظهر أنها أفضل طبعة للكتاب الآن، رغم الملحوظات التي لايخلو منها كتاب
#الروض_الأنف ط. دبي
📗 في الختام: شكراً للجميع، وجزى الله خيراً كثيراً مَن قدم للعلم وأهله خيراً .
١٩- ٤- ١٤٤٣هـ
#قناة_إبراهيم_المديهش_العلمية
https://t.me/ibrahim_almdehesh
#اقتباسات
د. خالد حفظكم الله .. نرى نهمكم المحفز للقراءة بارك الله فيكم ..
بدايةً كيف نمت عندكم عادة القراءة واقتناء الكتب ؟ وفي أي مرحلة ؟
بدأت أهتم بالكتب وأعشقها عشقاً غير حياتي في المرحلة الابتدائية، وعلى وجه التحديد في الرابع الابتدائي ، وكان عمري وقتها بين التاسعة والعاشرة، وقد نمت عادة القراءة عندي بعد توفيق الله بسبب الفضول ؛ فقد كنت في صغري كثير الأسئلة ملحاحاً فيها ..
حتى إن والدي و والدتي - حفظهما الله - بدآ يشعران بالضيق من كثرة استفساراتي عن كل شيء وأذكر الوالد مرة قال لي حين أمطرته بأسئلة عن الكواكب والنجوم والسماء : " أنت تحتاج لمصطفى محمود ليجيب عن أسئلتك !! " . وكان وقتها يقدم برنامجاً تلفازياً اسمه " العلم والايمان " .
ومن الأسباب أيضاً تفهُّم الوالدة ؛ فقد كانت وما زالت - بارك الله في عمرها - تحب القراءة وتقدر الكتاب جداً ، ومن أفضالها علي أنها أهدتني في صغري كثيراً من كتب الأطفال كسلسلة ( الخالدون ) التي كانت تصدر عن دار العلم للملايين ..💝
وفي الرابع الابتدائي تعرفت على زميل لي أعارني أجزاء من سلسلة الألغاز، وهي كتب قصصية مشوقة للفتيان كانت تصدر في مصر حينذاك، فوقعت في غرام القراءة بصورة أثارة خشية من حولي، فقد كنت اقرأ أكثر من جزء في اليوم الواحد خاصة في عطلة نهاية الأسبوع أو في الإجازات .
وبعد ذلك وأظن في السادس الابتدائي انفتحت شهيتي المعرفية على كل أنماط المعرفة، فقرأت وقتها كتاب ( قصص من حياة الصحابة ) فأثر بي من جهة الكتب الدينية، وكنت قبل اطلاعي عليه قليل القراءة فيها، فاهتممت بها منذ ذلك الوقت وإلى اليوم بحمد الله .
👈🏻 ومن خلال تجربتي أنصح كل من يحاول أن يُعود أبناءه على القراءة ومصاحبة الكتاب أن يحرص في البدء على أن يُنشىء بين الابن والكتاب حالة من الحب، ولو كانت الكتب التي يقرؤها ليست بعظيمة النفع ..
ولا أنصح كثيراً بالتدخل في اختيارات الأبناء في البداية إلا في حالة توجههم للكتب الضارة. وهذا تاريخ شديد الاختصار لتاريخ غرامي بالقراءة والكتب .
✨ مقتطف من حوار " الكتاب والقراءة " - مجلة الإسلام اليوم :
http://tafkeeer.com/play-217.html
🔸🔹🔸🔹🔸🔹🔸🔹🔸🔹
أ.د خالد بن منصور الدريس .
أسلحة الاقتحام و الدقة
إعداد: دار أديشو ليما اس
تعريب: د. محمد صالحي & د. سعيد سبيعة
الناشر: مكتبة العبيكان - الرياض
الطبعة: الأولى 1424-2003
مجموعة السلحة الشخصية المصممة للإستعمال اليدوي, و اسلحة الاقتحام و الدقة و اسلحة الدعم و معدات القتال, سنتعرف من خلالها على احدث الأسلحة الميدانية الأخيرة, و هذا الحقل يتطور باستمرار مع استحداث المنتوجات الجديدة المتكاملة التي صممت وفق آخر تقدم في هذه التقنية. في هذه الكتب سوف تكتشف الإضافات الحديثة للقوات البرية للعالم تزامنا مع المظاهر المختلفة لكل أنظمة سلاح يتم استخدامه في يومنا هذا.
أسلحة الاقتحام و الدقة, يصور تاريخ و خصائص بعض اهم و أفضل البنادق المعروفة مثال ال M16 من الولايات المتحدة الأمريكية, و ال AK-47 من الاتحاد الروسي, و الAUG المستقبليو الذي تم صنعه من المواد الاصطناعية.
الجزء الثاني من الكتاب يغطي انواعا مختلفة من الاسلحة المعيارية الدقيقة, بنادق الفرق و النماذج الشبه اوتوماتيكية و التي تشمل العديد من التطورات التكنولوجية الأخيرة و هي من ظمن تلك الاسلحة التي تم اختيارها. 👇👇👇
دا أبو أحمد 13884.pdf13884نصوص تراثية (2) تفسير سورة المسد لشيخ الإسلام ابن تيمية -pdf .. عبدالرحمن بن حسن قائد13883مختصر معارج القبول بشرح سلم الوصول إلى علم الأصول في التوحيد للحكمي -pdf .. هشام بن عبدالقادر آل عقدة13882معارج القبول بشرح سلم الوصول إلى علم الأصول -pdf .. حافظ بن أحمد الحكمي13881مصحف التبيان في متشابهات القرآن -pdf .. ياسر محمد مرسي بيومي13880صحيح الأنباء المسند من أحاديث الأنبياء -pdf .. سليم بن عيد الهلالي13879إجماع الأئمة الأربعة واختلافهم -pdf .. يحيى بن محمد بن هبيرة الشيباني 13878.pdf13878إغاثة اللهفان في ضبط متشابهات القرآن -pdf .. عبدالله عبدالحميد الوراقي13877اللؤلؤ المكنون في سيرة النبي المأمون دراسة محققة للسيرة النبوية -pdf .. موسى بن راشد العازمي 13876.pdf13876السيرة النبوية كما جاءت في الأحاديث الصحيحة (قراءة جديدة) -pdf .. أحمد الصوياني 13875.pdf13875السيرة النبوية في ضوء المصادر الأصلية دراسة تحليلة -pdf .. أ.د.مهدي رزق الله أحمد13874صحيح الأثر وجميل العبر من سيرة خير البشر صلى الله عليه وسلم -pdf .. مجموعة من العلماء13873السيرة النبوية الصحيحة محاولة لتطبيق قواعد المحدثين في نقد رويات السيرة النبوية -pdf .. د.أكرم ضياء العمري13872تفريغ جميع أشرطة سلسلة الهدى والنور للعلامة الألباني .. الشيخ محمد ناصر الدين الألباني 13871.pdf13871الضغوط النفسية في حياة الداعية -pdf .. عوض بن محمد مرضاح13870الخميني بين التطرف والاعتدال -pdf .. عبد الله محمد الغريب13869الجامع بن الصحيحين للإمامين البخاري ومسلم -pdf .. صالح أحمد الشامي 13868.pdf13868al Qarni Ne Sois Pas Triste - لا تحزن باللغة الفرنسية .. عائض بن عبدالله القرني13867mon epouse - كتاب أحب زوجتي باللغة الفرنسية .. عادل فتحي عبدالله13866mon mari - كتاب أحب زوجي باللغة الفرنسية .. عادل فتحي عبدالله13865Rappels aux vertueux sur les droits du voisin - تذكير الأبرار بحقوق الجار باللغة الفرنسية .. عبد الله بن جار الله الجار الله13864La responsabilite de la femme musulmane - كتاب مسؤولية المرأة المسلمة باللغة الفرنسية .. عبد الله بن جار الله الجار الله13863La confiance en Allah - كتاب الثقة بالله باللغة الفرنسية .. عبد الله بن جار الله الجار الله13862Les trente conditions du Bonheur - كتاب ثلاثون سببا للسعادة باللغة الفرنسية .. عائض بن عبدالله القرني13861La tombe son supplice et sa felicite - كتاب القبر عذابه و نعيمه باللغة الفرنسية - حسين العوايشة13860La-Sincerite - كتاب الإخلاص باللغة الفرنسية - حسين العوايشة13859La-Medisance-et-ses-effets-nefastes-dans-la-societe - كتاب الغيبة و أثرها السيئ في الأمة باللغة الفرنسية - حسين العوايشة13858أحكام الوضوء .. سعود حجي الجنيدي13857(8-8) Le Decret divin et la Predestination - كتاب القضاء و القدر باللغة الفرنسية .. د.عمر بن سليمان الأشقر13856(7-8) Le Paradis et L Enfer - كتاب الجنة و النار باللغة الفرنسية .. د.عمر بن سليمان الأشقر13855(6-8) La Grande Resurrection - كتاب القيامة الكبرى باللغة الفرنسية .. د.عمر بن سليمان الأشقر13854(5-8) La Petite Resurrection - كتاب القيامة الصغرى باللغة الفرنسية .. د.عمر بن سليمان الأشقر13853(4-8) Les Messagers et Les Messages divins - كتاب الرسل و الرسالات باللغة الفرنسية .. د.عمر بن سليمان الأشقر13852(3-8) Le monde des djinns et des demons - كتاب عالم الجن والشياطين باللغة الفرنسية .. د.عمر بن سليمان الأشقر13851(2-8) Le Monde Des Anges - كتاب عالم الملائكة باللغة الفرنسية .. د.عمر بن سليمان الأشقر13850(1-8) La Foi en Allah- كتاب الإيمان بالله باللغة الفرنسية .. د.عمر
بن سليمان الأشقر13849كتاب أربعون حديثا للشباب .. بدر راشد آل دخنان الدوسري13848مختصر الخبر في حق أولي الضرر .. د.عارف محمد السيد عبد الرحمن13847اشغلي تفكيره .. إبراهيم الشملان13846مذكرة الترفيه للألعاب الممتعة والنافعة .. د.علي الشبيلي13845بيت القصيد لمحمد بن عصبي الغامدي .. دار الطرفين 13844.pdf13844قص الشارب وبعض ما بتعلق به من أحكام .. عبدرب الصالحين أبوضيف العتموني13843من أفعال الخلق في القرآن الكريم(دراسة معجمية وموضوعية) .. عبدالمجيد محمد علي الغيلي13842حقوق المرأة في الميراث بين الشريعة الإسلامية وقانون الأحوال الشخصية العراقي (دراسة مقارنة) .. رقية مالك علاوي13841ظاهرة التبرج في العالم الإسلامي (أسباب وعلاج) .. حمادخ إسماعيل فوده13840دور علماء المسلمين في تطوير المعايير الفكية .. د. نزار محمود قاسم الشيخ13839دور المناظير الفلكية في رؤية الأهلة الشرعية .. د. نزار محمود قاسم الشيخ13838الرائد في علم الفرائض -pdf .. د.محمد العيد الخطراوي13837تهذيب شرح عقيدة أهل السنة والجماعة للشيخ محمد بن صا
(باللغة الإسبانية) ... محمد السيد محمد 14442.pdf 14442
الإله الخالق ورسالة خاتم أنبيائه ورسله محمد صلى الله عليه وسلم (باللغة اليابانية) ... محمد السيد محمد 14441.pdf 14441
إيضاح مسائل العربية على متن الآجرومية .. خالد بن سعود البليهد 14440.pdf 14440
العلاقة بين كفاءة الأداء المعرفي وعادات النوم لدى عينة من طالبات جامعة أم القرى .. بلسم بنت عبدالرحمن الحازمي 14439
التعليق الكامل على كتاب الإيمان من صحيح البخاري .. يوسف بن محمد الغفيص 14438
شرح الفتوى الحموية الكبرى لابن تيمية.. يوسف بن محمد الغفيص 14437
شرح العقيدة الواسطية لابن تيمية.. يوسف بن محمد الغفيص 14436
الشرح الكامل على الرسالة التدمرية لابن تيمية.. يوسف بن محمد الغفيص 14435
التعليق على مقدمات الموافقات للشاطبي.. يوسف بن محمد الغفيص 14434
الشرح الموضوعي لكتاب الاعتصام للشاطبي .. يوسف بن محمد الغفيص 14433
الأوراق العلمية لمؤتمر تدبر القرآن الكريم (أعلام ومناهج) الثاني بالمغرب 15-1-1437 .. الهيئة العالمية لتدبر القرآن الكريم 14432
آفات اللسان (9) كثرة السؤال - المدح المذموم - الهجاء. ... ندا أبو أحمد 14431.pdf 14431
آفات اللسان (8) المراء -الجدال -الخصومة ... ندا أبو أحمد 14430.pdf 14430
الأربعون الفطرية (جزء حديثى فى الفطرة وخصالها ).. محمود بن جمال آل أبي العطا 14429
مجموع الفتاوى الشرعية في حكم البرمجة اللغوية العصبية وتطبيقات الطاقة الكونية -pdf .. خلود السالم 14428
تبويب قرارات مجمعي الفقه (الدولي والرابطة) إلى الدورة الثانية والعشرين .. محمد نعمان محمد علي البعداني 14427
توجيه النظر إلى أصول الأثر للعلامة طاهر الجزائري (ج2)-pdf .. محمد بن علي الصومعي البيضاني 14426
توجيه النظر إلى أصول الأثر للعلامة طاهر الجزائري (ج1)-pdf .. محمد بن علي الصومعي البيضاني 14425
موجز النحو -pdf .. عارف الحجاوي 14424
منهج الإمام محمد بن عبدالوهاب في مسألة التكفير -pdf .. أحمد بن جزاع الرضيمان 1442.
القصيدة الرائية في مدح خير البرية لابن الجزري -pdf .. حايف النبهان 14422
همسة للنساء .. خالد الحسن 14421
كيف تجذبين طفلك للصلاة .. رضا الجنيدي 14420
المفطرات الطبية المعاصرةدراسة فقهية طبية مقارنة -pdf ... د.عبد الرزاق بن عبد الله الكندي 14419
مقدمة شرح ص
حيح مسلم للنووي .. محمد بن علي الصومعي البيضاني 14418
نحو مسجد فاعل (الدليل الإجرائي لبرامج المسجد) -pdf ... مؤسسة السبيعي الخبرية 14417
من وحي الذاكرة ج5 -pdf .. د.حسن بن علي الحجاجي 14416
العلاقة بين التشيع والتصوف -pdf .. د.فلاح بن اسماعيل مندكار 14415
(كيف تحتسبين الأجر في حياتك اليومية ؟) How to Anticipate the Reward in your Daily Life from Allah ... هناء بنت عبدالعزيز الصنيع 14414.pdf 14414.docx
النسخة العربية من الكتاب
http://saaid.net/book/open.php?cat=6&book=820 14414
الدليل الإجرائي لإستراتيجيات التعلم النشط .. مجموعة من المختصين 14413
مقدمة كتاب معرفة السنن والآثار للبيهقي .. محمد بن علي الصومعي البيضاني 14412
جهود الشيخ ابن عثيمين وآراؤه في التفسير وعلوم القرآن -pdf .. د.أحمد بن محمد بن إبراهيم البريدي 14411
سنن أبو داود -pdf - دار التأصيل .. أبو داود
الكتاب: السنن
المؤلف: أبو داود سليمان بن الأَشعث السجستاني
المتوفى: 275 ه
المحقق: عادل محمد - عماد عباس
الناشر: مركز البحوث بدار التأصيل
الناشر: دار التأصيل - القاهرة
الطبعة الأولى 1436ه- 2015م 14410
المشتاقون إلى رسول الله صلى الله عليه وسلم .. زيد بن فالح الربع 14409
شرح باب الهدي والأضحية من زاد المستقنع .. سامي بن عبدالرحمن النهابي 14408
شرح كتاب المناسك من زاد المستقنع .. سامي بن عبدالرحمن النهابي 14407
دعوة جمال الدين الأفغاني في ميزان الإسلام .. مصطفى فوزي بن عبد اللطيف غزال 14406
كتب منوعة عرض ونقد 2 -pdf ..مجموعة من المؤلفين
1. التيار العلماني الحديث وموقفه من تفسير القرآن الكريم عرض ونقد
2. المعاد الأخروي وشبهات العلمانيين عرض ونقد على ضوء عقيدة اهل السنة والجماعة - الرسالة العلمية
3. خصائص المصطفى ? بين الغلو والجفاء عرض ونقد
4. مذهب أهل التفويض في نصوص الصفات,عرض ونقد- أحمد القاضي
5. منهج المتكلمين والفلاسفة المنتسبين للإسلام فى الإستدلال على وجود الله عرض ونقد فى ضوء عقيدة أهل السنة والجماعة
6. موقف المتكلمين من الاستدلال بنصوص الكتاب والسنة عرض ونقد - سليمان صالح الغصن (ط1) دار العاصمة ، دكتوراة 14405
كتب منوعة عرض ونقد 1 -pdf ..مجموعة من المؤلفين
1. اتجاهات الكتابة في السيرة النبوية خلال القرن السابع الهجري, صالح بن أحمد الضويحي ,عرض ونقد (دكتوراة).
2. أزلية وأبدية أفعال الله تعالى عند المتكلمين عرض ونقد على ضوء عقيدة أهل السنة والجماعة
3. أسرار الحروف وحساب الجمل عرض ونقد
4. الإسلام في المناهج الغربية المعاصرة عرض ونقد
5. الشبهات النقلية لمخالفي أه
لماذا أنا غبي إلى هذا الحد ؟
الجمعة 2 مايو 2014 20:12
شايع بن هذال الوقيان
للفيلسوف الألماني المجنون «نيتشه» مقال بعنوان (لماذا أنا ذكي إلى هذا الحد؟).. أما أنا فلم أكن أقل منه تواضعا حين طرحت على نفسي السؤال التالي (لماذا أنا غبي إلى هذا الحد؟). حينما بدأت في طلب المعرفة والانشغال بقراءة الكتب قبل سنوات عديدة، شرعت في قراءة الأدب الكلاسيكي، أي الأدب العربي منذ ما قبل الإسلام حتى العصر العباسي والأندلسي. وتوفرت على الآداب في مظانها الأصلية فقرأت دواوين الشعراء ومصنفات فقهاء الأدب واللغة. وامتلأ عقلي وامتزجت روحي بكل ما هو كلاسيكي. ذات يوم وقع في يدي كتاب في النقد الأدبي المعاصر (لا أذكره تحديدا لكنه في النقد البنيوي). كان الكتاب مستغلقا لدرجة رهيبة. شككت في عقلي. وصار لي ما صار لعبدالعزيز حمودة الذي يذكر في كتابه (المرايا المحدبة) أنه «أنحى باللائمة على تدني معدل ذكائه» حينما بدأ في قراءة كتب النقد البنيوي. أصابني شيء من السعادة حينما قرأت كتاب الدكتور حمودة. فلست وحدي ــ إذن ــ الغبي. الحقيقة أن هذا الكتاب فتح لي أبوابا كان مغلقة.. أهمها باب الثقة في نفسي وفي عقلي. لقد قام حمودة بأفضل ما يمكن أن يقوم به الكاتب النبيل: البيان والتوصيل. قبل أن أقرأ كتاب المرايا كنت قد يممت شطر الأدب الحديث؛ شوقي وحافظ والعقاد وطه حسين وزكي مبارك، ووجدت أن هؤلاء العظماء أدركوا المغزى الحقيقي لمفهوم الكتابة ولدور المثقف. لسوء حظي أني انحدرت إلى قراءة كتب فاسدة يملؤها غموض متكلف (أدركت لاحقا أن حكمي قاسٍ كحكم صاحب كتاب المرايا، فهناك نقاد حداثيون كانوا علماء بحق ولم يكونوا متكلفين).
منذ أن بدأت رحلة القراءة (وكانت مع الأدب والشعر) كنت ألحظ في نفسي شيئا لا أراه في بعض أصحابي، وهو أني منطقي عقلاني في تناولي للشعر. لامني الأصحاب لذلك، وطلبوا مني أن أضع عقلي جانبا عند قراءة نص شعري. لم أسغ هذا الرأي.. لكني لاحقا تخففت من جمود العقل، وقد أدى لنتيجة حسنة، لكني لم أستغن عن العقل أبدا. والعقل بالنسبة لي يمتاز بسمة أساسية وهي الوضوح. ( لاحقا أيضا أدركت أن ديكارت أقام منهجه العقلي على سمتي التميز والوضوح). فإذا قرأت نصا أدبيا أو نقديا وكان غير واضح، فإني إما أتشكك في قدراتي الذهنية أو في قدرات الكاتب الأسلوبية. بعد قراءة كتاب المرايا صرت ألقي باللائمة على الكاتب وليس على عقلي. وهذه من حسنات الدكتور حمودة وغيره من الكتاب العقلانيين.
قادني حبي لما هو عقلاني من عالم الشعر إلى عالم الفكر، ووجدت في الفلسفة ــ رغم صعوبتها وليس غموضها، كما سنشرح بعد قليل ــ ملاذا لتساؤلاتي ولرغبتي العارمة للوضوح. مع قراءة النص الفلسفي الذي يفوق في صعوبته أي نص آخر أدركت أن مسألة الغموض في الكتابة تحتاج إلى إعادة نظر. أعدت النظر بالفعل وتناولت بالفحص كل نص قرأته، ووجدتُ أن الغموض على خمسة أضرب: الأول، غموض ينشأ من صعوبة الموضوع، وهذا ينطبق على الفلسفة وكثير من العلوم النظرية. ودور الكاتب هو أن يبذل جهده ما استطاع لإيضاح الفكرة. والثاني، غموض ينشأ من استخدام المجاز والاستعارات وهذا ينطبق على النصوص الأدبية، وعلى الأديب أن يوظف المجاز بطريقة تجعل الغموض غير متكلف ومقصود، وهذه غاية لا يدركها إلا الشعراء والأدباء الحقيقيون وليس هنا المجال للاستفاضة فيها. الثالث، غموض ينجم عن أسباب غير كتابية، كأن يلجأ الكاتب للترميز والتلغيز خوفا من المجتمع أو فئة منهم، والكاتب هنا لا يلام ولكن عليه أن يكون بذكاء الشاعر؛ حيث يجعل الانتقال من المعاني الصريحة إلى المضمرة ممكنا للقارئ النبيه. الرابع، غموض ينتج عن ضعف الكاتب أسلوبيا رغم عمق فكره. فقد يكون الكاتب فيلسوفا أو عالما قديرا لكن لغته تخونه في التعبير الواضح. وهذا أيضا عليه أن يبذل وسعه من خلال الإكثار من الأمثلة والشواهد لكي تساعد في إيصال الفكرة. أخيراـ أسوأ أنواع الغموض، وهو غموض العاجز؛ الغموض المصطنع في الفكر أو الأدب، وهذا النوع ينطبق على كتاب ذوي عقول مجدبة تلجأ للغموض لإيهام الناس بعمق الفكرة. القارئ ذو العين الفاحصة يعرف تماما هذه الأنواع الخمسة، ولذا فهو يلفظ النوع الأخير الذي ليس له طعم ولا رائحة.
اليوم أعرف أنني كأي إنسان يصيبني الغباء في أشياء كثيرة، لكني لم أعد ذلك الشاب اليافع الذي أنفق الساعات الطوال لامتحان ذكائه في ميدان الكتاب العاجزين.
مقال جميل جدا أنصح بقراءته.
كثير من الباحثين وطلاب #الدراسات_العليا يشكون من صعوبة فهم كتب #اللسانيات و #اللسانيات_التطبيقية العربية وجوابي دائما أن الخلل غالبا في الأسلوب وعجز الكاتب عن الفهم فضلا عن الإفهام
#سلسلة_الوعي_اللغوي
أ.د.صالح بن فهد العصيمي
@salehosaimi
https://bit.ly/333oTDk
هندسة المواد الطبية الأحيائية و التعويضات الإصطناعية / د. عباس خماس الساعدي 2021 الجامعة التكنولوجية - العراق
مقدمة - السُميّة و التآكل - الخواص الميكانيكية للمواد الطبية الأحيائية - المواد الطبية الأحيائية المعدنية المستخدمة في تقويم العظام - المواد السُنيّة و المواد الطبية الأحيائية المعدنية الأخرى - المواد السيراميكية الأحيائية الخاملة - المواد السيراميكية الأحيائية الفعّالة و القابلة للإمتصاص - المواد الطبية الأحيائية البوليمرية - المواد البوليمرية الأحيائية الخاملة - المواد البوليمرية الأحيائية القابلة للإمتصاص - المواد الطبية الأحيائية المركبة.
الباطنة العصبية / كتاب Blueprints_Neurology مترجم للعربية بواسطة مجموعة من طلبة كلية الطب البشري في جامعة حماة بإشـراف وتدقيق د.وضّـاح كزكـز 2021
يعتبر الكتاب مصمم لمساعدة الطلاب على تعلُّم الباطنة العصبية والتحضير للامتحانات المعيارية بما فيها الترخيص الطبي الأمريكي، إذ يتميز بتبسيطه لمواضيع علم الأعصاب والسرعة في مراجعتها باستخدام نقاط مفتاحية قيّمة، إضافة لمسائل سريرية نموذجية، ويعد هذا الإصدار الخامس الصادر عام 2019 . صدر عن دار سورية الفتاة للثقافة والعلوم
من الكتب التي نشرت سابقا:
القائمة ١٤:
•إطلاق طاقات الحياة قراءات في علم النفس اﻹيجابي . مصطفى حجازي.
•الغرب الشباب في معركة المصير - السيد علي الخامنئي
•فن التعامل مع الناس - رضا علوي سيد أحمد
•اﻹسلام والحياة - دار المعارف اﻹسلامية الثقافية
•جواهر الحكمة للشباب - محمد الريشهري
•المحبة في الكتاب والسنة
•العقل والجهل في الكتاب والسنة - محمد الريشهري
•الشباب في فكر اﻹمام الخميني قده
•مجموعة أشعار الحياة - السيد محمد محمد صادق الصدر قده
•خوارق اللاشعور او اسرار الشخصية الناجحة - د.علي الوردي
•سلسلة فن التعامل مع الناس - السيد هادي المدرسي
•كيف تتمتع بحياتك وتعيش سعيدا - هادي المدرسي
•قوة عقلك الباطن - الدكتور جوزيف ميرفي
•أسوأ عدو وأفضل معلم - ديدري كومبس
•فنون النجاح السيد هادي المدرسي
•حب الذات وتأثيره في السلوك اﻹنساني
السيد الشهيد محمد الصدر قده
•شباب في مقبرة الجنس - السيد أحمد الجيزاني
المشكلة الجنسية و كيفية السيطرة على •الغرائز - مختارات من خطابات الشيخ محمد اليعقوبي .
•إحذروا المشعوذين - السيد حسين نجيب محمد
•التكفير ضوابط اﻹسلام وتطبيقات المسلمين -الشيخ د. أكرم بركات
•الطائفية في نظر اﻹسلام - السيد الشهيد محمد محمد صادق الصدر قده
•في الإعلام الإسلامي - المرجع الشيخ محمد اليعقوبي
•أدبيّات التعايش بين المذاهب - حسين علي المصطفى
•أبي أمي نحن متهمون - الدكتور علي شريعتي.
•الأمة والإمامة -الدكتور علي شريعتي
•في ثقافة الرفض و إصلاح المجتمع - الشيخ محمد اليعقوبي
•التحديات الكونية ومتطلبات ترميم الحضارة - هادي المدرسي
•العدالة وما الجدير أن يعمل به ؟ مياكل ج. ساندل
•الفضائيات اﻹخبارية العربية بين عولمتين - د. حياة الحويك
•في اﻹعلام اﻹسلامي إثارات في أخلاق المهنة وصناعة الرأي العام - الشيخ محمد اليعقوبي
•دعوة إلى اﻹصلاح الديني والثقافي - الشيخ حسن الجواهري
•الدين والظمأ الأنطولوجي - د. عبد الجبار الرفاعي
•اﻵراء والمعتقدات - نشوؤها وتطورها - غوستاف لوبون
#إعادة_تذكير #مدارج_اليقين #حجية_السنة #التعامل_مع_الشبهات #للجميع
يسر مركز بينات
بالتعاون مع قطاع شؤون القرآن الكريم والدراسات الإسلامية في وزارة الأوقاف دعوتكم للمشاركة في دورة
*مدارج اليقين*
عبر وسائل التواصل الاجتماعي
✍🏼محاور الدورة:
١- نظرية المعرفة ومصادر التلقي.
٢- كيفية إقناع المتشكك بالوجود الإلهي وحجية السنة النبوية.
٣- الشبهات : أنواعها- مناهجها - أسسها - نقضهــا
٤- آداب الحوار والمناظرة
📚المواد العلمية للدورة:
١- كتاب "ترياق" كاملا د. مطلق الجاسر.
٢- مختارات من كتاب "مصادر التلقي"، إصدار : صناعة المحاور.
٣- مختارات من كتاب "شموع النهار" للشيخ عبد الله العجيري.
٤- مجموعة من المحاضرات المنهجية.
٥- مواد إثرائية منوعة.
📜 ستكون هناك اختبارات.
و ستُمنح شهادة من مركز بينات لمن ينجح في الدورة.
📆 لمدة شهر.
٢٨ ربيع الآخر - ٢٦ جمادى الأولى ١٤٤٢ هـ
الموافق
١٢ / ١٢ / ٢٠٢٠م - حتى ١٠ / ١ / ٢٠٢١م
🔗 رابط التسجيل:
https://forms.gle/CrK3rc5PfyVtWjgg6
البارت 232 ❤
إرادة قلـ♥ــب
👌🏻👇🏻 😍
📚 @rewayatyamania 🇾🇪
هنوف شلت الهندول ورفعته لسريرها وبتكلم بنتها: ابسري ي بنتي كيف ابوش كريه ومايمشي الا بالصميل ذاحين يستاهل يدور في المستشفى غرفه غرفه
سامي تعب يدور رجع للغرفه ووجهه مكبود وفوقه غضب لا اله الا الله
سامي فتح الباب بجلافه وبيصيح: محد داري وين هي ي....
هنوف قاطعته: اصه للصياح هيذا عندي من اول خبيتها عليك
سامي ركز ع وجودها طنش كلام هنوف وحمل يشلها في يده بلهفه ويحبها في كل مكان وبيتحيلا لها
هنوف عاد هي حانقه منه ولا رضيت تعبره .
.
ايهم وايمن مع بعض ساروا لاموقع مشروعنا الجديد وبيبسروا العمل لوين قد وصلوا ....
(ايهم هو اللي كان ماسك الشغل والاشراف وبيطمن ع الوضع بدل ايمن لانه كان في امريكا باقي له اشهر ويرجع وخلوه يبدأ بالعمل عشان لا يتأخروش ويوصلوا وقد الكثير انجزوه)
دخلوا بنايه كبيره ثلاثه ادوار وعررريضه فيها غرف خيررات ومعامل ومختبرات وما الى ذلك
البنايه جاهزه من ناحيه البناء والاعمار بس باقي يجهزوا الغرف ويرتبوا الاجهزه والادويه وكمان يتأثث بعض الغرف ويجهزوا مكاتب استقبال
ايمن بفررحه: ي سلااااام كله جاهز وكيف مانشتيه بالضبط
ايهم: ماشاء الله عتدخلوا التاريخ الطبي في اليمن من اوسع ابوابه
ايمن: ان شاااااء الله عنود لو تبسر كيف قد التجهيزات عيطير عقلها
ايهم: الصدق فكرة المشروع قووه وعتلاقوا اقبال غير طبيعي والناس عيفرحوا ويدعموكم
ايمن: هذه فكرة عنود وتخطيطها انا وانت علينا غر نفذناها هي دبرت كل شي وسبحان الله تيسرت لها ولقيت دعم
ايهم: لحظه فهمني سوى كيف لما عتقدروا تفتتحوا هذا المركز الطبي العملاق لحالكم انا خايف تتبهذلوا بسببه
ايمن: اسمع لما كنا في امريكا وبندرس الزماله جاء لاعندنا رئيس الاطباء هو لبناني تعرفنا عليه طريق واحد المهم هذا الدكتور الله يذكره بالخير جاء قالنا انتوا الاثنين من نوابغ الطب البشري بالنسبه لجميع الطلاب اليمنين اللى قد درسوا معه خلال العشر السنوات اللى درس فيها فحب يقدم لنا عرض او بالاصح عرض للدكتوره عنود لانو هو مدربها
ايهم: اقطبني ماهو العرض دخلتني في دوامه اطباء
ايمن: اصبر ذيه العرض انو عيقدم لها اهم الاجهزه والمعدات الطبيه المستخدمه في اكبر العمليات الجراحيه بشكل عام وعيوفر لها مجموعه كبييره من الادويه الغير متوفره في اليمن المتخصصه في علاج القلب بكل حالاته والحالات المرتبطه بالدماغ والحبل الشوكي لمده خمس سنوات امد ماتقدر تعتمد ع نفسها ويكون في يدها دخل كبير تقدر تشتري هذه الادويه
ايهم: والله انو دعم ذيه الدكتور لكن ماغرضه
وليش عيجي يوفر لكم اكيد معه هدف !!
ايمن : صح هو معه هدف ومعه شروط... الهدف حقه طرح في باله انو يسوي بصمه في كل دوله عربيه ويساعد الناس بقدر المستطاع اذا ماقدرش هو بنفسه عيوكل ناس يحققوا غايته ويساعدوه وهو لقي د/ عنود مناسبه انها ترسم بصمته في بلادنا الغاليه وقرر انه يدعمها
ايهم: طيب وماهن شروطه!!
ايمن: شروطه انها تقدر تسوي مكان زي المركز الطبي او مستشفى في بلادها تقدر تستخدم هذه المعدات و تساعد الناس بها وتوفر التصاريح والدكاتره و الاداريين لهذا المركز ولازم تحقق الجوده العاليه في مركزها وفي نهايه السنه الاولى عيرسل مجموعه من الناس الصحيين يقيموا مركزها ويبسروا جودته اذا كان تمام يخلوها تكمل اذا كان لا عيسحب الدعم ويوقف صرف الادويه
ايهم: اهييي هاااه شغلته شغله طيب وهذه الادويه والمعدات متى عتوصل او كيف عيدوهن لاهانا
ايمن: ايوه هو هكذا مشو من فتح مستشفى فتح الادويه والمعدات عتوصل نهايه الشهر هذا ع ماقالوا لنا وعيوصلين عن طريق منظمه اليونسف هم اللى عيتكفلوا بكل شي
ايهم: ماشاء الله مسبريين وضعكم طيب وغير الادويه والمعدات عادكم تحتاجو لميزانيه هااااائله جدا وتكاليف المبنى لحاله توصل للمليار كيف عتقدروا تسددوا هذا المبلغ غير انكم تشتوا بقيه الحاجات ورواتب للدكاتره والممرضين والعاملين في المركز غير قيمه المواد والادوات وغرف العمليات
ايمن بضحك: لا تقلقش ي اخي معي مره بعقل عشره رجال ماشاء الله عليها قدرت توفر كل شي انت داري جلست تفكر و تخطط لمده شهرين لما وصلت لنتيجه مبهره وبدأت تشتغل عليها من وعاد احنا في امريكا
ايهم بلهفه: حاكيني بكل شي اشتي ابسر تفكيرها وقدرتها ع اداره المشاريع
ايمن : بعدما قررت وخططت لكل شي بدأت اول خطوه انها تطرح فكرة مشروعها ع وزاره الصحه عشان يدعموها ويخرجوا لها رخصه وتصاريح صحيه بأسرع وقت ممكن وكانت متأكده ان مشروعها عيعجبهم قووي لانك داري بلادنا تفتقر لهذه المشاريع وبيدوروا من يسويها
ايهم: ايووه قد بسرت التصاريح والرخصه زد موقعات بالخط العريض من الفرحه طيب والخطوه الثانيه ماهي!
ايمن: الخطوه الثانية....
https://t.me/joinchat/AAAAAEIz_KDfjDgo7Gaxwg
📚 @rewayatyamania 🇾🇪
📌أهم القيم الغذائية الموجودة في المتة
يحتوي شاي #المتة على مختلف العناصر الغذائية التي تحافظ على الصحة بصورة جيدة، حيث يعتبر مصدر جيد لكل من: البوليفينول، والزانثين، ومشتقات الكافويل، كما تحتوي المتة على الزنك والكروم والبوتاسيوم، والنحاس والألمونيوم والحديد والمنغنيز، والنيكل. تحتوي المتة أيضا على الفيتامينات و منها فيتامين B1 وفيتامين B2.
إليكم أهم فوائد هذا المشروب:
▪️مضادات الأكسدة
يساعد استهلاك المتة على توفير مضادات الأكسدة للجسم، حيث أن بها العديد من المواد الكيميائية المختلفة مثل مثل البولينيفول، وحمض الكلورجينيك ومشتقات الكافويل، التي تجعل مضادات الأكسدة مفيدة، كما تشير بعض الدراسات أن مستخلص المتة يساعد على التقليل من الإجهاد التأكسدي الذي يزيد من خطر تلف الكبد والقلب. ومقارنة بالشاي الأخضر يعتبر المتة أكثر فعالية في منع السمية الخلوية المرتبطة باضطرابات القلب، التي تقيد من تدفق الدم وتسبب السكتات الدماغية.
▪️تحسين الإدراك
تظهر بعض الدراسات أن مشروب المتة يمكنه أن يزيد من التركيز والإدراك في الدماغ، حيث أن المكونات النشطة في الشاي تساعد على تحسين الذاكرة والاهتمام، كما أن المواد المضادة للأكسدة في الشاي يمكن أن تمنع ترسب اللويحات أو البلاك في الدماغ، والتي يمكن أن تؤدي إلى مرض الزهايمر.
▪️تعزيز الهضم
بعض من المركبات الموجودة في المتة مثل الزانثينس تكون قادرة على تعزيز استرخاء العضلات، وهو أمر جيد لتسهيل الهضم، خاصة إن كنت تكافح الإمساك والانتفاخ والتشنج وغيرها.
▪️فوائد المتة لصحة القلب والأوعية الدموية
تحتوي المتة على مركبات مثل البوليفينول التي تكون مفيدة في الحد من مخاطر أمراض القلب والأوعية الدموية مثل تصلب الشرايين، كما أنها تساعد على خفض الكوليسترول، وحماية عضلة القلب والحد من الإجهاد التأكسدي الذي قد يسبب السكتات الدماغية
▪️مضادات الالتهاب
أشارت بعض الدراسات التي أجريت على المتة أن لها خصائص مضادة للميكروبات، التي قد تساعد على منع المخاطر الصحية الناجمة عن بكتيريا E القولونية البكتيرية، كما أن الخصائص الموجود في المتة قد تكون مفيدة في الالتهاب، لتجعل منه عامل مساعد على الوقاية من خطر الأمراض المزمنة.
▪️منع السرطان
تشكل الفوائد الصحية للمتة عامل مساعد على منع السرطان، فالمواد المضادة للأكسدة مثل حمض الكلورجينيك تعتبر مكونات نشطة أولية، وتكون أعلى من الشاي الأخضر، مما يجعلها جيدة في الحد من الجذور الحرة.
▪️مضادات الالتهاب
أشارت بعض الدراسات التي أجريت على المتة أن لها خصائص مضادة للميكروبات، التي قد تساعد على منع المخاطر الصحية الناجمة عن بكتيريا E القولونية البكتيرية، كما أن الخصائص الموجود في المتة قد تكون مفيدة في الالتهاب، لتجعل منه عامل مساعد على الوقاية من خطر الأمراض المزمنة.
▪️منع السرطان
تشكل الفوائد الصحية للمتة عامل مساعد على منع السرطان، فالمواد المضادة للأكسدة مثل حمض الكلورجينيك تعتبر مكونات نشطة أولية، وتكون أعلى من الشاي الأخضر، مما يجعلها جيدة في الحد من الجذور الحرة.
▪️السكري
قد تكون المتة مفيدة في الحد من مضاعفات ارتفاع السكري في الدم، بسبب ما تحتويه من مضادات الأكسدة.
▪️فوائد المتة للرجيم
يظهر أن المتة لها دور وتأثير صحي في الحد من السمنة، حيث ترجع عملية فقدان الوزن في المتة إلى زيادة أكسدة الدهون والبطء في إفراغ المعدة وزيادة الشعور بالشبع، حيث يمكن للمتة أن تمنح الكثير من الطاقة دون الحاجة إلى زيادة السعرات الحرارية، أيضا يمكن للمتة أن تساعد على تحفيز الأيض.
▪️فوائد المتة لتقوية العظام
يحتوي شاي المتة على عدد من المعادن التي لا غنى عنها لكثافة العظام في الجسم، مثل الكالسيوم والحديد والفوسفور والبوتاسيوم والزنك، وكلها معادن تساعد على منع هشاشة العظام.
▪️تحفيز الدورة الدموية
تساعد المتة أيضا على إنتاج خلايا الدم الحمراء، لما تحتويه من نسب عالية من الحديد يمكن أن تساعد على منع فقر الدم، وزيادة الأكسجين إلى أجهزة الأعضاء والأطراف التي تحتاج هذه الموارد أكثر من غيرها.
▪️جهاز المناعة
يعتبر فيتامينC الذي تحتوي عليه المتة من الفيتامينات المهمة لجهاز المناعة، حيث تساعد المتة على توفير دفعة من خلايا الدم البيضاء التي يقدمها حمض الاسكوربيك، هناك أيضا الصابونين ومضادات الأكسدة التي تساعد على الحد من الإجهاد التأكسدي في الجسم، وتكون بمثابة خط الدفاع الأساسي لجهاز المناعة.
◼️يجدر بالذكر أن المتة تعتبر غير آمنة على النساء الحوامل والأطفال، كما يجب تجنبها أثناء الرضاعة الطبيعية بعد الولادة.
أتمنى لكم الصحه والعافيه ورضا الله للجميع..♥️..
الكتب والمواضيع والآراء فيها لا تعبر عن رأي الموقع
تنبيه: جميع المحتويات والكتب في هذا الموقع جمعت من القنوات والمجموعات بواسطة بوتات في تطبيق تلغرام (برنامج Telegram) تلقائيا، فإذا شاهدت مادة مخالفة للعرف أو لقوانين النشر وحقوق المؤلفين فالرجاء إرسال المادة عبر هذا الإيميل حتى يحذف فورا:
alkhazanah.com@gmail.com
All contents and books on this website are collected from Telegram channels and groups by bots automatically. if you detect a post that is culturally inappropriate or violates publishing law or copyright, please send the permanent link of the post to the email below so the message will be deleted immediately:
alkhazanah.com@gmail.com
