#أدوات_البحث
إن العلاقة تكاملية بين الأطار النظري ونتائج الدراسة؛ إذ أن الإطار لنظري يمثل المرجعية الرئيسة لصياغة فرضيات الدراسة وأتجهاهاتها وأدواتها ولاسيما إن إشتمل الاطار النظري على الدراسات السابقة كما يرى بعض الباحثين. كما أن الباحث يستفد من الاطار النظري وأراء بعض العلماء الواردهفيه بمناقشة نتائج دراسة الباحث تأييدا للنتيجة التي توصل اليها الباحث أوالعكس مع التبرير.
وكذلك الدراسات الدراسات السابقة باعتبارها جزء من الاطار النظري أيضا تفيد الباحث في مناقشة النتائج وتوضيح جوانب الاتفاق والاختلاف.
وهنالك بعض من المصطلحات التي يوجد خلط فيها بين الباحثين فمنهم من يسميه الخلفية النظرية.
واخرون الاطار النظري
وثالث الادب السابق.
ووجهة نظري أن الاطار النظري يسمى كذلك إذا كان موضوع الدراسة ينطلق من نظرية معينة أو أنه من الموضوعات ذات القضايا الجدلية.
وأما الخلفية النظرية عندما لا يكون هناك جدل في موضوع الدراسة ولا يستند على نظرية معينة.
وأما الأدب السابق فهو يشمل الدراسات السابقة والإطار النظري؛ كونه يعني كلما كتب عن الموضوع المراد بحثه.
ولعل من أهم مؤشر أختيار وتدرج كتابة الأدب السابق عنوان الدراسة وما يتضمنه من متغيرات.
رأيي قد يتحمل الصواب من دونه نأمل من ذوي الاختصاص التوضيح أكثر إن جانبت الصواب.
مجيب السعيدي. طالب دكتوراه في تخطيط التعليم واقتصادياته
ملخص نقاش الاطار النظري
الاطار النظري
علي العلي :
سؤال للنقاش
ما هي المكونات الأساسية التي يتكون منها الإطار النظري .. وما هي الأسس التي يتم الاعتماد عليها لتحديد مكوناته .. وما هي علاقة الإطار النظري بالفرضيات ؟
أم الورد :
مكونات الاطار النظري تعتمد على متغيرات الدراسة، ولا بد ان يكون هناك توافق بالكم والنوع مع محاور الدراسات السابقة.
علي العلي :
ليس مع الدراسات السابقة.
ريم حمود:
الإطار النظري ممكن انه يوضح متغيرات الدراسة
أو العلاقات بينها
او نظريات تدعم البحث وتثريه
مع ظهور شخصيه الباحث في الربط والتعليق والاتفاق او الاختلاف مع المراجع
ليلى:
بالنسبه للنظريات التي تدعم الدراسه هل تقصدين نظريه تنطلق منها متغيرات الدراسه او توظيف نظريه من خلال المتغيرات؟
لان البعض يرى انه لايممن ادراج نظريه ضمن الاطار النظري دون ان تكون موجوده بالعنوان
ريم حمود :
ليس بالضروره ان تكون موجوده بالعنوان تستفيدين منها في توظيفها لمتغيرات البحث ومنها في اداه دراستك
غالباً وجود النظريات في اطارك النظري تعطيه قوه ودعم.
علي العلي:
بالنسبة للأطار النظري وعلاقته بالفرضيات فهي التي توجه الباحث لبناء الإطار النظري
وبناءه يعكس متغيرات الدراسه الوارده في العنوان المستقله والتابعه .. أما من حيث مكونات كل جزء فتحددها أبعاد كل متغير
أبعاد كل متغير الوارده في الفرضيات
نبدأ من حيث التقسيم .. يتم تقسيم الإطار النظري إلى فصول أو مباحث تبعا للتقسيم حسب دليل الجامعه
المهم هذه الفصول تعكس المتغيرات كأن نخصص فصل لكل متغير وهكذا
أ خديجه الحارثي:
الإطار النظري مرتبط بأهداف البحث يعرض كل ماله صلة بها وبجميع أبعادها...الأهم كيفية توظيف المباحث وعرضها وربطها والتعليق عليها....
والإطار النظري يقسم إلى مباحث وكل مبحث عدة محاور يضمها فصل واحد يسمى فصل الإطار النظري والدراسات السابقة ...
وليس عدة فصول!!
كتابة الاطار النظري في البحوث التربوية
سمات الاطار النظري (Theoretical Framework)
-يقود أنشطة البحث بالاعتماد على نظرية قائمة (Formal Theory)
-تصاغ أسئلة البحث في ضوء هذه النظرية
-جمع البيانات، النتائج تستخدم لدعم، أو توسيع، أو تعديل هذه النظرية
-عند استخدام الباحث النظرية فهو يقرر أن يتبع البرامج البحثية لهذه النظرية.
عيوب استخدام الإطار النظري
-الالتزام الشديد بالنظرية يجعل الباحث يتجاهل أو يلغي معلومات مهمة
-صعوبة الاستخدام لتأسيس معايير معينة في مجالات وظيفية خارج مجالها
الاطار الاجرائي (Practical Framework)
-اقترح سكرفن (1991) الاطار الاجرائي كإطار بديل للاطار النظري.
-يقود أنشطة البحث ما عمل من تجارب سابقة
-لا يقوم البحث على نظرية ولكن على الممارسات المعرفية المتراكمة، ونتائج البحوث السابقة.
- الأسئلة البحثية تقوم على الأساس المعرفي، والنتائج تستخدم لدعم، أو توسيع، أو تعديل الممارسة
عيوب استخدام الاطار الإجرائي
- الاطار العملي يميل إلى تقييد موضوع الدراسة وجمع البيانات والنتائج المستقاة
- يعتمد على وجهة النظر الداخلية
الاطار المفاهيمي
-يذكر آزنهرت (1991) أن الاطار المفاهيمي بناء هيكلي للتبرير وليس للتفسير
- الاطار المفاهيمي يتضمن وجهات نظر مختلفة، والمفاهيم المختارة للبحث يجب أن تكون مناسبة ومفيدة لمشكلة البحث تحت الدراسة.
- تقود أنشطة البحث الدراسات السابقة ولكن تبنى من خلال مجموعة مصادر واسعة النطاق، ويمكن أن تكون نظريات مختلفة، ويمكن أن تكون معرفة وتجارب الممارسين.
- الإطار المفاهيمي يستوعب وجهات النظر الداخلية والخارجية
تساؤلات في النهاية:
- هل اتباع المدرسة الاجنبية في التأطير البحثي يزيد إشكاليات هويتنا البحثية؟
-هل من الممكن رسم خارطة طريق بحثي للباحثين لزيادة مصداقية البحوث التربوية العربية؟
د. مسفر بن سعود السلولي
#استفسارات_بحثية
أضيف بعض من الدراسات السابقة "في مشكلة الدراسة "بشكل مختصر
لكن التحدث عن الدراسات السابقة بشكل مفصل نوعاً ما والتعقيب عليها ، سوف تتطرق إليه في "الإطار النظري"
وبالتووفيق
إدارة الملتقى وضعت قائمة من الوسم البحثية بهدف تسهيل عملية البحث داخل الملتقى وعلى جميع المشاركات التي تطرح في الملتقى إتباع هذه الوسوم بشكلها الصحيح إملائياً
قائمة الوسوم:
#عنوان_البحث
#تمهيد_البحث
#خطة_البحث
#مصطلحات_البحث
#ملخص_البحث
#مشكلة_الدراسة
#أهمية_وأهداف_الدراسة
#تساؤلات_أو_فرضيات_البحث
#الإطار_النظري
#الدراسات_السابقة
#منهج_البحث
#تحليل_الأدوات
#العينات
#أدوات_البحث
#الأساليب_الإحصائية
#قياس_الصدق_والثبات
#النتائج_والتوصيات
#المصادر_والمراجع
#التوثيق_والاقتباس
#مناقشة_الرسالة
#مشرف_الرسالة
#الاختبار_الشامل_للدكتوراه
#الأخطاء_الشائعة_في_البحوث
#برامج_ومهارات_بحثية
#النشر_العلمي
#المؤتمرات_العلمية
#دورات_علمية
#تقنيات_بحثية
#الكتابة_الأكاديمية
#لايوجد_وسم
نعم صحيح لكن ليس بالضرورة أن تكون #الدراسات_السابقة في النقد مع الدراسة المراد البحث فيها تكون نفسها في إثراء الإطار النظري .
🔰- توظيف الدراسات السابقة تكون على ثلاث مراحل :
١- الإحساس بالمشكلة .
٢- الخلفية النظري:
أ- دراسات سابقة لإثراء الأدب النظري.
ب- دراسات سابقة لإيجاد أوجه الشبة والاختلاف مع الدراسة الحالية .
٣- نتائج الدراسة .
#التوثيق_والاقتباس اكيد كل شي ينقل في الدراسة يوثق في المتن والمراجع وغالباً الدراسات السابقة تكون قد تكرر الاقتباس منها في فصول الدراسة .
الطريقة المذكورة هي تأييد للأطر النظرية واستشهاد لها بدراسات سابقة مؤيدة!
استعراض الدراسات السابقة له عدة أنماط بحسب التخصص وطبيعة البحث!
الأنسب هو تحديد محاور رئيسة في الإطار النظري ثم استعراض الدراسات السابقة المؤيدة والمعارضة والترجيح بينها مع بيان الأسباب
وفي النهاية يتمكن الباحث من صياغة النموذج البحثي المتوافق مع أهدافه والمتناغم مع الدراسات السابقة
#الدراسات_السابقة
#الدراسات_السابقة نوظفها في البحث في ثلاث مواقع:
- الإحساس بالمشكلة.
- الإطار النظري.
- النتائج.
وليس بالضرورة أن تكون الدراسات السابقة ( رسائل ماجستير ودكتوراة / أبحاث ترقية ومؤتمرات/ ومقالات ) هي نفسها في الثلاث العناصر المذكورة بالأعلى.
كما كانت الدراسات السابقة ☝🏻متنوعة ومنسجمة، كلما أثبت الباحث مهارته في الربط.
التعليق يكون من خلال توضيح اوجه التشابه والاختلاف وكذلك اوجه الاستفاده من الدراسات السابقه سنورد امثله ويمكن القياس عليها :
1 اتفقت الدراسه الحاليه مع الدراسات السابقه في الجوانب التاليه من الاطار النظري ، وكذلك المنهج المستخدم وهو الوصفي ،
كما اتفقت في اداة الدراسه ( استبانه / مقابله )
وجوانب الاختلاف ان الدراسه مجتمع الدراسه او المكان الذي تم تطبيقها فيه أوالعينه مختلف حيث بلغ ......ويمكن ذكر العدد للمجتمع او العينه.
اوجه الاستفادة من الدراسات السابقه :
1 - صياغه مشكله الدراسه .
2- صياغه الاطار النظري .
3- بناء أداة الدراسة سواء كانت مقابله او استبانه .
4- الاستفاده من الدراسات الميدانيه
#الدراسات_السابقة
#الإطار_النظري
السلام عليكم ..سؤال بعد اذنكم ..عندما استشهد بنصوص من دراسات سابقة داخل الادب النظري هل يجب ان تكون هذه الدراسة موجودة في فصل الدراسات السابقة؟ وما الحل ان كانت الدراسة قديمة ولكن تثري الادب النظري ؟
📍ثامنا: الاطار النظري والدراسات السابقة:
📌وهي تشكل الفصل الثاني من البحث العلمي ويتضمن الاطار النظري المعلومات التي تتحدث و توضح موضوع البحث العلمي بشكل موسع ويوضح العلاقة بين متغيرات الدراسة المستقلة والتابعة مع العلم أن المتغيرات التابعة هي المحور الرئيسي للمناقشة أما المتغير المستقل فهو المؤثر على المتغيرات التابعة وبشكل مباشر ويتم كتابتها مع التوثيق الصحيح لها.
📌تعتبر الدراسات السابقة من ملحقات البحث العلمي وهي البحوث العلمية والدراسات التي تتحدث عن موضوع البحث وتؤثر بشكل مباشر على المتغيرات التابعة للبحث وعلى الباحث أن يقوم بالتوثيق الصحيح لها
📌يوضح الباحث أوجه التشابه والاختلاف بين دراسته والدراسات السابقة وما الذي يميز دراسة الباحث عن بقية الدراسات السابقة وما الاضافات العلمية التي قدمها الباحث على هذه الدراسات.
#الكتابة_الأكاديمية
📍ثامنا: الاطار النظري والدراسات السابقة:
📌وهي تشكل الفصل الثاني من البحث العلمي ويتضمن الاطار النظري المعلومات التي تتحدث و توضح موضوع البحث العلمي بشكل موسع ويوضح العلاقة بين متغيرات الدراسة المستقلة والتابعة مع العلم أن المتغيرات التابعة هي المحور الرئيسي للمناقشة أما المتغير المستقل فهو المؤثر على المتغيرات التابعة وبشكل مباشر ويتم كتابتها مع التوثيق الصحيح لها.
📌تعتبر الدراسات السابقة من ملحقات البحث العلمي وهي البحوث العلمية والدراسات التي تتحدث عن موضوع البحث وتؤثر بشكل مباشر على المتغيرات التابعة للبحث وعلى الباحث أن يقوم بالتوثيق الصحيح لها
📌يوضح الباحث أوجه التشابه والاختلاف بين دراسته والدراسات السابقة وما الذي يميز دراسة الباحث عن بقية الدراسات السابقة وما الاضافات العلمية التي قدمها الباحث على هذه الدراسات.
#الكتابة_الأكاديمية
السلام عليكم
عندي استفسار يخص #التوثيق_والاقتباس حاليًا اشتغل على المقترح البحثي ، وبالتحديد في خانة استعراض الدراسات السابقة ؛ التوثيق يفترض يكون نهاية كل دراسة أو بداية الدراسة ؟
وطريقة التوثيق تكون كذا مثلاً :
(Family,2019)
وإذا كان باحثين احط اسم العائلة فقط للباحثين مع السنه صح ؟
ومتى احط كذا (Family, et al, 2019) !!
التعليق يكون من خلال توضيح اوجه التشابه والاختلاف وكذلك اوجه الاستفاده من الدراسات السابقه سنورد امثله ويمكن القياس عليها :
1 اتفقت الدراسه الحاليه مع الدراسات السابقه في الجوانب التاليه من الاطار النظري ، وكذلك المنهج المستخدم وهو الوصفي ،
كما اتفقت في اداة الدراسه ( استبانه / مقابله )
وجوانب الاختلاف ان الدراسه مجتمع الدراسه او المكان الذي تم تطبيقها فيه أوالعينه مختلف حيث بلغ ......ويمكن ذكر العدد للمجتمع او العينه.
اوجه الاستفادة من الدراسات السابقه :
1 - صياغه مشكله الدراسه .
2- صياغه الاطار النظري .
3- بناء أداة الدراسة سواء كانت مقابله او استبانه .
4- الاستفاده من الدراسات الميدانيه
بقلم ابو محمد
#الدراسات_السابقة
بعض الدراسات تصنف حسب البيئات، وبالتالي تكون المرجعية حسب المكان الذي أجريت عليه الدراسة، وليس فيه!
المهم توضيح ذلك في بداية الاستعراض دفعا للالتباس!
#الدراسات_السابقة
أداة بحثي مقابلة، وبعد إجراء المقابلة مع عينة البحث لإحدى المؤسسات، فرّغت المقابلة، ثم جمعت كلامهم في صياغة واحدة.
ونقلت نصا طويلا من كلامهم بعد صياغته النهائية في الإطار النظري.
سؤالي:
كيف أوثق ذلك؟
#التوثيق_والاقتباس
#الدراسات_السابقة
إضافة الدراسات في الإطار النظري ، ممكن تكون مُختلفه تماماً عن اللي أُضيفت في خطة البحث
من باب التغيير ، فقط ..
السلام عليكم
في كتابة الدراسات السابقة في البحث يتم الاقتباس من مجلات علمية وهناك تاريخ الدراسة وتاريخ النشر السؤال:
اي تاريخ نكتب في الدراسات السابقة؟
واي تاريخ يكتب في قائمة المراجع؟
#التوثيق_والاقتباس
لابد تتبع نفس الاسلوب المبين في دليل الرسائل في جامعتك أو القسم العلمي
وان لم يكن هناك دليل اتباع الاسلوب الذي يتم في الرسائل لديكم في القسم
لان APA لا يوجد به افراد لموضوع الدراسات السابقة كما تكتب في الرسائل لدينا فالفصل الثاني ادبيات الدراسة في الرسائل لديهم يدمج بين الدراسات السابقة وكذلك الاطار النظري ويتم التعامل مع الدراسات السابقة كجزء من الاطار النظري بالاستشهاد ودعم الفقرات وليس بشكل مستقل.
وعليه ارى أن يكون كالتالي إن لم يتم تبيان ذلك في دليل الكتابة في جامعتكم
دراسة النجدي (٢٠١٩) بعنوان xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx والتي كانت تهدف الى "xxxxxxxxxxxxx" (ص.٨) وهكذا تكمل
#التوثيق_والاقتباس
الكتب والمواضيع والآراء فيها لا تعبر عن رأي الموقع
تنبيه: جميع المحتويات والكتب في هذا الموقع جمعت من القنوات والمجموعات بواسطة بوتات في تطبيق تلغرام (برنامج Telegram) تلقائيا، فإذا شاهدت مادة مخالفة للعرف أو لقوانين النشر وحقوق المؤلفين فالرجاء إرسال المادة عبر هذا الإيميل حتى يحذف فورا:
alkhazanah.com@gmail.com
All contents and books on this website are collected from Telegram channels and groups by bots automatically. if you detect a post that is culturally inappropriate or violates publishing law or copyright, please send the permanent link of the post to the email below so the message will be deleted immediately:
alkhazanah.com@gmail.com