ملتقى البحث العلمي

الاقتباس وأصوله

الاقتباس:
هو استفادة الباحث من بحوث وكتابات الآخرين في بحثه سواء كان بالنسخ منها حرفيا أو باستعارة أفكارهم بأسلوبه مع ضرورة الإشارة بدقة إلى مؤلف النص الأصلي وتوثيق المرجع، وإلا وقع الباحث في إساء الأمانة العلمية.

أنواع الاقتباس:
1. #النصي أو الحرفي (المباشر):
عبارة عن نقل عبارات الكاتب بنصها وحذافيرها دون أي تصرف فيها، لدعم وجهة نظر، أو إبراز خطأ صاحب النص...
للاقتباس النصي شروط هي:
أ- التأكد من صحة نسبة النص إلى قائله بالرجوع إلى مصدره الأصلي.
ب- وضع النص المقتبس بين قوسين"..." لتمييزه عن كلام الباحث. وبعد نقطتين ( : ) مع رقم في نهاية المقتبس.
ج- في حالة ازدياد حجم النص المقتبس على #ستة أسطر #يميز النص المقتبس بكتابته بحروف أصغر من الكتابة العادية، وبجعله يبتعد عن حافتي هامش الصفحة بمقدار ست نقرات، وسطر فارغ من الأعلى وآخر من الأسفل. وهنا يوضع الرقم في بداية الاقتباس.
د- عند حذف جزء من النص المقتبس لعدم أهميته بالنسبة لفكرتك
يوضع مكان الجزء المحذوف عدد من ثلاث نقط بين قوسين هكذا: [...] أو :...) للدلالة على أنك حذفت كلاما من الاقتباس، لكن يجب ألا يغير الكلام المحذوف من جوهر قصد الكاتب وأن يظل كلامه مفهوما. ولا يصح وضع نقاط دون قوسين لأن القارئ حينها سيظن أن هذه النقاط تعود للكاتب الأصلي. أما في بداية الاقتباس ونهايته فليس من داع لوضع نقاط بين قوسين.
وفي حال اضطررت لإضافة كلمات أو أحرف جر من عندك إلى الكلام المقتبس فضعه أيضا بين قوسين (...) أو [...]. لكن لا تبدل في ترتيب الكلمات مطلقا. واعتمد شكلا #واحدا للأقواس.
ه- يجب أن يحافظ الباحث على شخصيته بين الاقتباسات بالتمهيد للنص المنقول والتعليق عليه وشرح النصوص الصعبة فيه، والمقارنة بين النصوص.
و- يذكر بالهامش اسم الكتاب المنقول منه النص واسم مؤلفه ورقم الصفحة وتاريخ الطبعة ومكانها.

2. #الاقتباس #غير المباشر أو عن طريق التلخيص: يعني اعتماد الباحث في بحثه على الأفكار في ما كتبه من سبقه، وهدف ذلك تجنب زيادة حجم البحث بعرض استنتاجات من سبقه حيث يستخلص صفحات متعددة في سطور محدودة، ويشير في النهاية إلى المرجع وبقية البيانات.

3. #الاقتباس #بإعادة الصياغة: يحتاج الباحث إلى إعادة صياغة النص بأسلوبه الخاص. ويوضح ما فيه من الغموض والخفايا، وذلك بعد فهمه واستيعابه للأسباب التالية:
– تقليل النقول النصية في الرسالة حيث لا يوجد هناك سبب.
– إبراز قدرات الطالب في فهم النصوص وحسن استخدامها.
– الضبط والتعليق على الأماكن المحتاجة إلى ذلك.

يمكن #إدخال الاقتباس المباشر بطريقتين:
1- استخدام جملة تقديمية ونقطتين :
مثال: ويرى الكاتب تعريف المصطلح هكذا: "..."
وهنا نضع النقطة النهائية قبل القوس الثاني.
2- إدراج الاقتباس ضمن منطق النص دون نقطتين:
مثال: ونلاحظ أن "للمصطلح تعريفات عديدة".
وفي هذه الحالة نضع النقطة بعد علامتي التنصيص.
‏________
ملاحظات:
‏* يجب أن يميز القارئ بسهولة بين كلام الباحث وبين الاقتباسات.
*يجب ذكر المرجع بدقة في كل أنواع الاقتباس.
*من قواعدالاقتباس
عند اقتطاف جملة أو فقرة أو أكثر من مرجع معين اقتباس حرفي أو مباشر يكتب النص المقتبس بين قوسين ويذكر، في أسفل الصفحة أو في نهاية الفصل، المرجع بدقة.
عندما نأخذ فكرة من مرجع معين (اقتباس غير مباشر) لا أضع الفكرة بين قوسين لكني أسجل ذلك في الهامش.
*عندما يتجاوز النص المقتبس الستة أسطر فانه يكتب في شكل فقرة مستقلة، بعد الرجوع إلى السطر وترك هامش أبيض إضافي، وكتابته بخط أصغر.
عندما يلجأ الباحث إلى الاقتباس داخل الاقتباس فعليه أن يميز ذلك بعلامات مختلفة، فان أستعمل في البداية مزدوجتين "..." فانه يستعمل لدى إدخاله الاقتباس الثاني القوسين مثلا )...(.
*إذا أحدث الباحث تعديلا على النص المقتبس كحذف جزء منه، في الوسط فانه يشير إلى ذلك بثلاث نقاط موضوعة بين قوسين [...] أو (...)
*إذا لاحظ الباحث بأن معلومة ما غير صحيحة في النص المقتبس فأنه يتركها على حالها ويكتب بين قوسين عبارة (هكذا)، وإن صححها فانه يضع التصحيح بين قوسين.
*ينصح بعدم الإكثار من استخدام الاقتباس بنوعه النصي. يفضل استخدامه إن كان #لحرفية الكلام أهمية.
*ليس الغرض من اقتباس النصوص جمعها فقط وتضخيم حجم الرسالة أو الأطروحة، وإنما المقصود تقويمها واستنتاج ما يمكن استنتاجه منها، وبالتالي الوصول إلى فكرة جديدة عليها.
والبحث العلمي هو الذي يتميز بالأصالة الفكرية، والباحث العلمي ليس مكدس معلومات أو جامع علم وإنما هو باحث أصيل لا يأخذ الأفكار على علتها، وإنما يقوم بغربلتها ويختار ما هو صالح ومفيد لبحثه.

‏#الاقتباس

#التوثيق_والاقتباس
للاقتباس داخل بحثك طريقتين:
١. اقتباس الفكرة وهي أن يقوم الباحث باعادة صياغة العبارات باسلوبه مع الاحتفاض بالفكرة الاستسية وهنا التوثيق يكون (اسم العائلة، سنة النشر)
٢. الاقتباس المباشر الحرفي: وبه يقوم الباحث بكتابة النص حرفياً ويضعه بين علامة تنصيص دون تغيير أي شيء في النص ويكتب في التوثيق داخل المتن اسم العائلة للمؤلف، سنة النشر، رقم الصفحة أو الصفحات. وهناك تفصيل هنا
أ. اذا كانت عدد الكلمات المقتبسة حريفياً اكثر من ٤٠ كلمة لابد من أن يكون تنسيقها مختلف عن باقي النص بأن يكون هامش النص المقتبس اكبر من هامش النص الاساسي.
ب. في حال رغب الباحث تغيير كلمة في الاقتباس الحرفي فهو يستخدم القوس المربع ليضع الكلمة الذي يريد بشرط تكون مرادفة كمعلم ومدرب واستاذ بما يتناسب مع البحث بالشكل التالي "ومن المميزات التي يتميز بها [المعلم] أن يراعي الفروق الفردية"

#التوثيق_والاقتباس
•في المتن:
- إذا باحث واحد (الاسم الأخير، السنة، رقم الصفحة)، أما اذا أكثر من باحث ( الاسم الأخير للباحث الأول وكلمة ( آخرون)، السنة، رقم الصفحة).
•في المراجع؛
- يكتب المرجع مرة واحدة مع ذكر جميع الباحثين.
ملحوظة :
- توثيق الكتاب يختلف عن الرسالة (منشورة /غير منشورة) عن بحث منشور في مجلة.
- مراعاة التنسيق المتبع لدليل كتابة الرسائل العلمية الخاص بجامعتك.

#منهج_البحث
حياك الله
طريقة التوثيق Harvard من أكثر الطرق شيوعًا في مجال كتابة المراجع في البحث العلمي، لما يتميز به ذلك الأسلوب من بساط ودقة ومرونة في التفاصيل المتعلقة داخل الموضوع أو المتن

حيث يتم توثيق البيانات والمعلومات والأشكال التي نستقيها من الصادر الأخرى؛ من خلال الاقتباس أو إعادة الصياغة.

في حالة ما إذا كان النقل عن طريق الاقتباس فنقوم بوضع النص المنقول بين علامتي التنـــصيص " "، وبعد ذلك نقوم بكتابة التوثيق الخاص بما تم نقلة بين قوسين كما يلي: (اسم عائلة المؤلف أو الاسم الأخير، ثم عام النشر، ثم رقم الصفحة)، مثل (عبد الرحمن, 2015، ص 21).

مثال:

تهتم القيادة بتنظيم جميع شؤون الموظفين؛ من أجل تحقيق الأهداف المحددة، ويمكن أن نعرف مصطلح القيادة على أنه التأثير في السلوكيات والأنشطة الخاصة بالأفراد؛ من أجل تحقيق أهداف محددة، ومن خلال ذلك يتضح أن مصطلح القيادة نطاقه أوسع من مصطلح الإدارة، حيث إن السلوك القيادي أشمل، ومن ذلك يتضح أن القيادة تختلف عن الإدارة (عبد المعطي, 2005، ص 102).

وفي حالة ذكر الاسم الخاص بمؤلف المصدر في إطار الكلام، فلا نقوم بكتابته داخل أقواس.

مثال:

أشار إلى ذلك الأمر عبد البديع (2015, ص 260)، حيث تتعدَّد أنواع القيادة......

في حالة كون مؤلف مرجع البحث العلمي شخصين، فنقوم بوضع فصلة فيما بينهما كما يلي:

اسم عائلة المؤلف الأول أو الاسم الأخير، واسم عائلة المؤلف الثاني أو الاسم الأخير، ثم عام النشر، ثم رقم الصفحة.

مثال:

لا يمكن أن يقوم القائد بأداء الدور المنوط به بغير مساعدة الجماعة التي يقودها (العراقي، والحسين، 1994, ص 240).

في حالة كون مؤلف مرجع البحث العلمي أكثر من شخصين، فنقوم بالكتابة كما يلي: (السقا وآخرون، 2011، ص 35).

في حالة كون مؤلف مرجع البحث العلمي شخصًا معنويًّا أو اعتباريًّا، مثل مؤسسة أو شركة أو جامعة أو وزارة، نقوم بالكتابة كما يلي: (جامعة القاهرة، 2005، ص 101).

في حالة ما إذا كانت مراجع البحث العلمي من المواقع الموجدة على شبكة الإنترنت، نقوم بكتابة اسم المؤلف، وفي حالة عدم التمكُّن من الوصول لاسم المؤلف نقوم بكتابة اسم الجهة التي تملك الموقع، ولا نقوم بذكر أرقام الصفحات، والسبب في ذلك هو عدم وجود الترقيم في صفحات المواقع الإلكترونية.

مثال: )جامعة الإسكندرية، 2014).

#التوثيق_والاقتباس

١- صحيح

٢- يراعى التالي
- يجب كتابة النص المقتبس في فقرة مستقلة
- تكون بدون علامتي تنصيص
- بخط أصغر من الخط السابق
- مقدار 5 مسافات بادئة عن بداية ونهاية الأسطر
- كتابة رقم الصفحة
-ينقل النص حرفيا بأخطائه اللغوية والمطبعية وعلامات الترقيم والمصادر المضمنة
- يتم تصحيح الخطأ بعد الكلمة بين قوسين قائمين معقوفين l.....l
- مراعاة عدم الاقتباس الحرفي من مرجع بأكثر من 500 كلمة الا بإذن من الناشر

٣- إعادة الصياغة (الاسم الأخير، سنة النشر)

* في التاريخ لا يكتب (م) للدلالة على ميلادي ولا (هاء) للدلالة على هجري فقط التاريخ

#التوثيق_والاقتباس

اخي محمد
اظن هذا الدليل صادر عن جامعة الامام محمد بن سعود الجامعات للأسف الجامعات لا تتقيد بطريقة الapa بل تضيف لها وتنقص وتخلط احيانا والموضوع هذا تمت مناقشته سابقا اذا ما خانتني الذاكرة ولو تقيدت الجامعات بطريقة الapa لما احتاجت إلى دليل او لكان الدليل موحد في كل الجامعات على الأقل لكن المشاهد ان لكل جامعة دليلها الخاص الذي يختلف عن الجامعة الأخرى وهذا الدليل يختلف عن الدليل الذي أصدرته جامعة ام القرى
النسخة السادسة من الapa style تنص على أن رقم الصفحة لا يكتب الا اذا كان الاقتباس حرفيا
وفقني الله وإياك لكل خير

#التوثيق_والاقتباس
-ماهي طريقة توثيق الاشكال والرسوم البيانية في المتن والمراجع وفق APA ?
- كيف طريقة توثيق مرجع من مؤلفين او ثلاثة في المتن في بداية الجملة وفي نهايتها؟
- بالنسبة لتوثيق المراجع في قائمة المراجع النص المائل يكون لاسم المجلة او لعنوان الكتاب، او لدار النشر ؟
-عرفت انه في حالة الاقتباس المباشر في المتن يجب وضع رقم الصفحه ..لكن في حالة الاقتباس غير المباشر هل اضع رقم الصفحه؟

#التوثيق_والاقتباس

حسب دليل كلية التربية بجامعة الإمام، وهو يتبع نظام apa في التوثيق؛ أن الاقتباس من البحوث المنشورة بالمجلات العلمية، لا يذكر رقم الصفحة في المتن، وإنما يكتفى باسم صاحب المعلومة، والتاريخ.

وفي قائمة المراجع يثبت المرجع + أرقام صفحات البحث في المجلة من إلى.

كلها توثيق ولكن يتضح أنك تبحث عن التوثيق بالاقتباس الحرفي
أو توثيق اقتباس الفكرة.

في الاقتباس الحرفي يوجد طريقتين:
١. اذا كان اقل من ٤٠ كلمة فيتم وضع النص المقتبس بين علامتي تنصيص ولابد من ذكر رقم الصفحة مع الاقتباس
٢. اذا كان الاقتباس اكثر من ٤٠ كلمة فيتم وضعها في براقراف مضغوط يوضح أن هذا النص مختلف ويضاف كذلك رقم الصفحة.

اما اقتباس الفكرة هي التي يتم بها اعادة صياغة النص المقتبس بطريقة الباحث فيتم وضع النص المقتبس فكرته بدون علامة تنصيص وبدون رقم الصفحة ويكتفى بالاسم الاخير وسنة النشر

#التوثيق_والاقنباس

#المصادر_والمراجع
الافضل أن تبحثي عن المصدر الأصلي أن وجد، واذا تعذر فيتم التوثيق في المتن من فلان نقلاً عن فلان، دون تغيير الصياغة، وضعي رقم الصفحة. وفي قائمة المراجع وثقي المرجع الموجود معك.