*نقد الباذيب وتصرف المجلة الغريب*
د. أحمد باحارثة
طالعتنا مجلة حضرموت الثقافية في عددها الجديد، رقم (20)، بنشرها لموضوع بارحي، أو بارد بايت، قد ضربت عليه السنون بحجابها، عن كتاب صدر عام 2005، أي قبل أكثر من خمسة عشر عاما، وفي أمر قد نال حده ووصل إلى أفقه من النقاشات والردود، وهو الجدل عن صنيع الناشر الذي نشر، وما في هوامشه الباذيب حشر، وكل ما يتعلق بذلك الإصدار الذي أجمع الباحثون على نفاسته، وعن عظيم الحاجة له في ذلك الوقت المبكر من الألفية الثالثة، وخرج الكتاب بأيد حضرمية في أبهى حلة، وبلغ النقاش حوله محله، بتعدد الملاحظات سواء عن دقة التحقيق، أو صدق التعليق، وتلقاها الباذيب يصدر رحب، وأشبع كل ما قيل أو طرح بأجوبته، أيًا كان شأنها، في أكثر من موضع أو وسيلة نشر من الواتس ومجموعاته إلى صفحته الفيس إلى ثنايا بعض كتبه، ولاسيما كتابه عن النشر في المهجر، مع تقديره لكل ما طرح، بل تأييده لبعض الملاحظ الذي قد تعود إليه شخصيًا؛ لحداثة عهده بالنشر، مع بدايات اشتغاله بمثل الجهود العلمية، وقبل أن يلج إلى رحاب الدراسات العليا وصرامتها، أو غيرها مما قد تعود للناشر واجتهاده عند الطباعة.
ثم تجاوز الباذيب هنات البدايات، وتجاوز ما صاحبها من اعتراضات، بعد أن بين بنفسه لا بغيره ما له وما عليه فيها، ونهض الباذيب الباحث المتبحر، والمدقق المتحري، في كثير من تآليفه وإصداراته، في بانوراما من علوم متعددة، من الأديان، إلى التاريخ، إلى اللغة، إلى الآداب، ومن كتب التراث إلى إصدارات الحاضر، بل صار بعيدا عن الأوراق مرجعا لا يخلو جوال باحث حضرمي أو غير حضرمي، بل عربي أو غير عربي، إلا ولديه رقم جواله، وأضحت داره في الحجاز دار ندوة حضرمية بامتياز، فلا يزور مدينة جدة أحد ما إلا ويقصد داره، ويسعد بحواره، ويقتبس من مداره، وأحدهم كاتب هذه السطور، قبل عشر سنوات خلت عند زيارة فريضة الحج، فكان هو مقصدي الثاني بعد المشاعر، وما زلت وما زال غيري من الباحثين من معلوماته يلتمس، ومن فهمه يقتبس، هذا هو الباذيب ابن شبام، التي علت بإنسانها كما علت ببنيانها.
ومن هنا يحق لنا أن نتساءل عن سبب نشر المجلة لمداخلة عرضت في وقتها، في خانة وسمت بالنقاش، وليس بالنقد مثلا، وكأن المجلة أو القائمين عليها يطالبون بفتح جدل جديد بأدوات قديمة، فهل يدل ذلك على أنهم قد ضرب على آذانهم في كهف غفلتهم، فلم يعاصروا ما دار من الجدل والحوار، وهل لنا أن نتساءل عن توقيت إعادة نشرها وارتباطه بتعقيبات الباذيب على رئيس تحريرها، وما تلاه من تعقيبات أخرى، حول كتاب آخر رآه المحرر مكتظًا بالمناقب وأحوال الصوفية، وما يجعلنا نتجه لهذا الظن هو العنوان الفرعي الذي جرى اجتزاءه من المقال المنشور، وهو (من بلدان حضرموت إلى صوفية حضرموت)، ووضع في أعلى العنوان الذي وضعه المعقب أو المناقش لتعقيبه أو مقاله، وما ألفناه وتعودناه من المجلة هو وضع مثل هذه الاجتزاءات في مربعات في أثناء المقال، أما أن يتصدر ويعلو العنوان الأساسي، فمن حقنا أن نتساءل عن المغزى من ذلك، أو الرسالة التي يراد إيصالها إلى الباذيب، فهل جرى الاجتزاء والإبراز لغرض علمي صحيح، أم لأجل إثارة قد تناسب الصحف الخبرية، وليس مجلة رصينة صادرة عن مركز له ثقله العلمي، أم قد أبرز لحاجة في نفس يعقوب، وما الحكمة من نشر موضوع قد تقادم به العهد وطواه الزمان، ثم نشره بعد الطي، وقد تبين الرشد من الغي.
قبل عدة اسابيع، نوقش في احدى الشبكات الاجتماعية الخاصة بالتراث والمخطوط العربي موضوع هام يخص البحث العلمي العربي؛ وكان مما قيل فيه:
1. تصنيف البحث العلمي العربي
من عبارة العضو ماجد جهني «فمثلاً فيما يتعلق بالمجلات العلمية جميع التصنيفات العالمية (لا يوجد منها تصنيف للعرب) ISI و Scopus او غيرهما، والمضحك المبكي أن جامعاتنا حينما فرضت على الباحثين نشر ابحاثهم في المجلات المصنفة ISI تورطوا في الأبحاث العربية حيث ان هذه التصنيفات لا تقبل العربي بل ولا حتى كلامات عربية يسيرة على غلاف المجلة.
وحتى الأن لم تتحرك مؤسساتنا التعليمية (العريقة) في تأسيس تصنيف عالمي على غرار ISI على الأقل للأبحاث العربية أو الخاص بالطلاب»
في الواقع، تحمل الفقرة السابقة ملاحظات يجب ان تُستدرك؛ كالتالي:
الف. حتى ارقى التصنيفات (وهي الـ ISI) تفهرس لمجلات تنشر بالعربية؛ فمثلاً في مجال المخطوطات، تنشر مجلة JOURNAL OF ISLAMIC MANUSCRIPTS وهي مفهرسة في قاعدة بيانات thomsonreuters (المالك لتصنيف ISI)
ب. ثمة تصنيفات اقليمية تتبع معايير علمية اقل تشدداً، ومن ذلك:
* تصنيف مركز مرجع الاستشهاد المرجعي لعلوم العالم الاسلامي (ISC) وهو مركز مدعوم بسخاء، يقع في الجمهورية الاسلامية الايرانية؛ ولكن .. يجب دراسة اسباب عدم رواجه عالمياً مثل ISI او Scupos او غيرها.
موقعهم هو:
http://www.isc.gov.ir/Default.aspx?lan=ar
* معامل التأثير العربي: من الداعمين لهذا المشروع الهام «اتحاد الجامعات العربية»، ولكنه لا يزال متواضعاً يحتاج للكثير من الجهد؛ موقعه هو:
http://arabimpactfactor.com/
يمكن الاسهاب في هذا الموضوع، بل يجب ان يُناقش من قبل الأكاديمين كضرورة فورية للحفاظ على الهوية العربية؛ ولكن نعود لموضوع المخطوط العربي .. وقد ذكر حول ذلك:
«منظمة إسلامية علمية متخصصة في تحقيق التراث الإسلامي ومراجعة المحقق والمطبوع منه بحيث تعطي علامة الجودة لمن تنطبق عليهم معايير معينة من الجودة كتوفر نسخ كافية ، وضبط النص وسلامته وجودة التحقيق وغيرها ، مثل ال ISO في الإدارة.» [عبارة العضو محمد باذيب]
في الواقع: تنفيذ أي مشروع قائم اولاً على وجود فكرة منطقية، يبرر الواقع والحاجة ضرورةً لوجوده بتكاليف متناسبة معه؛ ونظراً لغياب الاهتمام الرسمي بموضوع تحقيق التراث، فان امنية توفر «منظمة اسلامية» تهتم بكل التراث امر بعيد المنال؛ ولكن:
تعاني جميع المؤسسات بمختلف توجهاتها من عدم وجود دليل او معيار ارشادي لجودة التحقيق؛ وهذا ما يُصعب عملية المقارنة بين الطبعات المختلفة، كما تتحير دور النشر ومراكز الأبحاث في كيفية تقييم ما يُقدم لها من نتاج علمي غث او سمين.
الحل «العلمي» لهذا المعضلة هو توفير «أداة» قياس معيارية مناسبة لكافة التخصصات العلمية، مثل الإستبيانات .. وهو ما يمكن اعتماده لاحقاً من قبل «منظمة اسلامية» معنية بالتراث؛ او اي مركز علمي مهتم بهذا الموضوع والمشروع.
المهم في البداية، ان يتم تشكيل نوع من «الاجماع» بين المختصين في شأن التراث العربي المخطوط بجودة «المعيار» المُقترح؛ وهذا امر ممكن بجهود فردية.
د. محمد العطار
مركز مكتوب للتراث المطبوع والمخطوط
Imaktob.com
الحال على أدائهم في القياس البعدي .
أهداف ضبط المتغيرات :
ضبط المتغيرات هو تثبيت بعض الخصائص المتعلقة بالموقف التجريبي والتي قد تظهر أثناء دراسة العلاقة بين المتغير المستقل والمتغير الضابط . ومنها :
1- عزل المتغيرات :
لابد من عزل العوامل الأخرى وإبعادها عن التجربة بحيث لا يؤثر على المتغير التابع و لا على العلاقة بين المتغير المستقل والمتغير التابع . مثال : تجربة المتغيرات : الأشياء باللمس قد يلجأ الباحث إلى تغطية عيون المفحوصين حتى لا تتدخل حاسة البصر في تقرير ما يلمسونه .
2- تثبيت المتغيرات :
ويلجأ الباحث إلى تثبيت المتغيرات المؤثرة في الظاهرة من خلال اختيار المفحوصين الذين يتمتعون بنفس السمة أو الخاصية التي يراد ضبطها . مثال : أثر التدريب الموزع على حفظ الطلاب لحقائق الضرب . فانه يستخدم مجموعتين متكافئتين من الطلبة أي أن متوسط الذكاء والعمر في المجموعة التجريبية هو نفس متوسط الذكاء والعمر في المجموعة الضابطة وبذلك يثبت الباحث اثر العمر والذكاء ويقيس العلاقة بين التدريب الموزع ودرجة حفظ حقائق الضرب .
3- التحكم في مقدار المتغير المستقل :
تساعد عملية ضبط المتغيرات على التحكم في كمية ومقدار المتغير المستقل ففي بعض الدراسات قد يجمع الباحث ملاحظات عند كل درجة من الدراجات المتغير المستقل لكي يحدد تأثيره على المتغير التابع . مثال: دراسة أثر شدة مثير سمعي أو طبقته على انتباه المفحوص . فالباحث يقوم بعملية ضبط للعامل أو المتغير التجريبي فيزيد ويقلل من مقداره ويسجل ما يحصل عليه من نتائج .
طرق ضبط المتغيرات :
1)- الطرق الفيزيقية ( المادية أو الطبيعية ) : تستخدم في المختبر وليس في التربية ولتحقيق ذلك نستخدم :
أ – وسائل ميكانيكية : يستخدم الباحث نافذة للرؤيا من جانب واحد لملاحظة المفحوصين حتى لا يغير وجوده من سلوكهم أو يؤثر فيه.
ب – وسائل كهربائية : ج – وسائل جراحية : د -وسائل دوائية :
2 – الطرق الانتقائية : تتم داخل الصف أو في الطبيعة
3 – الطرق الإحصائية : وتستخدم في الحالات التي يصعب على الباحث أن يضبط فيها المتغيرات بالطرق الأخرى .
الصدق الداخلي والصدق الخارجي للبحث :
أولا : الصدق الداخلي : يتعلق الصدق الداخلي للتصميم بدقة النتائج
ثانيا : الصدق الخارجي : هي مواقف تجريبية ، ويمكن تمييزه بثلاثة أنماط :
1 – الصدق المرتبط بالعينة : إلى أي مدى يمكن تعميم النتائج الحالية على المجتمع .
2 – الصدق المرتبط بالمتغيرات : إلى أي درجة يمكن أن تعمم النتائج التي تم التوصل إليها باستخدام عدد من مستويات المعالجة .
3 – الصدق المرتبط بأدوات القياس : أي درجة بمكن أن تعمم النتائج التي تم التوصل إليها باستخدام أداة قياس معينة .
العلاقة بين الصدق الداخلي والخارجي : العملية بينهما عكسية .
العوامل المؤثرة في الصدق الداخلي :
1- التاريخ : هي الفترة الزمنية التي تحدث الدراسة خلالها وقد تتيح المجال لعوامل أخرى بالتدخل والتأثير على المتغير التابع إلى جانب المتغير المستقل . مثال: لو أراد الباحث دراسة أثر برنامج لتعديل السلوك لدى طلبة الصف السادس الأساسي. وأثناء تطبيق البرنامج المقترح تم تعيين معلمه مرشدة في المدرسة فانه من المتوقع أن يكون لهذا الحدث تأثير على طبيعة النتائج التي سوف يتم التوصل إليها. وحتى نضبط تأثير هذه العوامل يجب أن نعمل على أخذ مجموعة ضابطه إلى جانب مجموعة تجريبية.
2- الإهدار ( تسرب المفحوصين ) : هو تسرب عدد .من المفحوصين وبالتالي اختلاف النتائج . بمعنى أنه قد يخسر الباحث بعضا من أفراد العينة للدراسة . لسبب أو لآخر ( مثل المرض – الموت ) وحتى نضبط هذا العامل لابد من زيادة حجم العينة .
3- النضج : يشمل هذا العامل كل المتغيرات البيولوجية والنفسية أو العقلية التي تطرأ على الفرد الذي يخضع للمعالجة أثناء تنفيذ البحث . مثال : زيادة العمر والجوع والتعب ، يتم ضبط هذا العامل نأخذ عينة ضابطة إلى جانب العينة التجريبية .
4- الاختبار : من المتوقع أن يؤثر الاختبار القبلي على عينة الدراسة في بعض النتائج .ويتم ضبط هذا العامل بأخذ مجموعة ضابطه إلى جانب العينة التجريبية .
5- أدوات القياس : تقتضي بعض الدراسات استخدام أدوات قياس مختلفة للاختبار القبلي والبعدي ، ويتم ضبط هذا العامل باستخدام أداة قياس موحدة مع المجموعتين بحيث تتميز بالصدق والثبات والموضوعية .
6- الاختيار : اختيار عينات في الدراسات التي تحتاج إلى أكثر من عينة واختيار أدوات الضبط ، ويتم ضبطها على بالعشوائية والمزاوجة .
7- الانحدار الإحصائي : هو ميل الخصائص عند الأفراد نحو الوسط فلو كان أداء الأفراد على الاختبار القبلي منخفضا جدا أو مرتفع جدا فمن الطبيعي أن ينحدر نحو الوسط في الحالتين ، ولضبط هذا العامل نقوم باختيار عينة عشوائية تكون من الوسط أو بدون اختبار قبلي .
8- التفاعل : إن أي تفاعل بين أي عاملين من العوامل السابقة يؤثر على الصدق الداخلي ، ويضبط التفاعل بنفس ط
#حصاد_تويتر النشر العلمي
العامل المؤثر (Impact Factor) وأهميتة بالمجلات الطبية وقد ينطبق ذلك على تخصصات آخرى.
١-ماهو العامل المؤثر للمجلة ؟ العامل المؤثر هو رقم معدل (Average)الإشارة إلى الأبحاث (citation) التي نٌشرت في
٢-خلال آخر سنتين. مثلا اذا كان العامل المؤثر للمجلة ٣ ! يعني ذلك ان معدل الإشارة
٣-لكل بحث نٌشر بالمجلة خلال السنتين الأخيرة كان ٣ مرات.
٤-العامل المؤثر في الغالب يدل على جودة الأبحاث العلمية المقدمة من المجلة ( بعض الأكاديمين يختلف مع ذلك)
٥- يختلف الأكاديمي مع ذلك لأن ازدياد العامل المؤثر للمجلة ليس بالضرورة يعكس جودة كل الأبحاث بالمجلة والعكس صحيح
٦-مثلا قد تجد بحث يستحق الإشارة اليه، على الرغم من ضعف العامل المؤثر بالمجلة
٧- -أيضا يتأثر رقم العامل المؤثر بالتخصص والشريحة المستهدفة (Target audience) !
٨-مثلا في المجلات الطبية المتخصصة وأضرب جراحة العظام كمثال
٩-قد يكون أعلى عامل مؤثر لأفضل مجلة علمية بجراحة العظام في العالم لايتجاوز ال ٤ أو ٥.
١٠-هذا بسبب أن الشريحة المستهدفة لقراءة هذه المجلات أصغر بكثير من تخصصات
١١-آخرى : مثلا العلوم الأساسية-Basic science research).
١٢-فكل ما كانت المجلة تستهدف شريحة أكبر، زاد عدد القرّاء من الباحثين
١٣-وزيادة فرصة الإشارة للأبحاث وبالتالي طرديا العامل المؤثر.
١٤-من الأهم :العامل المؤثر للمجلة ؟ أو إيصال رسالة البحث لشريحة معينة؟
١٥-اذا بحثك كان متميز، الغالب يقول ارسلها إلى مجلة بأعلى عامل مؤثر في مجال تخصصك وهذا صحيح
١٦-يساعدك ذلك في تطوير مجال تخصصك ورفعة تاريخ نشرك العلمي والأكاديمي
١٧-لكن هنا مثال يدل أن هذه القاعدة ليست بالضرورة صحيحة
١٨-مثلا لو عندك بحث عن التعليم الطبي في المملكة، يُفضل إرساله لمجلة محلية محكمة
١٩-على الرغم أن عاملها المؤثر قد يكون ضعيف.
٢٠-لأن الهدف هو إيصال البحث لأكبر شريحة ممكنة من الطلاب والأطباء بالقطاعات الصحي بالمملكة
٢١-فوائد نشر هذا البحث في مجلة محلية، أنها موجودة في المؤسسات التعليمة وبالتالي يسهل الوصول اليها(Accessible).
٢٢-بينما في استطاعتك إرسالها لمجلة عالمية وبعامل مؤثر عالي ولكن تذكّر أن أغلب الأطباء
٢٣-أو الطلاب ليس لديهم اشتراك بهذه المجلة العالمية أوقد تكون غير متوفرة عبر المؤسسات التعليمية بإشتراك مجاني
٢٤-سبب آخر لعدم إرسالها لمجلة عالمية (بغض النظر عن العامل المؤثر أن الموضوع
٢٥-مثلا "التعليم الطبي في المملكة" خارج نطاق اهتمام المجلة وبالتالي يواجه بالرفض
٢٦-في البداية اقترح استشارة من معك ممن لديهم خبرة في مجال التخصص والبحث العلمي حتى يساعدك في اختيار المجلة.
لـــ الدكتور عاصم مخدوم 🖊
معيار الافضلية ع حسب علمي يحدده الimpact factor او معامل التأثير كما يسمى .. عندك المجلة العربية للعلوم لديها معامل تأثير ٥ ويعتبر معامل ممتاز وهي تنشر لكل التخصصات
#النشر_العلمي
معامل التأثير (بالإنجليزية: Impact factor) هو مقياس لأهمية المجلات العلمية المحكمة ضمن مجال تخصصها البحثي، ويعكس معامل التأثير مدى إشارة الأبحاث الجديدة للأبحاث التي نشرت سابقاً في تلك المجلة والاستشهاد بها، وبذلك تكون المجلة التي تملك معامل تأثير مرتفع مجلة مهمة تتم الإشارة إلى أبحاثها والاستشهاد بها بشكل أكبر من تلك التي تملك معامل تأثير منخفض
#النشر_العلمي
لذلك انا اعتقد ان معامل التأثير او عدد مرات الإستشهاد لايدل بالضرورة على جودة الأبحاث لتلك المجلة الفلانية!
وذلك لأن الباحث عندما يريد ان يستشهد ببحث معين فأنه لاينظر الى معامل تأثير تلك المجلة بل ينظر الى مدى مطابقة موضوع البحث المنشور لبحثه الحالي وانه يستشهد بالدراسة حتى لو كانت ضعيفة او من مجلة ذات معامل تأثير متدني مع انتقادها خاصة في فصل الدراسات السابقة!
وكذلك الدراسات لموضوع نادر سيكون الإستشهاد به قليل حتى لو كانت الدراسة ذات جودة عالية، والعكس صحيح، لو كان هنالك بحث منشور لموضوع شائع فإن عدد مرات الإستشهاد به سيكون مرتفع حتى لو كانت جودة البحث منخفضة!
لذلك لم اجد سبب منطقي ومقنع للعلاقة بين عدد مرات الإستشهاد وجودة البحث طالما ان المجلة
Peer-reviewed
ولكنها تفيد الباحث الذي يريد نشر بحثه.
#النشر_العلمي
#النشر_العلمي
عفوا لتصحيح المعلومة بعد إذنك.
أغلب أعرق المجالات وأقواها تحدد مبلغ مالي عند النشر خصوصاً اذا لم تكن مدعومة بجهة معينة أو جامعة.
وبعضها يعطي الخيار في نوع النشر فإن كان مفتوح ( Open access journal ) يكون عليها رسوم ولكن يفضلها الباحث لسهولة وصول القاريء إلى كامل المقال فيها مجاناً فيرفع بها عدد الاقتباسات (citation )
أو نشر مقال مغلق يتطلب شراء المقال لقراءته وهذا النوع عادة يكون مجاني لأن المجلة تجني أرباحها من تكلفة رسوم المقال.
اما بخصوص مجلة Omics فقصتها مختلفة بأنها فقدت صفة التدقيق والتحكيم العلمي للمقالات فأصبحت تنشر مقالاتها -المفترض أنها مدققة ومحكمة- وذلك ما جعلها محل شكك. علما بأنها تحولت من مجلة علمية إلى ناشر تحتوي مئات المجلات إلا أن أغلبها غير مصنفة ضمن المجلات المحكمة( ISI) ورغم ذلك تجد في مواقعها معامل تأثير مكذوب IF . وقد أضافت أسماء كمراجعين editor ولكنهم ليسو أعضاء فيها.
اما جامعة الملك سعود نفسها لديها مجلة اتحفظ بتجربتي معهم ولكن بمروركم على الأوراق المنشورة ومتابعة تاريخ القبول وتاريخ النشر إضافة إلى معامل التأثير لها IF ستعرف ما مستواها. على الأقل حتى عام ٢٠١٤ حينما كنت أتابعها ومنذ ذلك العام غير متأكد من مستواها اذا كان تغير للأفضل أو استمر على سؤه.
تحياتي
🌿 أهلًا بك في الملتقى، وتسعدنا مشاركتك.
📌 فضلا اطلع على ضوابط الملتقى: و لأي استفسار تواصل مع
@Researcher_kSA
أولا: جميع مايطرح هنا يعتبر من حقوق الملتقى، ويحق للمجموعة التصرف به كيف تشاء سواء من نشر أو طباعة أو تنظيم وغيرها.
ثانيا: الرجاء استخدام الوسم المناسب عند المشاركة، وذلك بادراج وسم واحد فقط لكل مشاركة مما يناسبها من القائمة أدناه، بما ينظم طرح الأسئلة والردود عليها، وسهولة الحصول على المعلومة فيما بعد. كما سيتم استبعاد المشاركات الغير مذيلة بالوسم المناسب لها من باب التنظيم والالتزام.
قائمة الوسوم:
#عنوان_البحث
#مقدمة_وتمهيد_البحث
#خطة_البحث
#مصطلحات_البحث
#ملخص_البحث
#مشكلة_الدراسة
#أهمية_وأهداف_الدراسة
#تساؤلات_أو_فرضيات_البحث
#الإطار_النظري
#الدراسات_السابقة
#منهج_البحث
#تحليل_الأدوات
#العينات
#أدوات_البحث
#الأساليب_الإحصائية
#قياس_الصدق_والثبات
#النتائج_والتوصيات
#المصادر_والمراجع
#التوثيق_والاقتباس
#مناقشة_الرسالة
#مشرف_الرسالة
#الاختبار_الشامل_للدكتوراه
#الأخطاء_الشائعة_في_البحوث
#برامج_ومهارات_بحثية
#النشر_العلمي
#المؤتمرات_العلمية
#دورات_علمية
#تقنيات_بحثية
#الكتابة_الأكاديمية
ثالثًا: شروط هامة يجب الالتزام بها:
١. الالتزام بآداب الحوار.
٢. البعد عن الأحاديث السياسية، المذهبية وجميع المواضيع الخارجة عن نطاق البحث العلمي. كما لا يُسمح بعرض صور خادشة للحياء أو شعارات حزبية وطائفية أو التهنئة سواء بأعياد وغيرها.
٣.عدم وضع أي روابط أو صور لمواضيع خارجة عن إطار البحث العلمي، وإذا كان هناك ملف أو روابط أو صور تخص البحوث أو المؤتمرات أو النشر العلمي وقواعد البيانات فيرجى إرسالها لإدارة القناة وهي بدورها تقوم بنشرها.
٤.عدم وضع أي روابط إعلانية سواء لحسابات أكاديمية أو قنوات تلقرام، كما يُمنع إعادة توجيه الرسائل للملتقى من القنوات الأخرى. وكذلك تمنع الأسماء التي تحمل شعارات و اسماء مجموعات اخرى.
٥.يمنع التسجيل الصوتي أو المرئي في المحادثات إلا أصحاب الاختصاص بعد التنسيق مع الإدارة.
٦.تفضّل بإضافة استفسارك إو إضافتك العلمية في رد واحد دون تجزئته تجنبًا لكثرة الرسائل.
٧.يمنع تبادل الإيميلات وأرقام الجوالات وحسابات التواصل الاجتماعي في القناة. كما تُمنع طلبات التواصل الخاصة، ومضايقة الأعضاء عبر الرسائل.
نسعد بدعوتك لأصدقائك للانضمام إلى الملتقى وذلك بالضغط على اسم المجموعة في الأعلى ثم ابحث عن خيار إضافة مشارك، أو من خلال إرسال رابط الانضمام :
https://telegram.me/AcadDiscuss
📚 مشاركتك البحثية تُثري الملتقى، وتكرار المخالفة قد تؤدي إلى استبعادك.. نسعد بك وباقتراحاتك.
(إدارة الملتقى)
🌿 أهلًا بك في الملتقى، وتسعدنا مشاركتك.
📌 فضلا اطلع على ضوابط الملتقى: و لأي استفسار تواصل مع
@Researcher_kSA
أولا: جميع مايطرح هنا يعتبر من حقوق الملتقى، ويحق للمجموعة التصرف به كيف تشاء سواء من نشر أو طباعة أو تنظيم وغيرها.
ثانيا: الرجاء استخدام الوسم المناسب عند المشاركة، وذلك بادراج وسم واحد فقط لكل مشاركة مما يناسبها من القائمة أدناه، بما ينظم طرح الأسئلة والردود عليها، وسهولة الحصول على المعلومة فيما بعد. كما سيتم استبعاد المشاركات الغير مذيلة بالوسم المناسب لها من باب التنظيم والالتزام.
قائمة الوسوم:
#عنوان_البحث
#مقدمة_وتمهيد_البحث
#خطة_البحث
#مصطلحات_البحث
#ملخص_البحث
#مشكلة_الدراسة
#أهمية_وأهداف_الدراسة
#تساؤلات_أو_فرضيات_البحث
#الإطار_النظري
#الدراسات_السابقة
#منهج_البحث
#تحليل_الأدوات
#العينات
#أدوات_البحث
#الأساليب_الإحصائية
#قياس_الصدق_والثبات
#النتائج_والتوصيات
#المصادر_والمراجع
#التوثيق_والاقتباس
#مناقشة_الرسالة
#مشرف_الرسالة
#الاختبار_الشامل_للدكتوراه
#الأخطاء_الشائعة_في_البحوث
#برامج_ومهارات_بحثية
#النشر_العلمي
#المؤتمرات_العلمية
#دورات_علمية
#تقنيات_بحثية
#الكتابة_الأكاديمية
ثالثًا: شروط هامة يجب الالتزام بها:
١. الالتزام بآداب الحوار.
٢. البعد عن الأحاديث السياسية، المذهبية وجميع المواضيع الخارجة عن نطاق البحث العلمي. كما لا يُسمح بعرض صور خادشة للحياء أو شعارات حزبية وطائفية أو التهنئة سواء بأعياد وغيرها.
٣.عدم وضع أي روابط أو صور لمواضيع خارجة عن إطار البحث العلمي، وإذا كان هناك ملف أو روابط أو صور تخص البحوث أو المؤتمرات أو النشر العلمي وقواعد البيانات فيرجى إرسالها لإدارة القناة وهي بدورها تقوم بنشرها.
٤.عدم وضع أي روابط إعلانية سواء لحسابات أكاديمية أو قنوات تلقرام، كما يُمنع إعادة توجيه الرسائل للملتقى من القنوات الأخرى. وكذلك تمنع الأسماء التي تحمل شعارات و اسماء مجموعات اخرى.
٥.يمنع التسجيل الصوتي أو المرئي في المحادثات إلا أصحاب الاختصاص بعد التنسيق مع الإدارة.
٦.تفضّل بإضافة استفسارك إو إضافتك العلمية في رد واحد دون تجزئته تجنبًا لكثرة الرسائل.
٧.يمنع تبادل الإيميلات وأرقام الجوالات وحسابات التواصل الاجتماعي في القناة. كما تُمنع طلبات التواصل الخاصة، ومضايقة الأعضاء عبر الرسائل.
نسعد بدعوتك لأصدقائك للانضمام إلى الملتقى وذلك بالضغط على اسم المجموعة في الأعلى ثم ابحث عن خيار إضافة مشارك، أو من خلال إرسال رابط الانضمام :
https://telegram.me/AcadDiscuss
📚 مشاركتك البحثية تُثري الملتقى، وتكرار المخالفة قد تؤدي إلى استبعادك.. نسعد بك وباقتراحاتك.
(إدارة الملتقى)
🌿 أهلًا بك في الملتقى، وتسعدنا مشاركتك.
📌 فضلا اطلع على ضوابط الملتقى: و لأي استفسار تواصل مع
@Researcher_kSA
أولا: جميع مايطرح هنا يعتبر من حقوق الملتقى، ويحق للمجموعة التصرف به كيف تشاء سواء من نشر أو طباعة أو تنظيم وغيرها.
ثانيا: الرجاء استخدام الوسم المناسب عند المشاركة، وذلك بادراج وسم واحد فقط لكل مشاركة مما يناسبها من القائمة أدناه، بما ينظم طرح الأسئلة والردود عليها، وسهولة الحصول على المعلومة فيما بعد. كما سيتم استبعاد المشاركات الغير مذيلة بالوسم المناسب لها من باب التنظيم والالتزام.
قائمة الوسوم:
#عنوان_البحث
#مقدمة_وتمهيد_البحث
#خطة_البحث
#مصطلحات_البحث
#ملخص_البحث
#مشكلة_الدراسة
#أهمية_وأهداف_الدراسة
#تساؤلات_أو_فرضيات_البحث
#الإطار_النظري
#الدراسات_السابقة
#منهج_البحث
#تحليل_الأدوات
#العينات
#أدوات_البحث
#الأساليب_الإحصائية
#قياس_الصدق_والثبات
#النتائج_والتوصيات
#المصادر_والمراجع
#التوثيق_والاقتباس
#مناقشة_الرسالة
#مشرف_الرسالة
#الاختبار_الشامل_للدكتوراه
#الأخطاء_الشائعة_في_البحوث
#برامج_ومهارات_بحثية
#النشر_العلمي
#المؤتمرات_العلمية
#دورات_علمية
#تقنيات_بحثية
#الكتابة_الأكاديمية
ثالثًا: شروط هامة يجب الالتزام بها:
١. الالتزام بآداب الحوار.
٢. البعد عن الأحاديث السياسية، المذهبية وجميع المواضيع الخارجة عن نطاق البحث العلمي. كما لا يُسمح بعرض صور خادشة للحياء أو شعارات حزبية وطائفية أو التهنئة سواء بأعياد وغيرها.
٣.عدم وضع أي روابط أو صور لمواضيع خارجة عن إطار البحث العلمي، وإذا كان هناك ملف أو روابط أو صور تخص البحوث أو المؤتمرات أو النشر العلمي وقواعد البيانات فيرجى إرسالها لإدارة القناة وهي بدورها تقوم بنشرها.
٤.عدم وضع أي روابط إعلانية سواء لحسابات أكاديمية أو قنوات تلقرام، كما يُمنع إعادة توجيه الرسائل للملتقى من القنوات الأخرى. وكذلك تمنع الأسماء التي تحمل شعارات و اسماء مجموعات اخرى.
٥.يمنع التسجيل الصوتي أو المرئي في المحادثات إلا أصحاب الاختصاص بعد التنسيق مع الإدارة.
٦.تفضّل بإضافة استفسارك إو إضافتك العلمية في رد واحد دون تجزئته تجنبًا لكثرة الرسائل.
٧.يمنع تبادل الإيميلات وأرقام الجوالات وحسابات التواصل الاجتماعي في القناة. كما تُمنع طلبات التواصل الخاصة، ومضايقة الأعضاء عبر الرسائل.
نسعد بدعوتك لأصدقائك للانضمام إلى الملتقى وذلك بالضغط على اسم المجموعة في الأعلى ثم ابحث عن خيار إضافة مشارك، أو من خلال إرسال رابط الانضمام :
https://telegram.me/AcadDiscuss
📚 مشاركتك البحثية تُثري الملتقى، وتكرار المخالفة قد تؤدي إلى استبعادك.. نسعد بك وباقتراحاتك.
(إدارة الملتقى)
نعم الذي يحدد رصانة المجلة هو معادل التأثير.
لذلك المجلات الأجنبية في مواقعها تكتب نسبة معادل التأثير لها مع المدة المتوقع الرد فيها ومدة التحكيم .
والذي يحدد قوة البحث المنشور عدد استخدامه في أبحاث أخري أو نسبة الاقتباس منه .
المجلات الهندية أغلبها لها معادل تأثير مزيف..
مثل بعض المواقع التي أنشأت حديثا (٢٠١٦ ..٢٠١٧..) في الأردن Web of science لكن معادل التأثير لها غير حقيقي وتنشر جميع العلوم.
وفي شئ قد يخدع فيه بعض الباحثين وهو النشر في دور نشر أجنبية وهي ليست محكمة لكن لها معادل تأثير .
لست محررة فقط أهتم بالنشر العلمي.
#النشر_العلمي
معامل التأثير ( Impac factor)
رقم يمنح للمجلة العلمية لتقييم المجلة يعتمد على عدد البحوث المنشورة في المجلة وعلى استخدام بحوث المجلة كمصادر لبحوث
منشورة في مجلات ذات معامل تأثير .
وهناك شركات مختصة باعتماد المجلات العلمية والمؤتمرات والكتب ومتابعتها وإصدار معامل التأثير لكل مجلة مثل ( Thomson Routersاو Scopus )
يكون أكثر من صفر ولا يوجد حد أعلى ، له اعلي معامل تأثير هو ١٣٤ لمجلة طبية .
#النشر_العلمي
لتصحيح المعلومة لك أخت سارة ولأعضاء المجموعة،لأن المعلومات الواردة هنا قديمة، Thmopson Reuters كانت صاحبة موقع ISI ثم إنتقل ملكية الموقع لشركة كورية إسمها Clarivate تقريبا في عام 2016 أعلى معامل تأثير حسب أخر إصدار هو لمجلة إسمها CA-A CANCER JOURNAL FOR CLINICIANS ومعامل تأثيرها 223.67
#النشر_العلمي
حسب قواعد ال web of Science يرتب المجلات وفق معامل التأثير على مجالات معينة category, المشكلة ان التخصصات الفرعية sub-category غير متاحة فيه، بالنسبة ل acceptance rate هو غير دقيق لانك لا تستطيع ضبط ال submissions التي تتلقاها المجلات، لكن ماهو معروف أنه كلما زاد impact factor للمجلة كلما زاد معدل الرفض، هنالك قروب خاصة بمواضيع النشر ومتعلقاته واسمها البحث العلمي publish or publish، تناقش مثل هذه المواضيع.
#النشر_العلمي
🌿 أهلًا بك في الملتقى، وتسعدنا مشاركتك.
📌 فضلا اطلع على ضوابط الملتقى:
أولًا: جميع مايطرح هنا يعتبر من حقوق الملتقى، ويحق للمجموعة التصرف به كيف تشاء سواء من نشر أو طباعة أو تنظيم وغيرها.
ثانيًا: الرجاء استخدام الوسم المناسب عند المشاركة، وذلك بادراج وسم واحد فقط لكل مشاركة مما يناسبها من القائمة أدناه، بما ينظم طرح الأسئلة والردود عليها، وسهولة الحصول على المعلومة فيما بعد. كما سيتم استبعاد المشاركات غير المذيلة بالوسم المناسب لها من باب التنظيم والالتزام.
قائمة الوسوم:
#عنوان_البحث
#مقدمة_وتمهيد_البحث
#خطة_البحث
#مصطلحات_البحث
#ملخص_البحث
#مشكلة_الدراسة
#أهمية_وأهداف_الدراسة
#تساؤلات_أو_فرضيات_البحث
#الإطار_النظري
#الدراسات_السابقة
#منهج_البحث
#تحليل_الأدوات
#العينات
#أدوات_البحث
#الأساليب_الإحصائية
#قياس_الصدق_والثبات
#النتائج_والتوصيات
#المصادر_والمراجع
#التوثيق_والاقتباس
#مناقشة_الرسالة
#مشرف_الرسالة
#الاختبار_الشامل_للدكتوراه
#الأخطاء_الشائعة_في_البحوث
#برامج_ومهارات_بحثية
#النشر_العلمي
#المؤتمرات_العلمية
#دورات_علمية
#تقنيات_بحثية
#الكتابة_الأكاديمية
#الدراسات_الميدانية
#التخصص_العلمي
ثالثًا: شروط هامة يجب الالتزام بها:
١. الالتزام بآداب الحوار.
٢. البعد عن الأحاديث السياسية، المذهبية وجميع المواضيع الخارجة عن نطاق البحث العلمي. كما لا يُسمح بعرض صور خادشة للحياء أو شعارات حزبية وطائفية أو التهنئة سواء بأعياد وغيرها.
٣.عدم وضع أي روابط أو صور لمواضيع خارجة عن إطار البحث العلمي، وإذا كان هناك ملف أو روابط أو صور تخص البحوث أو المؤتمرات أو النشر العلمي وقواعد البيانات فيرجى إرسالها لإدارة القناة وهي بدورها تقوم بنشرها.
٤.عدم وضع أي روابط إعلانية سواء لحسابات أكاديمية أو قنوات تلقرام، كما يُمنع إعادة توجيه الرسائل للملتقى من القنوات الأخرى. وكذلك تمنع الأسماء التي تحمل شعارات و اسماء مجموعات اخرى.
٥.يمنع التسجيل الصوتي أو المرئي في المحادثات إلا أصحاب الاختصاص بعد التنسيق مع الإدارة.
٦.تفضّل بإضافة استفسارك إو إضافتك العلمية في رد واحد دون تجزئته تجنبًا لكثرة الرسائل.
٧.يمنع تبادل الإيميلات وأرقام الجوالات وحسابات التواصل الاجتماعي في القناة. كما تُمنع طلبات التواصل الخاصة، ومضايقة الأعضاء عبر الرسائل.
رابعًا: تنبيهات هامة:
- الملتقى يقوم على النقاش والحوار والإفادة البحثية المجانية، والأعضاء هم من يثري هذا النقاش.
- الملتقى لا علاقة له بأي مؤسسة بحثية، ولا تزكية عنده لأيٍ منها.
- الملتقى لا يسمح بالتواصل الخاص-كما هو موضح في الشروط المثبتة أعلاه.
- كما أنه يخلي مسؤوليته من أي تواصل خاص لتقديم الخدمات البحثية المجانية أو بمقابل كالترجمة، والتحليل وغيرها، ؛ ولا علاقة له به، ولو كان من بعض الأعضاء المنضمين له، ولاتزكية عنده لأحد.
نسعد بدعوتك لأصدقائك للانضمام إلى الملتقى وذلك بالضغط على اسم المجموعة في الأعلى ثم ابحث عن خيار إضافة مشارك، أو من خلال إرسال رابط الانضمام :
https://telegram.me/AcadDiscuss
📚 مشاركتك البحثية تُثري الملتقى، وتكرار المخالفة قد تؤدي إلى استبعادك.. نسعد بك وباقتراحاتك.
للاستفسارات والاقتراحات تفضّل بالتواصل مع أحد المشرفين على الملتقى.
(إدارة الملتقى)
🌿 أهلًا بك في الملتقى، وتسعدنا مشاركتك.
📌 فضلا اطلع على ضوابط الملتقى:
أولًا: جميع مايطرح هنا يعتبر من حقوق الملتقى، ويحق للمجموعة التصرف به كيف تشاء سواء من نشر أو طباعة أو تنظيم وغيرها.
ثانيًا: الرجاء استخدام الوسم المناسب عند المشاركة، وذلك بادراج وسم واحد فقط لكل مشاركة مما يناسبها من القائمة أدناه، بما ينظم طرح الأسئلة والردود عليها، وسهولة الحصول على المعلومة فيما بعد. كما سيتم استبعاد المشاركات غير المذيلة بالوسم المناسب لها من باب التنظيم والالتزام.
قائمة الوسوم:
#عنوان_البحث
#مقدمة_وتمهيد_البحث
#خطة_البحث
#مصطلحات_البحث
#ملخص_البحث
#مشكلة_الدراسة
#أهمية_وأهداف_الدراسة
#تساؤلات_أو_فرضيات_البحث
#الإطار_النظري
#الدراسات_السابقة
#منهج_البحث
#تحليل_الأدوات
#العينات
#أدوات_البحث
#الأساليب_الإحصائية
#قياس_الصدق_والثبات
#النتائج_والتوصيات
#المصادر_والمراجع
#التوثيق_والاقتباس
#مناقشة_الرسالة
#مشرف_الرسالة
#الاختبار_الشامل_للدكتوراه
#الأخطاء_الشائعة_في_البحوث
#برامج_ومهارات_بحثية
#النشر_العلمي
#المؤتمرات_العلمية
#دورات_علمية
#تقنيات_بحثية
#الكتابة_الأكاديمية
#الدراسات_الميدانية
#التخصص_العلمي
ثالثًا: شروط هامة يجب الالتزام بها:
١. الالتزام بآداب الحوار.
٢. البعد عن الأحاديث السياسية، المذهبية وجميع المواضيع الخارجة عن نطاق البحث العلمي. كما لا يُسمح بعرض صور خادشة للحياء أو شعارات حزبية وطائفية أو التهنئة سواء بأعياد وغيرها.
٣.عدم وضع أي روابط أو صور لمواضيع خارجة عن إطار البحث العلمي، وإذا كان هناك ملف أو روابط أو صور تخص البحوث أو المؤتمرات أو النشر العلمي وقواعد البيانات فيرجى إرسالها لإدارة القناة وهي بدورها تقوم بنشرها.
٤.عدم وضع أي روابط إعلانية سواء لحسابات أكاديمية أو قنوات تلقرام، كما يُمنع إعادة توجيه الرسائل للملتقى من القنوات الأخرى. وكذلك تمنع الأسماء التي تحمل شعارات و اسماء مجموعات اخرى.
٥.يمنع التسجيل الصوتي أو المرئي في المحادثات إلا أصحاب الاختصاص بعد التنسيق مع الإدارة.
٦.تفضّل بإضافة استفسارك إو إضافتك العلمية في رد واحد دون تجزئته تجنبًا لكثرة الرسائل.
٧.يمنع تبادل الإيميلات وأرقام الجوالات وحسابات التواصل الاجتماعي في القناة. كما تُمنع طلبات التواصل الخاصة، ومضايقة الأعضاء عبر الرسائل.
رابعًا: تنبيهات هامة:
- الملتقى يقوم على النقاش والحوار والإفادة البحثية المجانية، والأعضاء هم من يثري هذا النقاش.
- الملتقى لا علاقة له بأي مؤسسة بحثية، ولا تزكية عنده لأيٍ منها.
- الملتقى لا يسمح بالتواصل الخاص-كما هو موضح في الشروط المثبتة أعلاه.
- كما أنه يخلي مسؤوليته من أي تواصل خاص لتقديم الخدمات البحثية المجانية أو بمقابل كالترجمة، والتحليل وغيرها، ؛ ولا علاقة له به، ولو كان من بعض الأعضاء المنضمين له، ولاتزكية عنده لأحد.
نسعد بدعوتك لأصدقائك للانضمام إلى الملتقى وذلك بالضغط على اسم المجموعة في الأعلى ثم ابحث عن خيار إضافة مشارك، أو من خلال إرسال رابط الانضمام :
https://telegram.me/AcadDiscuss
📚 مشاركتك البحثية تُثري الملتقى، وتكرار المخالفة قد تؤدي إلى استبعادك.. نسعد بك وباقتراحاتك.
للاستفسارات والاقتراحات تفضّل بالتواصل مع أحد المشرفين على الملتقى.
(إدارة الملتقى)
🌿 أهلًا بك في الملتقى، وتسعدنا مشاركتك.
📌 فضلا اطلع على ضوابط الملتقى:
أولًا: جميع مايطرح هنا يعتبر من حقوق الملتقى، ويحق للمجموعة التصرف به كيف تشاء سواء من نشر أو طباعة أو تنظيم وغيرها.
ثانيًا: الرجاء استخدام الوسم المناسب عند المشاركة، وذلك بادراج وسم واحد فقط لكل مشاركة مما يناسبها من القائمة أدناه، بما ينظم طرح الأسئلة والردود عليها، وسهولة الحصول على المعلومة فيما بعد. كما سيتم استبعاد المشاركات غير المذيلة بالوسم المناسب لها من باب التنظيم والالتزام.
قائمة الوسوم:
#عنوان_البحث
#مقدمة_وتمهيد_البحث
#خطة_البحث
#مصطلحات_البحث
#ملخص_البحث
#مشكلة_الدراسة
#أهمية_وأهداف_الدراسة
#تساؤلات_أو_فرضيات_البحث
#الإطار_النظري
#الدراسات_السابقة
#منهج_البحث
#تحليل_الأدوات
#العينات
#أدوات_البحث
#الأساليب_الإحصائية
#قياس_الصدق_والثبات
#النتائج_والتوصيات
#المصادر_والمراجع
#التوثيق_والاقتباس
#مناقشة_الرسالة
#مشرف_الرسالة
#الاختبار_الشامل_للدكتوراه
#الأخطاء_الشائعة_في_البحوث
#برامج_ومهارات_بحثية
#النشر_العلمي
#المؤتمرات_العلمية
#دورات_علمية
#تقنيات_بحثية
#الكتابة_الأكاديمية
#الدراسات_الميدانية
#التخصص_العلمي
ثالثًا: شروط هامة يجب الالتزام بها:
١. الالتزام بآداب الحوار.
٢. البعد عن الأحاديث السياسية، المذهبية وجميع المواضيع الخارجة عن نطاق البحث العلمي. كما لا يُسمح بعرض صور خادشة للحياء أو شعارات حزبية وطائفية أو التهنئة سواء بأعياد وغيرها.
٣.عدم وضع أي روابط أو صور لمواضيع خارجة عن إطار البحث العلمي، وإذا كان هناك ملف أو روابط أو صور تخص البحوث أو المؤتمرات أو النشر العلمي وقواعد البيانات فيرجى إرسالها لإدارة القناة وهي بدورها تقوم بنشرها.
٤.عدم وضع أي روابط إعلانية سواء لحسابات أكاديمية أو قنوات تلقرام، كما يُمنع إعادة توجيه الرسائل للملتقى من القنوات الأخرى. وكذلك تمنع الأسماء التي تحمل شعارات و اسماء مجموعات اخرى.
٥.يمنع التسجيل الصوتي أو المرئي في المحادثات إلا أصحاب الاختصاص بعد التنسيق مع الإدارة.
٦.تفضّل بإضافة استفسارك إو إضافتك العلمية في رد واحد دون تجزئته تجنبًا لكثرة الرسائل.
٧.يمنع تبادل الإيميلات وأرقام الجوالات وحسابات التواصل الاجتماعي في القناة. كما تُمنع طلبات التواصل الخاصة، ومضايقة الأعضاء عبر الرسائل.
رابعًا: تنبيهات هامة:
- الملتقى يقوم على النقاش والحوار والإفادة البحثية المجانية، والأعضاء هم من يثري هذا النقاش.
- الملتقى لا علاقة له بأي مؤسسة بحثية، ولا تزكية عنده لأيٍ منها.
- الملتقى لا يسمح بالتواصل الخاص-كما هو موضح في الشروط المثبتة أعلاه.
- كما أنه يخلي مسؤوليته من أي تواصل خاص لتقديم الخدمات البحثية المجانية أو بمقابل كالترجمة، والتحليل وغيرها، ؛ ولا علاقة له به، ولو كان من بعض الأعضاء المنضمين له، ولاتزكية عنده لأحد.
نسعد بدعوتك لأصدقائك للانضمام إلى الملتقى وذلك بالضغط على اسم المجموعة في الأعلى ثم ابحث عن خيار إضافة مشارك، أو من خلال إرسال رابط الانضمام :
https://telegram.me/AcadDiscuss
📚 مشاركتك البحثية تُثري الملتقى، وتكرار المخالفة قد تؤدي إلى استبعادك.. نسعد بك وباقتراحاتك.
للاستفسارات والاقتراحات تفضّل بالتواصل مع أحد المشرفين على الملتقى.
(إدارة الملتقى)
#النشر_العلمي
Impact Factor
معامل التأثير
المجلات العلمية المحكمة تسعى لأن يكون لها معامل تأثير كبير
ويحدد البعض ارتفاع معامل التأثير للمجلة بأن يكون ٤ وأكثر
أقل من ٤ يعتبر معامل ضعيف
ويحسب معامل التأثير بحساب عدد الاستشهادات بالأبحاث المنشورة في المجلة في بحوث نشرت مؤخرا خلال آخر سنتين في مجلات علمية محكمة معتمدة في قواعد بيانات Scoups او Thomson
وليس له حد أعلى
كلما زاد كان أفضل
ودليل على قوة المجلة
بعض المجلات تحدد لنفسها معامل التأثير بناء على حساب هذه النسبة بين عدد الاستشهادات بابحاثها المنشورة في مجلات محكمة ذات معامل تأثير مرتفع
دون الرجوع لقواعد البيانات العالمية التي ذكرتها (Thomson & Scoups) والحصول على معامل تأثير معتمد منها
توجد هنالك بعض العوامل التي تؤثر في ازدياد معامل التأثير كان تكون المجلة open access أو أن تكون بعض المجلات نطاقها أوسع فتحصد نسبة اقتباسات أعلىاقتباسات وبالتالي معامل أكبر، في حين أن صرامة تحكيمها أقل، لذلك يفضل بعض الباحثين النشر في المجلات التخصصية المصنفة لديهم انها رقم 1 بصرف النظر عن impact factor ولو كان تصنيفها أقل. #النشر_العلمي
الكتب والمواضيع والآراء فيها لا تعبر عن رأي الموقع
تنبيه: جميع المحتويات والكتب في هذا الموقع جمعت من القنوات والمجموعات بواسطة بوتات في تطبيق تلغرام (برنامج Telegram) تلقائيا، فإذا شاهدت مادة مخالفة للعرف أو لقوانين النشر وحقوق المؤلفين فالرجاء إرسال المادة عبر هذا الإيميل حتى يحذف فورا:
alkhazanah.com@gmail.com
All contents and books on this website are collected from Telegram channels and groups by bots automatically. if you detect a post that is culturally inappropriate or violates publishing law or copyright, please send the permanent link of the post to the email below so the message will be deleted immediately:
alkhazanah.com@gmail.com
