لأنها أول مرة أجري فيها مقابلات فقد كانت فيها بعض الأخطاء
مثل الأسئلة التي إجابتها نعم أولا، فمن الأفضل السؤال بماذا وكيف ولماذا؟
أو حدثني عن تجربتك في الموضوع الفلاني؟
أنصح بتفريغ المقابلات فورا فهذا يساعد على اكتشاف الأخطاء.
مثلا لاحظت أن الطالبة عندما تقول شيئاًمشوقا فإنني أقاطعها ممايوقفها عن التحدث عن الفكرة الأساسية والموضوع الرئيسي الذي كانت تتحدث فيه.
فانتبهت لهذه المشكلة بعدما فرغت المقابلة كتابياً حيث اكتشفت أن الطالبة لم تكمل الإجابة بسبب مقاطعتي.
فتعلمت من ذلك أن أدون النقطة المشوقة التي تشير لها الطالبة واسألها عنها بعد انتهائها تماماً من إجابة السؤال الأساسي.
أنصح المبتدئين بعمل مقابلات تجريبية pilot study
لأنه من الطبيعي ارتكاب أخطاء كثيرة في ال ٣ أو ٤ مقابلات الأولى، وبعدها يتدرج الباحث في إتقان مهارات البحث.
على الباحث أن ينتبه إذا مال المقَابَل إلى أحاديث جانبية لاعلاقة لها بالبحث وأن يعيده لموضوع المقابلة.
كانت هناك بعض السواليف التي تحدثت بها الطالبات عن أنفسهن أو مشاكلهن الدراسية التي لاعلاقة لها ببحثي أبداً.
هذا ما أتذكره حالياً
وفق الله الجميع
#لايوجد_اسم