ملتقى البحث العلمي

السلام عليكم انا رايي أن يكون اختيار الموضوع حسب اهتمامك ثانيا. بماذا تريد ان تعمل في المستقبل اي متخصص في ماذا. وثالثا. ابحث عن دكتور يحمل نفس اهتمامك . وفي اهتمامك حتما ستخلق فرصة بحيثية جديدة مع الاهتمام والاستفادة من كل الدراسات السابقة في نفس الاهتمام وفقك الله
Mai Qader:
أستاذ احمد

بالنسبه لمجال الدراسه فأنا انصحك ان تختار مجال انت شخصيا متحمسه له او مستمتع فيه .. ثانيا اختار احد المواضيع الجديده في هذا المجال حتى يتسنى لك نشره ... الموضوع او المشكله يجب أن تكون خلال التعرف على فجوه في البحوث السابقة. طريقة تحديد الفجوة يكون عن طريق النصائح المقدمة نهاية البحوث العلميه او رسائل الدكتوراه .. او عن طريق قراءة مكثفه في مجالك.
وفقك الله
#اختيار_فكرة_البحث

When there is no author for a web page, the title moves to the first position of the reference entry:
Example:
All 33 Chile miners freed in flawless rescue. (2010, October 13). Retrieved from http://www.msnbc.msn.com/id/39625809/ns/world_news-americas/
Cite in text the first few words of the reference list entry (usually the title) and the year. Use double quotation marks around the title or abbreviated title.: ("All 33 Chile Miners," 2010).

إذا كانت الصفحة لا تحتوي على اسم مؤلف كمقال مثلا تشيرين إلى اسم الموقع في المتن وان وجد التاريخ يكتب وان لم يوجد فتتجاوز ذلك.
في المراجع ان وجد اسم المؤلف فيبدأ به مع التاريخ إن لك يوجد فكون عنوان الصفحة او المقال أول شي ثم اسم الموقع و رابطه، وبعضهم ومنهم أنا نضع تاريخ اخر مرة دخلنا فيها على الصفحة واستخدمنا الرابط بكتابة last retrieved or last accessed ونكتب تاريخ اليوم مثلا اي انه لحد ذاك التاريخ كان الرابط يعمل
#إدارة_المراجع_والتوثيق

وعليكم السلام

بالطبع يقوي البحث .. ولكن يجب ان تجدي اسس نظريقة تدعم اسباب قيامك بالبحث أيضا يجب ان تركزي على اي ثغره علمية تريدينها تغطيتها فاذا توفرت هذه العناصر يكون اختيارك للبحث ممتازاً


تأكدي من اسباب عدم قيام احدهم بهذا البحث .. هل منهجية البحث او طريقة البحث ممكنه؟
#الدراسات_السابقة

فهم جميل ورائع..

ويُضاف له أنّ كثرة النقول والتنصيص في البحث تُفقد الباحث هويّته، وتُقلل من جود البحث؛ فيصبح البحث عبارة عن تجميعات أقوال باحثين سابقين قد لا يكون بينها ترابط وتسلسل منطقي.

ولذا يفضّل أن يعتني الباحث بإعادة صياغة الفكرة Paraphrase ، وتقديمها بشكل مختلف؛ لأنّ هذه المهارة تدل على تمكن الباحث وفهمه العميق للفكرة، وتُظهر هذه المهارة قدرة الباحث على تقديم الفكرة باسلوب جديد ومغاير يعبّر عن شخصية الباحث المستقلّة، وهي مهارة عالية تحتاج ممارسة؛ ولذلك يُعاب على بعض البحوث فقدانها البوصلة..

#التوثيق_والاقتباس

#منهج_البحث
البحوث المختلطة يختلف تعريفها والحكم عليها من تخصص الى اخر
بعض التخصصات مثل التخصصات الصحية تعتبر اي استخدام لادوات كمية وكيفية لجمع البيانات مهما كان تصميم البحث بحثا مختلطا وهذه التخصصات غالبا تندرج تحت الفلسفة البراقماتيه اي انه يجب استخدام الاداة التي تساعد في الاجابة على أسئلة البحث بغض النظر عن اي اعتبارات اخرى .
على الجانب الاخر توجد تخصصات مثل العلوم الاجتماعية تخصص تعريفات وشروط ونماذج معينة لكي نستطيع ان نطلق على البحث بحث مختلط ومن الأمثلة على هذه الشروط بأن يكون الجانبين متساويين بالاهمية في تصميم البحث وان تجيب كل طريقة على سؤال مختلف أو أن يكون استخدام المنهج المختلط ليس في جمع البيانات فقط وانما في طرق التحليل ايضا . في مثل هذه التخصصات يكون هناك فرق بين البحث المتعدد الطرق والبحث المختلط
Multiple methods # mixed methods

وعموما مهما كان الرأي المتعارف عليه في مجال تخصصك يبقى انه لابد من ذكر سبب استخدام هذا المنهج واعطاء تبريرات كافية مثل توسيع مدارك البحث وشموليته او تاكيد النتيجة


وللاطلاع على النماذج والتصميمات المختلفة للبحوث المختلطه يمكنك الاطلاع على هذه المراجع
-Creswell & Plano-Clark (2011) Designing and conducting mixed methods research
-Tashakkori & Teddlie Handbook of mixed methods in social and behavioural research. 2003 and 2010

دائما المنهج المختلط يكون على مستوى الأدوات فقط و لا يرتقي للبردايم الا في منهج البراقمتزم على الرغم من وجود منهج محدد له في الانتولوجي و الابستمولوجي و يرى البعض عدم تجاوزها باي حال من الاحول كأي بردايم اخر. المهم ان البحوث النوعية لا تستبعد البيانات الكمية و كذلك الكمية لا تستبعد النوعية مع الاحتفاظ بالبردايم كمظلة عامة.
#أدوات_البحث

#عنوان_البحث
- بالإمكان البحث عن موضوع أو عنوان مناسب للرسالة؛ من خلال الوسائل الآتية:
١- الاطلاع على الرسائل العلمية- في نفس المجال العلمي للطالب - في عدد من الجامعات العربية (من خلال المواقع الإلكترونية لهذه الجامعات) في الكويت والأردن ومصر واليمن والجزائر.
٢- الاطلاع على البحوث وأوراق العمل، المقدمة في المؤتمرات والندوات العلمية، والمجلات والدوريات العلمية المحكمة، مثل:
(المجلات العلمية بالجامعات).
٣- اختيار موضوعين أو ثلاثة من المواضيع التي ترجحت للطالب؛ كموضوع للرسالة، الذي توصل إليها الطالب من خلال البحث في الوسائل السابقة.
- بعد اختيار عدد من المواضيع المقترحة كموضوع للرسالة، يقوم الطالب بالآتي:
١- استشارة عدد من المختصين- في المجال الذي اختاره الطالب- عن مواضيع الرسائل المقترحة التي تجمعت لدى الطالب.
٢- استشارة المرشد الآكاديمي للطالب.
٣- في نهاية الاستشارات يحدد الطالب موضوعاً معيناً كعنوان للرسالة، ويلزم أن يكون الإختيار تم بالإتفاق والتنسيق مع المرشد الآكاديمي.

Abdullah:
#التوثيق_والاقتباس لتغريدات تويتر لم ترد في النسخة الاخيرة والسادسة من apa
ولكن بشكل عام اي محتوى متاح على الانترنت توثيقه يحتوي اربعة مكونات (اسم الكاتب، التاريخ، عنوان المحتوى مع تصنيفه، عنوان الموقع على الانترنت)

Author, A. (date). Title of document [Format description]. Retrieved from http://xxxxxxxxx

#التوثيق_والاقتباس
في حالة عدم وجود كاتب للمحتوى ينتقل عنوان المحتوى بدلا عنه ثم التاريخ وعنوان الموقع
All 33 Chile miners freed in flawless rescue. (2010, October 13). Retrieved from http://www…

وفي الاستشهاد يكتب جزء من العنوان داخل علامة مع التاريخ
("All 33 Chile Miners," 2010)

#منهج_البحث
حياك الله
طريقة التوثيق Harvard من أكثر الطرق شيوعًا في مجال كتابة المراجع في البحث العلمي، لما يتميز به ذلك الأسلوب من بساط ودقة ومرونة في التفاصيل المتعلقة داخل الموضوع أو المتن

حيث يتم توثيق البيانات والمعلومات والأشكال التي نستقيها من الصادر الأخرى؛ من خلال الاقتباس أو إعادة الصياغة.

في حالة ما إذا كان النقل عن طريق الاقتباس فنقوم بوضع النص المنقول بين علامتي التنـــصيص " "، وبعد ذلك نقوم بكتابة التوثيق الخاص بما تم نقلة بين قوسين كما يلي: (اسم عائلة المؤلف أو الاسم الأخير، ثم عام النشر، ثم رقم الصفحة)، مثل (عبد الرحمن, 2015، ص 21).

مثال:

تهتم القيادة بتنظيم جميع شؤون الموظفين؛ من أجل تحقيق الأهداف المحددة، ويمكن أن نعرف مصطلح القيادة على أنه التأثير في السلوكيات والأنشطة الخاصة بالأفراد؛ من أجل تحقيق أهداف محددة، ومن خلال ذلك يتضح أن مصطلح القيادة نطاقه أوسع من مصطلح الإدارة، حيث إن السلوك القيادي أشمل، ومن ذلك يتضح أن القيادة تختلف عن الإدارة (عبد المعطي, 2005، ص 102).

وفي حالة ذكر الاسم الخاص بمؤلف المصدر في إطار الكلام، فلا نقوم بكتابته داخل أقواس.

مثال:

أشار إلى ذلك الأمر عبد البديع (2015, ص 260)، حيث تتعدَّد أنواع القيادة......

في حالة كون مؤلف مرجع البحث العلمي شخصين، فنقوم بوضع فصلة فيما بينهما كما يلي:

اسم عائلة المؤلف الأول أو الاسم الأخير، واسم عائلة المؤلف الثاني أو الاسم الأخير، ثم عام النشر، ثم رقم الصفحة.

مثال:

لا يمكن أن يقوم القائد بأداء الدور المنوط به بغير مساعدة الجماعة التي يقودها (العراقي، والحسين، 1994, ص 240).

في حالة كون مؤلف مرجع البحث العلمي أكثر من شخصين، فنقوم بالكتابة كما يلي: (السقا وآخرون، 2011، ص 35).

في حالة كون مؤلف مرجع البحث العلمي شخصًا معنويًّا أو اعتباريًّا، مثل مؤسسة أو شركة أو جامعة أو وزارة، نقوم بالكتابة كما يلي: (جامعة القاهرة، 2005، ص 101).

في حالة ما إذا كانت مراجع البحث العلمي من المواقع الموجدة على شبكة الإنترنت، نقوم بكتابة اسم المؤلف، وفي حالة عدم التمكُّن من الوصول لاسم المؤلف نقوم بكتابة اسم الجهة التي تملك الموقع، ولا نقوم بذكر أرقام الصفحات، والسبب في ذلك هو عدم وجود الترقيم في صفحات المواقع الإلكترونية.

مثال: )جامعة الإسكندرية، 2014).

السلام عليكم
عندي استفسار يخص الاقتباس هل في البحوث سواء ماستر او دكتوراة يفضّل ان يكون الاقتباس من مراجع أولية ام ثانوية و هل لو كان اغلب الاقتباسات من مراجع ثانوية يخل او ينقص من البحث ؟
سؤال اخر : هل يفضّل في بحوث التخرج اقتباس صورة او رسومات شبيهة بالخرائط الذهنية او جداول مقارنة مثلا بين أمرين من اي مرجع سواء كتاب او بحث منشور ؟ و كيف طريقة التوثيق لو تم اقتباسها ؟ #التوثيق_والاقتباس

السلام عليكم انا حاليا اعمل على بحث تخرج الماستر و عندي استفسارات تخص البحث العلمي ...
اولا : كيف اعرف لو جيت بقتبس من مرجع سواء رسالة او كتاب ان هذا هو المرجع الأصلي ؟ هل عدم وجود توثيق نهاية المقطع الذي ارغب باقتباسه يشير ان صاحب الكتاب او الرسالة هو من كتبه ؟
ثانيا : ماهي طريقة توثيق الصور و الأشكال التوضيحية و الجداول ؟ و هل توثق في المتن ام فقط في قائمة المراجع ؟ و شكرًا لكم
#التوثيق_والاقتباس

#عنوان_البحث

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته .
(أسرع طريقة) هي النظر في الموسوعة الفقهية الكويتية ، فيها ملخصات للمسائل الفقهية المقارنة.
أو الاطلاع على الفقه الإسلامي وأدلته للدكتور وهبة الزحيلي.

وإن أردت البحث في مسائل خلافية معاصرة فانظر : الموسوعة الميسرة في فقه القضايا المعاصرة -جامعة الإمام.

ستخرج -إن شاء الله- بعدة عناوين لتبحث في جدوى كل واحد منها في أن يكون رسالة دكتوراه ، سواء بمنطوقها أو مفهومها .

أحيانًا نبتكر موضوعًا لم يتناوله أحد من خلال التعمق في المواضيع التي تم تناولها بالكتابة سابقًا .

أيضًا من مظانّ استخراج موضوعات بحثية جيدة الاطلاع على (توصيات) الرسائل العلمية في التخصص ، أو الأبحاث المنشورة في المجلات العلمية.

.

#عنوان_البحث

أظنها تختلف من جامعة لجامعة
تجربتي انا كانت اختيار العنوان بعد تحديد المشرف والتنسيق معه بهذا الخصوص ثم تعبئة نموذج خاص بتسجيل العنوان موقع من رئيس القسم والمشرف يذهب بعدها إلى مركز البحوث بالجامعة للتأكد من أن الموضوع لم يبحث ثم يعود إلى القسم ويعرض على مجلس القسم ليتم اعتماده بعد ذلك يبدأ الطالب في خطة البحث

بصفتي محكم في عدد من المجلات اود أن اوضح لكم على ماءا تعتمد #المجلات_العلمية من المعايير لتحكيم الابحاث لذا عدم اجتياز التحكيم قد يكون له اسباب منها الاستبعاد الأولي والذي يتم من محرر المجلة قبل ارساله للمحكمين لعدة اسباب منها:
١. عدم اتفاق البحث مع توجه المجلة
٢. اكتشاف اشكالية في البحث من عدم اتباع قواعد النشر أو مخالفة ادبيات النشر

وهناك رفض بعد التحويل للمحكمين وهنا يكون لعدة اسباب لا يمكن حصرها وغالبا تكون لسبب علمي (المحكم متخصص في مجال البحث العلمي) او وجود اشكال في البحث
وهنا يكزن قرار المحكم احد هذه الردود
١. قبول بدون تعديلات
٢. قبول مع تعديلات طفيفة
٣. قبول مع تعديلات جوهرية
٤. رفض الورقة
ويرسل المحكم اسباب لكل تلك الردود، غالبا المجلات العلمية تطلب من المحكم اسباب خاصة لها وملاحظات للباحث ترسل له مع القرار
وعليه يتم النظر في اراء المحكمين (يرسل البحث للتحكيم من محكمين اثنين أو أكثر) وملاحظاتهم لانخاذ القرار النهائي الذي يرسل من المجلة للباحث

وذلك ينطبق على الرسائل ولكن بشكل مختصر حيث يتم الاعتماد على المناقشين وملاحظاتهم
الرفض دائما يكون عند وجود مشكلة في المنهجية ٥و الطريقة العلمية أو اكتشاف اشكالية في طريقة الكتابة مثل (السرقة العلمية وعدم التوثيق).

عند الحديث عن #منهج_البحث نستطيع القول أن مناهج البحث ثلاثة وهي
المنهج التاريخي
المنهج الوصفي
المنهج التجريبي

وكل ما يكتب من مناهج تندرج تحت تلك المناهج الرئيسة بل تعد طرق واساليب لتنفيذها.
فعندما نقول منهج استشرافي، رغم عدم اتفاقي على هذا المسمى فهو منهج وصفي يستخدم فيه الباحث اسلوب بناء الافكار وفق معطيات محددة يستشرف من خلالها ويتوقع شيء معين، وبنظرة اخرى يحاول تطوير مفهوم بناء على معطيات ومحددات يربط بينها ويضع بناء على ذلك رؤيا مستقبلية لما سيتم ويكون.
وينطبق ذلك على كثير من المسميات
منهج وصفي تحليلي (استخدم التحليل كاسلوب لوصف الحالة)
منهج وصفي استطلاعي

اما ما يمكن اعتباره هو المنهج شبه التجريبي في العلوم الانسانية لخصوصية هذه العلوم وعدم وجود منهج تجريبي بها لما لنا من خصوصية تؤثر في المنهج.


ختاما ولعلي اطلت عليك
هو منهج وصفي والاسلوب الذي ستستخدمه يحدد مسار اسلوب المنهج
شخصيا لا اتفق مع المسميات التي تتبع اسم المنهج الوصفي.

وارى أن يكون ويكتب الباحث المنهج وصفي وسيستخم اسلوب .......

قد يتفق معي البعض وقد يختلف غيرهم
ويبقى هو رأي قابل للصحة والخطأ.
تقبل التحية