مكتبة الطب النفسي وعلم النفس .Psychology and psychiatry Library

السلام عليكم يا اصحاب الخير،
احتاج احدي هذه الكتب
1.شرح ابن عقيل فى علم الصرف
2.التطبيق الصرفي
3.معاني الابنية فى اللغة العربية
4.شرح التصريح على لتوضيح
5.مختصر النحو... عبد الهادي

لو تكرمتمونا بإحسانكم، يا، راعاكم الله

اسباب اضطرابات التواصل:

1/اسباب عضويه.

اضطراب الكروموسومية.العصبية الفسيولوجية.الا قضية.النمائيه.وتكون هذه الاسباب مرسلة عنها.

عندما يحدث خلل في الجهاز العصبي
العصبي المحيطة.المستقبلات الحسية
الألياف العصبيه.
ان العوامل البيولوجيه تشمل التأخر النمائي وعدم النضج الكلامي.

2/اسباب بيئية:
الثقافه الاسرية.الحرمان الثقافي والبيئيي.قد يؤدي الي تاخر اللغة.كماتؤثر
العوامل السمية(الرصاص.الزئبق.الكحول.
اول اكسيد الكربون.)

3/الاسباب العصبية:
يقصد بالاسباب العصبية بالجهاز المركزي
العصبي.مما يصيب ذالك الجهاز من تلف
او اصابة ماقبل او بعد او أثناء الولادة.

الصورة تعود لسنة 1967م وتضم الهيئة التدريسية لمدرسة الوثبة الإبتدائية في النجف الأشرف المعمم هو الخطيب الحسيني الشيخ صالح آل جيلي رحمه الله ويظهر فيها أيضا الثالث من اليمين في الصف الثاني الأستاذ والمربي المرحوم الحاج نجم أبو چبك (رحمة الله عليه) . رحم الله المتوفين منهم وحفظ الباقين
وردنا من الحاج محمد الحاج سليم چبك التميمي
أحسنتم
إضافة للمنشور:
الصف الأول من اليمين:
1- الثاني الأستاذ عبد الرضا الجنابي .
2- الثالث الخطيب الحسيني الشيخ صالح الدجيلي (رحمة الله عليه) .
3- الخامس الأستاذ باقر علي بيج .
4- السادس الأستاذ أبو يعرب .
5- السابع الأستاذ المرحوم كاظم مطوق (رحمة الله عليه) .
6- الثامن الأستاذ محمد رضا الحلو .
7- التاسع الأستاذ طارق ناجي .
الصف الثاني من اليمين:
1- الثالث الجد الأستاذ والمربي المرحوم الحاج نجم أبو چبك (رحمة الله عليه) .
2- السادس الأستاذ فوزي الطرفي .

من افادات الاستاذ السيد صادق زوين تبين،الصف العلوي من اليمن إلى اليسار هم:١- الحاج عبود نجم ال وديس.٢- صاحب السبع.٣-حميد فرج الله.
الصف الثاني من اليمين إلى اليسار ١- محمد جواد الحلو.٢- عبد الحسين الحساني.٣- عباس الرواف.
الصف الثالث من اليمين إلى اليسار ١-مصطفى الهنداوي.٢- الشيخ الحاج يحيى الجواهري.
٣- عبد الحسين العاتي.٤....انتهى من أرشيف الشيخ صفاء الوديس

الأعراض العشرة لارتفاع مستوى الضغط النفسي:

1 -إنخفاض القدرة على التركيز.
2 -ضعف الذاكرة.
3 -سرعة الغضب.
4-الحركات اللا إرادية مثل قضم الأظافر أو نتف الشعر.
5-البكاء لأي سبب أو عدم القدرة على البكاء.
6-إضطراب النوم.
7-عند أوقات السعادة الإحساس بشعور دفين بالحزن.
8-الاكل بزيادة أو النفور منه.
9-توقعات سلبية مخيفة.
10-ظهور أعراض مرضية مثل الصداع / القولون/ سقوط الشعر / آلام الظهر/ الشعور بالإجهاد المستمر/ إرتفاع ضغط الدم.

- إذا وجدت علامة أو إثنين من هذه العلامات فهذا يدل على ارتفاع الضغط النفسي فمن المهم التعامل معه بجدية حتى يخف أو يزول

-هل لديك احد من الأعراض العشرة لارتفاع مستوى الضغط النفسي؟.

قراءات في البحوث التربوية (1)

تعريف البحث التربوي :
عرّفه الكيلاني : أنه عملية منظمة تهدف إلى التوصل إلى حل المشكلات والإجابة على التساؤلات باستخدام أساليب الاستقصاء والملاحظة المتعارف عليها بين الباحثين . ولها ثلاث جوانب :
1- وجود مشكلة تتطلب حلاً من خلال عملية البحث وتكون المشكلة مصاغة على شكل تساؤل .
2- أن تكون أساليب البحث متعارف عليها بين الباحثين .
3- يهدف إلى التوصل إلى معرفة جديدة .

وظائف البحث :
1- تقدم المعرفة والمساهمة في رفاهية العيش .
2- اعتبار أن الفرد أحد مكونات المجتمع الذي يحيى فيه وقدرته على حل المشكلات .
3- إشباع الدوافع الاستطلاعية .
4- تشجيع التفكير لدى الأفراد .

خصائص البحث :
* الموضوعية : عدم تدخل الباحث في عملية جمع البيانات أو تفسيرها أو تحليلها .
* الدقة : التسهيل على القارئ لاستيعاب المفاهيم البحثية .
* المنطقية : يمتلك مهارات التفكير الاستدلالي .
* الإثبات أو التحقيق : هي عملية الوصف الدقيق لإجراءات الدراسة .
* التجريب : وهي أن تكون قابلة للتطبيق .
* الاستنتاج الاحتمالي : وهي أن تكون محتملة الصحة وليست بدرجة الإطلاق أو اليقين .
* الاختزالية : وتعني إعطاء البيانات بشكل منظم ومختصر .
* القابلية للنشر والتصميم : وتعني عملية نشر النتائج .

طرق الحصول على المعرفة :

1- الخبرة الحسية : أن الحواس الخمس وسيلة الاتصال للحصول على المعلومات .
2- الاتفاق مع الآخرين : أن يشارك الآخرين من خلال حواسهم .
3- آراء الخبراء : وهم الأشخاص المؤهلين في مجال تخصصاتهم .
4- المنطق : يمتلك مهارات التفكير الاستدلالي والذي ينقسم إلى قسمين ( أ- التفكير الاستنباطي : وتعني الانتقال من المفهوم العام إلى الخاص ، ب- التفكير الاستقرائي : وتعني الانتقال من المفهوم الخاص إلى العام )
5- الطريقة العلمية : هي عملية الربط بين الحوادث أو الوقائع .

افتراضات المنهج العلمي :

أ- الافتراض بانتظام الطبيعة :
1- الثبات : أن التغيرات والوقائع التي تحدث في الطبيعة تسير وفق نسق أن نظام محدد .
2- الحتمية : أن التغيرات والوقائع التي تحدث في الطبيعة تسير وفق تسلسل مضبوط وليس بتأثير الصدفة .
3- مسلمة الأنواع الطبيعية : أن الظواهر والحوادث الموجودة في الطبيعة بينهما خصائص مشتركة ، مثل : النسيان .

ب- الافتراض المتعلق بالعمليات الذهنية أو العقلية :
1- مسلمة صحة الإدراك : أن الحواس الخمس للإنسان هي نوافذ على العالم المحيط به فمن خلالها يتعرف على هذا العالم .
2- مسلمة صحة التذكر : هي عملية معرفية تستند على عملية الإدراك وهي عرضة للخطأ من خلال النسيان .
3- مسلمة صحة التفكير والاستدلال : أن التفكير الاستدلالي يعتمد على الحواس والإدراك والتذكر فهو عرضة للخطأ .

أهداف البحث العلمي :
1- الوصف : تبدأ العملية المعرفية بالوصف ويقصد بها قدرة الباحث على اقامة الدليل على أن ظاهرة ما موجودة فعلاً .
2- التفسير : عملية تفسير الظواهر تستند أساسا على العملية الوصفية أي أسباب حدوثها .
3- التنبؤ : قدرة الباحث على التنبؤ بوقوع حدث قبل وقوعه فعلاً .
4- الضبط أو التحكم : من التفسير والتنبؤ يقودان إلى التحكم في الظاهرة المدروسة والعمل على ضبط حدوثها .

عادل الزايدي

مجموعة نفيسة للسهروردي تتألف من أربع رسائل هي :
1- المعاد 2- اصطلاحات الصوفية 3- المقامات الصوفية 4- طريق السلوك
اللغة : فارسي .
عدد الصفحات : 37
غير مؤرخ . كتبت في القرن العاشر احتمالاً .
المصدر : نور العثمانية - تركيا

السلام عليكم محتاجة هذه المصادر ممكن.
1-الادب العربي الحديث دراسة في شعره ونثره د. سالم احمد الحمداني
2-النثر العربي الحديث د. عبد الرضا علي
3-فقه اللغة صبحي الصالح
4-في النحو العربي د. مهدي المخزومي

السلام عليكم ممكن هذه الكتب
1-تاريخ النقد العربي عبد العزيز عفيف
2-تاريخ النقد العربي الى القرن الرابع
هجري محمد زغلول
3-مقالات في النقد الادبي داود سلوم
4-نصوص النظرية النقدية في القرنين الثالث والرابع جميل سعيد وداود سلوم

السلام عليكم ممكن هذه الكتب
1-تاريخ النقد العربي عبد العزيز عفيف
2-تاريخ النقد العربي الى القرن الرابع
هجري محمد زغلول
3-مقالات في النقد الادبي داود سلوم
4-نصوص النظرية النقدية في القرنين الثالث والرابع جميل سعيد وداود سلوم

اريد هذه الكتب اذا ممكن
1-دراسة في المعجم العربي...لأبراهيم
2-المعاجم اللغوية في ضوء ودراسات علم اللغة الحديثة ... لأبو الفرج
3-المعاجم اللغوية وطرق ترتيبها
4-صناعة المعجم الحديث ...لأحمد مختار عمر

السلام عليكم
ممكن ذولي الكتب:
1-الصرف الميسر-لعبد الشكور معلم فارح
2-معاني الابنيه في اللغة العربية-للدكتور فاضل صالح السامرائي
3-مختصر الصرف-لعبد الهادي الفضلى
4-الصرف الكافي-لايمن امين عبد الغني
5-تيسير الصرف-لعبد القادرالفيضي-عبد الله الدارمي

السلام عليكم
بدون زحمة محتاج
هاي المصادر

1.بلاغة الكلمة في التعبير القراني فاضل السامرائي
2.شذا العرف احمد الحملاوي
3.فقه اللغة عبد الواحد الوافي
4.علم اللغة حاتم الضامن

س.ع اريد هاي الكتب اذا ممكن ١. صفة الصفوة لابن الجوزي
٢. الثقات لابن حبان
٣. الوافي بالوفيات للصفدي
٤. تهذيب الكمال للمزي
٥. الاستيعاب في معرفة الاصحاب لابن عبد البر