مجمع الكتب📗📘

اتمنى ان تنشر
كتب مفيدة للمعلمين والإداريين والمشرفين ،يمكن الاستفادة منها في تنويع وبناء الاساليب الإشرافية :

حمّل كتاب «100 فكرة لإدارة سلوك الطلاب والطالبات» لجوني ينغ (PDFن):
https://www.dropbox.com/s/3hzzlivksu6qf01/2727.pdf

مختصر كتاب «100 فكرة لإدارة سلوك الطلاب والطالبات» لجوني ينغ (PDF):
https://t.co/F5Z1f1yV8a

نسخة من كتاب «دليل المعلم الناجح» (PDF):
http://saaid.net/book/17/8941.pdf

كتاب «101 استراتيجية في التعلم النشط» (PDF):
http://www.4shared.com/rar/1rucv6Oi/101__.html
رابط آخر:
http://www.arablib.com/harf?view=boo...glZDB2YmtVITc2

حمِّل كتبا تربوية:
http://www.4shared.com/folder/NyMsKPhz/__5.html


حمَّل كتبا في «التَّعلُّم التعاوني»:
http://www.4shared.com/folder/1jo4vr3u/__online.html

كتاب «التغلب على صعوبات التَّعلُّم التعاوني» (PDF):
http://www.4shared.com/office/57Z_LAUN/____.htm

ملف «التَّعلُّم النشط» (PDF):
http://www.4shared.com/office/vhYKCt6W/__-_.htm

كتاب «استراتيجيات التَّعلُّم النشط» (PDF):
http://www.4shared.com/office/MWmeLd1S/___online.htm


استراتيجية الرؤوس المرقمة
https://www.youtube.com/watch?v=ea4VdB2Vkl4

لفتات في التعلم النشط
https://www.youtube.com/watch?v=9cATYbJKOCU

التخطيط للفهم
https://www.youtube.com/watch?v=HYMMkyKspZQ

الذكاء المتعدد
https://www.youtube.com/watch?v=XS3nXtgSm34

دائرة كولب
https://www.youtube.com/watch?v=1EJ0ukGd9b4

القوة الناعمة
https://www.youtube.com/watch?v=UGcNTE1T1jo
للمحاضرة النشطه
مختصر كتاب ( ١٠٠) فكرة لإدارة سلوك الطلاب ،،،،،. ( جوني ينغ ) https://t.co/F5Z1f1yV8a
يشكل كتاب " تنويع التدريس في الفصل " تحفة رائعة ومفيدة جدآ لكل مدرس يرغب في تنويع طرق وأساليب التدريس، وذلك لتحسين طرق التعليم والتعلم في المدرسة العربية بصفة عامة. 

هذا الكتاب صادر عن مكتب اليونسكو الإقليمي للتربية في الدول العربية ببيروت. للإطلاع عليه
http://www.mathmaroc.com/2015/09/pdf_14.html?m=1
بعضا من استراتيجيات التدريس:
استراتيجية العصف الذهني
استراتيجية العمل الجماعي
استراتيجية المناقشة
استراتيجية الألعاب والإلغاز
استراتيجية خ رائط المفاهيم
استراتيجية الخيال العلمي
استراتيجية الكرسي الساخن
إستراتيجية القصة
إستراتيجية حل المشكلات
إستراتيجية الاستقراء
إستراتيجية الورشة التعليمية
إستراتيجية التعلم بالاكتشاف
إستراتيجية فكر,زاوج,شارك
إستراتيجية البطاقات المروحية
إستراتيجية الرؤوس المرقمة
إستراتيجية مسرح العرائس
إستراتيجية لعب الأدوار
إستراتيجية فرز المفاهيم
إستراتيجية حوض السمك
إستراتيجية الظهر بالظهر
إستراتيجية العروض العملية
إستراتيجية التدريس التبادلي
إستراتيجية أعواد المثلجات
إستراتيجية أسئلة البطاقات
إستراتيجية المسابقات
استراتيجية مثلث الاستماع
إستراتيجية التعلم بالتعاقد
استراتيجية داخل وخارج الدائرة
استراتيجية القبعات الست

https://r5020.wordpress.com/2014/04/29/1234/

مكتبة علم النفس الألكترونية

أدب الطفل أهدافة وسماته.pdf
http://6giga.com/hcuvk5dmr0ww/أدب_ال...ه.pdf.htm.html
أسس الصحة النفسية.pdf
http://6giga.com/htzm6cbia9jl/أسس_ال...ة.pdf.htm.html
أصول البحث السيكولوجي.pdf
http://6giga.com/5kuw2y21kx2c/أصول_ا...ي.pdf.htm.html
أصول الفحص النفسي ومبادئة.pdf
http://6giga.com/16yuf9p12z0d/أصول_ا...ة.pdf.htm.html
أمراض الطفولة الشائعة.pdf
http://6giga.com/7gg76utfyc3t/أمراض_...ة.pdf.htm.html
أولادنا والمدرسة كلير فهيم.pdf
http://6giga.com/9okp4fbwuo5b/أولادن...م.pdf.htm.html
إبن سينا والنفس الإنسانية.pdf
http://6giga.com/1ebsi9iipixp/إبن_سي...ة.pdf.htm.html
إختبار موضوعي للحكم الأخلاقي.pdf
http://6giga.com/7xfml76iciej/إختبار...ي.pdf.htm.html
إختبارات الذكاء والشخصية.pdf
http://6giga.com/95yvo6dew7qb/إختبار...ة.pdf.htm.html
إرادة الإنسان في علاج الإدمان.pdf
http://6giga.com/r9a0ovb80uag/إرادة_...ن.pdf.htm.html
إرتقاء القيم.pdf
http://6giga.com/4t6yr2int5mm/إرتقاء_القيم.pdf.htm.html
إرشاد الطفل وتوجيهه في الأسرة والحضانة.pdf
http://6giga.com/k38chbvm914v/إرشاد_...pdf.htm.htm l
إساءة المعاملة والأمن النفسي لدى عينة من تلاميذ المرحلة الإبتدائية.pdf
http://6giga.com/9nn4ww4eaoiv/إساءة_...ة.pdf.htm.html
إساءة معاملة الأطفال دراسة اكلينيكية.pdf
http://6giga.com/2mzxuyqamfb6/إساءة_...ة.pdf.htm.html
إستمارة دراسة الحالة لإضطرابات النطق والكلام.pdf
http://6giga.com/xdiauzt2eust/إستمار...pdf.h tm.html
إستمتع بالحياه.pdf
http://6giga.com/3olpm69sgmot/إستمتع...ه.pdf.htm.html
إضطرابات البعد الإنفعالي لعمال النقل العام المشكلين.pdf
http://6giga.com/w1hx4je3ywq5/إضطراب...ن.pdf.htm.html
إفهم غضبك كي تتغلب عليه.pdf
http://6giga.com/ajhloa3ko1z1/إفهم_غ...ه.pdf.htm.html
إقنصاد السعادة.pdf
http://6giga.com/qc43xwbqjgn7/إقنصاد...ة.pdf.htm.html
إكتشف نفسك واستمتع بالحياة.pdf
http://6giga.com/9eiqbut3akmf/إكتشف_...ة.pdf.htm.html
ابناؤنا في مرحله البلوغ و ما بعدها.pdf
http://6giga.com/5mnz8ssi5uez/ابناؤن...ا.pdf.htm.html
ابنك و المدرسة دراسه نفسيه مبسطه.pdf
http://6giga.com/yvv0j6bfqfur/vابنك_...ه.pdf.htm.html
اثر إستخدام برامج بالألعاب الحركية الإجتماعية في تنمية التوافق الإجتماعي لأطفال الرياض بعمر 5-6 سنوات.pdf
http://6giga.com/wf9optwidxqb/اثر_إس...ت.pdf.htm.html
اثر الدمج بين الاطفال المعاقين ذهنيا و الاطفال الاسوياء علي تعلم المهارات الاساسيه في السباحه.pdf
http://6giga.com/uiwyasxtme31/اثر_ال...pdf.ht m.html
اثر الوعي بالعمليات الابداعيه و الاسلوب الابداعي في كفاءه حل المشكلات رساله دكتوراه.pdf
احاديث نفسانيه اجتماعيه و مبسطات في التحليل النفسي و الصحه العقليه.pdf
http://6giga.com/bxx108an5m5w/اثر_ال...ه.pdf.htm.html
احلامك تحت مجهر علم النفس معجم موسوعي سيكولوجي.pdf
http://6giga.com/2nc4f79lprpv/احلامك...pdf .htm.html
اختبار ذكاء الاطفال.pdf
http://6giga.com/ajxgjzsb02xa/اختبار...ل.pdf.htm.html
ادب الاطفال في العالم المعاصررؤيه نقديه تحليليه-ج 001.pdf
http://6giga.com/nuyctxmfn87k/ادب_ال...1.pdf.htm.html
ادب الاطفال علم و فن.pdf
http://6giga.com/nwi5iytthko3/ادب_ال...ن.pdf.htm.html
ادب الاطفال فلسفته، فنونه، وسائطه.pdf
http://6giga.com/xngi23qind86/ادب_ال...ه.pdf.htm.html
ادب الاطفال في البدء كانت الانشوده.pdf
http://6giga.com/cpm8nzetwgq6/ادب_ال...ه.pdf.htm.html
ادب الطفوله بين كامل كيلاني و محمد الهراويدراسه تحليليه ناقده.pdf
http://6giga.com/jfdkjk5bqo3x/ادب_ال...ه.pdf.htm.html
ادب الطفوله اصوله .. مفاهيمه .. رواده.pdf
http://6giga.com/7o95ebudbvbs/ادب_ال...ه.pdf.htm.html
ادب الطفولهاصوله و مفاهيمه-رؤي تراثيه-.pdf
http://6giga.com/grtki73z192f/ادب_ال...-.pdf.htm.html
ادراك الاطفال لشبكه علاقتهم الاجتماعيه دراسه وصفيه مقارنه.pdf
http://6giga.com/sssore54ka2c/ادراك_...ه.pdf.htm.html
ازمه التحليل النفسي.pdf
http://6giga.com/ulwgre87f31g/ازمه_ا...ي.pdf.htm.html
ازمه العقل المسلم.pdf
http://6giga.com/zlydsz79ijtc/ازمه_ا...م.pdf.htm.html
ازمه منتصف العمر الرائعه.pdf
http://6giga.com/lr4fmpfhnqk0/ازمه_م...ه.pdf.htm.html
استخدام نموذج راش في بناء اختبار تحصيلي في علم النفس و تحقيق التفسير الموضوعي للنتائج.pdf
http://6giga.com/9xgwnql5efo6/استخدا...ج.pdf.htm.html
استكشاف اغوار الذهن التنويم المغناطيسي.pdf
http://6giga.com/htxw36av3l77/استكشا...ي.pdf.htm.html
استيعاب النصوص و تاليفها.pdf
http://6giga.com/zudwgpkhtakq/استيعا...ا.pdf.htm.html
استيقظ و عش.pdf
http://6giga.com/rd3va1xy8msq/استيقظ_و_عش.pdf.htm.ht

اه

المجتمع.pdf
http://6giga.com/m6gjcm2cyer4/الاطفا...ع.pdf.htm.html
الاغتراب تحليل اجتماعي ونفسي لاحوال المغتربين و اوضاعهم.pdf
http://6giga.com/z7sodsk9b5lt/الاغتر...م.pdf.htm.html
الاكتئاب.pdf
http://6giga.com/0d1ldkqd5tyo/الاكتئاب.pdf.htm.html
الامراض النفسيه و العقليه و الاضطرابات السلوكيه عند الاطفال.pdf
http://6giga.com/smrg3f0yw9fs/الامرا...ل.pdf.htm.html
الانسان ليس عقلا.pdf
http://6giga.com/rbapmfmglfi1/الانسا...ا.pdf.htm.html
الانسان و علم النفس عبد الستار ابراهيم.pdf
http://6giga.com/zf4ql0oaf7a6/الانسا...pdf.htm.htm l
الانسان يبحث عن المعني مقدمه في العلاج بالمعني التسامي بالنفس.pdf
http://6giga.com/te2prcccjxow/الانسا...س.pdf.htm.html
الاهواء.pdf
http://6giga.com/g9uzc6ofiuwn/الاهواء.pdf.htm.html
الببليوجرافيا الشامله للطفوله في ربع قرن حتي 1981.pdf
http://6giga.com/6warr2hekhxj/الببلي... pdf.htm.html
البحث عن الذات دراسه في الشخصيه و وعي الذات.pdf
http://6giga.com/f866ei2st3py/البحث_...pdf.ht m.html
البرمجة اللغوية العصبية.pdf
http://6giga.com/0e9ysiwemrf0/البرمج...ة.pdf.htm.html
البقية في حياتي لوحات تذكارية في جدران الطفولة أنيس منصور.pdf
http://6giga.com/ivl3mgkgh7h4/البقية...ر.pdf.htm.html
البناء النفسي لابناء الشهداء وعلاقته ببعض المتغيرات النفسيه و الديموجرافيه.pdf
http://6giga.com/9a1tb01o2fdt/البناء...ه.pdf.htm.html
البنية النفسية عند الإنسان.pdf
http://6giga.com/req7mz5vskjq/البنية...ن.pdf.htm.html
البيان في حسن الحفظ و جلاء الاذهان.pdf
http://6giga.com/sfjt74v5k5zw/البيان...ن.pdf.htm.html
التأثير النفسي للألوان.pdf
http://6giga.com/9jbxpoj4i4d7/التأثي...ن.pdf.htm.html
التجريبيه و الذاتيه بحث في الطبيعه البشريه وفقا لهيوم.pdf
http://6giga.com/09cykeknr1qi/التجري...م.pdf.htm.html
التحليل النفسي لقوه الاستدلال تخيل الاحداث قبل وقوعها.pdf
http://6giga.com/w3uyyn1qpqsv/التحلي...ا.pdf.htm.html
التحليل النفسي للاحلام.pdf
http://6giga.com/3doo4g9nl597/التحلي...م.pdf.htm.html
التحليل النفسي للاقوال الماثوره.pdf
http://6giga.com/9dxn7a75ijkc/التحلي...ه.pdf.htm.html
التحليل النفسي للعقليه الشاميه.pdf
http://6giga.com/ie40lz2k3tqf/التحلي...ه.pdf.htm.html
التحليل النفسي للمكاشفه الباطنيه قوه رؤيه الاشياء او الحوادث غير المنظوره.pdf
http://6giga.com/r6c5dc6fx2p4/التحلي...ه.pdf.htm.html
التحليل النفسي و الاتجاهات الفرويديه المقاربه العياديه.pdf
http://6giga.com/a9xqyv34kdbp/التحلي...ه.pdf.htm.html
التحليل النفسي و الادب.pdf
http://6giga.com/xicopm1u8s6r/التحلي...ب.pdf.htm.html
التحليل النفسي والفلسفه الغربيه المعاصره.pdf
http://6giga.com/oql5151js8i4/التحلي...pdf.htm.h tml
التحليل النفسي.pdf
http://6giga.com/nm6cfwgdz1a8/التحلي...ي.pdf.htm.html
التداوي بالتنويم المغناطيسي.pdf
http://6giga.com/r2w2fc27xd19/التداو...ي.pdf.htm.html
التدخل المبكر و علاقته بتحسين مجالات النمو المختلفه للاطفال المصابين باعراض متلازمه داون دراسه.pdf
http://6giga.com/jzdeyy0jbmem/التدخل...pdf.h tm.html
التدريب الإبتكاري.pdf
http://6giga.com/v65oxv095agh/التدري...ي.pdf.htm.html
التدين في العلاقات الزوجية والتوافق الزواجي.pdf
http://6giga.com/nen2r0xqxf5c/التدين...pdf.ht m.html
التربية الجنسية كيف نساعد أولادنا على تخطي فترة المراهقة.pdf
http://6giga.com/bf2ell6x3j80/التربي...ة.pdf.htm.html
التربيه الجنسيه كيف نساعد اولادنا علي تخطي فتره المراهقه.pdf
http://6giga.com/jysyoglpx2k1/التربي...ه.pdf.htm.html
التربيه الفنيه و التحليل النفسي.pdf
http://6giga.com/ahp6wdbvzc74/التربي...ي.pdf.htm.html
التصعيد دروب الإبداع.pdf
http://6giga.com/w7gqghylw3u0/التصعي...ع.pdf.htm.html
التصور العقلي.pdf
http://6giga.com/bob7st0tqs2j/التصور...ي.pdf.htm.html
التطور المعرفي عند جان بياجيه.pdf
http://6giga.com/u7sum3d4ky0p/التطور...ه.pdf.htm.html
التطور النفسي في الالف القادمه.pdf
http://6giga.com/um7ez3ys188b/التطور...ه.pdf.htm.html
التعامل مع من لا تطيقهم.pdf
http://6giga.com/imacca7jo4zo/التعام...م.pdf.htm.html
التعايش مع الخوف.pdf
http://6giga.com/lrx1y2nypjuw/التعاي...ف.pdf.htm.html
التفاعل بين المكونات العامليه للوعي و علاقتها بالذكاء و بعض العمليات المعرفيه.pdf
http://6giga.com/gm3l92frwz8x/التفاع...ه.pdf.htm.html
التفتح النفس حركي عند الطفل.pdf
http://6giga.com/qgwc7ylqwrf2/التفتح...ل.pdf.htm.html
التفسير النفسي للادب.pdf
http://6giga.com/rd7hwz932bxf/التفسي...ب.pdf.htm.html
التفضيل الجمالي لخصائص المثير المرئي و علاقته بالانفتاح علي الخبره و بعض خص

التنشئه

i337v77z8t7f/علم_ال...ة.pdf.htm.html
علم النفس الصناعي و التنظيمي.pdf
http://6giga.com/7gx16cblds4h/علم_ال...ي.pdf.htm.html
علم النفس الصناعي.pdf
http://6giga.com/ik2n6x7miq4f/علم_ال...ي.pdf.htm.html
علم النفس العام صالح الداهري.pdf
http://6giga.com/yrjnmohtsyiu/علم_ال...ي.pdf.htm.html
علم النفس العام.pdf
http://6giga.com/np03can99o5l/علم_ال...م.pdf.htm.html
علم النفس العلاجي.pdf
http://6giga.com/geifzus9qr44/علم_ال...ي.pdf.htm.html
علم النفس الغرضي.pdf
http://6giga.com/j19727z8two7/علم_ال...ي.pdf.htm.html
علم النفس الفسيولوجي.pdf
http://6giga.com/u5ezhlaqw3nc/علم_ال...ي.pdf.htm.html
علم النفس الفسيولوجيمقدمه في الاسس السيكوفسيولوجيه و النيورولوجيه للسلوك الانساني.pdf
http://6giga.com/xdadqbrs7s80/علم_ال...ي.pdf.htm.html
علم النفس المرضي دراسه في الشخصيه بين السواء و الاضطراب.pdf
http://6giga.com/xcqhyx471a48/علم_ال...ب.pdf.htm.html
علم النفس المهني بين النظريه و التطبيق.pdf
http://6giga.com/komevgkpi456/علم_ال...pdf.htm.htm l
علم النفس اليونغي.pdf
http://6giga.com/3r870ppy11fm/علم_ال...ي.pdf.htm.html
علم النفس بين الشخصية والفكر.pdf
http://6giga.com/vpltafrksgnr/علم_ال...ر.pdf.htm.html
علم النفس في ميادينه و طرائفه.pdf
http://6giga.com/ton57a6edrxw/علم_ال...ه.pdf.htm.html
علم النفس و الانسان عبد الرحمن محمد عيسوي.pdf
http://6giga.com/45dcha78vmqx/علم_ال...pdf.htm. html
علم النفس و كيف يمكن ان يساعدك.pdf
http://6giga.com/vmzp9al3cmid/علم_ال...ك.pdf.htm.html
علم النفس وأهميته في حياتنا.pdf
http://6giga.com/5yn43z9jdlvt/علم_ال...ا.pdf.htm.html
علم النفس والأدب سامي الدروبي.pdf
http://6giga.com/74q0wpiv5v0e/علم_ال...ي.pdf.htm.html
علم النفس والفضاء.pdf
http://6giga.com/ctyjg31pq3t5/علم_ال...ء.pdf.htm.html
علم النفسفلسفته و حاضره و مستقبله ككيان اجتماعي.pdf
http://6giga.com/b2k2oiv7ffnq/علم_ال...pd f.htm.html
علم نفس الإشاعة.pdf
http://6giga.com/rtujcdoovxa5/علم_نف...ة.pdf.htm.html
علم نفس الدعوه.pdf
http://6giga.com/twbqnezyscoj/علم_نف...ه.pdf.htm.html
علم نفس الشخصيه.pdf
http://6giga.com/gyp0s48zx91g/علم_نف...ه.pdf.htm.html
علم نفس الطفل المتخلف عقليا.pdf
http://6giga.com/nwrattif85jp/علم_نف...ا.pdf.htm.html
علم نفس النمو لألفت حقي.pdf
http://6giga.com/xipnow097uuw/علم_نف...ي.pdf.htm.html
علم نفس النمو لكامل عويضة.pdf
http://6giga.com/0ituwr1k5sna/علم_نف...ة.pdf.htm.html
علم نفس قرآني جديد.pdf
http://6giga.com/doujkg6naq1b/علم_نف...د.pdf.htm.html
عوامل الشخصية تامستخرجة من تقديرات المدرسين لتلاميذهم - دراسات نفسية العدد3 يوليو 1995م.pdf
http://6giga.com/dr81lfigtx2t/عوامل_...م.pdf.htm.html
فاعلية إستخدام بعض إستراتيجيات التدريس في تحصيل تلاميذ الصف الرابع الإبتدائي مضطربي الإنتباه مفرطي النشاط في اللغة العربية.doc
http://6giga.com/wj9evx8hld50/فاعلية...ة.doc.htm.html
فاعليه الانشطه الفنيه في تخفيض السلوك العدواني لدي الاطفال الصم في مرحله الطفوله المتاخره من 9-12 عام.pdf
http://6giga.com/ykt9q7wu0zft/فاعليه...م.pdf.htm.html
فاعليه التشريط تحت العتبه الادراكيه كمحك فارقي اكلينيكي دراسه تجريبيه.pdf
http://6giga.com/j8iln9lzm833/فاعليه...ه.pdf.htm.html
فانتازيا الغريزة.pdf
http://6giga.com/tskmnwfwcmqu/فانتاز...ة.pdf.htm.html
فرانز فانون.pdf
http://6giga.com/38s54ydjlm8v/فرانز_فانون.pdf.htm.html
فرويد استاذي و صديقي.pdf
http://6giga.com/o6mt4kz693iz/فرويد_...ي.pdf.htm.html
فرويد حياته و تحليله النفسي.pdf
http://6giga.com/arr4ds4gkeuf/فرويد_...ي.pdf.htm.html
فرويد و توسك عن اصول علم النفس التحليلي.pdf
http://6giga.com/0qxwovnzb


🎾🎾🎾🎾🎾🎾🎾🎾🎾

الاجتماعيه عبد الرحمن العيسوي.pdf
http://6giga.com/00c8dlpugk1z/سيكولو...pd f.htm.html
سيكولوجيه الجنس.pdf
http://6giga.com/izdkkm2qosu8/سيكولو...س.pdf.htm.html
سيكولوجيه الذاكره قضايا و اتجاهات حديثه.pdf
http://6giga.com/c18smyd7853e/سيكولو...pdf.htm.ht ml
سيكولوجيه الطفل(علم نفس الطفوله).pdf
http://6giga.com/o6aufmzd315y/سيكولو....pdf.htm.html
سيكولوجيه الطفوله.pdf
http://6giga.com/sejeqfqm8exp/سيكولو...ه.pdf.htm.html
سيكولوجيه العقل البشري.pdf
http://6giga.com/79mvnb4kibpb/سيكولو...ي.pdf.htm.html
سيكولوجيه العلاج الجماعي للاطفال.pdf
http://6giga.com/vb5k4eehnwcs/سيكولو...ل.pdf.htm.html
سيكولوجيه العمل و العمال.pdf
http://6giga.com/gfidli6hqqkf/سيكولو...ل.pdf.htm.html
سيكولوجيه اللغه و المرض العقلي.pdf
http://6giga.com/s4xns06a9k3v/سيكولو...ي.pdf.htm.html
سيكولوجيه طفل

الحمد لله
هلك قبل أمس الضال محمد شحرور

*من الكتب في الردود على محمد شحرور:*

1. كتاب " التحريف المعاصر في الدين ( تسلل في الأنفاق بعد السقوط في الأعماق ) " للشيخ عبد الرحمن حسن حبنّكة الميداني رحمه الله .
رابط الكتاب :
http://cutt.us/oJdWL
2. كتاب " بيضة الديك " ( نقد لغوي لكتاب " الكتاب والقرآن " لمحمد شحرور )
للأستاذ يوسف الصيداوي .
رابط الكتاب :
http://cutt.us/d1XXu
3. كتاب " تغييب الإسلام الحق ، دحض إفتراءات دعاة التنوير على القرآن الكريم " للأستاذ محمود توفيق محمد سعد .
رابط الكتاب :
http://cutt.us/F6KoT
4. كتاب " الماركسي ( محمد شحرور ) .. وكتابه عن القرآن " للشيخ سليمان الخراشي .
رابط الكتاب :
http://www.saaid.net/Warathah/Alkharashy/41.htm
5. كتاب " الاتجاهات المنحرفة في التفسير في العصر الحديث " للدكتور عادل الشدي .
رابط الكتاب :
http://iswy.co/e18ui6
6. كتاب " الماركسلامية والقرآن أو الباحثون عن عمامة لدارون وماركس وزوجة النعمان " للأستاذ محمد صياح المعراوي .
رابط الكتاب :
http://cutt.us/ssiN
7. كتاب " بؤس التلفيق " نقدُ أسس طرح محمد شحرور ، للأستاذ يوسف السمرين .
رابط الكتاب - صوتيا - :
http://cutt.us/t7Muc


https://t.me/fawayid2020

▪ ميادين علم النفس و مدارسه

▪︎الميادين النظرية :

أولاً : علم النفس العام : يهتم هذا الميدان بالمظاهر الأساسية و العمليات العامة التي تؤثر في سلوك الفرد ، دون الرجوع إلى البيئة الاجتماعية ، وهو يهدف إلى الوصول إلى القوانين التي لا تتأثر بفروق التنشئة الاجتماعية ، كالقوانين الأساسية في الإدراك ، وقوانين التعلم ، والتذكر ، الخ. وهي تصدق على جميع البشر بصرف النظر عن البيئة التي يعيشون فيها.

ثانياً : علم النفس الارتقائي : يهتم هذا الميدان بنمو سلوك الفرد خلال مراحل عمره المختلفة ، ابتداءً من المرحلة الجنينية وحتى الشيخوخة ، ويحاول دراسة الأنماط التي تتشكل بها مظاهر السلوك في كل مرحلة وعلاقتها بالأشكال التي سبقتها ، و بالعوامل البيئية والوراثية.

ثالثاً : علم النفس الفيزيولوجي : يهتم هذا الميدان بالمحددات الفيزيولوجية والجسمية للسلوك الإنساني ، فيدرس تأثير التكوين الجسمي في السلوك ، ومكونات الجهاز العصبي و كيفية انتظامها في الجهاز العصبي المركزي ( المخ والحبل الشوكي ) و الجهاز العصبي الطرفي ( الجهاز العصبي اللاإرادي ، والجهاز العصبي الحسي ). كما يهتم هذا الميدان بدراسة الأجهزة الغددية أيضاً ، فيدرس دور إفرازات الغدد ، خارجية الإفراز و الغدد الصماء في السلوك.

رابعاً : علم النفس الصيدلي : يهتم هذا الميدان بدراسة التأثيرات النفسية للعقاقير بمختلف أنواعها. فيدرس التأثيرات النفسية الناجمة عن استخدام العقاقير الطبية المسكنة ، كالمورفين ، والمنبِّهة كالامفيتامينات التي تستخدم للعلاج النفسي. ويدرس الآثار النفسية الناجمة عن سوء استعمال هذه العقاقير أيضاً.

خامساً : علم النفس الاجتماعي : يدرس التفاعل الاجتماعي ( التأثير المتبادل بين الفرد والمجتمع ) ، كما يدرس التفاعل بين الأفراد داخل المجتمع الواحد والجماعات مع بعضها البعض. إنه يدرس سلوك الأفراد ، وسلوك الفئات الاجتماعية ، وسلوك الجماهير ، الخ ، وكيفية تأثره بالعوامل المختلفة.

سادساً : علم النفس الاكلينيكي ( المرضي ) : يهتم بدراسة الأمراض النفسية بشقيها : الذهاني ( العقلي ) و العُصابي ، فيبحث عن أسبابها وطرق علاجها ، وكيفية الوقاية منها. وتُدرس في هذا الميدان مقومات الشخصية الإنسانية واتجاهات انحرافها واضطرابها.

سابعاً : علم النفس المقارن : يهتم بمقارنة الأنماط السلوكية للكائنات الحية المختلفة بالسلوك الإنساني ، من أجل توضيح سلوك الإنسان والتأكيد على خصائصه المميزة.

ثامناً : علم النفس التربوي : يهتم بتطبيق نظريات علم النفس و مبادئه على تربية الطفل خلال مراحل نموه. كما يهتم بكيفية اكتساب الطفل المقومات السلوكية ( العادات ، الاتجاهات ، القيم ) ومقومات شخصيته ونموها.

▪︎الميادين التطبيقية :

أولاً : علم النفس الصناعي : يهتم بتطبيق قوانين علم النفس الأساسية في ميدان الصناعة ، بهدف رفع مستوى كفاية العامل الإنتاجية ، وتدريب العمال على الأعمال المختلفة بتهيئة الجو المناسب للعمل. كما يهتم بتأهيل المعوّقين مهنياً.

ثانياً : علم النفس الإداري : يهتم باستخدام الأساليب الإنسانية العلمية في مجال العلاقات الإنسانية داخل الجماعات المنظمة : المؤسسات التعليمية والصحية ، والاجتماعية ، والثقافية ، و الإعلامية ، الخ. كما يهتم بالإدارة داخل تلك المؤسسات و أساليبها وآثارها في العمل والإنتاج. كذلك يهتم بأساليب السلوك الجمعي للجماعات ، وبكيفية توجيهها نحو أهداف معينة.

ثالثاً : علم النفس التجاري : يهتم بسلوك المستهلك وحاجاته و اهتماماته ، واتجاهاته ، نحو السلع ونحو البائع ، كما يهتم بكيفية التأثير في عادات المستهلك الاستهلاكية ، ويدخل ضمن دائرة اهتمام هذا الميدان : الإعلانات ، وتوجيهات الاستهلاك.

رابعاً : علم النفس العسكري : يستفيد هذا الميدان من مبادئ علم النفس في مجال القوات المسلحة ، فيهتم بتوزيع الجنود على وحدات القوات المسلحة بما يتناسب مع قدراتهم و مؤهلاتهم.

خامساً : علم النفس الجنائي : يهتم بأنواع الجرائم من حيث ارتباطها بالفرد الذي قام بها ، فيدرس نفسية المجرم في إطار الصحة النفسية والعقلية ، والعوامل التي دفعته لارتكاب الجريمة ، ويهتم بأقوال المجرم فيتحقق من مدى صدقها بواسطة الاختبارات والتجارب ، كما يهتم بأقوال الشهود وصدقها.

سادساً : علم النفس الإرشادي : يهتم بمساعدة الأفراد العاديين على مواجهة المشكلات التي تعترضهم أثناء الحياة اليومية ، كمشكلات المهنة والدراسة والعلاقات الشخصية المتبادلة.

____________

مبادئ علم النفس ، ليلى داود ، منشورات جامعة دمشق ، سوريا ، طبعة خامسة ، 2008.

#علم_النفس
#دراسات #مقتطفات #مقالات

@philosophybookss

#سلسلة_طريق_السالكين_إلى_الله

الدرس رقم 1⃣1⃣

#اهمية_تزكية_النفس


👈 الله سبحانه وتعالى اقسم في كتابه 11 مرة علي فلاح من زكي نفسه وعلي خسران من اهملها.

⬅️ لاحظوا ....
النفس من اشد أعداء الإنسان لأنها تدعوه إلى حب الدنيا والطغيان
👈 وكان النبي صلي الله عليه وسلم يدعو (( اللهم الهم نفسي تقواها وزكها أنت خير من زكاها
وكان يقول(اللهم الهمني رشدي وقني شر نفسي).

👈فالنفس ياأحبه محتاجة إلى التغذية فكما أن الإنسان مخلوق من طين والروح من روح الله
فالانسان عنده استعداد للخير و الشر
👈 لذلك عليه تنمية اتجاه الخير.

🍂و العلماء يقولون :
أن كل الشرع إنما بني لتزكية هذه النفس و تزكية القلب.

⛔️• فالتوحيد تزكية:
فتأمل !!
في هذا العصر والله عجب !! ألم تسمع عن عبدة الشيطان ؟!
ألم يبلغك نبأ قوم وصلوا في التكنولوجيا الحديثة
و الاختراعات إلى أفق شامخة ثم هم يعبدون البقر و تمثال بوزا ؟!

👈لذلك قد رأينا في الدول الأوروبية ،
تجد أكثر المسجونين يسلم
و هذه الظاهرة هم يعترفون بها في إحصائياتهم أن هؤلاء حين يحال بينهم و بين الشهوات
حين يسجن فلا خمر و لا نساء و لا مال وينفرد فيط

🍂لاحظوا 🍂

قضية التزكية ليست مواعظ إنه علم ، إنه أصل أصيل لهذا الدين

🍂• فلذلك إذا أردنا أن نضع التزكية في موضعها الصحيح على خارطة الإسلام:

فسنضعها في أعلى موضع

⬅️ والناس قسمين مع النفس:
1- قسم ظفرت به نفسه فأهلكته وصار طوعاً لنفسه الشريرة الأمّارة بالسوء تحت أوامرها ويعمل على هواها

.2- قسم ظفروا بأنفسهم فقهروها فصارت طوعاً لهم منقادة لأمرهم.

👈والنفس كالطفل إن تهمله شب علي حب الرضاع
وإن تفطمه ينفطم
فالذي لا يعالج نفسه ولا يجتهد في مجاهدتها اذا دعاها إلى عبادة نفرت
وإذا حملها علي طاعة شردت مثل الدابة أما أن تكون مطيعة أو شاردة.

📌فالذي سمع النداء حي علي الصلاة وأخذه النعاس
نفسه مازالت مريضة.
📌والذي ينام ولم يستطع مقاومة النوم ويستيقظ ويصلي ما زالت نفسه مريضة.
📌والذي نفسه لا تطاوعه علي صيام النفل وانفاق المال نفسه مريضة.

⬅️قاعدة
(المسلم يؤمن بأن سعادته في الدنيا والأخرة موقوف علي مدي تأديب نفسه وتزكيتها)
وشقاءها يرجع إلى فساد نفسه
(قد أفلح من زكاها وقد خاب من دساها)الشمس.

🍃نقطة هامة🍃 أخرى
حينما تقول أنا التزمت بمعنى أنك تركت المعاصي،
كنت تتابع ((أفلام و مسلسلات)) في التلفاز فتركت كنت تتابع أشرطة أغاني و )) فتركت
كنت تخرج في معاصي ظاهرة فتركت
كنت لا تصلي فتركت ..
تبت من المعاصي هذا معنى التزمت .

👈تركت المعاصي و أقبلت على الطاعات بدأت تصلي و تقرأ القرآن و تفهم دين ، سرت في هذا الطريق قليلاً أو كثيراً ،
ما الذي حصل ؟!
🍂اﻷهم🍂
كيف حال قلبك الآن مع الله ؟!

👈 والخطوره إننا حين التزمنا أو و إن لم نلتزم سائرون إلى الله ..

👈جلس أحد الناس أمام عالم فرأي شيب لحيته ،
فقال : كم عمرك ؟
قال : ستون سنة.
قال : ستون سنة و أنت إلى الله سائر أوشكت أن تدركه !!
فقال الرجل : إنا لله وإنا إليه راجعون
قال : من علم أنه إلى الله راجع علم أنه موقوف و من علم أنه موقوف علم أنه مسئول و من علم أنه مسئول أعد لكل سؤال جواباً ،
فهل أعددت لكل سؤال جواباً ؟!

👆👆هذا الكلام أيها الأحبة لا يوجه إلى من بلغ الستين ، بمعنى أنك بلغت عشرون عاماً أو خمسة و عشرون عاماً أو أكثر أو أقل فأنت سائر إلى الله عز و جل هذه المدة ،
كون أن ينتهي الخط وتسقط في القبر ليس مرتبطاً بالسن فليس معروفاً عند سن كم يموت الإنسان ،
👈هناك من يموت من الشباب سواء في حادث سيارة أو في غرق أو في مرض أو في غيرها أو بدون أسباب ينام فيموت ،
👈إذن أنت إلى الله سائر نهاية هذا السير ستسقط في القبر إذا سقطت في القبر ، سيحاسبك فوراً.

⬅️هذه هي قضية التزكية أن ينفتح في القلب عين ترى بها أين أنت من الله ؟
أين أنت في الطريق إلى الله ؟
⏪إذن القضية ليست :
أنا التزمت منذ كم سنة ..
مقدار حفظي للقرآن..
وقدر مطالعاتي ..
☑️⬅️وإنما القضية ماذا فعل هذا في قلبك ؟!

🍃 في كتاب مدارج السالكين يقول ابن القيم🍃 :
( بين العمل وبين القلب مسافة و بين القلب و بين الرب مسافة ) ،
👈فقد تجد الرجل كثير العمل يصوم و يقرأ قرآن و يذكر الله و يتصدق و يصلي و ما وصل إلى قلبه من عمله شيء.

👈ويقول بن القيم ايضا : ( فقد تجد الرجل أقوم الناس أطوع الناس و هو أبعد الناس عن الله )
👈،📌فأنت صليت الآن ثم خرجت من الصلاة ،
ماذا صنعت هذه الصلاة في قلبك ؟! ‼️
📌قرأت جزءاً من القرآن ماذا صنعت هذه القراءة في قلبك ؟!
📌تصدقت بجنيهات ماذا صنعت هذه الصدقة في قلبك ؟!

👈كما يقول بن القيم – : ( قطاع طرق يقطعون الطريق على العمل أن يصل إلى القلب ، و على القلب أن يصل إلى الرب )
👈يقول بن القيم : ( و قد تستولي النفس على العمل الصالح فتصيره جنداً لها ، فتصول به و تطغى فتر

#خطوات_الدراسة الأدبية
دراسة الأفكار كالآتي:
_تحديد الفن الذي ينتمي إليه النص الأدبي بشكل دقيق والقيام بتعريفه بشكل موجز، عن طريق الاستعانة بذكر تاريخه القديم وصولاً إلى الموضوع.
_تحديد الانتماء؛ ويقصد به تحديد القضية أو الموضوع وتحليل سبب تصنيف النص الفني الذي أدى إلى إيجاد هذا التصنيف عن طريق تحديد الفكرة العامة والقيام بمعالجة الأفكار الأساسية للنص.
القديم والجديد؛ ويقصد به دراسة الأفكار في الموضوع وطرح أفكار جديدة.
_البساطة والوضوح أو الصعوبة والغموض؛ حيث يستند تحليل النص الأدبي على قدرة المحلل على استنتاج الأفكار البسيطة والواضحة، ويعتمد هذا الاستنتاج على تركيز كاتب النص على طرح أفكاره بشكل دقيق بعيد عن الصعوبة والغموضة.
_الترابط والتسلسل؛ عبارة عن تحليل لبراعة وذكاء كاتب النص الأدبي في النجاح بإقناع المتلقي بأفكاره وقدراته، من خلال تسلسل أفكاره بشكل منظم ومرتب ومتماسك.
_دراسة العاطفة التي دفعت الكاتب إلى كتابة النص الأدبي وتحليل مدى قوتها وصدقها.
دراسة أسلوب الكاتب للنص هل هو مباشر أو غير مباشر عن طريق ما يلي:
_دراسة الألفاظ؛ من حيث سهولتها ووضوحها ومدى تداولها واستخدامها، ومن حيث غرابتها وصعوبتها.
_دراسة قصر وطول العبارات، وقوة وهدوء العبارات الإيحائية.
_تحديد نوع الأسلوب الغالب على النص الأدبي والغرض منه.
_دراسة الصورة البيانية عن طريق _دراسة الخصائص الفنية للأديب، والعمل على استخراخ الصورة الفنية للنص الأدبي بشكل دقيق ومفصل.
_التركيز على الأحكام التي تخص الكاتب وشخصيته، من حيث أسلوبه ولغته ومدى تأثره بالمذاهب الأدبية.
_التركيز على القيم التي يحتويها النص ومدى فائدتها للقارئ، سواء كانت قيم تظهر البيئة الدينية، أو الاجتماعية، أو عصر الكاتب

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته؛

أغلب كتب علم الاجتماع الأسري أو العائلي تتناول دور الأسرة في تعزيز القيم والأخلاق من خلال التنشئة الاجتماعية.
قد تجدين بعضًا منها في مكتبة المنهل ودار المنظومة عن طريق المكتبة الرقمية.

#المصادر_والمراجع

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته

(نظريات علم الاجتماع) للدكتور عبدالعزيز الغريب | دار الزهراء بالرياض
(النظريات الاجتماعية المتقدمة) للدكتور إحسان الحسن | دار وائل .. لكنه تحدث عن البنيوية الوظيفية، والكثير من كتب نظريات علم الاجتماع قد تناولت البنائية الوظيفية في ذات السياق.

#المصادر_والمراجع

*من الكتب في الردود على محمد شحرور:*

1. كتاب " التحريف المعاصر في الدين ( تسلل في الأنفاق بعد السقوط في الأعماق ) " للشيخ عبد الرحمن حسن حبنّكة الميداني رحمه الله .
رابط الكتاب :
http://cutt.us/oJdWL

2. كتاب " بيضة الديك " ( نقد لغوي لكتاب " الكتاب والقرآن " لمحمد شحرور )
للأستاذ يوسف الصيداوي .
رابط الكتاب :
http://cutt.us/d1XXu

3. كتاب " تغييب الإسلام الحق ، دحض إفتراءات دعاة التنوير على القرآن الكريم " للأستاذ محمود توفيق محمد سعد .
رابط الكتاب :
http://cutt.us/F6KoT

4. كتاب " الماركسي ( محمد شحرور ) .. وكتابه عن القرآن " للشيخ سليمان الخراشي .
رابط الكتاب :
http://www.saaid.net/Warathah/Alkharashy/41.htm

5. كتاب " الاتجاهات المنحرفة في التفسير في العصر الحديث " للدكتور عادل الشدي .
رابط الكتاب :
http://iswy.co/e18ui6

6. كتاب " الماركسلامية والقرآن أو الباحثون عن عمامة لدارون وماركس وزوجة النعمان " للأستاذ محمد صياح المعراوي .
رابط الكتاب :
http://cutt.us/ssiN

7. كتاب " بؤس التلفيق " نقدُ أسس طرح محمد شحرور ، للأستاذ يوسف السمرين .
رابط الكتاب - صوتيا - :
http://cutt.us/t7Muc

#علم_آلنفس
من سلسلة الطّبّ النّفسي: الاضطراب الاكتئابي
-----------------------------

أ- التّعريف الطّبي للاضطراب الاكتئابي هو خلل في قدرة الدّماغ على "التّأقلم مع الضّغط"، أي هو اضطراب في ليونة الدّماغ وليس "ضعف شخصيّة" أو حالة يمكن التّغلّب عليها بتقوية العزيمة كما يعتقد البعض.
.
ب- يتميّز هذا الاضطراب بعدّة عوارض منها:
1-نقص في الاهتمام والمتعة في معظم أو كلّ النّشاطات الاعتياديّة
2- نقص أو زيادة في الوزن
3-صعوبة في النّوم أو نوم مفرط
4-اهتياج أو تأخّر حسّي حركي
5-شعور مفرط بالذّنب
6-انخفاض في القدرة على التّركيز واتّخاذ القرارات
7-أفكار انتحاريّة...
كلّ هذه العوارض وغيرها تؤدّي لتأثيرات سلبيّة ملحوظة لدى المصاب بالاضطراب الاكتئابي على الصّعيد الشّخصي والاجتماعي والعمليّ.
.
ج- يصيب الاضطراب الاكتئابي النّساء مرّتين أكثر من الرّجال، ولا تختلف نسبته بين مختلف الأعراق والمستويات التّعليميّة والأوضاع الاجتماعيّة والمداخيل المعيشيّة. تتراوح نسبته بين 1.5% و19% بحسب المناطق الجغرافيّة، ويتوّقع أن يصبح هذا الاضطراب السّبب الثّاني بعد أمراض القلب في إلحاق عجز صحّي معيّن في ال2020.
.
د- صورة القرن ال21 للاضطراب الاكتئابي تختلف عمّا كانت عليه من قبل، فالعوامل التّي تؤدّي لحدوثه أصبحت أكثر وضوحاً، ومنها:
1- أحداث سلبيّة في العقد الأوّل من الحياة
2- أسباب خارجيّة كالضّغوطات الاجتماعيّة والنّفسيّة، صعوبات في النّوم...
3- أسباب متعلّقة بالهورمونات أو بأمراض أخرى
4- أسباب متعلّقة بالدّوائر والنّاقلات العصبيّة
5-أسباب وراثيّة كبعض الجينات (BDNF, CREB, PKC….)
ه- يتميّز هذا الاضطراب بمراحل تحسّن وانتكاس وكلّها غير متوقّعة، وتختلف بحسب المتابعة والعلاج والأحداث اليوميّة.
.
و- إليك بعض الأرقام: يتمتّع المدخّنون بخطر الوقوع في الاضطراب الاكتئابي 1.62 مرّة مقارنة بغير المدخّنين ويزداد خطر الوفيّات والمضاعفات النّاجمة عن أمراض القلب 2.5 مرّة عند الشّخص المصاب بالاكتئاب.
.
ز- إنّ علاج الاضطراب الاكتئابي فعّال جدّاً، ويرتكز على بعض الأدوية والعلاج النّفسي والمعرفي، ومن الصّعب جدّاً التّغلّب عليه من دون هذه الطّرق. لذا، من الضّروري استشارة طبيب للتّغلّب على هذا المرض المؤلم، ومن الضّروريّ أيضاً اعتباره كأي مشكلة صحيّة يتوجّب معالجتها.
.
ح- إليك بعض الأيقونات التّاريخيّة التّي تمّ تشخيصها بالاضطراب الاكتئابي من خلال تحليل الرّسائل أو اليوميّات أو الأعمال الفنيّة أو شهادة أحد أفراد العائلة أو الأصدقاء:
1- Isaac Newton، فيزيائيّ
2- Friedrich Nietzsche، فيلسوف
3- John Adams، ثاني رئيس للولايات المتّحدة
4- Buzz Aldrin، ثاني رجل وضع رجله على القمر
5- Beyonce، مغنّية
6- Jon Bon Jovi، مغنّي وكاتب أغاني روك
7- Henri Matisse، رسّام

كتب مفيدة للمعلمين والإداريين والمشرفين ،يمكن الاستفادة منها في تنويع وبناء الاساليب الإشرافية :

حمّل كتاب «100 فكرة لإدارة سلوك الطلاب والطالبات» لجوني ينغ (PDFن):
https://www.dropbox.com/s/3hzzlivksu6qf01/2727.pdf

مختصر كتاب «100 فكرة لإدارة سلوك الطلاب والطالبات» لجوني ينغ (PDF):
[https://t.co/F5Z1f1yV8a

نسخة من كتاب «دليل المعلم الناجح» (PDF):
http://saaid.net/book/17/8941.pdf

كتاب «101 استراتيجية في التعلم النشط» (PDF):
http://www.4shared.com/rar/1rucv6Oi/101__.html
رابط آخر:
http://www.arablib.com/harf?view=boo...glZDB2YmtVITc2

حمِّل كتبا تربوية:
http://www.4shared.com/folder/NyMsKPhz/__5.html


حمَّل كتبا في «التَّعلُّم التعاوني»:
http://www.4shared.com/folder/1jo4vr3u/__online.html

كتاب «التغلب على صعوبات التَّعلُّم التعاوني» (PDF):
http://www.4shared.com/office/57Z_LAUN/____.htm

ملف «التَّعلُّم النشط» (PDF):
http://www.4shared.com/office/vhYKCt6W/__-_.htm

كتاب «استراتيجيات التَّعلُّم النشط» (PDF):
http://www.4shared.com/office/MWmeLd1S/___online.htm


استراتيجية الرؤوس المرقمة
https://www.youtube.com/watch?v=ea4VdB2Vkl4

لفتات في التعلم النشط
https://www.youtube.com/watch?v=9cATYbJKOCU

التخطيط للفهم
https://www.youtube.com/watch?v=HYMMkyKspZQ

الذكاء المتعدد
https://www.youtube.com/watch?v=XS3nXtgSm34

دائرة كولب
https://www.youtube.com/watch?v=1EJ0ukGd9b4

القوة الناعمة
https://www.youtube.com/watch?v=UGcNTE1T1jo
للمحاضرة النشطه
مختصر كتاب ( ١٠٠) فكرة لإدارة سلوك الطلاب ،،،،،. ( جوني ينغ ) [https://t.co/F5Z1f1yV8a
يشكل كتاب " تنويع التدريس في الفصل " تحفة رائعة ومفيدة جدآ لكل مدرس يرغب في تنويع طرق وأساليب التدريس، وذلك لتحسين طرق التعليم والتعلم في المدرسة العربية بصفة عامة.

هذا الكتاب صادر عن مكتب اليونسكو الإقليمي للتربية في الدول العربية ببيروت. للإطلاع عليه
http://www.mathmaroc.com/2015/09/pdf_14.html?m=1
بعضا من استراتيجيات التدريس:
استراتيجية العصف الذهني
استراتيجية العمل الجماعي
استراتيجية المناقشة
استراتيجية الألعاب والإلغاز
استراتيجية خ رائط المفاهيم
استراتيجية الخيال العلمي
استراتيجية الكرسي الساخن
إستراتيجية القصة
إستراتيجية حل المشكلات
إستراتيجية الاستقراء
إستراتيجية الورشة التعليمية
إستراتيجية التعلم بالاكتشاف
إستراتيجية فكر,زاوج,شارك
إستراتيجية البطاقات المروحية
إستراتيجية الرؤوس المرقمة
إستراتيجية مسرح العرائس
إستراتيجية لعب الأدوار
إستراتيجية فرز المفاهيم
إستراتيجية حوض السمك
إستراتيجية الظهر بالظهر
إستراتيجية العروض العملية
إستراتيجية التدريس التبادلي
إستراتيجية أعواد المثلجات
إستراتيجية أسئلة البطاقات
إستراتيجية المسابقات
استراتيجية مثلث الاستماع
إستراتيجية التعلم بالتعاقد
استراتيجية داخل وخارج الدائرة
استراتيجية القبعات الست

https://r5020.wordpress.com/
@Intellectualrevolution

*من الكتب في الردود على محمد شحرور:*

1. كتاب " التحريف المعاصر في الدين ( تسلل في الأنفاق بعد السقوط في الأعماق ) " للشيخ عبد الرحمن حسن حبنّكة الميداني رحمه الله .
رابط الكتاب :
http://cutt.us/oJdWL

2. كتاب " بيضة الديك " ( نقد لغوي لكتاب " الكتاب والقرآن " لمحمد شحرور )
للأستاذ يوسف الصيداوي .
رابط الكتاب :
http://cutt.us/d1XXu

3. كتاب " تغييب الإسلام الحق ، دحض إفتراءات دعاة التنوير على القرآن الكريم " للأستاذ محمود توفيق محمد سعد .
رابط الكتاب :
http://cutt.us/F6KoT

4. كتاب " الماركسي ( محمد شحرور ) .. وكتابه عن القرآن " للشيخ سليمان الخراشي .
رابط الكتاب :
http://www.saaid.net/Warathah/Alkharashy/41.htm

5. كتاب " الاتجاهات المنحرفة في التفسير في العصر الحديث " للدكتور عادل الشدي .
رابط الكتاب :
http://iswy.co/e18ui6

6. كتاب " الماركسلامية والقرآن أو الباحثون عن عمامة لدارون وماركس وزوجة النعمان " للأستاذ محمد صياح المعراوي .
رابط الكتاب :
http://cutt.us/ssiN

7. كتاب " بؤس التلفيق " نقدُ أسس طرح محمد شحرور ، للأستاذ يوسف السمرين .
رابط الكتاب - صوتيا - :
http://cutt.us/t7Muc

كتب مفيدة للمعلمين والإداريين والمشرفين ،يمكن الاستفادة منها في تنويع وبناء الاساليب الإشرافية :

حمّل كتاب «100 فكرة لإدارة سلوك الطلاب والطالبات» لجوني ينغ (PDFن):
https://www.dropbox.com/s/3hzzlivksu6qf01/2727.pdf

مختصر كتاب «100 فكرة لإدارة سلوك الطلاب والطالبات» لجوني ينغ (PDF):
[https://t.co/F5Z1f1yV8a

نسخة من كتاب «دليل المعلم الناجح» (PDF):
http://saaid.net/book/17/8941.pdf

كتاب «101 استراتيجية في التعلم النشط» (PDF):
http://www.4shared.com/rar/1rucv6Oi/101__.html
رابط آخر:
http://www.arablib.com/harf?view=boo...glZDB2YmtVITc2

حمِّل كتبا تربوية:
http://www.4shared.com/folder/NyMsKPhz/__5.html


حمَّل كتبا في «التَّعلُّم التعاوني»:
http://www.4shared.com/folder/1jo4vr3u/__online.html

كتاب «التغلب على صعوبات التَّعلُّم التعاوني» (PDF):
http://www.4shared.com/office/57Z_LAUN/____.htm

ملف «التَّعلُّم النشط» (PDF):
http://www.4shared.com/office/vhYKCt6W/__-_.htm

كتاب «استراتيجيات التَّعلُّم النشط» (PDF):
http://www.4shared.com/office/MWmeLd1S/___online.htm


استراتيجية الرؤوس المرقمة
https://www.youtube.com/watch?v=ea4VdB2Vkl4

لفتات في التعلم النشط
https://www.youtube.com/watch?v=9cATYbJKOCU

التخطيط للفهم
https://www.youtube.com/watch?v=HYMMkyKspZQ

الذكاء المتعدد
https://www.youtube.com/watch?v=XS3nXtgSm34

دائرة كولب
https://www.youtube.com/watch?v=1EJ0ukGd9b4

القوة الناعمة
https://www.youtube.com/watch?v=UGcNTE1T1jo
للمحاضرة النشطه
مختصر كتاب ( ١٠٠) فكرة لإدارة سلوك الطلاب ،،،،،. ( جوني ينغ ) [https://t.co/F5Z1f1yV8a
يشكل كتاب " تنويع التدريس في الفصل " تحفة رائعة ومفيدة جدآ لكل مدرس يرغب في تنويع طرق وأساليب التدريس، وذلك لتحسين طرق التعليم والتعلم في المدرسة العربية بصفة عامة.

هذا الكتاب صادر عن مكتب اليونسكو الإقليمي للتربية في الدول العربية ببيروت. للإطلاع عليه
http://www.mathmaroc.com/2015/09/pdf_14.html?m=1
بعضا من استراتيجيات التدريس:
استراتيجية العصف الذهني
استراتيجية العمل الجماعي
استراتيجية المناقشة
استراتيجية الألعاب والإلغاز
استراتيجية خ رائط المفاهيم
استراتيجية الخيال العلمي
استراتيجية الكرسي الساخن
إستراتيجية القصة
إستراتيجية حل المشكلات
إستراتيجية الاستقراء
إستراتيجية الورشة التعليمية
إستراتيجية التعلم بالاكتشاف
إستراتيجية فكر,زاوج,شارك
إستراتيجية البطاقات المروحية
إستراتيجية الرؤوس المرقمة
إستراتيجية مسرح العرائس
إستراتيجية لعب الأدوار
إستراتيجية فرز المفاهيم
إستراتيجية حوض السمك
إستراتيجية الظهر بالظهر
إستراتيجية العروض العملية
إستراتيجية التدريس التبادلي
إستراتيجية أعواد المثلجات
إستراتيجية أسئلة البطاقات
إستراتيجية المسابقات
استراتيجية مثلث الاستماع
إستراتيجية التعلم بالتعاقد
استراتيجية داخل وخارج الدائرة
استراتيجية القبعات الست

https://r5020.wordpress.com/
@Intellectualrevolution

*من الكتب في الردود على محمد شحرور:*

1. كتاب " التحريف المعاصر في الدين ( تسلل في الأنفاق بعد السقوط في الأعماق ) " للشيخ عبد الرحمن حسن حبنّكة الميداني رحمه الله .
رابط الكتاب :
http://cutt.us/oJdWL

2. كتاب " بيضة الديك " ( نقد لغوي لكتاب " الكتاب والقرآن " لمحمد شحرور )
للأستاذ يوسف الصيداوي .
رابط الكتاب :
http://cutt.us/d1XXu

3. كتاب " تغييب الإسلام الحق ، دحض إفتراءات دعاة التنوير على القرآن الكريم " للأستاذ محمود توفيق محمد سعد .
رابط الكتاب :
http://cutt.us/F6KoT

4. كتاب " الماركسي ( محمد شحرور ) .. وكتابه عن القرآن " للشيخ سليمان الخراشي .
رابط الكتاب :
http://www.saaid.net/Warathah/Alkharashy/41.htm

5. كتاب " الاتجاهات المنحرفة في التفسير في العصر الحديث " للدكتور عادل الشدي .
رابط الكتاب :
http://iswy.co/e18ui6

6. كتاب " الماركسلامية والقرآن أو الباحثون عن عمامة لدارون وماركس وزوجة النعمان " للأستاذ محمد صياح المعراوي .
رابط الكتاب :
http://cutt.us/ssiN

7. كتاب " بؤس التلفيق " نقدُ أسس طرح محمد شحرور ، للأستاذ يوسف السمرين .
رابط الكتاب - صوتيا - :
http://cutt.us/t7Muc