#همراهان_عزیز_در_صورت نیاز
#ب این
#کتاب ادرس از ربات کانال بفرستین تقدیم شود
تعداد مجلدها بالای 30جلد می باشد.

__#القلب و#حكم القلب ~💔

{{ الجزء السابع والأخير }}

وضلت عندي شجرة ياسمين بالبيت .. كتير بقعد جنبها وبتزكر احمد .. وبقرأ القرآن لروحو وعايشة بأملي الكبير بالاخرة والجنة مع احمد

تقدملي شب للخطبة .. صليت استخارة كالعادة والحمدلله مشي الحال ... لؤي .. شب كتير منيح وطيوب وبحبني كتير .. عصبي احيانا بس قلبو طيب
بتصير مشاكل احيانا .. بس دغري براضيني
وهالشي خلاني حبو كتير ........@@@
*******************
لؤي : حبيبتي وين سرحتي
انا : بعيونك .. كتير بحب هالكلمة منك
لؤي : وانا كتير بحب عيونك .. بحس فيهن شي غريب بس مع هيك بجننو
انا : الله لا يحرمني منك يااا رب
لؤي : ماكنت اتخيل اني رح حب بنت كل هالئد بحياتي بس انتي غير الكل والله
انا : الله يقدرني واسعدك على طول وحلي كل ايامك

فجأة حملني واطلع فيني وضحك ... قلي ما تسرحي بشي .. فيني وبس ،؛ وبحياتنا يلي رح نعيشها سوا 💖💖💖

ضحكت وخجلت بنفس الوقت وحسيت بسعادة كبيرة وبـ فضل ربي عليي انو عوضني عن جروحي

وعايشة هلأ معو والحمدلله مبسوطة كتير

بتصير كتير مواقف بتزكرني بأحمد ... وقت شوفو ونلتقى .. لان لهلأ ماقدرت انسى

عموما في زاوية بقلبي لذكرياتي .. قافلة عليها بس مابقدر بنساها ..

بس الحمدلله حياتي ماشية بـ فضل ورحمة ربي .... وعرسي بعد شهر

وانشالله ربي عم يعوضني عن كل يلي راح

الله يكتبلي السعادة ... ويحميلي حبيبة روحي دعاء يلي كانت معي خطوة بخطوة و وقفت معي بـ عز جروحي .. بتمنى بس اتزوج الله يرزقني بـ صبي وسميه احمد .
ويلي كان سندي ثقتي بربي يلي مالها حدود والأمل يلي موجود بالقلب عطوول ..

#نصيحة لكل مكسور ... خدها كلمتين بس
{{{{{ ربــــگ كــريـــم }}}}}

#ب _قلم #كحلا

#فن_بیان
#گویندگی

#بررسی علمی صدا

تولید صدا (اصوات) در بسیاری از رشته ها از جمله پزشکی، گفتار درمانی، زبان شناسی، موسیقی، فیزیک، روانشناسی، آوا شناسی (فونتیک)، هنر و زیست شناسی مورد مطالعه قرار گرفته است.

#اختلالات صدا

لارنژیت حاد Acute laryngitis)): التهاب حاد حنجره به علت عفونت باکتریایی روی داده و باعث گرفتگی موقتی صدا یا از دست دادن موقتی صدا به دلیل تحریک تارهای صوتی می شود.
لارنژیت مزمن (Chronic Laryngitis): سیگار کشیدن طولانی مدت، برگشت اسدی معده، استفاده بیش از حد صدا، عفونت های ویروسی از جمله آنفولانزا، آلرژی، ذات الریه یا تماس با مواد شیمیایی تحریک کننده، از دلایل اصلی التهاب مزمن حنجره محسوب می شوند.
آسیب دیدگی تارهای صوتی: صحبت کردن در محیط پر سر و صدا، استفاده بیش از حد از تلفن، فریاد زدن و عدم استفاده از روش های درست نفس گیری (در هنگام خوانندگی) از جمله کارهایی هستند که باعث آسیب دیدگی تارهای صوتی می شوند.
خونریزی تارهای صوتی: خونریزی در سطح تارهای صوتی یا پر شدن بافت های نرم تارهای صوتی از خون در اثر جیغ زدن، فریاد کشیدن در محیط های شلوغ از جمله استادیوم های ورزشی، یا استفاده زیاد از حنجره در زمان تمرینات آوازی روی می دهد.
سرطان حنجره: تغییر ناگهانی صدا و برطرف نشدن آن طی چند روز، لزوم مراجعه به متخصص را نشان می دهد. سرطان حنجره درصورت تشخیص در مراحل اولیه، قابل درمان است.
تأثیر مواد غذایی بر صدا و حنجره

ترشی، سرکه، غذاهای سرخ شده، غذاهای بسیار شور یا شیرین، آب سرد، چیپس و پفک، استفاده از عطرهای تند، بر حنجره و کیفیت صدا تأثیر سوء می گذارد؛ همچنین نوشیدنی های بسیار داغ باعث آسیب دیدگی تارهای صوتی می شوند.

برعکس، غذاهای کم چرب و کم نمک، شیر ولرم، مویز، انجیر، بادام، دانه صنوبر و کتان، نشاسته، از جمله موادی هستند که به بهبود وضعیت حنجره و ترمیم تارهای صوتی کمک می کنند.

مسواک زدن نیز یکی از اصول مهم در محافظت از دهان و حنجره محسوب می شود؛ در کنار این کار، غرغره کردن مقداری آب نمک در ابتدای صبح به سلامت دهان و حنجره کمک می کند.

#صدای معلم بر یادگیری دانش آموزان اثر می گذارد

مطالعات تجربی نشان می دهند، یادگیری دانش آموزان به عوامل مختلفی از جمله ظرفیت های شناختی فرد، جنسیت و اختلالات شنوایی بستگی دارد.

#ب گزارش سیناپرس، بجز کودکانی که از اختلالات شنوایی مختلف رنج می برند، محیط های شنوایی نامناسب نیز بر کیفیت یادگیری دانش آموزان تأثیر دارد و تداخل اصوات در محیط کلاس درس، یکی از مسائل اصلی تأثیرگذار بر تمرکز دانش آموزان است.

#در عین حال، ارتباط مستقیمی بین صدای معلم و میزان تمرکز دانش آموزان وجود دارد. در مطالعه ای که سال ۲۰۱۴ انجام شد، تعدادی از دانش آموزان ۸ ساله به یک مبحث زبان با سه نوع گفتار آرام، معمولی و سریع گوش کردند و سپس، میزان تمرکز آنها ارزیابی شد.

#نتایج بدست آمده نشان داد، صحبت کردن آرام تر با عملکرد بهتر در آزمون درک زبان همراه بود. کودکان با ظرفیت حافظه کاری قوی تر (WMC) بیش از سایر همکلاسان خود از مزایای گفتار آرام بهره مند می شوند، اما در جملات پیچیده دچار مشکل هستند.

⭕️⭕️


#معرفی نسخه ی خطی

در این کتاب فخر الدین رازی، حدود شصت علم را مورد بررسی قرار می دهد،

#مقدمه ی برای شناخت هر علم می نویسد و سپس ب کاربرد آنها در جامعه،

مخصوصا جامعه اسلامی می پردازد و برای کاربرد تر سازی آنها، مسائل و موضوعات غامض در آن علوم را معرفی و حل می نماید ..


#نکته مهم دیگر آنکه: یک شخص بتواند

# #60 علم را اولا بشناسد و سپس با زبان فصیح هر علم و زبان گفتاری_نوشتاری فارسی، آنها را برای دیگران معرفی و تبیین نماید ... در عصر حاضر چقدر این نگاه یعنی نگاه جامع علمی، آنهم نگاه کاربردی سازی علوم دینی برای حل مسائل و مشکلات جامعه مسلمانان وجود دارد؟!..


#آیا ب این نگاه میان رشته ای، اما با روش مخصوص خودش، با یک دید وسیع علمی نیاز نداریم؟!..

#ب نظر حقیر_این_کتاب قابل تحقیق و تصحیح و تنقید علمی می باشد لذا مناسب رساله ها و پایان نامه های دانشگاهی و حوزوی می باشد..


#معرفی_کتاب


@yortchi_bosjin_pdf

⭕️⭕️




معرفی کتاب
#عرفان
[عِ]


#شناختن و دانستن بعد از ناداني. (منتهي الارب) (ناظم الاطباء)


#شناختن. (زوزني) (آنندراج) (غياث اللغات).
شناختن. بازشناختن. معرفت. (فرهنگ فارسي معين)


🔸شناخت. شناسائي.


🔹آگاهي. درايت. اطلاع :
به مدد و معاونت او کمر بستند و يکديگر را بر عرفان قدرخانه قديم و کرم عميم او تحريض کردند. (ترجمهء تاريخ يميني ص186).
-اهل عرفان؛ دانشمندان و حکما. (ناظم الاطباء) :


هر مؤمن که ز اهل عرفان باشد
خورشيد سپهر فضل و احسان باشد.خاقاني.
-به عرفان بيرون بردن؛ عمداً تحمل کردن.

#ديده و دانسته چشم پوشي کردن.

(فرهنگ فارسي معين)


🔸عرفان بخشيدن؛ آموختن.


🔹عرفان در امري دادن؛ اعلام کردن.

عرفان
🔸شناختن و معرفت حق تعالي. (غياث اللغات) (آنندراج)


🔹 معرفت حق تعالي. (ناظم الاطباء). نام علمي است از علوم الهي که موضوع آن شناخت حق و اسماء از علوم الهي که موضوع آن شناخت حق و اسماء و صفات اوست.

# و بالجمله راه و روشی که اهل الله براي شناسائي حق انتخاب کرده اند عرفان مينامند.
عرفان و شناسائي حق به دو طريق ميسر است
يکي به طريق استدلال از اثر به مؤثر و از فعل به صفت و از صفات به ذات، و اين مخصوص علماء است.
دوم طريق تصفيهء باطن و تخليهء سر از غير و تخليهء روح، و آن طريق معرفت خاصهء انبياء و اوليا و عرفا است. و اين معرفت کشفي و شهودي را غير از مجذوب مطلق هيچ کس را ميسر نيست مگر به سبب طاعت و عبادت قالبي و نفسي و قلبي و روحي و سري و خفي،
و غرض از ايجاد عالم معرفت شهودي است.

🔹
عرفا عقيده دارند براي رسيدن به حق و حقيقت بايستي مراحلي را طي کرد تا نفس بتواند از حق و حقيقت بر طبق استعداد خود آگاهي حاصل کند.


🔸و تفاوت آنها با حکما اين است که تنها گرد استدلال عقلي نميگردند بلکه مبناي کار آنها بر شهود و کشف است.


🔹 (از فرهنگ مصطلحات عرفاء از شرح گلشن راز)


اگر بشناختي خود را به تحقيق
هم از عرفان حق يابي تو توفيق.


🔸ناصرخسرو.

عرفان
🔹به مفهوم عام، وقوف به دقايق و رموز چيزي است. مقابل علم سطحي و قشري. مثلاً گويند فلان طبيب عارفي است،


# يعني غور رس و موي شکاف است و بظواهر نپرداخته است يا فلان عارف سخن و سخندان عارفي است يعني فقط به تقليد سطحي قانع نشده و دقايق سخن و سخنداني را فرا گرفته است. (از فرهنگ فارسي معين)
عرفان

#ب مفهوم خاص، يافتن حقايق اشياء ب طريق کشف و شهود.



🔹و ب اين جهت تصوف يکي از جلوه هاي عرفان است. توضيح اينکه در اصل تصوف يکي از شعب و جلوه هاي عرفان است.


# تصوف يک نحله و طريقهء سير و سلوک عملي است که از منبع عرفان سرچشمه گرفته است.


# اما عرفان يک مفهوم عام کلي تري است ک شامل تصوف و ساير نحله ها نيز ميشود.

🔹به عبارت ديگر نسبت مابين تصوف و عرفان به قول منطقيان، عموم و خصوص من وجه است.


# به اين معني که ممکن است شخص عارف باشد اما صوفي نباشد،


🔸چنانکه ممکن است به ظاهر داخل طريقهء تصوف باشد، اما از عرفان بهره ای نبرده باشد.

🔸و گاهي ديده ايم کلمهء عارف را در معني فاضلتر و عالي تر از لفظ درويش و صوفي استعمال کرده اند.

#بعضي عرفان را جنبهء علمي و ذهني تصوف دانند و تصوف را جنبهء عملي عرفان. (فرهنگ فارسي معين)

🔹عرفان
ب مفهوم اخص، تصوف. (فرهنگ فارسي معين). || درک کردن ب يکي از حواس. (از ناظم الاطباء). دانستن چيزي را به وسيلهء حسي از حواس خمسه، و چنين شخصي را عارف و عريف و عروفه گويند. (از اقرب الموارد)

لغت نامه #دهخدا
# عرفان


#معرفی_کتاب


@yortchi_bosjin_pdf