ملتقى البحث العلمي

#منهج_البحث
لأن قرأت في بعض الكتب تذكر أن استخدام المنهج التجريبي يكون عند التحكم الصارم في المتغيرات المختلفة الأخرى التي قد تؤثر على متغيرات الدراسة

#مشرف_الرسالة
حسب طبيعة الطالب والأستاذ والبحث
لكن كل أسبوعين إلى ثلاثة في البدايات جيدة حتى لا يتراخى الطالب ولا ينشغل عنه المشرف
أما قريبا من التسليم فقد يكون اللقاء الأسبوعي هو الأنسب

وعليكم السلام
حاولي التواصل مع المشرفة و ابلاغة بذالك لعله يكون متفهم لأسبابك و اذا هو غير متعاون ارفعي خطاب للقسم. لكن ماانصح بطلب تغيير المشرف الى في حالات مستعصية.
#مشرف_الرسالة

إدارة الملتقى وضعت قائمة من الوسم البحثية بهدف تسهيل عملية البحث داخل الملتقى وعلى جميع المشاركات التي تطرح في الملتقى إتباع هذه الوسوم بشكلها الصحيح إملائياً

قائمة الوسوم:
#عنوان_البحث
#تمهيد_البحث
#خطة_البحث
#مصطلحات_البحث
#ملخص_البحث
#مشكلة_الدراسة
#أهمية_وأهداف_الدراسة
#تساؤلات_أو_فرضيات_البحث
#الإطار_النظري
#الدراسات_السابقة
#منهج_البحث
#تحليل_الأدوات
#العينات
#أدوات_البحث
#الأساليب_الإحصائية
#قياس_الصدق_والثبات
#النتائج_والتوصيات
#المصادر_والمراجع
#التوثيق_والاقتباس
#مناقشة_الرسالة
#مشرف_الرسالة
#الاختبار_الشامل_للدكتوراه
#الأخطاء_الشائعة_في_البحوث
#برامج_ومهارات_بحثية
#النشر_العلمي
#المؤتمرات_العلمية
#دورات_علمية
#تقنيات_بحثية
#الكتابة_الأكاديمية
#لايوجد_وسم

يعتمد على طبيعة المعلومة والغرض من ايرادها، أحيانا الرأي العام أو ما يطرح إعلاميا يكون مهما في جزئية من البحث، وهنا تكون مناسبة جدا. لكن لو ارتبطت بإسناد علمي لجانب أساسي من البحث فحينها يلزم الرجوع إلى مصادر موثقة!
#التوثيق_والاقتباس

المنهج الوصفي هو المنهج الاستقرائي
وهو ان اصف الذي يحصل او استقراء من الاحداث قواعد .....فلو انت استخدمت المنهج الوصفي او الاستقرائي.....
كمثال الناس تعاني من الفقر و لا في عمل.....فتنزل السوق وناس تحصل و ناس لا..... ولكن هذا المنهج منهج مدمر ....منهج غلط.... ليش لانه يستمد قواعده من الاكشن الي حاصل فلو الاكشن سلبي بطلع قاعدة سلبية ولو الاكشن اجابي بطلع قاعده سلبية .....لكن يجب ان تدرك ان في عندنا منهج يسمى المنهج التجريبي يعني اني اراء هذا الاكشن ليش حصل وجرب و من ثم انظر لما اجرب و غير هل الواقع بيتغير ام لا....كان انزل السوق وشوف الناس الي في السوق...... ليش بعض الناس الي نزلوا السوي وجدوا شغل وناس تانية نزلت على السوق ومحصلتش.......... ومن ثم اطلع القاعده......
#منهج_البحث
انظر وعرج...

#منهج_البحث

الامر كله يعتمد على البحث و امكانيات الباحث في قيامة بالبحث .
فاذا اردت ان تصف المشكلة او الظاهره وصفا لا تجريب فعليك بالمنهج الوصفي اما اذا اردت ملاحظة و قياس الاثر فعليك بالمنهج التجريبي.... ولكن اعتقد ان البحث قضية اجتماعية انسانية و اشار اعلام البحث و اتفقوا على المنهج الوصفي لوصف الظواهر و المشكلات الانسانية و الاجتماعية و هو الاسهل و الايسر ؛ لان هنالك زخم هائل من الاسباب او المتغيرات التي ادت الى حدوث الظاهرة لا يمكن للباحث التحكم بها و لن يستطيع الباحث ان ياتي بمجوعة التجريب و المجموعة الظابطة، وان فعل فلن تكون نتائج قياسة ملحوظة اي ستكون بشكل متفاوت و متغير و اغلب الفرضيات ستكون قابلة للخطأ و كذالك من سهولة منهج البحث الوصفي هي ان الباحث يكون مؤطر في ادبيات سابقة كالإطار النظر ؛ لا التحيز و متمكن من الحصول و الوصول الى المعلومات بسهولة و وقت اقل و جهد اقل.
يعتمد هذا المنهج على تشبع القارئ بقدر كاف من المعلومات حول المشكلة قيد الدراسة .

اتمنى ان اكون قد اوصلت لك ما كنت تحتاج له.

Ibrahim:
بالنسبة للمنهج التجريبي وشبه التجريبي، المنهج التجريبي نستطيع فيه ضبط جميع المتغيرات الدخيلة ونجزم 100% أن التغير الحاصل في الدراسة هو نتيجة المتغير المستقل قطعا دون اي تدخلات أخرى، وهو ما يحدث عادة في المختبرات العلمية عندما نستطيع التحكم بكل المتغيرات، أما المنهج شبه التجريبي لا نستطيع فيه ضبط كل المتغيرات 100% وهذا ما ينطبق على كثير من الدراسات التي يكون محورها الانسان مثل دراسات علم النفس والتربية، فلا أستطيع ادخال الانسان في صندوق وادخال المتغير المستقل عليه فقط ودراسة أثره، فالانسان من حوله الكثيير من العوامل التي قد تؤثر على نتائج الدراسة من عوامل نفسية، وعضوية، وتأثير البيئة وغير ذلك، وهذا من اسباب وجود هذا المنهج.

#منهج_البحث

#منهج_البحث
السلام عليكم
وقفت على دراسة كتب فيها الباحث أنه اتبع المنهج الوصفي التحليلي باستعراض الأدبيات ذات العلاقة الموضوعية بدراسته و منهج البحث الميداني لتغطية الجانب التطبيقي .. سؤالي هل في فرق بينهم ؟
أعرف إنه المنهج الوصفي التحليلي يقوم على جمع البيانات من عينة الدراسة يعني يطبق ميدانيا

عليكم السلام ورحمة الله وبركاته

أعانك الله .. حسب علمي النظام يشترط أن يكون المشرف الرئيسي استاذ مشارك فأعلى .. ولا اعتقد أن الإشكالية أن الرئيسي أقل من المساعد

الحل إما الإنتظار وهذا صعب أو تتغير المشرفة الرئيسية .. ويوجد مقترح ممكن أن يتم بشكل غير رسمي يتم الإتفاق بين المشرفين عليك أن تُعكس أدوارهم في الأوراق الرسمية لكن فعلياً يبقى الأمر بينكم كما هو .. لأن المشرف المساعد أظن ان الدراسات العليا ممكن يتجاوزون في وضعه أما الرئيسي حسب علمي لابد يكون مشارك فأعلى

وفق الله الجميع لكل خير

#مشرف_الرسالة

#الأساليب_الإحصائية

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته

المشرف جزء من نجاح البحث أو عدمه
والأفضل يكون مع الطالب في الصورة بكل شيء
ويمكن تكون لديه ملاحظات أو خيارات تناسب الطالب أفضل من اختيارات الطالب نفسه.

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته؛

١- مسؤولية الطالب، وإن قدّم له المشرف المساعدة في التواصل معهم فذلك فضل منه.
لا يطلب منه ذلك، بل يكون التحكيم من غير المشرف أو المشرف المساعد.

٢- طالما أنه قد حدث فيها تغيير فأرى أن من الأفضل إعادة تحكيمها.

#أدوات_البحث

أخبرتني إحداهن أن المشرف المساعد لن تكون له سمعة كالمشرف الرئيسي الذي ستكون الأضواء مسلطه عليه وله الفضل على الطالب من بعد الله في إنجاز الرسالة! وبالتالي فإن المشرف المساعد ليس له ذكر ولن يتحصل على قيمة أو فائدة!
من خلال حديثي مع المشرف المساعد شعرت وكأنه يود أن يكون مشرف رئيسي بالرغم من عدم تحقيقه لشروط المشرف الرئيسي وهذا ما دفعني للسؤال حتى اتأكد من الكلام الذي سمعته.
#مشرف_الرسالة

السلام عليكم
ابغى جاوب على هذه الاسئله
١-اذكري أهم الأساليب الإحصائيه المستخدمة في المنهج الوصفي ؟
٢-اذكري أهم الأساليب الإحصائيه المستخدمة في المنهج التجريبي ؟
#الأساليب_الإحصائية

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته..

هذه صورة من صور التأصيل الإسلامي للمعرفة والعلوم..
ولكن لا يمكن التعرف على منهج الدراسة لمجرد معرفة طريقة الاستدلال،
فلابد من معرفة خطوات الكشف عن الحقيقة في الدراسة، وبها يمكن وصف المنهج المتبع.

#منهج_البحث

#منهج_البحث
لا طبعاً
يوجد عدة مناهج بحثية
ولكن لفترة طويلة ركزت البحوث على المنهج الكمي الذي يعتمد على الأساليب الاحصائية حتى بات يظهر أنه لايوجد غيره
ومؤخرا هناك اتجاهات بحثية قوية نحو منهج البحث النوعي ومنهج البحث المختلط وتندرج تحتهم عدة تصميمات بحثية
وربما هناك غيرهما لا أعلم عنه

وعليكم السلام ورحمة الله
مناهج البحث كثيرة لكن اشهرها الكمي و النوعي و النقدي و كذلك المختلط و النفعي ... و غيرها
فلكل منهج قوائمه التي يستند عليها تبدا من نقطة الحقيقة و مكوناتها و كيفية نظرة الباحث لها تحت مفهوم "الوجود” وصولا للأدوات التي يستخدمها في بحثة. اما الاجابة على سؤالك نعم هناك من يكتب المنهج بصراحة و يبرر ذلك " اي ان هذا المنهج هو أفضل المناهج لتحقيق أهداف الدراسة و المتضمنة كذا و كذا و التي لا يمكن تحقيقها في غيره من المناهج الاخرى"و البعض يكتفي بذكر بعض الكلمات الداله على المنهج مع التبرير و التعليل.
#منهج_البحث

عند الحديث عن #منهج_البحث نستطيع القول أن مناهج البحث ثلاثة وهي
المنهج التاريخي
المنهج الوصفي
المنهج التجريبي

وكل ما يكتب من مناهج تندرج تحت تلك المناهج الرئيسة بل تعد طرق واساليب لتنفيذها.
فعندما نقول منهج استشرافي، رغم عدم اتفاقي على هذا المسمى فهو منهج وصفي يستخدم فيه الباحث اسلوب بناء الافكار وفق معطيات محددة يستشرف من خلالها ويتوقع شيء معين، وبنظرة اخرى يحاول تطوير مفهوم بناء على معطيات ومحددات يربط بينها ويضع بناء على ذلك رؤيا مستقبلية لما سيتم ويكون.
وينطبق ذلك على كثير من المسميات
منهج وصفي تحليلي (استخدم التحليل كاسلوب لوصف الحالة)
منهج وصفي استطلاعي

اما ما يمكن اعتباره هو المنهج شبه التجريبي في العلوم الانسانية لخصوصية هذه العلوم وعدم وجود منهج تجريبي بها لما لنا من خصوصية تؤثر في المنهج.


ختاما ولعلي اطلت عليك
هو منهج وصفي والاسلوب الذي ستستخدمه يحدد مسار اسلوب المنهج
شخصيا لا اتفق مع المسميات التي تتبع اسم المنهج الوصفي.

وارى أن يكون ويكتب الباحث المنهج وصفي وسيستخم اسلوب .......

قد يتفق معي البعض وقد يختلف غيرهم
ويبقى هو رأي قابل للصحة والخطأ.
تقبل التحية